2025屆山東省名校聯(lián)盟高三下學(xué)期開學(xué)聯(lián)考語文試卷

2025屆山東省名校聯(lián)盟高三下學(xué)期開學(xué)聯(lián)考語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。睡眠過度在現(xiàn)代社會(huì)恐怕是“甜蜜的煩惱”，更多的人則是長期與失眠作戰(zhàn)。祖先們生活的世界沒有電燈，黑夜降臨即早早上床睡覺。睡不香甜、徹夜難眠的情況只是偶然。相比之下，現(xiàn)代人的徹夜不眠已司空見慣。白天精力不濟(jì)只是睡眠不足帶來的問題之一，長期的睡眠不足給身體帶來的損害還遠(yuǎn)不止于此。假如長期徹夜不休，患癌的概率也會(huì)相應(yīng)升高。如果在夜間接受光照，體內(nèi)褪黑素含量便會(huì)降低；這種激素對(duì)腫瘤發(fā)生和生長有抑制功能，缺了這種激素，就更容易被腫瘤鉆空子。雖然對(duì)缺覺給身體帶來的損害已經(jīng)有了深入的認(rèn)識(shí)，然而“夜貓子們”也不用馬上急著去找床——研究顯示，個(gè)體的睡眠模式和遺傳差異息息相關(guān)。2014年，英國薩里大學(xué)的醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)，PER3基因和人類入睡時(shí)間有關(guān)。該基因不同基因型之間的平均入睡時(shí)間可以相差一小時(shí)之多。如若你是天生“夜貓子”基因型，則對(duì)睡眠缺乏有一定的抗性，即使在熬夜后，認(rèn)知能力仍然如常。不同個(gè)體的入睡時(shí)間有早有晚，睡眠長度也在一定程度上由基因決定。經(jīng)常聽說某人晚上只睡4個(gè)小時(shí)卻精力充沛，有可能是DEC2基因發(fā)生了變異。這一變異會(huì)影響人的生物鐘，不但使睡眠時(shí)間減少，而且對(duì)缺覺造成的影響能產(chǎn)生更強(qiáng)的抵抗能力。反之，攜帶另一些基因變異的人則可能需要更久的睡眠時(shí)間。因此，睡眠長度是否足夠，質(zhì)量是好是壞，最好的評(píng)判方式其實(shí)是自己的主觀感覺——只要醒時(shí)覺得精力充沛、思維清晰，就是睡眠良好的標(biāo)志。講了這么多，我們回到一個(gè)根本的問題——?jiǎng)游餅槭裁匆X?換句話說，睡眠到底有什么用?傳統(tǒng)的理論是恢復(fù)說。意思就是睡眠可以幫助修復(fù)身體，入睡以后促進(jìn)新陳代謝的基因會(huì)變得活躍，所以人醒來后才會(huì)變得精神抖擻。另一種說法則是記憶鞏固說。長期記憶的形成和睡眠息息相關(guān)。在睡夢(mèng)之中，腦波形態(tài)多為舒緩的α波，有利于生成相應(yīng)蛋白質(zhì)，改變內(nèi)部細(xì)胞的構(gòu)造，以幫助長期記憶的形成。不僅如此，這種腦波形態(tài)還有助于提升創(chuàng)造力。門捷列夫譜寫元素周期表，凱庫勒發(fā)現(xiàn)苯環(huán)分子式，相傳都是在睡夢(mèng)中獲得的靈感。還有一派新觀點(diǎn)頗值得繼續(xù)深入研究，即所謂的突觸穩(wěn)態(tài)說。要讓腦中數(shù)以百萬計(jì)的神經(jīng)元發(fā)生聯(lián)系，突觸連接必不可少。神經(jīng)元間的突觸彼此連通，傳遞各式各樣的電磁和化學(xué)信號(hào)，大腦才能迸出思維的火花，進(jìn)行信息的傳遞，形成新的記憶。正如零件不可損耗過度，突觸也不能過分地生長。因此，一到入睡，神經(jīng)元便進(jìn)入恢復(fù)模式，將過長過多的突觸修剪，令它們回歸常態(tài)。醒來之后，突觸才有再度生長的能量和空間，以適應(yīng)新一天的不同需求。在小鼠身上，此說似乎得到了印證——睡眠時(shí)腦中的突觸比清醒時(shí)小了18%。