學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案第一部分總則一、適用范圍本預(yù)案適用于我國各級(jí)各類學(xué)校（包含幼兒園、學(xué)校、中學(xué)、中專、技校、高校等）在發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，為確保師生生命安全和身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，以及保障社會(huì)穩(wěn)定而訂立的應(yīng)急響應(yīng)措施。本預(yù)案的適用范圍包含但不限于以下情況：1學(xué)校內(nèi)發(fā)生的傳染病疫情，如新冠病毒肺炎、流感、手足口病等。2學(xué)校周邊環(huán)境污染導(dǎo)致的群體性健康問題。3學(xué)校內(nèi)發(fā)生的食物中毒、藥品不良反應(yīng)等突發(fā)公共衛(wèi)生事件。4學(xué)校內(nèi)發(fā)生的其他可能影響師生健康和安全的公共衛(wèi)生事件。二、響應(yīng)分級(jí)依據(jù)事故危害程度、影響范圍和學(xué)校掌控事態(tài)的本領(lǐng)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急響應(yīng)進(jìn)行分級(jí)，明確分級(jí)響應(yīng)的基本原則如下：1一級(jí)響應(yīng)：適用于突發(fā)公共衛(wèi)生事件危害嚴(yán)重，波及范圍廣，可能造成重點(diǎn)人員傷亡和社會(huì)影響的情形。基本原則為：立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，實(shí)施全面、高效的應(yīng)急響應(yīng)，確保師生生命安全。2二級(jí)響應(yīng)：適用于突發(fā)公共衛(wèi)生事件危害較大，波及范圍較廣，可能造成較大人員傷亡和社會(huì)影響的情形?；驹瓌t為：啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，快速組織力氣，開展應(yīng)急處理工作，減輕危害程度。3三級(jí)響應(yīng)：適用于突發(fā)公共衛(wèi)生事件危害一般，波及范圍有限，可能造成肯定人員傷亡和社會(huì)影響的情形?；驹瓌t為：啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取針對(duì)性的措施，掌控事態(tài)發(fā)展，減輕危害。4四級(jí)響應(yīng)：適用于突發(fā)公共衛(wèi)生事件危害較小，波及范圍有限，對(duì)師生健康和學(xué)校正常秩序影響較小的情形?；驹瓌t為：啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取必需的防備措施，防止事態(tài)擴(kuò)大。應(yīng)急響應(yīng)的啟動(dòng)和升級(jí)由學(xué)校應(yīng)急指揮部依據(jù)實(shí)際情況決議，并依照分級(jí)響應(yīng)的要求，采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案第二部分應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)一、應(yīng)急組織形式及構(gòu)成單位（部門）的應(yīng)急處理職責(zé)1應(yīng)急組織形式學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急組織采取“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)、協(xié)同處理”的原則，形成以學(xué)校校長為總指揮，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各部門負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理工作。2構(gòu)成單位（部門）的應(yīng)急處理職責(zé)（1）應(yīng)急指揮部總指揮：負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮部的全面領(lǐng)導(dǎo)，決策重點(diǎn)應(yīng)急事項(xiàng)。副指揮：幫助總指揮工作，負(fù)責(zé)應(yīng)急指揮部的日常運(yùn)行和應(yīng)急處理。成員：包含校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、衛(wèi)生保健人員等。（2）應(yīng)急辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急工作的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查。信息組：負(fù)責(zé)信息的收集、整理、分析和上報(bào)。宣傳組：負(fù)責(zé)應(yīng)急信息的發(fā)布、宣傳教育和社會(huì)輿論引導(dǎo)。后勤保障組：負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的儲(chǔ)備、調(diào)配和保障。醫(yī)療保障組：負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的醫(yī)療救治和防疫工作。