幼兒綜合素質(zhì)-2022年上半年幼兒教師資格考試綜合素質(zhì)真題

幼兒綜合素質(zhì)-2022年上半年幼兒教師資格考試綜合素質(zhì)真題單選題（共29題，共29分）(1.)馬老師在活動反思中寫道:"使用檔案袋對幼兒的表現(xiàn)進行評價，經(jīng)常需要花費些額外的時間，與其在（江南博哥）這些花樣上花時間，不如把精力多用在孩子身上。”這邊明馬老師()A.缺少幼兒學(xué)情分析意識B.缺少經(jīng)驗提煉的能力C.缺少幼兒發(fā)展評價能力D.缺少教學(xué)決策的意識正確答案：A參考解析：學(xué)情是指學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識之前已經(jīng)具備的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時體現(xiàn)出來的個性的差異。在教學(xué)設(shè)計中，學(xué)情分析很重要而且很必要。教師的每一堂課一定要認真做好，并落到實處。只有做到詳實的學(xué)情分析，才會有高效課堂的構(gòu)建?！皞湔n時一定要備教材、備學(xué)生”的說法，其中備學(xué)生就是學(xué)情分析的意思。題干中馬老師的說法缺乏學(xué)情分析的意識。(2.)米切爾·蘭德曼說：“人較動物而言，在本質(zhì)上是非決定的。此即人的生命并沒有遵循事先決定的路線，事實上自然只是使人走完一半，另外的一半尚待人自身去完成?！睂Υ苏_的理解是()。A.人的發(fā)展是定向的B.人的發(fā)展是多向的C.人的發(fā)展是全面的D.人的發(fā)展是平衡的正確答案：B參考解析：這段話說明的是，人類必須通過后天的努力和不斷的勞動學(xué)習(xí)，才能獲得生存的能力，也才能改變生存狀態(tài)。也說明人的發(fā)展應(yīng)該是多向性的。(3.)—所幼兒園基于“數(shù)字化育人”辦學(xué)理念，建立起“過程性數(shù)據(jù)”與“關(guān)鍵事件”相結(jié)合的幼兒發(fā)展評價信息系統(tǒng)，用以跟蹤幼兒個體的成長過程，該做法體現(xiàn)的幼兒發(fā)展特點是()。A.順序性B.獨特性C.自主性D.創(chuàng)造性正確答案：B參考解析：兒童發(fā)展具有整體共同特征的前提下，個體與整體相比較，每一具體兒童的身心發(fā)展，在表現(xiàn)形式、內(nèi)容和水平方面，都可能會有自己的獨特之處，這種表現(xiàn)于個體發(fā)展方面的差異性，來源于個體遺傳素質(zhì)和生活環(huán)境的差別。該幼兒園的做法體現(xiàn)了獨特性的特點。(4.)“拼圖”游戲時，王老師見東東反復(fù)地拿起這塊放下那塊，不知該拿出哪塊，急得滿臉通紅、滿頭大汗。對此，王老師恰當(dāng)?shù)恼f法是()A.“不要著急，我們再試試吧。”B.“你看看，曉紅是怎么拼的”C.“試試紅色正方形的拼板吧”D.“仔細看—下顏色和形狀”正確答案：D(5.)依據(jù)《中華人民共和國憲法》，下列表述不正確的是()。A.縣級以上的地方各級人民政府設(shè)立審計機關(guān)B.地方各級人民政府是地方各級國家權(quán)力機關(guān)C.地方各級人民政府對本級人民代表大會負責(zé)并報告工作D.地方各級人民政府都是國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的國家行政機關(guān)正確答案：B參考解析：依據(jù)《中華人民共和國憲法》第一百零五條規(guī)定，地方各級人民政府是地方各級國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，是地方各級國家行政機關(guān)。(6.)依據(jù)聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》，對兒童的養(yǎng)育和發(fā)展負有首要責(zé)任的是()。A.學(xué)校和教師B.父母或其他監(jiān)護人C.社會或企業(yè)D.國家和當(dāng)?shù)厝嗣裾_答案：B參考解析：依據(jù)《兒童權(quán)利公約》第十八條規(guī)定締約國應(yīng)盡其最大努力，確保父母雙方對兒童的養(yǎng)育和發(fā)展負有共同責(zé)任的原則得到確認。父母、或視具體情況而定的法定監(jiān)護人對兒童的養(yǎng)育和發(fā)展負有首要責(zé)任。兒童的最大利益將是他們主要關(guān)心的事。(7.)小孫是個流浪兒童，相關(guān)部門一直沒有找到小孫的父母或其他監(jiān)護人。對于小孫的監(jiān)護問題，下列說法正確的是()。A.應(yīng)當(dāng)由民政部門對小孫進行長期監(jiān)護B.應(yīng)當(dāng)由教育部門對小孫進行長期監(jiān)護C.應(yīng)當(dāng)由福利機構(gòu)對小孫進行長期監(jiān)護D.