河北省滄州市孟村縣2025屆數(shù)學五年級第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含答案_第1頁
河北省滄州市孟村縣2025屆數(shù)學五年級第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含答案_第2頁
河北省滄州市孟村縣2025屆數(shù)學五年級第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含答案_第3頁
河北省滄州市孟村縣2025屆數(shù)學五年級第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含答案_第4頁
河北省滄州市孟村縣2025屆數(shù)學五年級第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

河北省滄州市孟村縣2025屆數(shù)學五年級第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題(時間:90分鐘分數(shù):100分)學校_______年級_______姓名_______一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1.的分數(shù)單位是(___),要再添上(___)個這樣的分數(shù)單位才會等于最小的合數(shù).2.分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是,最小假分數(shù)是。3.校園里有楊樹和柳樹共48棵,楊樹是柳樹的3倍,柳樹有(_______)棵。4.用方程表示下面的數(shù)量關系。(1)a與5的乘積是24。(______)(2)比18多b的數(shù)是56。(______)(3)57比x少3。(______)(4)一列火車每小時行駛78千米,x小時行駛了426千米。(______)5.8瓶巧克力糖,其中有7瓶的質量是相等的,有一瓶要輕一些。用天平稱,至少稱(________)次才能保證找到這瓶不足稱的巧克力糖。6.兩個連續(xù)的偶數(shù)和是162,這兩個數(shù)分別是(________)和(________).它們的最大公約數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)。7.(________)個加上2個得1。8.由2、0、8、9中的三個數(shù)字和小數(shù)點組成的最大的兩位小數(shù)是(______),最小的兩位小數(shù)是(_____).9.把兩個棱長是4厘米的正方體粘合成一個長方體,這個長方體的表面積是_____,體積是_____。10.12的因數(shù)有(______),18的因數(shù)有(______)。12和18的最大公因數(shù)是(______)。二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共10分)11.一個數(shù)同時是2和3的倍數(shù),那么這個數(shù)也一定是6的倍數(shù).(___)12.在100克水中加入20克鹽,這時鹽占鹽水的.(______)13.正方體的棱長擴大4倍,體積就擴大16倍.(_________)14.分母越大的分數(shù),分數(shù)單位越大.(______)15.一班和二班女生都占本班的,說明兩個班女生同樣多.(_______)三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分,共10分)16.甲、乙二人參加百米賽跑,甲用了0.3分鐘,乙用了分鐘,()。A.甲跑得快B.乙跑得快C.甲、乙二人跑得一樣快17.兩個不同的合數(shù)相加,和()。A.一定是合數(shù) B.一定是素數(shù) C.可能是合數(shù)也可能是素數(shù)18.如下圖:下面選項()能準確、完整地描述出鐘面上的指針從“1”到“3”的運動過程.A.指針繞點0順時針旋轉B.指針按順時針方向旋轉60°C.指針繞點0順時針旋轉了60°19.下面正確的說法是().A.體積單位比面積單位大 B.若是假分數(shù),那么a一定大于5C.a是自然數(shù),2a+1一定是奇數(shù) D.最簡分數(shù)都可以化成有限小數(shù)20.小明買了4本練習本,他付給營業(yè)員10元,營業(yè)員找給他6.4元。每本練習本要多少元?列出方程正確的是()。解:設每本練習本的價錢是x元。A.4x=10+6.4 B.4(x+10)=6.4 C.10+4x=6.4 D.10-4x=6.4四、細想快算。(每題6分,共18分)21.直接寫得數(shù).+=-=12÷=×=÷18=÷=4×=+×=22.計算下面各題,能簡算的要簡算。23.列式計算.