（3）應(yīng)急處理小組職責(zé)：負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理。現(xiàn)場(chǎng)處理組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)封鎖、隔離、消毒等工作。救援組：負(fù)責(zé)傷員的救治和轉(zhuǎn)運(yùn)。防疫組：負(fù)責(zé)疫情的監(jiān)測(cè)、流行病學(xué)調(diào)查和防控措施的實(shí)施。二、工作小組的具體構(gòu)成、職責(zé)分工及行動(dòng)任務(wù)1信息組構(gòu)成：由校辦公室、教務(wù)處、保衛(wèi)處等部門人員構(gòu)成。職責(zé)分工：信息收集、整理、分析、上報(bào)。行動(dòng)任務(wù)：實(shí)時(shí)收集事件相關(guān)信息，確保信息準(zhǔn)確及時(shí)傳遞。2宣傳組構(gòu)成：由校宣傳部門、學(xué)生工作部門等人員構(gòu)成。職責(zé)分工：應(yīng)急信息發(fā)布、宣傳教育、輿論引導(dǎo)。行動(dòng)任務(wù)：訂立宣傳方案，發(fā)布官方信息，引導(dǎo)社會(huì)輿論。3后勤保障組構(gòu)成：由總務(wù)處、食堂等部門人員構(gòu)成。職責(zé)分工：應(yīng)急物資儲(chǔ)備、調(diào)配、后勤保障。行動(dòng)任務(wù)：確保應(yīng)急物資充分，及時(shí)滿足應(yīng)急處理需求。4醫(yī)療保障組構(gòu)成：由校醫(yī)院、校衛(wèi)生室等人員構(gòu)成。職責(zé)分工：醫(yī)療救治、防疫工作。行動(dòng)任務(wù)：組織開展醫(yī)療救治，實(shí)施防疫措施，保障師生健康。學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案第三部分信息接報(bào)一、應(yīng)急值守電話1值班電話：學(xué)校設(shè)立24小時(shí)應(yīng)急值守電話，用于接收突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息報(bào)告。電話號(hào)碼：[具體電話號(hào)碼]值班人員：由校辦公室指定專人負(fù)責(zé)值守。二、事故信息接收1信息來源：突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息可以通過以下途徑接收：師生報(bào)告：師生發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，應(yīng)立刻向值班電話報(bào)告。校內(nèi)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)：通過學(xué)校建立的校內(nèi)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)自動(dòng)接收異常數(shù)據(jù)。外部信息：通過政府公共衛(wèi)生信息平臺(tái)、新聞媒體等渠道取得。2接收程序：登記：值班人員接到報(bào)告后，應(yīng)立刻進(jìn)行登記，包含事件發(fā)生時(shí)間、地方、初步情況等。初步推斷：對(duì)報(bào)告的信息進(jìn)行初步推斷，確定是否屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件。三、內(nèi)部通報(bào)程序1通報(bào)方式：內(nèi)部通報(bào)可以通過以下方式進(jìn)行：即時(shí)通訊工具：如企業(yè)微信、釘釘?shù)?。電子郵件：向相關(guān)責(zé)任人發(fā)送電子郵件?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)議：對(duì)于緊急情況，可召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議進(jìn)行通報(bào)。2通報(bào)責(zé)任人：應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)內(nèi)部通報(bào)工作的組織和實(shí)施。四、向上級(jí)主管部門、上級(jí)單位報(bào)告事故信息1報(bào)告流程：即時(shí)報(bào)告：在確認(rèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，立刻向上級(jí)主管部門和上級(jí)單位報(bào)告。認(rèn)真報(bào)告：在即時(shí)報(bào)告后，依據(jù)上級(jí)要求，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)提交認(rèn)真報(bào)告。2報(bào)告內(nèi)容：事件發(fā)生的時(shí)間、地方、涉及人員。事件的初步推斷和危害程度。已采取的應(yīng)急處理措施。需要上級(jí)支持和幫助的事項(xiàng)。3報(bào)告時(shí)限：即時(shí)報(bào)告：事件發(fā)生后30分鐘內(nèi)。認(rèn)真報(bào)告：事件發(fā)生后12小時(shí)內(nèi)。4報(bào)告責(zé)任人：應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)人為報(bào)告的第一責(zé)任人，各部門負(fù)責(zé)人為部門內(nèi)的報(bào)告責(zé)任人。