《紅星照耀中國》怎么考？請看各地中考題匯編

《紅星照耀中國》怎么考？請看各地中考題匯編近幾年，紅色經(jīng)典成為中考頻繁考查的閱讀篇目，以下是2018-2021年各地中考關(guān)于《紅星照耀中國》的經(jīng)典試題，期末考試前做一遍，你一定會獲益匪淺。1.閱讀《紅星照耀中國》，講好中國故事。（7分）（1）班級準(zhǔn)備舉行“走近領(lǐng)袖”故事會。你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪些方面的內(nèi)容來突顯人物特點(diǎn)？請選擇下面一個(gè)人物，參考目錄，簡要說明。（3分）A.毛澤東

B.周恩來

C.彭德懷（2）向斯諾學(xué)習(xí)寫故事，就紀(jì)實(shí)作品如何做到“用事實(shí)說話”這一點(diǎn)，你從斯諾的寫作過程中得到怎樣的啟示？參考目錄，結(jié)合你的閱讀體會，加以闡述。（4分）【答案】（1）示例1：A.毛澤東。我認(rèn)為應(yīng)從他的童年生活和求學(xué)經(jīng)歷等方面來選擇內(nèi)容。他童年時(shí)曾跟父親進(jìn)行“斗爭”，上學(xué)時(shí)也曾因不滿國文教員的粗暴而逃學(xué)罷課，這些可以突出他的反抗精神；他退學(xué)后到省立圖書館堅(jiān)持執(zhí)行“自修計(jì)劃”，研讀群書，長見識，開眼界。這一內(nèi)容可以體現(xiàn)他強(qiáng)烈的自律意識和求知欲。示例2：B.周恩來。我認(rèn)為要從他所受的教育和革命經(jīng)歷等方面選擇內(nèi)容。本有文學(xué)天賦的他，后因接受“開明”教育，而投身到社會革命中，這體現(xiàn)了他“書生造反者”的特點(diǎn)；后來，他組織了上海起義、八一起義等，這些經(jīng)歷體現(xiàn)了他的革命追求和信仰。示例3：C.彭德懷。我認(rèn)為應(yīng)從他的日常生活細(xì)節(jié)和軍事才能等方面來選擇內(nèi)容。他脫棉衣給小號手的細(xì)節(jié)體現(xiàn)了他從心底愛護(hù)民眾，體貼部下的特點(diǎn)，他講述游擊戰(zhàn)術(shù)的內(nèi)容能突顯他的謀略和智慧。（2）斯諾通過采訪紅軍將領(lǐng)、深入紅軍生活、對話農(nóng)民、拍攝照片等方式，搜集掌握了許多關(guān)于紅色中國的真實(shí)材料；融入真切的感受和體驗(yàn)，客觀地撰寫了《紅星照耀中國》這部紀(jì)實(shí)作品。他深入一線搜集資料的方式和客觀的寫作態(tài)度值得我們借鑒。2.在《紅星照耀中國》的讀書活動(dòng)中，學(xué)習(xí)委員找來上面的兩幅畫，要求大家選擇其中的一幅作為底本，為該書的閱讀分享會創(chuàng)作宣傳海報(bào)。你也來參與，并填好推薦表。（4分）推薦表圖片事件理由

【答案】圖一：飛奪瀘定橋；圖二：紅軍過草地。圖一事件：1935年5月29日傍晚，22名勇士在火力掩護(hù)下，冒著密集的槍彈，攀著橋欄，踏著鐵索向?qū)Π稕_擊，占領(lǐng)了瀘定縣城，控制了瀘定橋，保證紅軍主力迅速渡過了大渡河。理由：這次戰(zhàn)役是紅軍長征中具有戰(zhàn)略意義的重大勝利之一。這次勝利體現(xiàn)了紅軍無限忠于人民革命事業(yè)的大無畏精神。圖二事件：1935年8月21日，紅軍開始過草地。理由：在極端惡劣的環(huán)境下，紅軍官兵懷著共同的革命理想，保持著嚴(yán)明的優(yōu)良紀(jì)律和樂觀的革命精神，發(fā)揚(yáng)了令人感動(dòng)的階級友愛，沒有垮掉，沒有散掉，同甘共苦，以巨大的精神力量戰(zhàn)勝了自然界的困難，終于在死神的威脅下奪路而出。這種精神值得我們敬仰。3.回顧《紅星照耀中國》，將合適的人名填寫在下面的橫線上。

（1）我和

談話的時(shí)候，曾以深切的興趣去研究他……他確乎有一種吸引力，那一種吸引力是羞赧、個(gè)性的魅力和領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)決徹底奇妙地混合而成的。他英文講得雖不流利，卻相當(dāng)準(zhǔn)確……具有冷靜的、合理的和實(shí)際的頭腦……溫文的談吐……他在南開讀書的時(shí)候，生得很俊秀……如今他似乎還有那種風(fēng)度。

