小學(xué)生英語故事征文The Three Little Pigs

小學(xué)生英語故事征文TheThreeLittlePigsTOC\o"1-2"\h\u987第一章走進(jìn)《TheThreeLittlePigs》的童話世界 17459第二章《TheThreeLittlePigs》的故事梗概 14114第三章三只小豬的性格特點(diǎn)剖析 26880第四章故事中的智慧與教訓(xùn)：我的感悟 212246第五章從建造房子看三只小豬的決策：引用原文分析 228736第六章大灰狼角色的意義探討 34812第七章故事對(duì)小學(xué)生的教育價(jià)值 36843第八章《TheThreeLittlePigs》：一個(gè)永恒的經(jīng)典故事 3第一章走進(jìn)《TheThreeLittlePigs》的童話世界《TheThreeLittlePigs》是一個(gè)非常著名的童話故事，很多小朋友都特別喜歡這個(gè)故事呢。這個(gè)故事里充滿了奇幻的元素，比如會(huì)說話的小豬和大灰狼。當(dāng)你翻開這個(gè)故事書的時(shí)候，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿童趣的世界。你可以看到三只小豬離開家去闖蕩，每一頁的插畫都栩栩如生。我記得有一本插畫版的《TheThreeLittlePigs》，里面的小豬畫得超級(jí)可愛，胖嘟嘟的，眼睛亮晶晶的。那畫面就像真的把三只小豬的生活場(chǎng)景展現(xiàn)在眼前一樣。這個(gè)童話世界里的場(chǎng)景也是多種多樣的，有翠綠的草地，有潺潺的小溪，還有小豬們建造房子的不同地方。這個(gè)世界雖然簡(jiǎn)單，卻充滿了無限的想象空間，讓每一個(gè)讀故事的小朋友都能沉浸其中。第二章《TheThreeLittlePigs》的故事梗概故事是這樣開始的，有三只小豬，它們長(zhǎng)大了，要離開家去外面獨(dú)自生活。第一只小豬很懶惰，它用稻草很快就蓋了一座房子。它想著這樣就能輕松地住下了，還可以有很多時(shí)間玩耍呢。原文里說“Hebuilthishouseoutofstrawinashorttime.”第二只小豬比第一只稍微勤快一點(diǎn)，它用樹枝蓋了自己的房子。而第三只小豬是最勤勞、最聰明的，它花了很長(zhǎng)時(shí)間，用磚頭蓋了一座堅(jiān)固的房子。后來，大灰狼來了。大灰狼先來到第一只小豬的稻草房前，它吹了一口氣，房子就倒了。那只小豬趕緊跑到第二只小豬的樹枝房子里。大灰狼又來到樹枝房子前，用力一推，房子也倒了。兩只小豬只好跑到第三只小豬的磚頭房子里。大灰狼想盡辦法也進(jìn)不去磚頭房子，最后只能灰溜溜地走了。這個(gè)故事的情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但是充滿了緊張和刺激，讓小朋友們讀起來津津有味。第三章三只小豬的性格特點(diǎn)剖析先來說說第一只小豬吧，它的性格特點(diǎn)是懶惰。它只想著快點(diǎn)把房子蓋好，然后就可以去玩了，完全沒有考慮房子的安全性。就像在我們的生活中，有些小朋友做作業(yè)的時(shí)候，總是想盡快做完，不管對(duì)錯(cuò)，這樣是不對(duì)的。第一只小豬蓋稻草房子的時(shí)候，根本沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。第二只小豬呢，比第一只小豬稍微好一點(diǎn)，它有一點(diǎn)勤勞的意識(shí)，但是還不夠。它用樹枝蓋房子，可能覺得這樣比稻草要結(jié)實(shí)一些，但還是沒有認(rèn)識(shí)到真正的危險(xiǎn)。而第三只小豬就非常勤勞、聰明。它知道要建造一個(gè)堅(jiān)固的房子才能抵御危險(xiǎn)，所以它花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力用磚頭蓋房子。這就像我們學(xué)習(xí)一樣，腳踏實(shí)地，認(rèn)真對(duì)待，才能取得好的成績(jī)。第四章故事中的智慧與教訓(xùn)：我的感悟從這個(gè)故事里，我學(xué)到了很多東西呢。不能像第一只小豬那樣懶惰。如果我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候總是偷懶，最后可能就會(huì)像它的稻草房子一樣，一吹就倒。