從與的差里減去一個數(shù)得,這個數(shù)是多少?(列方程解)五、能寫會畫。(每題4分,共12分)24.(1)畫出下面圖形向右平移9格后的圖形,再畫出平移后圖形的對稱軸.(2)畫出下面圖形繞O點順時針旋轉90°后的圖形.25.(1)過點A,畫出直線b的垂直、平行線。(2)如果每個小格的邊長是1cm,請你在方格的右面畫出個面積8cm2的梯形。26.五道渠學校各年級男、女生人數(shù)如下:一年級:男生23人,女生21人;二年級:男生19人,女生24人;三年級:男生28人,女生33人;四年級:男生22人,女生22人;五年級:男生26人,女生30人;六年級:男生28人,女生30人;根據以上數(shù)據制成統(tǒng)計表。六、解決問題(每小題6分,共30分)27.一盒餅干有20塊,淘氣吃了這盒餅干的,還剩下多少塊餅干?28.五(1)班的學生人數(shù)在40~50人之間,一次大掃除,按6人一組分組,則少1人;按8人一組分組,還是少1人。五(1)班有學生多少人?29.小紅和明明帶著同樣多的錢去買數(shù)學本。小紅花光了自己的錢,并向明明借了1元,剛好買了8本數(shù)學本。明明剩下的錢恰好還可以買4本數(shù)學本。那么數(shù)學本的單價是多少?30.王瑩做語文作業(yè)用了小時,做英語作業(yè)比做語文作業(yè)少用小時。做這兩種作業(yè)一共用了多少時間?31.一個長方體魚缸(無蓋)底面的長是6分米,寬是3分米,高是4分米.(1)做這個魚缸至少用多少平方分米的玻璃?(2)將水和兩條魚放入魚缸后,水面高度是3.5分米.已知魚缸里的水只有60升,那么這兩條魚的體積和是多少?參考答案一、仔細填空。(每小題2分,共20分)1、43【解析】略2、;【分析】在分數(shù)中,分子小于分母的分數(shù)為真分數(shù);分子大于或等于分母的分數(shù)為假分數(shù),據此填空即可?!驹斀狻坑煞治隹芍謹?shù)單位是的最大真分數(shù)是,最小假分數(shù)是?!军c睛】此題主要考查真分數(shù)和假分數(shù)的認識,屬于基礎類題目,需要熟練掌握。明確真分數(shù)都小于1,假分數(shù)大于或等于1。3、12【解析】略4、5a=2418+b=56x-3=5778x=426【分析】根據題意分析出各題中的數(shù)量關系,據此列方程?!驹斀狻浚?)a與5的乘積是24。(5a=24)(2)比18多b的數(shù)是56。(18+b=56)(3)57比x少3。(x-3=57)(4)一列火車每小時行駛78千米,x小時行駛了426千米。(78x=426)【點睛】解答此題的關鍵是分析出數(shù)量關系,(4)題根據速度×時間=路程,列方程表示。5、2【分析】根據天平平衡的原理,我們可以將要找的問題從大到小合理的分組,因為題干是8瓶,故第一次要分成3+3+2,第一步只需要將分好的兩組3瓶的放在天平上,若平衡,則再稱一次即可找出是次品;若不平衡,第二次再把含有次品的這三瓶分成1+1+1,然后將任意兩個放在天平上稱量,即可得到答案?!驹斀狻繉⑦@8瓶巧克力糖分成3份,一份2瓶,兩份3瓶,然后將這兩份3瓶的放入天平,若相等,則為剩余那一份含有次品,再放在天平上,質量輕的就是次品;否則,從兩份3瓶的巧克力糖中取出較輕的那份,同理分成3份,每份1瓶,取其中兩份放入天平中,若相等,則為第三份,否則,為天平上較輕的那份,所以至少2次就可以找到這瓶輕一些的巧克力糖。故答案為:2。【點睛】本題考查找次品,解答本題的關鍵就是把這8瓶巧克力糖盡量平均分成3份。6、808223280【分析】相鄰的偶數(shù)相差2,先求出這兩個數(shù)的平均數(shù),平均數(shù)減去1,平均數(shù)加上1,即可求出這兩個偶數(shù),再根據求兩個數(shù)的最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的方法解答即可。【詳解】162÷2-1=8062÷2+1=8280和82的最大公因數(shù)是:2,80和82的最小公倍數(shù)是:3280;故答案為:80、82;2;3280【點睛】本題考查最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法,關鍵要先將這兩個數(shù)利用條件“兩個連續(xù)的偶數(shù)和是162”先求出來。7、4【解析】略8、98.2020.89【詳解】略9、160平方厘米128立方厘米【分析】棱長4厘米的正方體的一個面的面積是4×4=16平方厘米,兩個這樣的正方體拼組出一個長方體后。表面積比原來減少了兩個面的面積,體積是原來兩個正方體的體積之和,由此即可解答。【詳解】表面積是:4×4×6×2﹣4×4×2,=192﹣32,=160(平方厘米),體積是:4×4×4×2=128(立方厘米),答:這個長方體的表面積是160平方厘米,體積是128立方厘米。故答案為160平方厘米;128立方厘米?!军c睛】此題考查了正方體的表面積和體積公式的靈活應用,抓住兩個正方體拼組長方體的方法即可解答。