小學(xué)生安全主題班會

長陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)生安全教育主題班會班會目的1、加強(qiáng)食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。3、了解日常出行的交通安全常識，提高學(xué)生的安全意識素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。4、教育學(xué)生正確評價(jià)自己，樹立自信心，學(xué)會控制自己的情緒，掌握調(diào)控情緒的方法，克服自卑心理，學(xué)會欣賞自我和悅納自我，樹立“別人行，我也能行”的思想，做一個(gè)快樂的小學(xué)生。5、讓學(xué)生學(xué)會安排假期的學(xué)習(xí)與生活，指導(dǎo)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，使自己的假期過得真切而充實(shí)。班會內(nèi)容食品安全民以食為天。一日三餐是人們生活中必不可少的。那么，同學(xué)們，當(dāng)你平時(shí)享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時(shí)，你是否想到了安全問題呢？食品安全是最容易引發(fā)事故的。一、食品安全要注意些什么？1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，防止病從口入。比如說，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就會進(jìn)入消化道，就會引發(fā)細(xì)菌性食物中毒。2、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。3、選擇新鮮和安全的食品。購買食品時(shí)，要注意查看是否有腐敗變質(zhì)。要查看其生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產(chǎn)品。4、食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素，不徹底加熱會引起中毒。5、盡量不吃剩飯菜。如需食用，應(yīng)徹底加熱。剩飯菜，剩的甜點(diǎn)心、牛奶等都是細(xì)菌的良好培養(yǎng)基，不徹底加熱會引起細(xì)菌性食物中毒。6、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米（粒上有霉點(diǎn)），其中的霉菌毒素會引起中毒。7、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來喝水或誤用而引起中毒。8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。最好是喝白開水。9、提倡體育鍛煉，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，抵御細(xì)菌的侵襲。二、安全食品的標(biāo)致：（1）有生產(chǎn)日期（2）有生產(chǎn)廠家具體的地址和電話（3）有保質(zhì)期讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內(nèi)心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界，沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康對于我們每個(gè)人來說至關(guān)重要今天，就讓我們一起走進(jìn)心理健康教育部分,一、如何調(diào)控自己的不良情緒呢?1、宣泄法。2、轉(zhuǎn)移法。3、將心比心。4、挫折不一定都是壞事。二、《小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)》(1)具有良好的認(rèn)識自己，接納自己的心態(tài)意識；(2)能調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、使之保持愉悅、平靜；(3)能承受挫折；(4)能較正確地認(rèn)識周圍的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境；(5)人際關(guān)系協(xié)調(diào)，具有合群、同情、愛心、助人的精神；(6)具有健康的生活方式與生活習(xí)慣；(7)思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力；(8)有積極的人生態(tài)度道德觀、價(jià)值和良好的行為規(guī)范同學(xué)們，多一份寬容，就多一份理解，多一份理解，就多一份尊重，多一份尊重，就多一份自信多一份自信，就多一份健康讓我們都擁有健康的心理，學(xué)會相處，學(xué)會交往，擁有更多的朋友。合理安排假期花飛逐水流，隨著時(shí)間的飛逝，又一個(gè)署假就要到來了。但是，面對即將到來的假期，如何度過這個(gè)假期才算是有意義，怎樣才能讓自己不后悔呢？1、假期目的早確定。古人云：幾事預(yù)則立，不預(yù)則廢。假期生活也一樣。如果在假期來臨之前，沒有一個(gè)明確的安排，沒有一個(gè)明確的目的。那么整個(gè)假期就有可能過的稀里糊涂，等到過后再多后悔也來起不到任何作用。所以，在假期之前，還是盡量要有一個(gè)明確的目的為：這個(gè)假期要如何度過才算不虛，如何度過才算是對自己有意義。要學(xué)會能夠計(jì)劃，有步驟地安排整個(gè)假期的學(xué)習(xí)生活。使自己的假期過得真切而充實(shí)。2、作息時(shí)間巧安排。假期最容易讓人放松，也最容易讓人懶。而這一個(gè)方面的最突出的表現(xiàn)就是時(shí)間上沒有一個(gè)合理的安排。作息時(shí)間混亂。高興了就會不分白天黑夜地玩，沒有節(jié)制。這種做法，不僅起不到休息放松的作用，反而會把自己的身體搞垮。整個(gè)假期過完，自己的生物鐘也給整得差不多顛倒了。開學(xué)之后，就會感到受不了，感到難以接受、難以適應(yīng)而陷入情緒困擾。針對這種情況，最好能夠結(jié)合自己的實(shí)際，制定一個(gè)具體可行的作息計(jì)劃，每天都按時(shí)間起居作息，這樣既能使自己的日子過得充實(shí)，又能過得有序。3、學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。一般來說，假期生活相對會寬松一些。但是，對于學(xué)生來說，也不可一味地放松，甚至于沉溺于娛樂之中而不能自撥，過于玩樂沒有節(jié)制反會適得其反。因?yàn)椋倨谛菹⒌哪康氖菫榱藢砀玫貙W(xué)習(xí)。如果假期中只是一味的放縱娛樂，就會沉浸在這種氛圍中，沖淡學(xué)習(xí)興趣，甚至到了新學(xué)期，還會有一種失落和不適應(yīng)感。所以不能只要娛樂就不要學(xué)習(xí)，要學(xué)會結(jié)合個(gè)人的實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，注意勞逸結(jié)合。一般而言，假期間可以多玩一會，少學(xué)習(xí)一些，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，不必太多。但是，如果有可能，也可以針對自己的薄弱課目，有針對性的進(jìn)行強(qiáng)化。對有些學(xué)生來說，假期有時(shí)候還確實(shí)是一個(gè)補(bǔ)差的好機(jī)會。4、家庭親情多體會。假期，對于這些學(xué)生來說，無疑是一個(gè)和親人交流的機(jī)會，也是一個(gè)體會親情的難得的時(shí)機(jī)。對于平時(shí)只知道讀書的學(xué)生自己來說，平時(shí)大都是和自己的同齡人交往，大多是以自己為中心，很少能為別人考慮，很少有人能真正地體會到父母的艱辛。趁著這個(gè)時(shí)候，幫家里做一些力所能及的家務(wù)、多和父母聊聊天，