2024-2025學年北京石景山區(qū)七年級初一（上）期末道德與法治

第1頁/共1頁2025北京石景山初一（上）期末道德與法治考生須知1．本試卷共8頁，共兩部分，25道小題，滿分70分。考試時間70分鐘。2．考試形式為開卷，只能翻看統(tǒng)編《道德與法治》教材，禁止交流和借閱。3.在試卷和答題卡上準確填寫學校名稱、姓名和準考證號。4．試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。5．在答題卡上，判斷題、選擇題請用2B鉛筆作答，其他試題請用黑色字跡簽字筆作答。6.考試結束，請將本試卷和答題卡一并交回。第一部分一、判斷題（共10題，每題1分，共10分。在答題卡相應位置，正確的將“√”涂黑，錯誤的將“×”涂黑）1.孝親敬老是中華民族傳統(tǒng)美德，也是公民的法定義務。2.中學階段對我們的人生起到?jīng)Q定性作用。3.當局者迷，旁觀者清。在認識自己時，應該以別人的意見為準。4.家庭成員之間相互關愛是家庭幸福美滿的重要條件。5.對待老師的批評，應該把注意力放在老師批評的內容上。6.正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。7.俗話說：“從小看大，三歲看老”，所以我們只需要接納自己。8.一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度。9.敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。10.“仁者愛人”“推己及人”，要求我們尊重、關懷、善待身邊每一個人。二、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項）11.每年的11月11日是中國人民解放軍空軍建軍節(jié)。2024年是中華人民共和國成周年，也是人民空軍成立周年。A.75 70 B.75 80 C.75 75 D.70 7012.習近平總書記說：“新時代是追夢者的時代，也是廣大青少年成就夢想的時代?！毕铝袑粝胝J識正確的是①只要努力，夢想就一定能實現(xiàn)②夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣③做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏④夢想總是和現(xiàn)實有一定距離，所以我們不該有夢想A.①② B.②③ C.②④ D.①③13.對下列名言理解正確的是序號名言理解①志不立，天下無可成之事學習是立身做人的永恒主題②天生我材必有用學會欣賞自己③為者常成，行者常至確立正確的人生目標④人貴自知正確認識自己很重要A.①② B.②③ C.②④ D.③④14.家規(guī)、家訓承載著一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚，影響深遠?！吨熳蛹矣枴分赋觯骸耙恢嘁伙?，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”這一家訓體現(xiàn)的中華民族傳統(tǒng)家庭美德是A.尊老愛幼 B.孝親敬長 C.知書達禮 D.勤儉節(jié)約15.神舟十九號航天員宋令東講述他的成長經(jīng)歷：13歲時在觀看神舟五號飛船發(fā)射成功時就萌發(fā)了飛天的夢想；高中畢業(yè)后選擇成為一名飛行員，駕駛戰(zhàn)鷹護衛(wèi)祖國的長空。2020年被選拔為第三批航天員，通過扎實訓練，成為首批飛向太空的90后航天員。宋令東的成長經(jīng)歷啟示我們①正確的人生目標能夠指引我們找準方向、堅定前行②學習讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量③少年夢想經(jīng)過不懈的行動就一定能實現(xiàn)④目標與現(xiàn)實之間并不存在差距A.①② B.②③ C.③④ D.①④16.友誼是人生永恒的話題。道德與法治課上，同學們交流了關于友誼的二三事。序號事件解讀①過生日時，好朋友親手制作了禮物送給我。學交友需要學會用心關懷對方②我常向好朋友傾訴心事，他總是耐心地傾聽，還安慰、開導我。學會欣賞自己③我和其他同學發(fā)生爭執(zhí)，好朋友在場不僅沒有幫我還勸我不要沖動。確立正確的人生目標④我最近在網(wǎng)上結交了一位新朋友，他約我線下見面，我欣然答應。正確認識自己很重要以上解讀正確的是A.①② B.②③ C.①④ D.③④17.“花有重開日，人無再少年”“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”“盛年不重來，一日難再晨”……這些詩句共同啟示我們A.生命是不可逆的，要珍惜生命的每一天B.生命是獨特的，每個生命都不可替代C.