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文檔簡介
山東省東營市東營區(qū)2025年小升初語文試卷一、基礎運用(30分)1.給加點字注音,并根據(jù)拼音寫出正確的漢字。(1)他站在小河旁,掩著zuǐ悄悄對父親說:“快來這里diào魚!”(2)我在草地上玩耍,發(fā)現(xiàn)了好多蒲公yīng,于是開始觀chá它們shèng開的樣子,真有qù!2.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是()A.相比英雄們的先進事跡,我做的這件事真是微不足道。B.金小圈提出的活動方案別出心裁,讓人耳目一新。C.我一在圖書館看書就忘乎所以,常常忘記吃飯。D.辯論會還未開始,雙方已經(jīng)劍拔弩張,一場激烈的對決即將開始。3.下列句子中,分號使用錯誤的一項是()A.一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。B.是的,保住了這黃土,我們才有這綠樹;有了這綠樹,我們才守住了這片土。C.我飲著朝霞釀成的瓊漿;聽著小鳥的鳴囀、歌唱;我婆娑起舞,芳草為我鼓掌。D.漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。4.下列各句中,沒有語病的一項是()。A.通過使用“電子往來港澳通行證”自助通關,使旅客大大縮短了排隊等候過關的時間。B.新建的廣州兒童公園為小朋友提供了觀魚池轉盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設施。C.良好的班風和學風,是衡量一個優(yōu)秀班集體的標準之一。D.如果考生考前吃得太飽或者太油膩,就會延長消化時間,降低復習效率和考試狀態(tài)。5.根據(jù)情境填空。自然萬象,皆可成詩。古詩詞中的雨,時而淅淅瀝瀝,正如辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》里所寫,“,”;時而急促猛烈,正如蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書》中所寫,“,”。6.整本書閱讀。(1)《湯姆?索亞歷險記》是國作家的代表作品,小說的主人公湯姆?索亞是一個的孩子。(2)魯濱遜流落到荒島后,為了解決糧食缺乏的問題,他開始種植A.玉米 B.高粱 C.水稻 D.麥子7.語言運用。??五(1)班開展了“筑夢華夏,吾輩自強”的主題活動,請你參加并完成以下任務:(1)任務一:下列句子中,最適合作為本次活動宣傳語的是()A.不飽食以終日,不棄功于寸陰。B.自古英雄出少年。C.少年強則國強,少年智則國智。D.克勤于邦,克儉于家。(2)任務二:活動中,老師給大家播放了中國新時代發(fā)展歷程的視頻。精準扶貧、冬奧盛會、探索太空、挺進深海……一個個場景無不彰顯出祖國的日益強盛,在場同學看了歡欣鼓舞。??請展開想象,把“歡欣鼓舞”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來,寫幾句通順連貫的話。二、閱讀理解(共40分)詩歌鑒賞。賈生李商隱宣室求賢訪逐臣,賈生才調更無倫??蓱z夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。8.詩人對賈生(賈誼)的評價是什么?寄寓了詩人什么感慨?9.這首詩運用了先揚后抑的寫作手法,試做分析。閱讀下面的文言文,完成題目。顏淵侍坐魯定公于臺,東野畢御馬于臺下。定公曰:“善哉,東野畢之御也!”顏淵曰:“善則善矣,其馬將佚①矣?!倍ü粣?,以告左右曰:“聞君子不譖人。君子亦譖人乎?”顏淵退,俄而廄人②以東野畢馬佚聞矣。定公蹴③席而起,曰:“趣④駕召顏淵。”顏淵至,定公曰:“鄉(xiāng)寡人曰:‘善哉,東野畢之御也!'吾子曰:‘善則善矣,然則馬將佚矣。'不識吾子何以知之。”顏淵曰:“臣以政勉強,借者舜工于使人,造父工于使馬。舜不窮其民,造父不極其馬。是以舜無佚民,造父無佚馬也。今東野畢之御,上車執(zhí)轡,銜體正矣;周旋步驟,朝禮⑤畢矣;歷險致遠,馬力殫矣。然猶策之不是,水印為灰水。定公曰:“善,可少進乎?”顏淵曰:“獸窮則嚙,鳥窮則啄,人窮則詐。自古及今,窮其下能不危者,未之有也。詩曰:‘執(zhí)轡如組⑥,兩驂如舞。’善御之謂也。”