2025屆山西省晉城市城區(qū)四年級數(shù)學第二學期期末綜合測試模擬試題含解析

2025屆山西省晉城市城區(qū)四年級數(shù)學第二學期期末綜合測試模擬試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．將下面的小數(shù)填在適當?shù)模ǎ├铮?.053500.001.42電腦：單價（______）元身高：高（_____）米雞蛋：重（______）千克2．找出下面圖形的規(guī)律，照這樣排列，第(5)個圖形一共有（______）個“·”(1)(2)(3)(4)3．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。6.08千米（________）6千米8米47公頃（________）0.47平方千米4．用小數(shù)表示下面測量的結果。（1）長________厘米（2）身高________米5．甲、乙兩個數(shù)相乘等于90，如果甲數(shù)乘2，乙數(shù)乘3，那么積變成______。6．在括號里填上適當?shù)臄?shù)。①310米＝（________）千米②50千克＝（________）噸③1元2角5分＝（________）元④9.03米＝（________）米（________）厘米7．在括號里填上“”“”或“”。（______）（______）80320（______）8萬（______）8．把124－85＝39，12×39＝468，468÷26＝18，合成一個綜合算式為（________）。9．估算496×21時，可以把496看成（________），21看成（________），結果大約是（________）。10．用完全相同的兩個三角形拼成一個三角形，拼成的這個三角形的內角和是_____。11．淘氣身高厘米，比笑笑高厘米，笑笑身高（________）厘米。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．所有的整數(shù)都比小數(shù)大.（_______）13．用3厘米、4厘米、2厘米的三根小棒不能圍成三角形．（_______）14．0.424中最左邊的4表示4個0.1，最右邊的4表示4個0.01。（______）15．近似數(shù)是4.32的三位小數(shù)不止一個。（____）16．一個三角形的周長是30厘米，它的最大邊的邊長一定不小于15厘米。（______）17．等式的兩邊乘同一個數(shù)，或除以同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等。（______）18．池塘平均水深1.2米，紅紅身高1.4米，她到池塘下水玩一定沒有危險。（______）19．0.2和0.6之間的小數(shù)只有三個。（________）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下列圖形的側面形狀是如圖圖形的是（）．A． B． C．21．用四舍五入法對兩個乘數(shù)的乘積保留兩位小數(shù)后是5.64，則準確的乘積可能是（）。A．5.632 B．5.647 C．5.64222．28名師生去公園劃船，恰好坐滿了大、小船共5只，大船每只坐6人，小船每只坐4人，租了()只小船．A．1 B．2 C．423．下面各題中方程有（）個。①②③④A．1 B．2 C．3 D．424．一次投籃比賽中，小強和小軍在同一組。小強投中10個，在他們組四名同學中是投中最少的；小軍投中18個，在他們組四名同學中是投中最多的。這個組的平均成績可能是（）個。A．8 B．10 C．15 D．18四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．口算。600÷20＝300×32＝57÷3＝5×5＝400×6＝11×800＝28×3＝50×100＝26．用豎式計算，帶☆的要驗算。6.78＋12.56＝☆9－7.52＝☆5.5＋13.66＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．28．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．同學們知道三角形的內角和是，你能運用這個知識求出下面圖形的內角和嗎？（畫一畫，并寫出你的思考過程）30．文昌小學有一塊長方形草坪，長15米。在修建校園時，草坪的長增加了5米，這樣草坪的面積就增加了50平方米?，F(xiàn)在草坪的面積是多少平方米？（先在圖中畫出增加的部分，再解答）31．在學校慶?！笆弧奥?lián)歡會上，參加大型團體體操表演的有14個方陣，每個方陣有20行，每行有18名學生，有多少名學生參加大型團體體操表演？32．某化肥廠一月份生產化肥310噸，二月份生產400噸，三月份生產490噸化肥，平均每月生產化肥多少噸？33．水果店運來一批水果，每箱25千克，其中蘋果16箱，梨有14箱。水果店一共運來水果多少千克？34．小紅家四月份用水12.6噸，五月份比四月份多用水3.8噸，小紅家四、五月份共用水多少噸？