五、向本單位以外的有關(guān)部門或單位通報(bào)事故信息1通報(bào)方法：官方渠道：通過政府公共衛(wèi)生信息平臺(tái)進(jìn)行通報(bào)。直接聯(lián)系：與相關(guān)部門或單位直接聯(lián)系，進(jìn)行信息通報(bào)。2通報(bào)程序：確定通報(bào)對(duì)象：依據(jù)事件性質(zhì)和影響范圍，確定需要通報(bào)的有關(guān)部門或單位。編制通報(bào)料子：依據(jù)通報(bào)對(duì)象的需求，編制認(rèn)真的通報(bào)料子。發(fā)送通報(bào)：通過官方渠道或直接聯(lián)系的方式發(fā)送通報(bào)料子。3通報(bào)責(zé)任人：應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)人為通報(bào)的第一責(zé)任人，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為具體實(shí)施通報(bào)的責(zé)任人。學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案第四部分信息處理與研判一、響應(yīng)啟動(dòng)的程序和方式1信息收集與評(píng)估：應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)收集突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息，并對(duì)其進(jìn)行初步評(píng)估，包含事件性質(zhì)、嚴(yán)重程度、影響范圍和可控性等。2實(shí)時(shí)監(jiān)控與預(yù)警：通過建立實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)和預(yù)警機(jī)制，對(duì)事件的發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行連續(xù)跟蹤，確保信息及時(shí)、準(zhǔn)確地傳遞至應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。3響應(yīng)啟動(dòng)決策：手動(dòng)啟動(dòng)：當(dāng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)事故信息推斷實(shí)現(xiàn)響應(yīng)啟動(dòng)條件時(shí)，由總指揮或其授權(quán)的副指揮手動(dòng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。自動(dòng)啟動(dòng)：若系統(tǒng)監(jiān)測(cè)到事故信息實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)的自動(dòng)啟動(dòng)條件，應(yīng)急預(yù)案將自動(dòng)啟動(dòng)，并通知相關(guān)責(zé)任人。4宣布響應(yīng)啟動(dòng)：響應(yīng)啟動(dòng)后，通過內(nèi)部通訊系統(tǒng)、官方網(wǎng)站等渠道，向全校師生和相關(guān)部門宣布響應(yīng)啟動(dòng)。二、響應(yīng)啟動(dòng)的條件依據(jù)事故性質(zhì)、嚴(yán)重程度、影響范圍和可控性，結(jié)合以下條件，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組可作出響應(yīng)啟動(dòng)的決策：人員傷亡：造成人員傷亡或可能造成人員傷亡的風(fēng)險(xiǎn)。健康影響：對(duì)師生健康造成嚴(yán)重威逼或可能造成嚴(yán)重威逼。社會(huì)影響：對(duì)學(xué)校正常秩序和社會(huì)穩(wěn)定造成嚴(yán)重影響或可能造成嚴(yán)重影響?？煽匦裕菏录幱诳煽貭顟B(tài)或可能失去掌控。三、預(yù)警啟動(dòng)的決策若未實(shí)現(xiàn)響應(yīng)啟動(dòng)條件，但事態(tài)有進(jìn)一步惡化的趨勢(shì)，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組可作出預(yù)警啟動(dòng)的決策，做好以下準(zhǔn)備工作：信息發(fā)布：向全校師生發(fā)布預(yù)警信息，提高警惕。資源調(diào)配：調(diào)配必需的人力和物資資源，做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。實(shí)時(shí)跟蹤：連續(xù)跟蹤事態(tài)發(fā)展，及時(shí)調(diào)整預(yù)警措施。四、響應(yīng)級(jí)別調(diào)整1跟蹤事態(tài)發(fā)展：響應(yīng)啟動(dòng)后，應(yīng)急辦公室應(yīng)連續(xù)跟蹤事態(tài)發(fā)展，收集相關(guān)信息。2科學(xué)分析處理需求：依據(jù)收集到的信息，科學(xué)分析處理需求，評(píng)估事件的發(fā)展趨勢(shì)。3及時(shí)調(diào)整響應(yīng)級(jí)別：依據(jù)事件的發(fā)展態(tài)勢(shì)和處理需求，及時(shí)調(diào)整響應(yīng)級(jí)別，避開響應(yīng)不足或過度響應(yīng)。