定公曰:“寡人之過矣?!保ㄟx自《韓詩外傳》)【注釋】①佚(yì):同“逸”,逃跑。②既人:馬相的差役。③蹴(liè):超越。④趣:同“促”。⑤朝禮:指調服車馬的法度。⑥組:編織。10.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()。A.顏淵/侍坐魯定公于臺 B.聞君子/不譖人C.趣駕/召顏淵 D.臣/以政知之11.解釋文中加點的詞。①鄉(xiāng)②工③策12.翻譯下面的句子。①顏淵退,俄而廄人以東野畢馬佚聞矣。②自古及今,窮其下能不危者,未之有也。13.這篇文章說明了怎樣的道理?讀材料,感受神話神奇的想象。普羅米修斯(節(jié)選)普羅米修斯搖搖頭,jiāndìng____地回答:“為人類造福,有什么錯?我可以忍受各種痛苦,但決不會承認錯誤,更不會歸還(háihuán)火種!”火神不敢wéikàng____宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他()不能動彈,()不能睡覺,日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。hěnxīn____的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟(zàngzāng)。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長了出來。這樣,普羅米修斯所承受的痛苦,永遠沒有了盡頭。許多年來,普羅米修斯一直被鎖在那個可怕的懸崖上。有一天,zhùmíng____的大力士赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上,心中fènfènbùpíng____,便挽弓搭箭,射死了那只鷲鷹,又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄,終于huòdé____了自由。成成:讀材料時,我發(fā)現(xiàn)里面有一些拼音,你能在下面的括號里按順序寫出相應的詞語嗎?“還”和“臟”是多音字,你能選出正確的字音嗎?14.①寫出的詞語是:②正確的字音是:15.填入畫線句子括號里的詞語恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.因為……所以…… B.不是……而是……C.既……也…… D.雖然……但是……16.成成:請你讀一讀下面兩個句子,注意加點的詞語,寫出你的體會。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被鎖在高高的懸崖上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。我認為上面兩句話都是描寫,但是第二句加上了“死死地”這個詞,更具體地表現(xiàn)出。17.成成:朗讀上面第二句時,加點詞該怎么讀呢?我認為朗讀時,。18.成成:普羅米修斯的故事中哪個情節(jié)觸動了你呢?我認為:。19.成成:你認為普羅米修斯是一個怎樣的英雄?請結合相關內(nèi)容談一談。(至少答兩點)我認為:。園博園①2014年10月29日,第五屆廣西園林園藝博覽會在百色園博園隆重開幕。②百色園博園用地總面積60公頃,總投資4.5億元;同時配套的主展館和商業(yè)街總投資2.9億元,工程建筑總占地1.41萬平方米,道路廣場、綠化用地、水體區(qū)域總面積88.38萬平方米。③園博園的整個園區(qū)形成“一環(huán)、兩園、十四個景觀亮點”的布局結構。“一環(huán)”即觀光主環(huán)線,是貫穿整個園區(qū)的重要路線,形成園區(qū)景觀線;“兩園”即A、B兩個園區(qū),兩園區(qū)主題不同,風格各異,各有特色;“十四個景觀亮點”即由園博園主展館、民族特色橋、民族廣場、和平廣場、歡樂花海等極富個性的景點構成十四個功能分區(qū)。④園博園建設的獨特之處是在坡地上造園,由于地形坡度大,植物、建筑等園林依山就勢,景觀呈現(xiàn)豐富的立體層次變化。園博園的路網(wǎng)同樣受地形條件影響,形式多為自由曲線,富有連續(xù)動感,游人穿行于美景之間,會有移步換景的視覺效果。⑤園博園設有野生動物生態(tài)養(yǎng)殖園。