三年級下冊語文課件-作文指導(dǎo)：第八講 世上最美是媽媽 我的媽媽我會夸 部編版(共9張)-1

第八講世上最美是媽媽

我的媽媽我會夸授課教師：習(xí)作要求1．要根據(jù)寫人的需要來選擇具體事件，通過一件事情來表現(xiàn)媽媽的特點。2．能把表現(xiàn)人物特點的事例寫具體。3．寫出對媽媽的感情。如何把自己的媽媽寫得生動、具體、感人呢？首先是選材要扣住人物的特點，把媽媽的優(yōu)點展現(xiàn)出來。其次，用語不能光追求華麗的詞藻，注重形式而忽略了內(nèi)容的表達。要做到用語樸素，寓含著真情實感。第三，寫媽媽多是寫一些理家照顧孩子的瑣事，很容易平鋪直敘，那就要恰當運用一些對人物語言、動作、神態(tài)、心理等刻畫的方法，力求把人物寫得有立體感。寫作時，要寫出媽媽的性格、脾氣、愛好等特點。作文的題目一般都是在“媽媽”前面加上修飾詞語，如“勤勞的媽媽”“愛干凈的媽媽”。前面的修飾詞語，都是點明文章中心的詞語。思路章法一點通概括特點———具體事例——總結(jié)贊美

概括特點：指的是在文章的開頭先點明人物的特點。比如“我的媽媽是一個勤勞節(jié)儉的人”“我的媽媽是一個助人為樂的人”等等。具體事例：可通過一件具體的事例，概括出的人物的特點來精心選擇材料。在敘述事例的時候，要注意把事件敘述完整，把事情的來龍去脈交代清楚，要會抓住生活中的富有情趣的細節(jié)來描寫人物。使人讀了故事，一看就明白人物的好思想好品質(zhì)。要注意抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動等方面的特點來具體描寫，力求把人物描寫得有血有肉，活靈活現(xiàn)。

總結(jié)贊美：指的是在文章結(jié)尾用概括的句子來總結(jié)全文，或用抒情的語言來贊美媽媽，以呼應(yīng)開頭。我來寫一寫

媽媽是我們最親近的人，媽媽在忙碌的工作之余，還在無微不至地關(guān)心著我們的生活，照顧著我們的學(xué)習(xí)。請你用最樸實、最飽含感情的語言，寫一寫自己的媽媽吧！給你要寫的文章列個提綱吧！探究美文學(xué)寫法“不合格”的媽媽江蘇強夢妮

平時，我特別羨慕媽媽，因為她有權(quán)力管人，所以我想當一回媽媽。機會終于來了。媽媽對我說：“讓你當一回媽媽，管一管你的小表妹。”我自信地說：“放心，媽媽。”這時我的心樂開了懷，臉上笑開了花。我在媽媽的耳邊說：“當媽媽還不容易，看我的吧！”媽媽聽了后，只是笑了笑，沒說話。一大早，我就起床了，把家里打掃得千干凈凈，正等著“女兒”回家。時間嘀嗒、嘀嗒地從我的身邊流走了。“女兒”終于回來了?！芭畠骸币贿M屋，我就把一大堆的糖給她吃，沒吃多久，她一會兒要玩具，一會兒要我陪她玩。我不耐煩了，一氣之下打了一下她的屁股，“女兒”哭了。我問“女兒”：“怎么了？”她說：“你是個不合格的媽媽?！闭谖也恢氲臅r候，奶奶來了，我趕緊告訴了奶奶，奶奶說我沒耐心。這時，媽媽問我：“當媽媽容易嗎？”我低著頭說：“不容易?！蓖ㄟ^這次體驗，我知道了媽媽的苦和