計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程學(xué)習(xí)收獲

計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程學(xué)習(xí)收獲

很多人想必都十分頭疼怎么寫一篇精彩的計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課

程學(xué)習(xí)收獲，下面是小編小編在這里給大家?guī)淼挠?jì)算機(jī)

導(dǎo)論課程學(xué)習(xí)收獲，希望大家喜歡！計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程學(xué)習(xí)收

獲大一第二學(xué)期開始接觸niit雖然平時(shí)一點(diǎn)作業(yè)都沒有，

但是上課的時(shí)候也沒那么認(rèn)真聽講，所以課后總是要花時(shí)

間看和理解老師上課的例子.這學(xué)期我們主要學(xué)c和java,

都是剛剛開始接觸到面向?qū)ο蟮恼Z言中來，由于對(duì)一些面

向?qū)ο蟮奶匦圆皇煜ぃ吘故莿傞_始接觸這方面的語言，

所以學(xué)起來就有點(diǎn)吃力，再加上平時(shí)實(shí)踐的時(shí)間比較少.

終于到了學(xué)期末，學(xué)期末的項(xiàng)目是java語言開發(fā)一個(gè)在

線聊天室.在我開發(fā)之前，當(dāng)我聽到這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我從來

沒有想過我可以寫一個(gè)聊天室，但既然這是一個(gè)課程提出

的項(xiàng)目，就必須有它的理由.我也相信我最終可以完成它.

努力工作是有回報(bào)的.經(jīng)過近一個(gè)月的研究，我終于完成

了我來學(xué)校的第一件作品.這個(gè)月，我不得不不不不斷地

查閱信息，詢問老師，并通常與同學(xué)進(jìn)行更多的交流.最

后，在最后的評(píng)估中，我在班上取得了第二個(gè)好成績.通

過這學(xué)期的發(fā)展，我?guī)缀醢颜麄€(gè)學(xué)期學(xué)到的知識(shí)都用在了

我的聊天室里，所以在實(shí)踐中，這相當(dāng)于回顧了這學(xué)期學(xué)

到的東西，我發(fā)現(xiàn)這樣的實(shí)踐比我課后閱讀和閱讀材料學(xué)

到的要多.

大二第一學(xué)期，進(jìn)入數(shù)據(jù)庫和高級(jí)java說真的，在學(xué)習(xí)

數(shù)據(jù)庫的那段時(shí)間里，學(xué)習(xí)是最煩人的，因?yàn)槊刻於加泻?/p>

多sql語言，非常無聊，是關(guān)于如何找到數(shù)據(jù)表中的內(nèi)容，

這是一個(gè)時(shí)期，因?yàn)樵谡n堂上感覺相對(duì)簡單，所以很少在

課后開始.在后來的項(xiàng)目開發(fā)中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的重要性，

整個(gè)系統(tǒng)的信息存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫中，所有程序中的數(shù)據(jù)操作

都相當(dāng)于數(shù)據(jù)的添加、刪除和查詢操作.

在期末項(xiàng)目中，根據(jù)項(xiàng)目要求的內(nèi)容，我不斷閱讀以前

沒有掌握的數(shù)據(jù)庫知識(shí)我前面有認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，到了后面

開發(fā)項(xiàng)目的時(shí)候就不會(huì)那么吃力了.對(duì)此，我總結(jié)出，如

果在前面學(xué)數(shù)據(jù)庫的時(shí)候不要單純學(xué)習(xí)sql的語言，把數(shù)

據(jù)庫和程序結(jié)合起來，如果老師的講課的過程中可以說清

楚數(shù)據(jù)庫怎么綁定到程序中去使用的話，那么我想對(duì)于我

來說我會(huì)更加有興趣去學(xué)好數(shù)據(jù)庫，因?yàn)橹灰诔绦蜷_發(fā)

中才可以去體驗(yàn)數(shù)據(jù)庫的魅力和重大的作用.