4決策與執(zhí)行：應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)分析結(jié)果，作出調(diào)整響應(yīng)級(jí)別的決策，并通知相關(guān)部門和責(zé)任人執(zhí)行。五、避開響應(yīng)不足或過度響應(yīng)1響應(yīng)不足：通過建立應(yīng)急預(yù)案評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)預(yù)案的有效性進(jìn)行評(píng)估，確保預(yù)案能夠應(yīng)對(duì)各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件。2過度響應(yīng)：通過建立風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制，合理設(shè)定響應(yīng)啟動(dòng)條件，避開不必需的過度響應(yīng)。學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案第五部分預(yù)警一、預(yù)警啟動(dòng)1預(yù)警信息發(fā)布渠道官方平臺(tái)：利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等官方平臺(tái)發(fā)布預(yù)警信息。即時(shí)通訊：通過企業(yè)微信、釘釘?shù)燃磿r(shí)通訊工具向師生發(fā)送預(yù)警通知。廣播系統(tǒng)：利用學(xué)校廣播系統(tǒng)進(jìn)行預(yù)警信息的廣播。2預(yù)警信息發(fā)布方式文字通知：以文字形式認(rèn)真說明預(yù)警事件、可能影響范圍、應(yīng)對(duì)措施等。語音播報(bào)：通過語音播報(bào)形式，確保信息快速轉(zhuǎn)達(dá)至全部師生。圖文并茂：結(jié)合圖片、圖表等視覺元素，提高信息傳播的直觀性和有效性。3預(yù)警信息發(fā)布內(nèi)容預(yù)警事件描述：認(rèn)真描述預(yù)警事件的性質(zhì)、發(fā)生時(shí)間和地方。影響范圍：明確預(yù)警事件可能影響的區(qū)域和師生群體。應(yīng)對(duì)措施：供應(yīng)具體的個(gè)人防護(hù)措施、隔離措施和應(yīng)急響應(yīng)建議。聯(lián)系方式：供應(yīng)應(yīng)急值班電話和聯(lián)系人信息，方便師生咨詢和報(bào)告。二、響應(yīng)準(zhǔn)備1隊(duì)伍準(zhǔn)備應(yīng)急隊(duì)伍組建：成立由校醫(yī)、安保人員、老師志愿者等構(gòu)成的應(yīng)急隊(duì)伍。技能培訓(xùn)：對(duì)應(yīng)急隊(duì)伍進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的本領(lǐng)。2物資準(zhǔn)備防疫物資：儲(chǔ)備充分的口罩、消毒液、防護(hù)服等防疫物資。應(yīng)急物資：準(zhǔn)備應(yīng)急照明設(shè)備、急救藥品、食品和水等應(yīng)急物資。3裝備準(zhǔn)備檢測(cè)設(shè)備：配備體溫檢測(cè)儀、病原體檢測(cè)設(shè)備等。通信設(shè)備：確保應(yīng)急通信設(shè)備的正常運(yùn)作，包含衛(wèi)星電話、對(duì)講機(jī)等。4后勤保障生活支持：確保應(yīng)急期間師生的基本生活需求，如餐飲、留宿等。交通保障：協(xié)調(diào)校內(nèi)外交通工具，確保應(yīng)急人員的快速出動(dòng)。5通信準(zhǔn)備建立應(yīng)急通信網(wǎng)絡(luò)：確保應(yīng)急指揮中心和各應(yīng)急小組之間通信暢通。信息共享機(jī)制：建立信息共享平臺(tái)，確保預(yù)警信息和應(yīng)急響應(yīng)信息及時(shí)傳遞。三、預(yù)警解除1預(yù)警解除的基本條件事態(tài)掌控：預(yù)警事件得到有效掌控，不再對(duì)師生健康和學(xué)校秩序造成威逼。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：通過風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，確認(rèn)預(yù)警事件不再具備引發(fā)更大危害的風(fēng)險(xiǎn)。2預(yù)警解除的要求信息發(fā)布：通過官方渠道發(fā)布預(yù)警解除通知，告知師生恢復(fù)正?；顒?dòng)。應(yīng)急隊(duì)伍撤回：將應(yīng)急隊(duì)伍撤回，恢復(fù)正常工作狀態(tài)。3預(yù)警解除的責(zé)任人責(zé)任主體：應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)預(yù)警解除的決策和執(zhí)行。信息發(fā)布責(zé)任人：應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)預(yù)警解除信息的發(fā)布。后續(xù)跟進(jìn)責(zé)任人：相關(guān)部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)預(yù)警解除后的后續(xù)跟進(jìn)工作。