（2）據(jù)說，

是靠了一柄刀把湖南的蘇區(qū)建立起來的……他的身體是魁梧奇?zhèn)サ?，像老虎一樣?qiáng)悍。他雖然已是五十歲以上的人，還是非常健旺。他從來不會覺得疲乏…他真喜歡馬他雖然生性暴躁，卻十分謙遜。自加入中國共產(chǎn)黨以后，他忠實(shí)于黨，從未破壞黨的紀(jì)律。他常常要求批評，遵從忠告。

（3）我以為

是一個(gè)很疲倦的、很嚴(yán)刻的、很古怪的領(lǐng)袖……可是相反地，他卻是一個(gè)活潑的，喜歡發(fā)笑的人……他吃得很簡單很節(jié)省，和他的士兵們一樣……有某種坦白、爽快和正直的品質(zhì)……他常常被一群兒童們跟隨著……生于湘潭縣的一個(gè)鄉(xiāng)村里……這個(gè)“反叛者”，是具有很偉大的一副心腸的！【答案】（1）周恩來；（2）賀龍；（3）彭德懷4.回顧《紅星照耀中國》，完成下面的題目。（1）下列關(guān)于《紅星照耀中國》內(nèi)容的表述，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．《紅星照耀中國》客觀地報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，使西方人全面地了解到了中國共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。B．作者斯諾采訪了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)，如毛澤東、周恩來、彭德懷、鄧發(fā)、林伯渠、徐海東等。C．斯諾跟隨中國工農(nóng)紅軍一起長征并向全世界報(bào)道了這一舉世無雙的軍事壯舉。D．斯諾還深入紅軍戰(zhàn)士和根據(jù)地老百姓之中，對共產(chǎn)黨的基本政策、紅軍戰(zhàn)士的生活等做了廣泛的調(diào)查。（2）斯諾不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且對‘紅色中國’的未來作出了富有遠(yuǎn)見的預(yù)言。這一預(yù)言是什么？”（2分）【答案】

（1）C；（2）中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，照耀全世界。5.閱讀《紅星照耀中國》的兩則摘抄，完成下面的讀書任務(wù)卡。（6分）摘抄1：從最高級指揮員到普通士兵，吃的穿的都一樣。但是，營長以上可以騎馬或騾子。我注意到，他們弄到美味食物甚至大家平分——在我和軍隊(duì)在一起時(shí)，這主要表現(xiàn)在西瓜和李子上。指揮員和士兵的住處，差別很少，他們自由地往來，不拘形式。摘抄2：徐海東很重視能夠表現(xiàn)身體強(qiáng)壯的事，他打仗十年，負(fù)傷八次，因此行動(dòng)稍有不便，使他感到很遺憾。他煙酒不沾，身材仍很修長，四肢靈活，全身肌肉發(fā)達(dá)。他的每條腿、每條胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受過傷。有一顆子彈從他眼下穿過他的腦袋又從耳后穿出。但他仍給你一個(gè)農(nóng)村青年的印象，好像剛從水稻田里上來，放下卷起的褲腿，參加了一隊(duì)路過的“志愿參加”的戰(zhàn)士隊(duì)伍。

讀書任務(wù)卡任務(wù)1：作者:

（1分）任務(wù)2：摘抄2中人物的特點(diǎn)是:

；

（1分）:任務(wù)3：以上摘抄給我的感受是:

（2分）任務(wù)4：《紅星照耀中國》一書，讓中國的故事“有溫度,有情感，有精神,有力量”:書中有哪些好的講故事的方法值得我們學(xué)習(xí)？（2分）

【答案】任務(wù)1：埃德加?斯諾。任務(wù)2：身體強(qiáng)壯，四肢靈活，煙酒不沾

任務(wù)3：徐海東是一個(gè)質(zhì)樸、嚴(yán)于律己、英勇無畏的人。

任務(wù)4：作者以出色的紀(jì)實(shí)文學(xué)技巧記錄了正在成長中的紅色蘇區(qū)一幅幅立體而豐富的影像，描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)忍不拔、英勇卓越的革命斗爭，以及西安事變爆發(fā)前夕毛澤東、周恩來、彭德懷、林伯渠、徐海東等中共領(lǐng)導(dǎo)人對時(shí)局的看法以及他們各自的傳奇經(jīng)歷。用真實(shí)生動(dòng)的筆調(diào)刻畫了紅軍人物和紅軍精神，這種紀(jì)實(shí)文學(xué)，細(xì)致真實(shí)的講故事方法值得我們學(xué)習(xí)。6.閱讀下面的文段，完成后面的題目。我和那位邀請我去看紅軍劇社演出的年輕干部一起出發(fā)。這時(shí)，人們都已經(jīng)奔向那座就著古廟臨時(shí)搭建的露天劇場。那天是星期六，距離太陽落山還有兩三個(gè)小時(shí)，保安似乎已經(jīng)全城出動(dòng)了。學(xué)員、騾夫、婦女、被服廠和鞋襪廠的女工、合作社和蘇區(qū)郵局的職工、戰(zhàn)士、木工、拖家?guī)Э诘拇迕?，都朝著河邊那塊演員們演出的大草地涌去。很難想象還有比這一幕更加民主的集會了——有點(diǎn)像昔日的肖托夸夏季教育集會。不售門票，沒有包廂，也不設(shè)貴賓席。山羊在不遠(yuǎn)處的網(wǎng)球場上吃草。中央政治局總書記洛甫、財(cái)政部長林伯渠、蘇維埃政府主席毛澤東以及其他干部和他們的妻子都分散在群眾中間，像其他人一樣坐在松軟的草地上。演出開始后，人們就不怎么注意他們了。臺上掛著一大塊粉紅色的綢幕，上面寫著“人民抗日劇社”幾個(gè)漢字。節(jié)目預(yù)計(jì)將持續(xù)三個(gè)小時(shí)，有短劇、舞蹈、歌唱、啞劇——一種綜藝節(jié)目，或者說是雜耍表演。這些節(jié)目主要通過抗日和革命這兩個(gè)中心主題連貫起來。節(jié)目明顯帶有宣傳色彩，道具都十分簡單。（1）假如斯諾拿起相機(jī)，你覺得他會拍下選文中哪一幕場景？為什么？