對(duì)于睡眠究竟起什么作用，至今眾說紛紜，一部分人認(rèn)為，睡眠是地磁場(chǎng)對(duì)人體進(jìn)行的無線充電。不管怎樣，有一點(diǎn)可以確定：要想活得好，必須睡得好。怎么才能睡得好呢?科學(xué)研究告訴我們，睡眠質(zhì)量的關(guān)鍵在于深度睡眠。深度睡眠好，整體睡眠效果就好。而要提高深度睡眠的質(zhì)量，一個(gè)重要秘訣是——調(diào)節(jié)體溫規(guī)律。體溫能夠影響到腦電波。體溫升高，腦電波頻率也會(huì)增高，人就會(huì)處于清醒狀態(tài)；反之，則會(huì)昏昏欲睡?？梢?，白天和夜里的體溫差越大，深度睡眠效果就越好，人就越能睡時(shí)沉沉，醒來生猛。該怎樣調(diào)節(jié)體溫呢?最簡(jiǎn)單的方法是多曬太陽。陽光下體溫升高，這有利于我們?cè)诎滋毂３智逍?。而到了夜里則要避免光照，讓身體更好地融入黑暗，方能分泌充足的褪黑素來縮短入睡時(shí)間，使深度睡眠的時(shí)間變長。還有個(gè)辦法，那就是多做運(yùn)動(dòng)。白天多運(yùn)動(dòng)可以讓體溫升高，有利于保持充沛的精力；拉開晝夜溫差，能有效改善睡眠。此外，運(yùn)動(dòng)使壓力和緊張感得到了舒緩，也有助于解決睡眠障礙問題。但值得注意的是，倘若睡前運(yùn)動(dòng)2~3小時(shí)，效果可能適得其反，因?yàn)楦邷?、亢奮的軀體反倒容易輾轉(zhuǎn)難眠。科學(xué)地躺贏，當(dāng)然也要借助科技的力量。比如，用手環(huán)等可穿戴設(shè)備來監(jiān)測(cè)自己的睡眠質(zhì)量。不過，手環(huán)測(cè)的只是翻身頻率，并非腦電波的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，難以反映睡眠質(zhì)量的真實(shí)狀態(tài)。醫(yī)院的睡眠監(jiān)測(cè)可以全天候監(jiān)控腦電波，得到更精準(zhǔn)的睡眠報(bào)告，但成本過于高昂。說到底，實(shí)現(xiàn)良好的睡眠似乎也不是太復(fù)雜的事情。規(guī)律作息、合理膳食、適當(dāng)鍛煉、借助一些科技手段，實(shí)現(xiàn)東坡居士“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”那樣的高質(zhì)量睡眠，躺著就贏過他人的夢(mèng)想并非遙不可及。（摘編自尹燁《生命密碼·你的第一本基因科普書》）1．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．褪黑素可抑制腫瘤的發(fā)生和生長，因此應(yīng)讓褪黑素含量保持在適宜程度，避免腫瘤鉆空子。B．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，PER3基因包括不同基因型，不同基因型的人們?nèi)胨瘯r(shí)間有些可相差幾小時(shí)。C．?dāng)y帶不同變異基因的人需要的睡眠時(shí)長可能不同，不能以睡眠時(shí)間的長短判斷睡眠質(zhì)量。D．體溫、腦電波頻率與人的清醒狀態(tài)之間呈現(xiàn)正相關(guān)，調(diào)節(jié)體溫是讓人快速入睡的最佳途徑。2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A．天生“夜貓子”基因型對(duì)睡眠缺乏有一定的抗性，即使短暫睡眠也能保持清醒狀態(tài)。B．有關(guān)門捷列夫與凱庫勒的科學(xué)發(fā)現(xiàn)的傳說并非無稽之談，可以用腦波形態(tài)理論加以解釋。C．手環(huán)與醫(yī)院監(jiān)測(cè)手段都有不足，助人科學(xué)躺贏的科技產(chǎn)品如能有所突破，將有廣闊市場(chǎng)。D．科學(xué)作息、合理膳食、適當(dāng)鍛煉理論上簡(jiǎn)單，但能堅(jiān)持的人很少，因此失眠才不易被治愈。3．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是（）