學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案第六部分應(yīng)急響應(yīng)一、響應(yīng)啟動(dòng)1確定響應(yīng)級(jí)別依據(jù)事故性質(zhì)、嚴(yán)重程度、影響范圍和可控性，應(yīng)急指揮部依據(jù)響應(yīng)分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)確定響應(yīng)級(jí)別。響應(yīng)級(jí)別分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)響應(yīng)，具體劃分參照GB/T296392020標(biāo)準(zhǔn)。2響應(yīng)啟動(dòng)后的程序性工作應(yīng)急會(huì)議召開：應(yīng)急指揮部召開緊急會(huì)議，討論響應(yīng)措施，明確各部門職責(zé)。信息上報(bào)：依照上級(jí)要求，及時(shí)、準(zhǔn)確地上報(bào)事故信息。資源協(xié)調(diào)：協(xié)調(diào)校內(nèi)各部門資源，確保應(yīng)急響應(yīng)的順利進(jìn)行。信息公開：通過官方渠道發(fā)布應(yīng)急響應(yīng)信息，確保信息透亮。后勤及財(cái)力保障：確保應(yīng)急響應(yīng)所需的物資、資金和人力資源。二、應(yīng)急處理1事故現(xiàn)場(chǎng)處理警戒疏散：設(shè)立警戒區(qū)域，引導(dǎo)師生疏散至安全地帶。人員搜救：組織專業(yè)人員進(jìn)行人員搜救，確保無遺漏。醫(yī)療救治：啟動(dòng)醫(yī)療救治體系，對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救治?，F(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)：對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)和危害。技術(shù)支持：供應(yīng)必需的技術(shù)支持，如消毒、隔離等。工程搶險(xiǎn)：進(jìn)行必需的工程搶險(xiǎn)，如隔離設(shè)施搭建、設(shè)施修復(fù)等。環(huán)境保護(hù)：采取措施防止污染擴(kuò)散，保護(hù)環(huán)境。2人員防護(hù)要求個(gè)人防護(hù)：應(yīng)急人員需穿著適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)裝備，如防護(hù)服、口罩、手套等。消毒隔離：對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)和可能受到污染的區(qū)域進(jìn)行消毒處理。健康監(jiān)測(cè)：對(duì)應(yīng)急人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，確保其健康安全。三、應(yīng)急幫助1懇求外部幫助當(dāng)事態(tài)無法掌控時(shí)，應(yīng)急指揮部應(yīng)立刻啟動(dòng)外部幫助程序。程序及要求：通過官方渠道向相關(guān)部門或救援機(jī)構(gòu)發(fā)出幫助懇求，明確幫助需求和時(shí)限。2聯(lián)動(dòng)程序及要求與本地政府和相關(guān)部門建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保信息共享和協(xié)同作戰(zhàn)。指揮關(guān)系：明確外部救援力氣到達(dá)后的指揮關(guān)系，確保救援工作的有序進(jìn)行。四、響應(yīng)停止1基本條件事態(tài)得到有效掌控，不再對(duì)師生健康和學(xué)校秩序造成威逼。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果顯示，預(yù)警事件不再具備引發(fā)更大危害的風(fēng)險(xiǎn)。2要求響應(yīng)停止后，應(yīng)急指揮部應(yīng)組織評(píng)估應(yīng)急響應(yīng)的有效性。各部門應(yīng)恢復(fù)正常工作秩序，并進(jìn)行后續(xù)處理。3責(zé)任人應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)響應(yīng)停止的決策和執(zhí)行。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門響應(yīng)停止后的工作交接和后續(xù)處理。學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案第七部分后期處理一、污染物處理1污染物識(shí)別與評(píng)估對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件中產(chǎn)生的污染物進(jìn)行認(rèn)真識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，包含生物性、化學(xué)性和物理性污染物。采用先進(jìn)的污染物監(jiān)測(cè)技術(shù)，如氣相色譜質(zhì)譜聯(lián)用（GCMS）和液相色譜質(zhì)譜聯(lián)用（LCMS）等，確保污染物檢測(cè)的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。