在學(xué)期末的j2ee開發(fā)電子商務(wù)網(wǎng)站中，我學(xué)到了很多關(guān)

于怎么制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的一些必要元素的基本的原理，體會(huì)

到軟件設(shè)計(jì)在網(wǎng)站開發(fā)中的重要性.

轉(zhuǎn)眼間來到了大二的第二個(gè)學(xué)期，可以說在這個(gè)學(xué)期中,

是我最有感觸，學(xué)到最多知識(shí)，達(dá)到質(zhì)的飛躍的一個(gè)重要

學(xué)期.有了前面幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，我對(duì)面向?qū)ο笳Z言

已經(jīng)基本掌握清楚，運(yùn)用起來也覺得沒有什么特別困難，

基本已經(jīng)入門了，這個(gè)學(xué)期主要是進(jìn)入了的學(xué)習(xí).

好的開發(fā)工具是保證效率的一個(gè)重要因素，就是這樣的

一個(gè)開發(fā)工具，令我剛剛一接觸就深深得愛上了它，它的

易學(xué)易用令我對(duì)編程的興趣倍增，以前學(xué)習(xí)java之所以見

效不大是因?yàn)闆]有好的開發(fā)工具和環(huán)境，總是在環(huán)境配置

中浪費(fèi)大量的時(shí)間，而真正的涉及到編程很少，所以這也

是我以前為什么學(xué)起來沒有那么有興趣的原因.

我覺得學(xué)編程就應(yīng)該學(xué)習(xí)它的思想，編寫代碼就應(yīng)該盡

量避免寫出與邏輯無關(guān)的代碼，比如界面代碼可以讓機(jī)器

去自動(dòng)生成不必浪費(fèi)時(shí)間手動(dòng)去編寫，所以好的開發(fā)工具

可以幫助我們做到這一點(diǎn)，只編程邏輯代碼，很多代碼都

可以讓機(jī)器去自動(dòng)生成.在就可以快速地開發(fā)既有漂亮界

面也有強(qiáng)大功能的程序.有了這么好的開發(fā)工具，所以令

我頓時(shí)感悟，有種相見恨晚的感覺.計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程學(xué)習(xí)

收獲

說實(shí)話，進(jìn)入計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這個(gè)專業(yè)并非我所愿意

的，同大多數(shù)人一樣，我是被調(diào)劑的.對(duì)于初次接觸計(jì)算

機(jī)的我來說，計(jì)算機(jī)是個(gè)完全陌生的東西，不過，既然已

經(jīng)成為計(jì)算機(jī)專業(yè)的一份子，我們應(yīng)該靜下心來，好好的

考慮在以后的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)之路上，我們?cè)撊绾巫?

進(jìn)入大學(xué)，是我們一直以來學(xué)習(xí)的目標(biāo)，但是，大學(xué)并

不是個(gè)游戲的天堂，而是個(gè)揮灑汗水，為理想繁多蓬勃的

地方.于我，進(jìn)入大學(xué)不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開始，我

告訴自己既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然我已經(jīng)

成為計(jì)算機(jī)專業(yè)的一份子，我就該擺正好心態(tài)，正視它.

在當(dāng)今社會(huì)，能源.信息.材料已無疑成為三大支柱，

而信息將是離我們生活最近的.談到信息，從書籍.報(bào)紙

到手機(jī)，再到計(jì)算機(jī)，或許將來還有更先進(jìn)的工具，但在

三十年內(nèi)，人類應(yīng)該不可能完全離開計(jì)算機(jī)，所以計(jì)算機(jī)

技術(shù)將來的發(fā)展是非常必要的所以中國這塊大蛋糕在計(jì)算

機(jī)人才上的需求應(yīng)該是很旺盛的.所以，我們應(yīng)該把握住

這個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己過硬的計(jì)算機(jī)能力，為國家，為社會(huì),

做出貢獻(xiàn).合肥學(xué)院將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)歸于工科類,

因?yàn)檫@的確是一門技術(shù)，是今后無論走到哪里都需要的一

門技術(shù).