A．文中在說明現(xiàn)代人睡眠問題時(shí)，運(yùn)用對(duì)比手法，將現(xiàn)代人與祖先的睡眠情況進(jìn)行對(duì)比，旨在突出現(xiàn)代人應(yīng)向古人學(xué)習(xí)。B．本文的語言生動(dòng)活潑，如“甜蜜的煩惱”“夜貓子們’也不用馬上急著去找床”，增強(qiáng)了文章的趣味性和可讀性。C．文中在介紹睡眠作用的各種說法時(shí)，運(yùn)用了打比方的說明方法，如把腦波形態(tài)比作舒緩的α波，使說明更加生動(dòng)形象。D．本文在論述睡眠問題時(shí)，采用了總分總的結(jié)構(gòu)，先提出問題，再分別論述解決方法，最后總結(jié)實(shí)現(xiàn)良好睡眠并不復(fù)雜。4．有些人認(rèn)為夜晚少睡，白天可以通過補(bǔ)覺進(jìn)行調(diào)整。請(qǐng)根據(jù)材料比較夜晚睡覺和白天補(bǔ)覺在睡眠質(zhì)量上的區(qū)別。5．下面是《百年孤獨(dú)》中關(guān)于失眠癥的片段，請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容，用科學(xué)的觀點(diǎn)對(duì)人物的語言或行為進(jìn)行正誤判斷并給出理由。①“要是不用睡覺，那再好不過。”何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞說，“那樣我們就有更多的時(shí)間可用?！雹谟〉诎才讼蛩麄兘忉?，失眠癥最可怕之處不在于讓人毫無倦意不能入睡，而是會(huì)不可逆轉(zhuǎn)地惡化到更嚴(yán)重的境地：遺忘?！プ晕?，淪為沒有過往的白癡。③那些想睡覺的人，不是因?yàn)槠＞攵浅鲇趯?duì)睡眠的懷念，試遍了各種消磨精力的方法。他們聚在一起不停地聊天，一連幾個(gè)小時(shí)重復(fù)同樣的笑話，整夜整夜重復(fù)這一惡性循環(huán)。(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。大象楊志軍夜色分裂著，深淺不一的朦朧里，活躍著黑下去的綠色和亮起來的綠色。大姨走去的方向正好跟象群相反，它一個(gè)人孤獨(dú)地走啊走，中間兩次回復(fù)了象群對(duì)它的低頻呼喚，它說我沒有死，也沒有傷，完好無損，別忘了我們的宗旨：見人就跑。五天以后，它用跺腳的方式主動(dòng)聯(lián)系了象群：在哪兒呢?我去找你們。它回來后的第一句話就是：我們?cè)谀吓D河的歲月結(jié)束了。大家都問：為什么?大姨說：這里的人不是獵人，只是想驅(qū)趕。但是不一定永遠(yuǎn)不會(huì)殺害我們，他們有槍，我們唯一的選擇就是離開。這里已經(jīng)沒有林間空地了，所有的空地上都是人種的作物，我們只能冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去甘蔗林、玉米地、稻谷田里吃東西，結(jié)果會(huì)怎樣大家已經(jīng)經(jīng)歷了。這是一個(gè)早晨，有雨，不大，有風(fēng)。二十六頭大象告別生于斯長于斯的南臘河，往北而去。來送行的除了白鵬和雉雞，還有一只印支虎。半個(gè)月以后，緬桂花家族到達(dá)了犀鳥河。但它們只在這條不長也不寬的河流兩岸生活了兩年，就又開始遷移，因?yàn)闆]有能喝能洗能玩的水了，水被人類搞臟了。一個(gè)象哥哥實(shí)在受不了干渴和炎熱，強(qiáng)忍著惡心喝了幾鼻子，然后就生病了。一只雙角犀鳥飛過來對(duì)大姨說：往北走，有好水，那些水的名字叫羅梭江。