比如說，我們打掃房間，如果只是隨便掃一掃，表面看起來干凈了，其實(shí)角落里還是臟的。要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。第二只小豬雖然比第一只小豬好一點(diǎn)，但是它還是沒有考慮周全。我們?cè)谏钪幸彩沁@樣，做計(jì)劃的時(shí)候不能只看眼前。第三只小豬的勤勞和智慧是值得我們學(xué)習(xí)的。它知道為了安全，必須要付出努力。就像我們學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷積累，才能在遇到困難的時(shí)候有能力去應(yīng)對(duì)。這個(gè)故事就像一面鏡子，讓我們看到自己的不足，也給我們指明了努力的方向。第五章從建造房子看三只小豬的決策：引用原文分析第一只小豬建造房子的時(shí)候，原文是這樣描述的“Hebuilthishouseoutofstrawinashorttime.”它的決策是非常倉促的，只是為了快速完成任務(wù)。它可能覺得只要有個(gè)住的地方就行了，沒有考慮到這個(gè)房子能不能抵御危險(xiǎn)。第二只小豬呢，“Thesecondlittlepigbuilthishouseoutofsticks.”它用樹枝蓋房子，比稻草是結(jié)實(shí)了一些，但是它的決策還是不夠明智。它沒有像第三只小豬那樣考慮到最壞的情況。第三只小豬“builthishouseoutofbricks.Ittookalongtimetobuildit.”它花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間用磚頭蓋房子，這個(gè)決策是非常正確的。因?yàn)榇u頭房子很堅(jiān)固，能夠抵御大灰狼的攻擊。這就告訴我們，在做決策的時(shí)候，不能只圖快，也不能只考慮到一部分情況，要全面、深入地思考，才能做出正確的決策。第六章大灰狼角色的意義探討大灰狼在這個(gè)故事里可是一個(gè)非常重要的角色呢。它代表了危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。如果沒有大灰狼，三只小豬的故事就沒有那么精彩了。大灰狼的出現(xiàn)，考驗(yàn)了三只小豬的房子，也考驗(yàn)了它們的生存能力。就像我們?cè)谏钪袝?huì)遇到各種各樣的困難一樣，大灰狼就是這些困難的象征。比如說我們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)遇到難題，就像小豬們遇到大灰狼一樣。如果我們沒有做好準(zhǔn)備，就會(huì)像第一只和第二只小豬一樣被困難打敗。但是如果我們像第三只小豬一樣，有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和應(yīng)對(duì)的能力，就能戰(zhàn)勝困難。大灰狼的存在讓這個(gè)故事有了沖突和懸念，也讓故事的主題更加深刻。第七章故事對(duì)小學(xué)生的教育價(jià)值這個(gè)故事對(duì)我們小學(xué)生來說，有很多的教育價(jià)值。它教會(huì)我們要勤勞，不能像第一只小豬那樣懶惰。在學(xué)習(xí)上，我們要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不能敷衍了事。而且，這個(gè)故事還告訴我們要有危機(jī)意識(shí)。就像三只小豬要面對(duì)大灰狼一樣，我們?cè)谏钪幸矔?huì)面臨各種危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。我們要提前做好準(zhǔn)備，就像第三只小豬蓋堅(jiān)固的房子一樣。同時(shí)這個(gè)故事也能培養(yǎng)我們的思考能力。我們要像第三只小豬那樣，在做事情之前，好好思考，做出正確的決策。通過這個(gè)故事，我們能在快樂閱讀的同時(shí)學(xué)到很多有用的東西，幫助我們成長(zhǎng)為更好的人。第八章《TheThreeLittlePigs》：一個(gè)永恒的經(jīng)典故事《TheThreeLittlePigs》這個(gè)故事流傳了很久很久，它一直被小朋友們喜愛著。不管是在書本里，還是在動(dòng)畫片里，這個(gè)故事都有著獨(dú)特的魅力。它簡(jiǎn)單的故事線和深刻的寓意，讓一代又一代