對(duì)于我們，計(jì)算機(jī)并非僅僅是會(huì)玩游戲，會(huì)用軟件，而

應(yīng)該是不停探索，自我探究，自我發(fā)現(xiàn)，自我構(gòu)架的一門

科學(xué)技術(shù).它會(huì)讓我們張揚(yáng)個(gè)性，充分發(fā)揮自己的想象力

和創(chuàng)造力，讓我們每個(gè)人嘗試到成功的喜悅.比如一個(gè)程

序，可能你寫出它需要很長一段時(shí)間，修改提升它需要更

長一段時(shí)間，不過最終程序的運(yùn)行成功，這種難以言表的

喜悅是很多專業(yè)難以企及的.這就是作為一門科學(xué)技術(shù)所

蘊(yùn)藏的魅力.

如今，我們已經(jīng)正式開始接觸計(jì)算機(jī)了，從最基本的計(jì)

算機(jī)組成原理基本操作再到計(jì)算機(jī)語言程序設(shè)計(jì)語言，再

到計(jì)算機(jī)軟件的相關(guān)知識(shí)，我們對(duì)計(jì)算機(jī)有了一定的了解?

這是一門非常有前景的專業(yè)，更是因?yàn)槠渲谐錆M了挑戰(zhàn)，

充滿了機(jī)遇，種種問題都需要我們自己去摸索，去思考，

去實(shí)踐，才能得出具有科學(xué)依據(jù)的結(jié)論.

作為一名學(xué)生，我淺談下我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這門專

業(yè)的認(rèn)識(shí)：隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，在這樣一個(gè)知

識(shí)經(jīng)濟(jì)膨脹的年代，作為一名擁有遠(yuǎn)大理想的大學(xué)生，對(duì)

計(jì)算機(jī)的了解和掌握是必須的，不過我們專業(yè)不僅僅只局

限于對(duì)計(jì)算機(jī)的了解和掌握，更需要從事研究與應(yīng)用計(jì)算

機(jī)的訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和軟件的能力.

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這門專業(yè)培養(yǎng)和造就的是適應(yīng)社會(huì)主

義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面

寬，能力強(qiáng)，素質(zhì)高具有創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)硬件,

軟件基本理論與應(yīng)用基本技能.具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能

在企事業(yè)單位，政府機(jī)關(guān)，行政管理部門從事計(jì)算機(jī)研究

與應(yīng)用，硬件，軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)，計(jì)算機(jī)管理與維

護(hù)的專門性人才.讀到這個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)我認(rèn)為，計(jì)算機(jī)這個(gè)

專業(yè)不僅僅是塑造一個(gè)人，更是讓一個(gè)人能充分發(fā)揮自身

特點(diǎn)，拘束性小，創(chuàng)造性高，回報(bào)高的一個(gè)專業(yè).

對(duì)于計(jì)算機(jī)的課程，目前我們只學(xué)C語言，不過就我個(gè)

人來說，我認(rèn)為C語言作業(yè)計(jì)算機(jī)的底層語言，是一門最

最基礎(chǔ)的語言，沒有基礎(chǔ)語言的支撐，很難學(xué)好接下來的

課程，所以我們應(yīng)該在現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)C語言，掌握它，為

今后的深入學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).再有就是算法，算法是程

序設(shè)計(jì)的靈魂，沒有算法也就沒有程序，然而算法又是計(jì)

算機(jī)中最考驗(yàn)一個(gè)人能力與創(chuàng)造力的地方.我們?cè)贑語言

學(xué)習(xí)的#39；同時(shí)一定也要記得培養(yǎng)自己的思維，使之活躍,

能應(yīng)對(duì)接下來的挑戰(zhàn).