象群又開始北上了，不停地舉起鼻子聞著，水近了，大家信心滿滿，卻又萬分不爽：減員了，象群成員變成了二十五頭。那頭喝了臟水的象哥哥終于病得邁不動(dòng)腳步，躺下不動(dòng)了。大象的哭聲響起在一個(gè)月白風(fēng)清的晚上，滿天都是濕潤，因?yàn)樵铝梁托切嵌荚诳奁?。大姨帶著大家?jiǎn)單哀悼了一番，然后連夜出發(fā)，干渴折磨著象群。雙角犀鳥說得沒錯(cuò)，羅梭江的水又多又好，清澈無染，還很香甜。那個(gè)夏天的涼爽和水賜的愉快可以說是無與倫比的，天天都可以在淺水灣里沐浴和嬉戲。兩岸的食物也充足得一塌糊涂，想吃什么有什么，光竹子就有十幾種，你可以吃一口牡竹，再吃一口泡竹，然后吃一口油筋竹，第二天再換著吃：苦竹、刺竹、灰竿竹，更有隨處可見的滇竹，味道好極了。而且這還僅僅是雨季炎熱期的食物，一到旱季清涼期，象群就基本不吃竹子了，專找成熟的果實(shí)吃，有樹菠蘿、木奶果、野荔枝、野蒲桃、橄欖果、山李子、野柿子、曼登果和各種各樣的榕果。雙角犀鳥也從不再名副其實(shí)的犀鳥河搬到了羅梭江流域。它經(jīng)常會(huì)帶著妻子和孩子來找大象。大象一見它們，就爭(zhēng)先恐后地拉起屎來。它們飛到這飛到那，用金燦燦的大闊嘴挑選著被大象的腸胃泡軟泡酥泡出香味的種子，每次都能吃得心滿意足。其實(shí)它們吃掉的種子只是象糞內(nèi)種子量的十分之一，大部分種子會(huì)借著象糞的肥力，扎根發(fā)芽，長成小樹，幾年后就又會(huì)開花結(jié)果給大象和眾鳥奉獻(xiàn)食物了。大象們優(yōu)哉游哉，小象們茁壯成長，象群中好幾頭小母象都已經(jīng)二十多歲了，進(jìn)入了每年都會(huì)持續(xù)兩三周的產(chǎn)生愛情的時(shí)段，其間尿液的味道濃郁得都能讓清透的空氣變成白霧，順風(fēng)的話三十公里以外都能聞到，卻沒有引來一頭別處的公象，因?yàn)樵谡麄€(gè)羅梭江流域，緬桂花家族說不定是唯一的象群，似乎它們時(shí)刻期待著的未來的孩子它爸，遙遠(yuǎn)得不可企及。就這樣期待著并失望著的日子過去了八年，它們的大本營——美不可言的葫蘆島沒有了。葫蘆島是羅梭江用流淌的曲線圍起來的一個(gè)酷似它的名稱的半島，現(xiàn)在，葫蘆島被人占領(lǐng)了，又是平整土地，又是挖樹割草。一個(gè)濕霧朦朧的早晨，大姨說：象魂昨天晚上對(duì)我說啦，這里雖然有吃有喝，有玩有樂，但我們的象群已經(jīng)八九年不生小象啦，再不離開，斷子絕孫就會(huì)跟著到來。大象為行路而生，不然腿怎么會(huì)那么粗呢?趕緊走吧，不，跑吧，葫蘆島以及整個(gè)羅梭江流域的人將會(huì)越來越多，他們里頭肯定有獵人和在河水中亂投毒物的人，別忘了我們的同伴是怎么死的，大象的原則不能變，依然是見人就跑。這是一次異常艱難的行走，一路都是山，有些山陡得爬不上去，它們只能拐到另一頭，再順著山脊往上走。這種時(shí)候，總是最有經(jīng)驗(yàn)的象太太走在最前面，別的大象都走在小象們的后面，不時(shí)地用鼻子推揉著，用隆隆的低頻音息鼓勵(lì)著：使勁上啊，再使勁，真厲害，上去了。翻過了這座山，又遇到那座山，一座比一座高，一座比一座難走，大象們都在埋怨：我們的大地怎么這么多山啊?作為頭象的大姨和被它派作爬山引導(dǎo)的象太太卻毫不動(dòng)搖，堅(jiān)定地認(rèn)為：翻過更高的山，就能見到更大的水，這是經(jīng)驗(yàn)告訴我們的。大象的經(jīng)驗(yàn)真是一個(gè)好東西啊，它們的艱難跋涉得到了豐厚的回報(bào)：瀾滄江到了。在一個(gè)江面開闊、水流平緩的地方，象群第一次渡過了瀾滄江。渡河是好玩的，更是危險(xiǎn)的，它們可從來沒有在這么大的水里走動(dòng)過。大象在下游，小象在緊挨著大象的上游，大姨和三姨的腿真正是中流砥柱啊，結(jié)實(shí)地?cái)r堵著眼看就要順流而下的它和別的小象。