應(yīng)當(dāng)由公安機關(guān)對小孫進行長期監(jiān)護正確答案：C參考解析：【解析】根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第九十四條規(guī)定，具有下列情形之一的，民政部門應(yīng)當(dāng)依法對未成年人進行長期監(jiān)護：(一)查找不到未成年人的父母或者其他監(jiān)護人;(二)監(jiān)護人死亡或者被宣告死亡且無其他人可以擔(dān)任監(jiān)護人;(三)監(jiān)護人喪失監(jiān)護能力且無其他人可以擔(dān)任監(jiān)護人;(四)人民法院判決撤銷監(jiān)護人資格并指定由民政部門擔(dān)任監(jiān)護人;(五)法律規(guī)定的其他情形。(8.)教師張某在某民辦幼兒園上班，因工作嚴重失誤，被幼兒園解聘。張某不服，她可以采取的救濟途徑是()A.提出申訴和依法訴訟B.勞動仲裁和行政復(fù)議C.依法檢舉和行政復(fù)議D.訴訟賠償和行政管制正確答案：A參考解析：【解析】根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定，教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。教師認為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理。題干中教師張某對其處理不服的，可以依法提出申訴和依法訴訟。(9.)依據(jù)《中華人民共和國教育法》，相關(guān)社會公共文化體育設(shè)施等場所應(yīng)當(dāng)對教師、學(xué)生實行優(yōu)待。下列場所不屬于按規(guī)定優(yōu)待開放的是()。A.圖書館B.博物館C.電影院D.文化館正確答案：C參考解析：【解析】依據(jù)《中華人民共和國教育法》第五十一條規(guī)定，圖書館、博物館、科技館、文化館美術(shù)館、體育館(場)等社會公共文化體育設(shè)施，以及歷史文化古跡和革命紀念館(地)，應(yīng)當(dāng)對教師、學(xué)生實行優(yōu)待，為受教育者接受教育提供便利。(10.)幼兒園放學(xué)了，小米的父母沒有時間去接她，就讓讀小學(xué)六年級的哥哥放學(xué)后去接她。小米父母的做法()。A.正確。哥哥可代替父母接送小米B.正確。幼兒可以由直系親屬接送C.不正確。父母應(yīng)該親自接送小米D.不正確。幼兒應(yīng)該由成年人接送正確答案：D參考解析：【解析】根據(jù)《幼兒園工作章程》第十三條規(guī)定，幼兒園的園舍應(yīng)當(dāng)符合國家和地方的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)安全、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，定期檢查維護，保障安全。幼兒園不得設(shè)置在污染區(qū)和危險區(qū)，不得使用危房。幼兒園的設(shè)備設(shè)施、裝修裝飾材料、用品用具和玩教具材料等，應(yīng)當(dāng)符合國家相關(guān)的安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。入園幼兒應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護人或者其委托的成年人接送。(11.)良好的社會環(huán)境有利于促進未成年人的健康成長。下列選項屬于社會保護的是()。A.學(xué)生王某在學(xué)校突發(fā)疾病，學(xué)校及時通知家長并積極救護王某B.解除羈押、服刑期滿的未成年人的復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)不受歧視C.父母或者其他監(jiān)護人不得使接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)D.任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私正確答案：D參考解析：【解析】根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第四十九條規(guī)定，新聞媒體應(yīng)當(dāng)加強未成年人保護方面的宣傳，對侵犯未成年人合法權(quán)益的行為進行輿論監(jiān)督。新聞媒體采訪報道涉及未成年人事件應(yīng)當(dāng)客觀、審慎和適度，不得侵犯未成年人的名譽、隱私和其他合法權(quán)益。(12.)某學(xué)校年終對全體教師進行考核。根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，下列說法正確的是()。A.