生命是寶貴的，生命重于泰山D.生命是有限的，我們應該及時享樂18.“心目中的好老師”班會課上，同學們分享了與老師相處的點點滴滴。老師及時發(fā)現(xiàn)了我身體不舒服，帶我去醫(yī)務室，還一直陪伴著我老師真實坦誠，從不掩飾或否認自己的錯誤，教育我做人誠信班主任每天第一個到校，最后一個離校，兢兢業(yè)業(yè)地為我們辛勤付出老師為我們講授知識、答疑解惑，扎實的學識令我欽佩……這說明①教師承擔著傳道授業(yè)、教書育人的光榮使命②良好的師生關系要正確對待老師的表揚和批評③師生交往理想而美好的狀態(tài)是教學相長④老師言傳身教，是我們學習和成長的引路人A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.學校經(jīng)常組織各種逃生演練活動。小文覺得生活中發(fā)生意外的機率極小，沒必要浪費時間參加集體演練。下列說法可以用來勸告小文的是①生命是脆弱的，我們應該增強安全防范意識②參加逃生演練活動，可以讓我們免受意外傷害③自然災害非人力可抗拒，我們要順其自然④經(jīng)常參與演練，有助于提高避險和逃生能力A.①② B.②③ C.③④ D.①④20.掌握有效的應對方法，提高自救和他救的能力，保護自己的生命，救助他人的生命。下列初中生的做法體現(xiàn)這一要求的是①不在人流大的地方停留，避免擁擠踩踏②將電動車放在小區(qū)居民樓里進行充電③參加心肺復蘇儀器使用方法的專業(yè)培訓④自己駕駛電動車上學，不麻煩家長接送A.①② B.①③ C.②④ D.③④第二部分本部分共5小題，共40分。21.（5分）答疑解惑，助力成長。內容解決辦法任務困惑一上了初中,我總會不自覺拿自己和別人進行比較。有時候為自己驕傲，但有時候又羨慕別人，也會模仿別人,讓我覺得很累，我該怎么辦呢?欣賞接納自己,不要和別人去比較。是否認同該方法理由：___________________困惑二媽媽每天嘮叨我，天冷了讓我穿秋褲，雨天給我送雨傘，我很不耐煩，好朋友說我對父母的態(tài)度不好，我該怎么辦？要換位思考，理解、尊重父母。是否認同該方法理由：___________________從困惑一和困惑二任選其一，運用所學，完成表格中的任務。（若兩個均作答，按解決困惑一計分）22.（8分）集體生活是我們成長的必由之路。情境一：小強和小軍都是校乒乓球隊主力，經(jīng)常在一起切磋球技，他們在團體賽中默契配合，獲得冠軍，為學校爭得了榮譽。情境二：在個人賽中，小強和小軍又成為強勁對手，展開了激烈角逐。小強說：“個人賽中最大的對手其實不是別人，而是自己?！保?）結合材料，運用所學，談一談在集體生活中應該如何正確看待合作與競爭的關系？（4分）在詩詞朗誦比賽活動結束之后，同學們進行了如下總結。小亮：我們小組有同學偷懶，分配的任務一件都沒有完成，太耽誤進度了！小月：小剛總是認為其他人的想法都沒有他的好，總是否定別人，現(xiàn)在大家都不愿意發(fā)表自己的想法了。小琪：組里多數(shù)同學準備得非常充分，有一個同學記不住詞，我們一起想辦法幫助他，現(xiàn)在小組整體水平提升了不少。（2）結合材料，運用所學，談談如何讓集體生活更美好？（4分）23.（8分）初中生活是規(guī)劃未來之路的重要時期。請結合自身實際，從品德發(fā)展、學業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、審美素養(yǎng)、勞動與社會實踐等某一方面描繪自己初中階段的成長目標，并制定一份個人行動計劃書。要求：闡明具體明確的成長目標和行動計劃，不少于80字。我的個人行動計劃書（初中階段）成長目標（4分）：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________行動計劃（4分）：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.（9分）某班開展“珍愛生命”的主題班會，請你參與其中?；顒右弧窘涣鞲形颉可钣^察我的感悟鏡頭1小亮上初中后因成績不太理想導致壓力較大，總是失眠。于是，他讓媽媽帶他去心理機構尋求專業(yè)幫助，并與老師和同學交流緩解壓力的方法。良好的生命狀態(tài)需要保持心理健康，必要時積極尋求幫助，促進心理健康。鏡頭2小明邀好友去滑冰，好友指著“湖面冰薄，禁止滑冰”的警示牌，提醒此處滑冰易發(fā)生意外。小明滿不在乎地說：“沒事，我已經(jīng)滑了很多次了?！辩R頭3喜歡踢足球的小偉，半夜起來看比賽，和球友一起聊天。早上參加學校的晨跑時，突然眼前一黑，摔倒在地。（1）結合所學，談談你對鏡頭2、鏡頭3的感悟。(4分)活動二【觀點爭鋒】在“如何端正人生態(tài)度大家談”的活動中，同學們發(fā)表了如下觀點：（2）任選一個觀點運用所學，談談你的看法。（5分）25.（10分）學校開展了“禮贊勞動者”的活動，以下是同