在那些必須游泳的地方，小象們學(xué)著大象把鼻子高高舉起，然后潛入水中，四條腿快速地劃動(dòng)著。眼看就要?jiǎng)澆粍?dòng)了，它感覺大姨用腳把它蹬了一下，又蹬了一下，就這樣被大姨蹬著往前移動(dòng)了好長一段距離，入水最深的后腳突然觸到了石頭上，它又可以直起腿來走動(dòng)了。它們拖帶著浪沫走出了江水，來到一個(gè)直上直下的坡坎前。象太太忽地站起來，只用后腿支撐著沉重的身體，像一只豹貓一樣爬了上去。這樣的示范是有用的，小象們學(xué)起來，卻還是爬不上去，大象們就在后面用鼻子和額頭使勁往上頂。它也是被頂上去的，是大姨和三姨一起頂上去的。等所有的小象都上了岸，大象們才一個(gè)個(gè)爬上來。安全了，可以靜靜地休息片刻了。一股能讓象群流出哈喇子的香甜撲面而來。在近處，是花朵們汪洋恣肆的綻放，大烏泡是大紅的，龍牙花是紫紅的，勁直刺桐是品紅的，含羞草是粉紅的，紅雀珊瑚是桃紅的，了哥王是金紅的，更有鳳仙花的妖媚之紅、紫花丹的放浪之紅、唐菖蒲的羞澀之紅、鳶蘿松的昂奮之紅。什么叫姹紫嫣紅，這就是。大象們高興地歡呼著，響亮的叫聲引來了一只緋胸鸚鵡，它驚奇地叫起來；大象來啦，大象來啦。盤旋了幾圈后飛遠(yuǎn)了。估計(jì)過不了多久，在緋胸鸚鵡的覓食范圍內(nèi)，所有的動(dòng)物和植物都會(huì)知道：大象來啦。（有刪改）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．大姨是象群緬桂花家族的杰出領(lǐng)導(dǎo)者，它決定著在某地是去是留，在遷徙中帶領(lǐng)象群跋山涉水、堅(jiān)定象群的信念。B．“月白風(fēng)清的晚上”描慕了客觀的自然環(huán)境，“滿天都是濕潤”摹寫出象群的主觀感受，二者共同營造出象哥哥死去時(shí)凄美的氛圍。C．人類不斷有意威脅著象群，迫使象群一次又一次遷徙，比如污染水源威脅大象生命安全，擴(kuò)充耕地不斷壓縮大象的生存空間等。D．在羅梭江流域生活多年后，象群出現(xiàn)了繁衍危機(jī)，象群主動(dòng)離開這個(gè)舒適區(qū)，體現(xiàn)了它們對(duì)于種族延續(xù)的強(qiáng)烈追求。7．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文中對(duì)大象們的動(dòng)作、語言等進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，生動(dòng)地展現(xiàn)了大象之間的情感和群體意識(shí)。B．文中描寫雙角犀鳥和象群的關(guān)系，通過雙角犀鳥的指引以及與象群在食物循環(huán)上的互動(dòng)，增添了生態(tài)美感。C．結(jié)尾寫各種不同的紅色，形成豐富的層次；不同的紅色相互呼應(yīng)，共同營造出熱烈的氛圍，使場(chǎng)景充滿活力。D．本文以象群“見人就跑”的特點(diǎn)為線索，描述了象群尋找不同棲息地的移動(dòng)過程以及遭遇的挑戰(zhàn)和變化。8．楊志軍說“作品需有樸實(shí)的情感，作家應(yīng)懷抱深沉的情……才能打動(dòng)讀者”。請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。9．本文采用了“擬人化的大象視角”來敘述，這種敘述視角的好處是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。二、文言文閱讀(★★★★)閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：武宗會(huì)昌三年。初，昭義節(jié)度使劉從諫累表言仇士良罪惡，士良亦言從諫窺伺朝廷。及上即位，從諫有馬高九尺，獻(xiàn)之，上不受。