2污染物處理方案訂立認(rèn)真的污染物處理方案，包含物理清除、化學(xué)中和、生物降解等方法。對(duì)于生物性污染物，采用消毒劑如過氧化氫、臭氧等進(jìn)行徹底消毒。對(duì)于化學(xué)性污染物，依據(jù)其性質(zhì)選擇合適的化學(xué)中和劑或吸附劑進(jìn)行處理。3污染物處理實(shí)施由專業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)污染物的收集、運(yùn)輸和處理，確保處理過程符合環(huán)保法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。建立污染物處理記錄，包含處理時(shí)間、方法、效果等，以便后續(xù)追蹤和評(píng)估。二、生產(chǎn)秩序恢復(fù)1恢復(fù)計(jì)劃訂立訂立全面的生產(chǎn)秩序恢復(fù)計(jì)劃，包含教育教學(xué)活動(dòng)、學(xué)校設(shè)施維護(hù)、后勤服務(wù)等。計(jì)劃應(yīng)考慮不同響應(yīng)級(jí)別的恢復(fù)步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。2漸漸恢復(fù)依據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果，漸漸恢復(fù)教育教學(xué)活動(dòng)，確保師生安全和教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于受影響較重的區(qū)域，如試驗(yàn)室、食堂等，應(yīng)先進(jìn)行安全評(píng)估，再行恢復(fù)使用。3恢復(fù)效果評(píng)估對(duì)恢復(fù)過程進(jìn)行定期評(píng)估，確保各項(xiàng)措施的有效性和安全性。評(píng)估結(jié)果應(yīng)形成報(bào)告，為今后的應(yīng)急響應(yīng)供應(yīng)參考。三、人員安排1人員安排方案訂立人員安排方案，包含受影響師生的心理輔導(dǎo)、生活安排和就業(yè)幫助等。對(duì)于因事件造成身體損害或心理創(chuàng)傷的師生，供應(yīng)必需的醫(yī)療和心理支持。2安排實(shí)施依據(jù)安排方案，為受影響師生供應(yīng)臨時(shí)住處、食品、衣物等生活必需品。布置專業(yè)心理輔導(dǎo)人員，對(duì)師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和危機(jī)干涉。3長期跟蹤對(duì)受影響師生進(jìn)行長期跟蹤，了解其生活情形和心理變動(dòng)，供應(yīng)連續(xù)的支持和幫忙。建立跟蹤記錄，為后續(xù)研究和政策訂立供應(yīng)數(shù)據(jù)支持。學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案第八部分應(yīng)急保障一、通信與信息保障1相關(guān)單位及人員通信聯(lián)系方式應(yīng)急指揮部：[應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)人姓名]聯(lián)系電話：[電話號(hào)碼]應(yīng)急辦公室：[應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)人姓名]聯(lián)系電話：[電話號(hào)碼]信息組：[信息組負(fù)責(zé)人姓名]聯(lián)系電話：[電話號(hào)碼]后勤保障組：[后勤保障組負(fù)責(zé)人姓名]聯(lián)系電話：[電話號(hào)碼]2通信方法即時(shí)通訊工具：利用企業(yè)微信、釘釘?shù)燃磿r(shí)通訊工具進(jìn)行實(shí)時(shí)信息溝通。電子郵件：通過官方郵箱系統(tǒng)發(fā)送緊急通知和指令。衛(wèi)星通信：在地面通信失效時(shí)，啟用衛(wèi)星通信設(shè)備保持聯(lián)系。3備用方案備用通信設(shè)備：備有無線電通信設(shè)備、衛(wèi)星電話等作為備用通信手段。信息備份：定期對(duì)關(guān)鍵信息進(jìn)行備份，確保信息不丟失。4保障責(zé)任人通信保障責(zé)任人：[應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)人姓名]，負(fù)責(zé)確保通信渠道的暢通。二、應(yīng)急隊(duì)伍保障1應(yīng)急人力資源專家團(tuán)隊(duì)：由公共衛(wèi)生、醫(yī)療、法律、心理等領(lǐng)域?qū)＜覙?gòu)成。專兼職應(yīng)急救援隊(duì)伍：由校醫(yī)、老師、安保人員等構(gòu)成，接受專業(yè)培訓(xùn)。協(xié)議應(yīng)急救援隊(duì)伍：與本地衛(wèi)生部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議，隨時(shí)待命。2隊(duì)伍管理隊(duì)伍培訓(xùn)：定期對(duì)應(yīng)急隊(duì)伍進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和演練。隊(duì)伍考核：建立應(yīng)急隊(duì)伍考核機(jī)制，確保隊(duì)伍的應(yīng)急本領(lǐng)。三、物資裝備保障1應(yīng)急物資和裝備個(gè)人防護(hù)裝備：防護(hù)服、口罩、手套、護(hù)目鏡等。