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、3500.001.420.05【詳解】略2、21【解析】略3、＞＝【分析】米和千米之間的進率是1000，公頃和平方千米之間的進率是100；據此解答即可。【詳解】6千米8米＝6.008千米，6.08＞6.008，則6.08千米＞6千米8米。47公頃＝0.47平方千米。故答案為：＞；＝。【點睛】不同單位的數(shù)比較大小時，先換算成同一單位的，再比較大小。4、2.51.4【分析】（1）因為釘子的一端與刻度尺零刻度線對齊，物體另一端點所對應刻度尺示數(shù)就是物體的長度；由題意得：1厘米被平均分成10個小格，每個小格是0.1厘米；（2）將0刻度線看作起點，讀出男孩另一端點所對應示數(shù)，據此解答即可?！驹斀狻浚?）釘子長2.5厘米；（2）男孩高140厘米＝1.4米故答案為：2.5；1.4【點睛】用直尺測量線段長度時，要把直尺的0刻度線對準線段的左端點，再看線段的右端點對著刻度幾，就是幾厘米或幾米，據此測量即可，根據題意，結果不是整厘米數(shù)或整米數(shù)時，用小數(shù)表示。5、540【解析】略6、0.310.051.2593【分析】1千米＝1000米，1噸＝1000千克，1元＝10角。1角＝10分，1米＝100厘米，大單位換算小單位乘以進率，小單位換算大單位除以進率，據此解答?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫?10÷1000＝0.31；50÷1000＝0.05；以元為單位的小數(shù)，小數(shù)點之前的第一位是元，2角＝2÷10＝0.2元，5分＝5÷100＝0.05元，1＋0.2＋0.05＝1.25（元）以米為單位的小數(shù)，小數(shù)點之前9表示9米，0.03×100＝3（厘米）【點睛】本題考查了單位的換算，通過移動小數(shù)點的位置，用不同計數(shù)單位表示相等的數(shù)值。注意數(shù)清楚小數(shù)點移動的位數(shù)。7、＝＜＞＝【分析】（1）（2）先將化為小數(shù)，再根據小數(shù)大小的比較方法可進行比較；（3）將以“萬”做單位的數(shù)改為用“一（個）”做單位的數(shù)，再根據整數(shù)大小的比較方法進行比較；（4）先將約分化為，再根據同分母分數(shù)大小比較方法進行比較?！驹斀狻浚剑?0320＞8萬＝【點睛】本題主要考查數(shù)的比較大小，牢記比較方法，合理運用方法進行比較，要熟練掌握。8、（124－85）×12÷26【分析】先算減法，再算乘法，最后算除法，由此順序列出綜合算式即可?！驹斀狻浚?24－85）×12÷26＝39×12÷26＝468÷26＝18【點睛】混合運算的關鍵是搞清運算順序，注意括號的作用是改變運算順序。9、5002010000【分析】乘法估算，分別把兩個因數(shù)進行四舍五入，變成整百或整十的數(shù)，再進行計算即可。【詳解】496×21≈10000496≈50021≈20【點睛】此題主要考查學生對估算的理解與應用。10、180°【分析】只要是三角形，它的內角和就是180度，不管三角形是大還是小，它的內角和都是180度，據此解答?！驹斀狻坑猛耆嗤膬蓚€三角形拼成一個三角形，拼成的這個三角形的內角和是180°?！军c睛】解答此題的主要依據是：三角形的內角和是180度。11、a－b【分析】根據題意，笑笑的身高＝淘氣身高－比笑笑高的部分，代入數(shù)據即可；【詳解】根據分析：笑笑身高＝a－b?！军c睛】解答本題的關鍵是找準數(shù)量關系列式即可。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【詳解】例如：1＜3.5，原題說法錯誤.故答案為錯誤13、×【詳解】略14、×【分析】最左邊的4在十分位上，十分位的計數(shù)單位是0.1，最右邊的4在千分位上，千分位的計數(shù)單位是0.001，據此來判斷?！驹斀狻孔钭筮叺?在十分位上，表示4個0.1，最右邊的4在千分位上，表示4個0.001。故答案為：×【點睛】學生們要熟記小數(shù)部分的數(shù)位，及對應的計數(shù)單位。15、√【解析】略16、×【分析】設兩條較小的邊a，b，最大邊為c，根據三角形內兩邊之和大于第三邊，所以兩條較小的邊a，b之和大于最大邊c，所以周長a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15?！驹斀狻拷猓涸O兩條較小的邊a，b，最大邊為c，則a＋b＋c＞2c，即30＞2c，所以c＜15；所以原題的說法是錯誤的。故答案為×?！军c睛】本題主要考查了三角形的性質：三角形內兩邊之和大于第三邊。17、×【分析】等式的兩邊乘同一個數(shù)，或除以同一個不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等?！驹斀狻扛鶕治隹傻?，本題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題考查等式的性質，解答本題的關鍵是掌握等式的性質。