考核包括教師的師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、育人業(yè)績和管理水平B.考核結(jié)果是教師受聘任教、晉升工資、實施獎懲的唯一依據(jù)C.考核應(yīng)當(dāng)充分聽取教師本人、其他教師以及學(xué)生家長的意見D.上級教育行政部門可以對該校教師考核工作進行指導(dǎo)與監(jiān)督正確答案：D參考解析：【解析】根據(jù)《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。教育行政部門對教師的考核工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督。(13.)在一次教學(xué)活動中，黃老師問小朋友：“圖上的月亮是什么樣的呀?”大多數(shù)幼兒回答：“是圓的?！敝挥嘘魂徽f：“月亮是彎彎的?！秉S老師對昊昊說：“不對，圖上的月亮明明就是圓的，這哪里是彎的?這表明黃老師()。A.缺乏批評教育的藝術(shù)B.沒有活用素材的能力C.沒有關(guān)愛幼兒的情感D.缺乏紀律管理的方法正確答案：B(14.)第二天一早李老師就要交職稱材料了，她發(fā)現(xiàn)還缺少2份聽課材料。但是她已經(jīng)沒有時間聽課了。李老師正確的做法是()。A.請同事幫忙提供聽課材料B.參考同事教案改寫聽課材料C.根據(jù)自己教案編寫聽課材料D.直接放棄本次職稱評定機會正確答案：D(15.)午睡起床時，小班的李老師發(fā)現(xiàn)小朋友常將兩只鞋子穿反，就編了首兒歌：“一雙小鞋子，套上小腳丫。背對背，臉背臉，就像剛剛吵過架。咦——怎么了?”小朋友聽完兒歌紛紛檢查了自己的鞋子，“哦，小鞋子穿反了!”下列選項與該案例所體現(xiàn)的教師職業(yè)道德要求相符的是()。A.“不聞不若聞之，聞之不若見之?！盉.“耳潘目染，不能以習(xí)?！盋.“不憤不啟，不俳不發(fā)?！盌.“動人以言者，其感不深：動人以行者，其應(yīng)必速?！闭_答案：C(16.)月月說話時有口吃現(xiàn)象，如“老……師好，我爺……爺送我來的?！崩蠋煵粌H鼓勵月月，還加強家園配合。該老師的做法體現(xiàn)的教師職業(yè)道德的特征是()。A.多樣性B.雙向性C.專業(yè)性D.復(fù)雜性正確答案：C(17.)安全標(biāo)志是表達特定信息的標(biāo)志，由圖形符號、安全色、幾何圖形或文字構(gòu)成，用于公共場所、工業(yè)企業(yè)、建筑工地和其他有必要提醒人們注意安全的場所，指導(dǎo)人們采取合理行為。下列安全標(biāo)志中，表示“禁止攀登”的是()。A.AB.BC.CD.D正確答案：C(18.)罕見病是一類患病率極低的疾病，但由于種類很多，而且我國人口基數(shù)龐大，因此罕見病患者并不罕見。下列選項中，俗稱為“月亮孩子"的罕見病是()。A.白化病B.戈謝病C.血友病D.脆骨病正確答案：A(19.)阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈，其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈，向東南延伸為迪納拉山脈，向南延伸為亞平寧山脈，向西南延伸為比利牛斯山脈，下列選項中，境內(nèi)沒有阿爾卑斯山脈及其支脈的國家是()。A.法國B.意大利C.瑞士D.挪威正確答案：D(20.)風(fēng)俗是歷代相沿積久而成的風(fēng)尚、習(xí)俗。歷代統(tǒng)治者都把“厚風(fēng)俗”作為治國安民的大事。下列選項中，不屬于民國初期采取的移風(fēng)易俗措施的是()。A.剪辮易服B.禁用棺木C.勸禁纏足D.廢除跪拜正確答案：B(21.)“小滿”是二十四節(jié)氣之一，這時，江南大麥進入黃熟期，油菜籽成熟，蠶開始結(jié)繭。古時有“小滿動三車”的習(xí)俗，下列選項中，不屬于“三車”的是()。A.紡車B.滑車C.油車D.水車正確答案：B(22.)理學(xué)，也叫道學(xué)，是宋明儒家哲學(xué)思想，影響深遠。很多思想家為理學(xué)的形成和發(fā)展作出了重要貢獻。下列理學(xué)家中，人稱“濂溪先生"的是()。A.周敦頤B.邵雍C.程顆D.王守仁正確答案：A(23.)章回體小說是中國古代長篇小說的主要形式，主要特點是分回標(biāo)目，故事連接，段落整齊。下列選項中，不屬于章回體小說的是()。A.《水滸傳》B.《儒林外史》C.《紅樓夢》D.《聊齋志異》正確答案：D(24.)《小布頭奇遇記》描寫布娃娃“小布頭”偶然從城里來到鄉(xiāng)下，經(jīng)歷了種種奇遇，開闊了眼界，懂得了許多道理。這部童話作者是()。A.嚴文井B.張?zhí)煲鞢.孫幼軍D.曹文軒正確答案：C(25.)水稻原產(chǎn)于中國，種植歷史悠久。除可作主糧外，還可釀酒、制糖。下列選項中，為水稻圖片的是()。A.AB.BC.CD.D正確答案：A參考解析：水稻形態(tài)特征：葉鞘無毛、松弛；葉舌披針形；葉片線狀披針形，寬約1厘米，無毛，粗糙。