為增加園博園的靈氣,增添園博園的亮點,設計者把野生動物生態(tài)養(yǎng)殖融入園林園藝建設,在A園區(qū)一隅設有野生動物養(yǎng)殖園,園內(nèi)有天鵝、羊駝、鸚鵡等野生動物,在這里游客可以與野生動物進行“零距離”交流。⑥園博園的主題是“毓色百色·民族風情”。園博園的建設凸顯百色的民族特色,全方位向游客展示百色悠久的歷史和多彩的民族文化,如民族廣場、大團結雕塑、風情街、景觀運河、文化風景墻等。⑦園博園展示廣西各地民族文化風情和園林藝術精華。全區(qū)14個城市的展園,景觀設計風格各異,體現(xiàn)了濃郁的民俗風情和精湛的園林藝術。其中,百色展園運用“編織”的設計理念,將壯族紋樣、銅鼓、革命之火等諸多文化符號融入設計中。展園造型新穎獨特,具有深厚的文化內(nèi)涵。⑧園博園的建成創(chuàng)造了百色城市公園建設史上的四個之最:一是用地面積最大,成為全市目前面積最大的城市公園;二是建設時間最短,建設時間大約7個月;三是功能內(nèi)容最豐富,綜合了旅游休閑、兒童游樂、科普教育、文物展覽等功能;四是輻射效應最強,帶動住房、教育、旅游等同步發(fā)展。⑨百色園博園,這一城市公園將永久保留在這片紅色的土地上,為革命老區(qū)提供一個高水準的綜合性公園。20.下列說法與原文內(nèi)容不相符的一項是()。A.園博園分A、B兩個園區(qū),兩園區(qū)主題相同、風格各異,各有特色。B.園博園的路網(wǎng)富有連續(xù)動感,游人穿行于美景之間,會有移步換景的視覺效果。C.園博園設有野生動物生態(tài)養(yǎng)殖園,在這里游客可以與野生動物進行“零距離”交流。D.園博園綜合了旅游休閑、兒童游樂、科普教育、文物展覽等功能。21.下列對選文的理解和分析不正確的一項是()。A.選文運用的說明順序主要是邏輯順序。B.第②段主要運用列數(shù)字和作比較的說明方法。C.第⑧段中畫線詞“最”“目前”“大約”體現(xiàn)了說明文語言的準確性和科學性。D.選文的結構形式為“總一分一總”,九個自然段劃分為:①②//③④⑤⑥⑦//⑧⑨。延伸閱讀。聰明的使者唐朝時,吐蕃贊普松贊干布,派了大臣祿東贊到長安求婚。皇帝的女兒叫文成公主,傳說她既漂亮,又能干,好多地方都派使臣去求婚。唐朝皇帝決定讓求婚的使臣們比賽智慧,說:“哪個最聰明,就把公主許配到他們那里去。”第一次,皇帝叫人牽來一百匹馬駒、一百匹母馬,讓使臣們分出哪匹馬駒是哪匹母馬生的。別的使臣便把毛色相同的馬駒和母馬分在一起,結果都弄錯了。祿東贊把馬駒同母馬分開關起來。隔了一夜,才把母馬一匹匹地放到馬駒中去。馬駒見到自己的媽媽來了,急忙撲上去吃奶。就這么一匹匹地放,一匹匹地找,不一會兒全分出來了。第二次,皇帝叫人扛來一根兩頭削得一樣大小、一樣光滑的檀香木棍。皇帝問使臣們:“哪一頭是根,哪一頭是梢?”別的使者你望望我,我望望你,誰也答不出來。祿東贊用一根繩子系在木棍的中央,然后把它放在花園的池塘里。他指著水中的木棍說:“那下沉的一頭是根,浮著的一頭是梢?!闭f得皇帝連連點頭。最后,皇帝叫人拿來一塊玉石,玉石有一個洞眼,他要使臣們用絲線穿過去。玉石上的洞眼很小,而且里面的孔道是彎彎曲曲的。使者們一個個試著用線去穿,可怎么也穿不過去,大家感到很為難。祿東贊一邊看一邊動腦筋。忽然,他見到地上有只螞蟻在爬動,心里想出了一個主意。他把線拴在螞蟻的腰上,____螞蟻扭動著腰肢,努力地向前面爬去。就這樣,絲線穿過了玉石洞眼?;实垡娙李}全讓祿東贊解了,心想:一個使臣都這么聰明,那贊普一定更加聰明能干。于是,皇帝答應讓文成公主嫁到吐蕃去。聰明的祿東贊終于完成了贊普的使命。22.結合上下文,發(fā)揮想象,將祿東贊的做法補充在文中的橫線上。23.這個故事的起因是,結果是。24.祿東贊能取勝,是因為他三、習作表達。(共1題;共30分)25.你取得成功時,你會情不自禁地說:“嘿,我真棒!”當你做錯事的時候,你也會喃喃自語:“哎,我真后悔!”生活中不同的經(jīng)歷帶給我們不同的心情和感受。選擇一件讓你印象深刻的事情,先把題目補充完整,再完成一篇習作。注意把當時的經(jīng)過和感受寫清楚。題目:▲,我真▲要求:文中不得透露真實學校和姓名。題目自擬,不少于350字。
答案解析部分1.(1)嘴;qiāo;fù;釣(2)shuǎ;pú;英;察;盛;趣2.C3.C4.C5.七八個星天外;兩三點雨山前;黑云翻墨未遮山;白雨跳珠亂入船6.(1)美
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