10、1,2,3,4,6,121,2,3,6,9,186【分析】如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然數(shù))那么a和b就是c的因數(shù)。兩個數(shù)公有的因數(shù)叫做這兩個數(shù)的公因數(shù),其中最大的一個就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù),據此解答。【詳解】1×12=12,2×6=12,3×4=12,12的因數(shù)有1,2,3,4,6,12;1×18=18,2×9=18,3×6=18,18的因數(shù)有1,2,3,6,9,18;12和18的最大公因數(shù)是6。故答案為:1,2,3,4,6,12;1,2,3,6,9,18;6【點睛】此題考查因數(shù)、最大公因數(shù)的意義,掌握求一個數(shù)的因數(shù)以及求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法。二、準確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共10分)11、√【詳解】同時是2和3的倍數(shù)的數(shù)一定是1的倍數(shù),因為同時是2和3的倍數(shù)的數(shù)最小的數(shù)是1.12、【詳解】20÷(100+20)=20÷120==;答:這時鹽占鹽水的.故答案為×13、╳【詳解】設正方形的棱長是a,則正方體的體積是:a×a×a=a3棱長擴大4倍后,棱長變?yōu)?a,體積是4a×4a×4a=64a364a3÷a3=64所以“正方體的棱長擴大4倍,體積就擴大16倍”的說法是錯誤的.故答案為×.14、錯誤【詳解】據分數(shù)的意義可知:分母越大,平均分的份數(shù)越多,所以分數(shù)單位越?。?5、╳【詳解】略三、謹慎選擇。(將正確答案的標號填在括號里。每小題2分,共10分)16、B【解析】略17、C【解析】略18、C【分析】本題考查了將圖形旋轉一定的角度知識點,定點:確定旋轉的中心。定向:根據要求,確定是按順時針方向旋轉,還是按逆時針方向旋轉。定度數(shù):確定所要旋轉的度數(shù),由鐘表所示知道,以表心O為定點,1到3為順時針旋轉,已知每個大格30°,則由1到3為60°,由此解答就好?!驹斀狻窟x項A,指針繞點0順時針旋轉,沒有說明旋轉的角度,所以錯。選項B,指針按順時針方向旋轉60°,沒有準確表述定點,所以錯。選項C,指針繞點0順時針旋轉了60°,表述正確。故正確選項為:C.【點睛】本題考查了將圖形旋轉一定的角度知識點,重點掌握3點,1是定點,2是定向,3是定度數(shù)。19、C【詳解】略20、D【分析】總價=單價×數(shù)量,用付的錢-應付的錢=找回的錢。設每本練習本價錢是x元,買4本應付4x元,10元減去應付錢數(shù),就是找回的錢數(shù)。據此解答?!驹斀狻拷猓涸O每本練習本的價錢是x元。10-4x=6.4故答案為:D。【點睛】此題考查的是列方程解應用題,關鍵是要找出等量關系。四、細想快算。(每題6分,共18分)21、161【解析】略22、;;;;;【分析】,根據加法交換律和加法結合律簡算;其余各題按照分數(shù)四則混合運算順序計算?!驹斀狻浚剑剑剑剑剑剑剑剑剑健军c睛】此題是考查分數(shù)四則混合運算,要仔細觀察算式的特點,靈活運用一些定律進行簡便計算。23、【分析】設這個數(shù)是x,等量關系:得數(shù)+這個數(shù)=前面兩個數(shù)的差,根據等量關系列出方程解答即可.【詳解】解:設這個數(shù)是x,五、能寫會畫。(每題4分,共12分)24、(1)(2)題見下圖:【解析】略25、,梯形畫法不唯一?!痉治觥績蓷l直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直,其中一條直線是另一條直線的垂線,因為是在方格中,所以過A點豎直往下畫線即和b垂直;同一平面內不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線,因為是在方格中,所以過A點水平畫線即和b平行;根據梯形面積=(上底+下底)×高÷2,畫一個面積是8平方厘米的梯形即可。【詳解】8×2=16,16=2×8,梯形的高可以是2,上下底的和是8即可。作圖如下:【點睛】本題考查了畫垂線、平行線及梯形面積,過一點有且只有一條直線與已知直線垂直,平行線之間的距離處處相等。26、如圖:【解析】略六、解決問題(每小題6分,共30分)27、15塊【分析】用餅干的總塊數(shù)-吃了的=剩下的,吃了的=餅干總塊數(shù)×對應分率?!驹斀狻?0-20×=20-5=15(塊)答:還剩下15塊餅干?!军c睛】本題考查了分數(shù)四則復合應用題,整體數(shù)量×部分對應分率=部分數(shù)量。28、47人【詳解】6×8-1=47(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論