從諫以為士良所為，怒殺其馬，由是與朝廷相猜恨。從諫疾病，謂妻裴氏曰：“吾以忠直事朝廷，而朝廷不明我志，諸道皆不我與。我死，他人立此軍，則吾家無炊火矣！”乃與幕客張谷、陳揚(yáng)庭謀效河北諸鎮(zhèn)，以其子稹為牙內(nèi)都知兵馬使，從子匡周為中軍兵馬使，孔目官王協(xié)為押牙親事兵馬使，以奴李士貴為使宅十將兵馬使，劉守義、劉守忠、董可武、崔玄度分將牙兵。從諫尋薨，稹秘不發(fā)喪。使押牙姜崟奏求國醫(yī)，上遣中使解朝政以醫(yī)往問疾。稹又逼監(jiān)軍崔士康奏稱從諫疾病，請(qǐng)命其子稹為留后。上以澤潞事謀于宰相，宰相多以為回鶻余燼未滅，邊境猶須警備，復(fù)討澤潞，國力不支，請(qǐng)以劉稹權(quán)知軍事。李德裕獨(dú)曰：“澤潞事體與河朔三鎮(zhèn)不同。河朔習(xí)亂已久，人心難化，是故置之度外。澤潞近處腹心，一軍素稱忠義。頃時(shí)李抱真成立此軍，德宗猶不許承襲，使李緘護(hù)喪歸東都。敬宗不恤國務(wù)宰相又無遠(yuǎn)略劉悟之死因循以授從諫。從諫跋扈難制，累上表迫脅朝廷，今垂死之際，復(fù)以兵權(quán)擅付豎子。朝廷若又因而授之，則四方諸鎮(zhèn)誰不思效其所為，天子威令不復(fù)行矣。”上曰：“卿以何術(shù)制之？”對(duì)曰：“稹所恃者河朔三鎮(zhèn)。但得鎮(zhèn)、魏不與之同，則稹無能為也。若遣重臣往諭王元逵、何弘敬，以河朔自艱難以來，列圣許其傳襲，已成故事，與澤潞不同。今朝廷將加兵澤潞，不欲更出禁軍至山東。其山東三州隸昭義者委兩鎮(zhèn)攻之。兼令遍諭將士，以賊平之日，厚加官賞。茍兩鎮(zhèn)聽命，不從旁沮橈官軍，則稹必成擒矣！”上喜曰：“吾與德裕同之，保無后悔?！彼鞗Q意討?zhàn)?，群臣言者不?fù)入矣。（節(jié)選自《紀(jì)事本末·武宗平澤潞》）材料二：劉稹阻兵擅立，李德裕決策討之，是矣。而復(fù)曰：“但得鎮(zhèn)、魏不與之同，則稹無能為?！焙纹湟曟?zhèn)、魏之太重也！區(qū)區(qū)數(shù)州之土，兩豎子尸居其上，而曰終難化也，德裕之于此懵矣。乃遣重臣輸悃①于二鎮(zhèn)曰：“河朔自艱難以來，列圣許其傳襲，已成故事?！眲t既明輸左券②，授以不拔之勢(shì)，儼若敵國，此言出后，其可追哉？（節(jié)選自王夫之《讀通鑒論》）【注】①輸悃：獻(xiàn)納真誠。②左券：古代稱契約為券，用竹做成，分左右兩片，立約的各拿一片，左券常用做索償?shù)膽{證。10．材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。敬宗A不恤B國務(wù)C宰相D又無遠(yuǎn)略E劉悟F之死G因循H以授從諫。11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．度，考慮，與《答司馬諫議書》“盤庚不為怨者故改其度”的“度”意思不同。B．故事，舊例，與《六國論》“下而從六國破亡之故事”的“故事”意思相同。C．以，在……的時(shí)候，與《屈原列傳》“以刺世事”的“以”意思不同。D．追，補(bǔ)救，與《歸去來兮辭》“知來者之可追”的“追”意思相同。12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．劉從諫與仇士良一直不和，他在武宗即位后進(jìn)獻(xiàn)一匹駿馬沒有被接受，就認(rèn)為是仇士良從中作梗，便怒而殺馬，從此怨恨朝廷。B．劉從諫去世后劉稹隱瞞消息，并派押牙姜崟上奏朝廷請(qǐng)求御醫(yī)，又逼迫監(jiān)軍崔士康上奏請(qǐng)立劉稹為留后，目的是穩(wěn)定軍心。C．皇上和宰相們商議澤潞之事，多數(shù)宰相認(rèn)為回鶻仍有殘余勢(shì)力，邊患仍在，如果再征討澤潞，財(cái)力物力難以支撐，應(yīng)滿足劉稹請(qǐng)求。D．