稻是亞洲熱帶廣泛種植的重要谷物，中國南方為主要產(chǎn)稻區(qū)，北方各省均有栽種。種下主要分為2亞種，秈稻與粳稻。亞種下包括栽培品種極多。以成熟穎果入藥。味甘，溫。和中消食，健脾開胃。(26.)Word文檔中，要將一張圖片作為一段文字的背景，應(yīng)該將圖片版式設(shè)置為()。A.四周型環(huán)繞B.緊密型環(huán)繞C.浮于文字上方D.浮于文字下方正確答案：D(27.)在用Exce1制作表格時，可實現(xiàn)輸入數(shù)字字符串0210409的是()。A.[0210409]B."0210409"C.0210409D.'0210409正確答案：D(28.)下列選項中，與“首飾——鐲子”的邏輯關(guān)系相同的是()。A.“汽車”和“輪胎”B.“石窟”和“石雕”C.“玉石”和“翡翠”D.“擺件”和“胸針”正確答案：C參考解析：鐲子屬于首飾的一種，“首飾——鐲子”屬于包含關(guān)系，翡翠屬于玉石的一種，“玉石”和“翡翠”也是包含關(guān)系，故選C。(29.)按照給出圖形的邏輯特點，下列選項中，填入空格處最恰當(dāng)?shù)氖?)。A.AB.BC.CD.D正確答案：A參考解析：由圖可知都是由兩個形狀相同、大小不一的圖形構(gòu)成，并有一邊重合，只有A符合題意，故選A。問答題（共3題，共3分）(30.)材料：楊老師帶班后不久就遇到—件麻煩的事。午餐時，小強被小斌打了。楊老師立刻打電話通知雙方家長。沒想到家長來后都認為自己的孩子沒有錯，吵得不可開交，最后竟然動起手來……幼兒沖突的問題并沒有解決，類似這樣的事情楊老師又遇到了過幾次，很是頭疼。為有效處理幼兒沖突問題，楊老師主動向有經(jīng)驗的老師請教，還查閱了許多幼兒心理發(fā)展方面的書籍，咨詢幼兒教育專家，了解幼兒心理發(fā)展知識，探尋幼兒沖突行為的誘因，尋求破解良策。經(jīng)過長期理論和實踐的積淀，楊老師逐漸成為處理幼兒沖突方面的專家，并出版了《楊老師教你應(yīng)對幼兒沖突50招》為妥善處理孩子之間的沖突，楊老師定期在幼兒園為家長做專題講座，還經(jīng)常與家長溝通幼兒的情況，其所在幼兒園孩子之間的沖突逐漸減少，家長之間因孩子沖突而產(chǎn)生矛盾也漸漸消失了。請結(jié)合材料，從教師觀的角度，評析楊老師的教育行為。(14分)正確答案：【解析】材料中，楊老師的教育教學(xué)行為符合新課程背景下的教師觀，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。(1)從教學(xué)與研究的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。教師在教學(xué)過程中要以研究中的心態(tài)置身于教學(xué)情境中，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現(xiàn)的問題進行研究。材料中，楊老師對于幼兒沖突的問題細致研究，探尋幼兒沖突行為的誘因，尋求破解良策，他的做法體現(xiàn)了教師是教學(xué)的研究者。(2)從對待自我上看，新課程強調(diào)教師應(yīng)注重反思。教師只有對自己的教學(xué)不斷的進行反思，才能在此基礎(chǔ)上進一步發(fā)展，也可以促進教師自我成長。材料中，楊老師面對教育中面對幼兒沖突家長沖突無法解決的現(xiàn)狀，及時反思自己，主動向有經(jīng)驗的老師請教，還查閱了許多幼兒心理發(fā)展方面的書籍，咨詢幼兒教育專家，了解幼兒心理發(fā)展知識，他的做法體現(xiàn)了教師注重反思。(3)在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強調(diào)合作。教師之間一定要相互尊重、相互學(xué)習(xí)，團結(jié)互助。不同年級、不同學(xué)科的教師應(yīng)相互配合、齊心協(xié)力地培養(yǎng)學(xué)生。材料中，為妥善處理孩子之間的沖突，楊老師定期在幼兒園為家長做專題講座，還經(jīng)常與家長溝通幼兒的情況，體現(xiàn)了楊老師能夠加強和家長的聯(lián)系及合作，促進學(xué)生的健康成長。總之，楊老師的教育教學(xué)行為符合教師觀的要求，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。(31.)材料：一天，劉老師組織區(qū)域活動時，小朋友們發(fā)現(xiàn)建構(gòu)區(qū)新添了不少積木，十多個小朋友都涌進了建構(gòu)區(qū)，興高采烈地搭起了積木?！拔?，你踩到我的積木了?！背f“干嗎呀?你別擠我?！膘o靜說。這時，有的孩子開始爭搶自己喜歡的積木，甚至扭打在一起。見此情景、劉老師立刻予以制止。劉老師問：“你們覺得這么多人擠在一起，好玩嗎?”孩子們七嘴八舌地說：“不好玩!太擠了，都撞疼我了?！薄瓌⒗蠋熃又f：“那我們得想個辦法呀!”超