在聽完優(yōu)秀的老師的計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課后，我對(duì)計(jì)算機(jī)這個(gè)

專業(yè)充滿了信心，這個(gè)專業(yè)是個(gè)靈活性大的專業(yè)，不論從

工作，研究還是創(chuàng)業(yè)方面來講都是高回報(bào)的工作，不僅能

滿足自己的理想，也能為國家社會(huì)做出貢獻(xiàn)，一舉兩得.

我們計(jì)算機(jī)課程安排也合理豐富，能讓學(xué)生在多方面發(fā)揮

自己的特點(diǎn)，找到自己的興趣，加大對(duì)計(jì)算機(jī)的了解，增

強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,使我們?cè)诓饺肷鐣?huì)后擁有更加強(qiáng)

大的核心競爭力.對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的未來，我充滿了信心!為

了讓自己的大學(xué)生活豐富多彩充滿活力，現(xiàn)定計(jì)劃如下：

大一上學(xué)期：學(xué)好線性，微積分，英語等必修科目.重

點(diǎn)學(xué)習(xí)C語言，了解并深入C語言，加強(qiáng)自己的程序設(shè)計(jì)

能力，盡量多的讀課外關(guān)于C語言的書籍，融合各種精華.

并考過四級(jí)考試.

大一下學(xué)期：認(rèn)真學(xué)好各門必修課程，重點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)

相關(guān)課程，迅速提升自己的算法思維和編程能力，爭取在

的競賽中拿到名次.并在精力達(dá)到的時(shí)候背托福雅思詞匯,

增加自己的詞匯量，我計(jì)劃英語大一過四級(jí)，大二過六級(jí).

這是學(xué)計(jì)算機(jī)少不了的.另外就是高數(shù)，尤其是離散數(shù)學(xué),

我們要學(xué)好的不僅僅是一個(gè)個(gè)解題過程，而是那種思維方

式，這樣才能讓我們更好地理解和解決實(shí)際問題.

計(jì)算機(jī)軟件決不是靠死記所能掌握的，它真正需要的是

一個(gè)活躍的思維能力.

大二：重點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)于計(jì)算機(jī)的深入內(nèi)容，擁有獨(dú)立自主

的編程能力，具有一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)程序的分析處理能力.

進(jìn)入大三以后會(huì)有一些自己喜歡的領(lǐng)域和方向，仔細(xì)分

析自己的興趣所在，刻意的將精力時(shí)間放在自己的喜歡的

領(lǐng)域上，有所成就，有所建樹，爭取能在計(jì)算機(jī)競賽上拿

獎(jiǎng).在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)應(yīng)該鍛煉自己的個(gè)人修養(yǎng)以及為人

處世，溝通合作的能力，為將來步入社會(huì)和公司做好充分

的準(zhǔn)備.計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程學(xué)習(xí)收獲

經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)過程，我感到了學(xué)習(xí)的快樂，也嘗到了

成長的快樂，這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧!現(xiàn)在的社會(huì)日新月

異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，利

用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展.暑假教

育局舉辦了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，我積極參加了培訓(xùn)，感覺很充實(shí),

也學(xué)到了很多知識(shí)

通過這次短期培訓(xùn)，我深深體會(huì)到，在高科技飛速發(fā)展

的今天，教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上，要不斷學(xué)習(xí)，

不斷完善自己，不斷充實(shí)自己.現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明，他

們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種

途徑學(xué)到更多的知識(shí).因而，教師必須有一種超前意識(shí).

在當(dāng)今的教育時(shí)代，信息化教育已經(jīng)和我們的日常教育活

動(dòng)變的密不可分，在教學(xué)中通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以很輕松的

下載很多教學(xué)資源，制作很多精致有效的教學(xué)課件，在網(wǎng)

絡(luò)上達(dá)到大家資源共享，的確是提供了不可言喻的方便.

通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的

教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,

熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收

集、組織、運(yùn)用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流，

在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí).這些素質(zhì)

的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需

要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有

良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代化教育系統(tǒng)的

教師，教育信息是最活躍的因素.教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

新知識(shí)，可以與同行交流經(jīng)驗(yàn)，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通