李德裕認(rèn)為澤潞的情況和河朔三鎮(zhèn)不同，不應(yīng)授予劉稹職務(wù)，應(yīng)將澤潞與鎮(zhèn)、魏進(jìn)行區(qū)別對(duì)待，使兩鎮(zhèn)聽從命令，不阻撓唐軍討伐澤潞。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）吾以忠直事朝廷，而朝廷不明我志，諸道皆不我與。（2）劉稹阻兵擅立，李德裕決策討之，是矣。14．王夫之認(rèn)為李德裕糊涂的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。三、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面這首金詩，完成下面小題。襄城道中①路鐸禾黍低風(fēng)汝水長，遲遲驛騎困秋陽。病軀官事交相礙，夢(mèng)雨行云肯借涼?盡說秋蟲不傷稼，卻愁苛政苦于蝗。詩成應(yīng)被西山②笑，已炙眉頭尚否臧③?！咀ⅰ竣賹懽鞔嗽姇r(shí)，詩人作為監(jiān)察御史在巡察途中。②西山：代指隱士。③否臧：褒貶人物，評(píng)論時(shí)政。15．下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)交代汝水兩旁的莊稼在秋風(fēng)中低垂而萎靡，自己也因公事遲緩被困在途中。B．頷聯(lián)描寫自己雖病卻依然心系民生，夢(mèng)中希望能下雨解民之難、紓民之困。C．頸聯(lián)運(yùn)用對(duì)比點(diǎn)出百姓心聲：雖然沒有蝗災(zāi)發(fā)生，但苛政更加令人愁苦。D．本詩前后照應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)，如“官事”照應(yīng)“驛騎”、“蝗”照應(yīng)“秋蟲”等。16．本詩結(jié)尾采用了自嘲的語氣，你如何理解這種自嘲？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。四、名篇名句默寫(★★)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）老師引用蘇洵的《六國論》來教導(dǎo)小明，六國在形勢(shì)大好的情況下，卻“__________”，以至“__________”，最終走向滅亡。（2）某景點(diǎn)名為“桂影風(fēng)移”，導(dǎo)游向游客介紹說，這個(gè)名字來自《項(xiàng)脊軒志》中“__________，______”兩句，此景點(diǎn)最好在月圓之夜觀賞，那種光影搖曳的景象特別令人心醉。（3）草木代表自然，草木的繁盛代表自然的永恒，古人常用其抒發(fā)盛衰興亡的感慨，如“______，_____”。五、語言文字運(yùn)用(★★★)閱讀下面的文字，完成下面小題。課桌是長條的，一排就是一張，一張坐五個(gè)人。桌子高低不平，坑坑洼洼，腳還會(huì)搖動(dòng)。寫字的時(shí)候，寫著寫著紙突然破了，那是筆尖不留神（①）進(jìn)了縫隙里。那些縫啊不能稱為縫，可以叫作洞。那些洞就成了指頭的伙伴，我們的小手指伸進(jìn)伸出，桌下伸進(jìn)去，桌上（②）出來。三角尺能從長縫里（③）上來，橡皮也能（④）進(jìn)圓洞，我們變魔術(shù)給自己看。我們的魔術(shù)法，以為許老師不知道，其實(shí)他都知道。他眼睛毒辣，且隱蔽。他的武器是粉筆頭。有時(shí)，低頭玩小動(dòng)作，只聽到嘣的一聲，糟了，腦袋痛了，粉筆頭穿越叢林般的頭頂，準(zhǔn)確地降臨到某個(gè)頭顱上。粉筆識(shí)人頭，飛揚(yáng)跋扈，已飛了若干年，有一定的準(zhǔn)頭，它攻擊的都是男生，女生被豁免。許老師圓臉，戴頂無沿的大呢帽，冬天會(huì)反手焙進(jìn)兩個(gè)袖口里。他話不多，說著說著就會(huì)嚴(yán)