18、×【解析】略19、×【分析】由題意可知要求的在0.2和0.6之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個小數(shù)?！驹斀狻吭?.2和0.6之間的一位小數(shù)只有0.3、0.4、0.5三個，而題干中沒有說是幾位小數(shù)，所有無數(shù)個。故判斷錯誤?！军c睛】此題考查學生對在兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)的判定方法，應分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【解析】觀察圖形可知，選項A圖形從側面看到的圖形是2層：下層2個正方形，上層1個；選項B圖形從側面看到的圖形是一行3個正方形，選項C圖形從側面看到的圖形是一列2個正方形，從側面看到的圖形是．故答案選:C．21、C【分析】要考慮5.64是保留兩位小數(shù)的近似值，有兩種情況：“四舍”得到的5.64最大是5.644，“五入”得到的5.64最小是5.635，由此解答問題即可?！驹斀狻俊八纳帷钡玫降?.64最大是5.644，“五入”得到的5.644，最小是5.635；所以積應在5.635~5.644之間，（包括5.644和5.635）；故答案為：C【點睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據題的要求靈活掌握解答方法。22、A【分析】我們設大船的數(shù)量為x只，那么小船的數(shù)量就是（5-x）只，大船一共坐的人數(shù)就是6x人，小船一共坐的人數(shù)就是（5-x）×4人，根據大船的人數(shù)+小船的人數(shù)=全部的人數(shù)，列出方程解答即可．【詳解】解：設大船的數(shù)量是x只，那么小船的數(shù)量就是（5-x）只，6x+（5-x）×4=286x+20-4x=282x+20=28x=45-4=1（只）故答案為：A．【點睛】此題屬于典型的雞兔同籠問題，解答此類題的關鍵是用假設法，也可以用方程進行解答．23、B【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式。所以方程必須具備兩個條件：①含有未知數(shù)；②等式。據此解答即可?！驹斀狻竣伲呛形粗獢?shù)的等式，是方程；②，含有未知數(shù)，但不是等式，不是方程；③，含有未知數(shù)，但不是等式，不是方程；④，是含有未知數(shù)的等式，是方程；則方程共有2個。故答案為：B【點睛】此題考查根據方程的意義進行方程的辨識：只有含有未知數(shù)的等式才是方程。24、C【分析】平均數(shù)是表示一組數(shù)據集中趨勢的量數(shù)，它是反映數(shù)據集中趨勢的一項指標，其中的一組數(shù)據中，有的數(shù)據可能大于、小于或等于平均數(shù)。【詳解】因為四個人中，投得最多是18個，最少是10個，四個人的平均數(shù)要比18小，比10大，這個平均數(shù)可能是11、12、13、14、15、16、17，所以題中的四個數(shù)只有15符合條件。故答案為：C【點睛】解答此題應根據平均數(shù)的意義，進行分析、解答即可。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、30；9600；19；252400；8800；84；5000【分析】根據整數(shù)乘除法的計算方法進行計算即可?！驹斀狻?00÷20＝30300×32＝960057÷3＝195×5＝25400×6＝240011×800＝880028×3＝8450×100＝5000【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數(shù)字。26、19.34；1.48；19.16【分析】根據小數(shù)加減法筆算方法進行計算，計算時注意小數(shù)點要對齊?！驹斀狻?.78＋12.56＝19.349－7.52＝1.48驗算：5.5＋13.66＝19.16驗算：【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)加減法筆算方法的掌握和靈活運用。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【解析】略28、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結合律；【詳解】根據分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據，運用合適的運算定律進行解答。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、360°【分析】在四邊形中畫一條線段，將這個四邊形分成兩個三角形，也就是將求四邊形的內角和轉換成求兩個三角形的內角和。再根據三角形的內角和解答即可?！驹斀狻恳驗槲覀円呀泴W過了三角形的內角和，所以要求四邊形的內角和，可在四邊形中畫一條線段，將這個四邊形分成兩個三角形，從而轉換成求兩個三角形的內角和。在四邊形中畫一條線段，如下圖所示：觀察圖形可知，這個四邊形的內角和