消毒與隔離設(shè)備：消毒劑、隔離帳篷、隔離門等。醫(yī)療救治設(shè)備：急救箱、呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀等。通信設(shè)備：對(duì)講機(jī)、衛(wèi)星電話、無線電通信設(shè)備等。2物資裝備管理存放位置：指定特地的應(yīng)急物資倉庫，確保物資安全存放。運(yùn)輸及使用條件：訂立認(rèn)真的物資運(yùn)輸和使用規(guī)程，確保操作規(guī)范。更新及增補(bǔ)時(shí)限：定期對(duì)物資進(jìn)行盤點(diǎn)，依據(jù)消耗情況及時(shí)更新和增補(bǔ)。管理責(zé)任人：[后勤保障組負(fù)責(zé)人姓名]，負(fù)責(zé)物資裝備的日常管理和維護(hù)。3賬臺(tái)建立物資臺(tái)賬：建立認(rèn)真的物資臺(tái)賬，記錄物資的出入庫情況。裝備臺(tái)賬：建立裝備使用和維護(hù)記錄，確保裝備處于良好狀態(tài)。學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案第九部分其他保障一、能源保障1能源供應(yīng)確保應(yīng)急期間學(xué)校必需的能源供應(yīng)，包含電力、熱水、燃?xì)獾?。與本地能源供應(yīng)商建立應(yīng)急供應(yīng)協(xié)議，確保在緊急情況下能快速恢復(fù)能源供應(yīng)。2備用能源配備備用能源設(shè)備，如發(fā)電機(jī)、太陽能板等，以應(yīng)對(duì)主能源供應(yīng)停止的情況。3能源管理訂立能源管理方案，確保應(yīng)急期間能源的高效、安全使用。二、經(jīng)費(fèi)保障1經(jīng)費(fèi)預(yù)算訂立應(yīng)急經(jīng)費(fèi)預(yù)算，包含應(yīng)急物資采購、人員培訓(xùn)、設(shè)備維護(hù)等費(fèi)用。2經(jīng)費(fèi)籌措明確經(jīng)費(fèi)籌措渠道，包含學(xué)校自籌、政府撥款、社會(huì)捐贈(zèng)等。3經(jīng)費(fèi)使用建立嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)使用管理制度，確保經(jīng)費(fèi)使用的透亮度和效率。三、交通運(yùn)輸保障1交通協(xié)調(diào)與本地交通管理部門協(xié)調(diào)，確保應(yīng)急車輛和人員的優(yōu)先通行。2交通管制在必需時(shí)實(shí)施交通管制，確保應(yīng)急車輛和人員能夠快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。3交通保障準(zhǔn)備應(yīng)急交通工具，如救助車、應(yīng)急車輛等，以應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。四、治安保障1安全巡邏加強(qiáng)學(xué)校安全巡邏，確保應(yīng)急期間學(xué)校安全。2信息發(fā)布通過官方渠道發(fā)布應(yīng)急信息，防止謠言傳播，維護(hù)學(xué)校治平穩(wěn)定。3危機(jī)應(yīng)對(duì)訂立針對(duì)可能顯現(xiàn)的治安問題的應(yīng)急預(yù)案，如人群擁擠、恐慌等。五、技術(shù)保障1技術(shù)支持與相關(guān)技術(shù)公司合作，供應(yīng)必需的技術(shù)支持，如數(shù)據(jù)分析和處理、通信技術(shù)等。2系統(tǒng)維護(hù)定期維護(hù)應(yīng)急信息系統(tǒng)，確保其穩(wěn)定運(yùn)行。3技術(shù)培訓(xùn)對(duì)應(yīng)急人員進(jìn)行必需的技術(shù)培訓(xùn)，提高其技術(shù)操作本領(lǐng)。六、醫(yī)療保障1醫(yī)療資源與相近醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，確保應(yīng)急期間的醫(yī)療救治需求得到滿足。2醫(yī)療救援建立醫(yī)療救援隊(duì)伍，進(jìn)行緊急醫(yī)療救治和轉(zhuǎn)運(yùn)。3醫(yī)療物資儲(chǔ)備充分的醫(yī)療物資，如藥品、醫(yī)療器械等。七、后勤保障1生活保障確保應(yīng)急期間師生的基本生活需求，如餐飲、留宿等。2清潔衛(wèi)生加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，確保應(yīng)急期間的衛(wèi)生條件。3維護(hù)和修理維護(hù)及時(shí)修復(fù)損壞的設(shè)施設(shè)備，確保學(xué)校的正常運(yùn)行。學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案第十部分應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)一、培訓(xùn)內(nèi)容1應(yīng)急知識(shí)普及：包含突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本概念、類型、危害程度等。2應(yīng)急響應(yīng)流程：認(rèn)真講解應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)、響應(yīng)、處理、恢復(fù)等環(huán)節(jié)