（2）在當(dāng)晚觀看演出期間，什么事讓斯諾“驚慌失措”？

（3）紅軍劇社擬創(chuàng)作一部《信仰在戰(zhàn)斗中閃光》的短劇，請你從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中推薦合適素材，并簡述推薦理由。

【答案】（1）示例一：拍下晚上演出的背景和道具，如露天劇場，綢幕上面寫著“人民抗日劇社”幾個(gè)漢字等。因?yàn)檫@里是劇社演出的背景，雖然背景的簡陋、道具的簡單，可是卻能滿足真正的社會需要，演出得逼真。

示例二：拍下那些演員們。他們演員們生活艱苦，幾乎沒有報(bào)酬，卻能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，始終保持樂觀。

示例三：拍下那些觀眾。盡管節(jié)目簡單，但是這些節(jié)目都來自于百姓，紅軍的劇本和歌曲都是紅軍自己創(chuàng)作的，反應(yīng)了百姓的心聲，深受老百姓的歡迎。

（2）觀眾中有人要求外國新聞?dòng)浾擢?dú)唱。（3）示例：選擇保爾這個(gè)人物。保爾信仰共產(chǎn)主義，這賦予他為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，給予他堅(jiān)定的意志，他的信仰堅(jiān)定而強(qiáng)大，幫助他渡過一次又一次人生難關(guān)，當(dāng)他失明時(shí)，當(dāng)他癱瘓時(shí)，都是他的信仰支撐他堅(jiān)持下去，用頑強(qiáng)的毅力和身體的痛苦抗?fàn)帲删土虽撹F一般的意志和燦爛的一生。如為了供應(yīng)城市木材，保爾參加了鐵路建筑。暴雨、泥濘、大雪、凍土，工作條件越來越惡劣，武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。但保爾和他的戰(zhàn)友們克服種種困難，終于如期修通鐵路。7.黃石市初中某班舉行“《紅星照耀中國》整本書閱讀”活動(dòng)，請你參與其中，根據(jù)要求完成下面小題。（1）關(guān)于《紅星照耀中國》這部名著，下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）(2分)A.本書又名《西行漫記》，作者是美國著名記者埃德加·斯諾。B.本書是一部向世界介紹、傳播中國共產(chǎn)黨和中國革命歷程圖書。C.本書是按照作者探尋“紅色中國”的時(shí)間順序來記錄見聞的。D.本書是一部“用事實(shí)說話”的作品，沒有體現(xiàn)作者的傾向性。（2）下列有關(guān)書中人物的表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）(2分)A.毛澤東是一個(gè)精研文史哲的學(xué)者，也是一個(gè)極有天才的軍事和政治的戰(zhàn)略家。B.通過面對面地交談，賀龍的好口才給斯諾留下了深刻印象。C.彭德懷大公無私，除了兩套統(tǒng)一發(fā)放的紅軍軍裝，唯一的個(gè)人衣服就是用繳獲的降落傘做的背心。D.“紅小鬼們”勤奮、忠實(shí)，熱愛紅軍，有著革命的熱情。

（3）請閱讀下面語段，結(jié)合內(nèi)容簡要分析文段是怎樣表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士的英雄氣概的。(4分)安順場以西四百里，峽谷高聳，河流又窄、又深、又急的地方，有條有名的鐵索懸橋叫做瀘定橋。這是大渡河上西藏以東的最后一個(gè)可以過河的地方。當(dāng)紅軍到達(dá)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)已有一半的木板被撬走了，在他們面前到河流中心之間只有空鐵索。在北岸的橋頭堡有個(gè)敵軍的機(jī)槍陣地面對著他們，后面是一師白軍據(jù)守的陣地。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào)，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)……四川的白軍大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個(gè)飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊(duì)這樣嘀咕?！敬鸢浮浚?）D（2）B

（3）正面描寫，通過動(dòng)作描寫展示紅軍的英勇；側(cè)面描寫，通過環(huán)境的惡劣和守軍的反應(yīng)展示紅軍的英勇。8.結(jié)合《紅星照耀中國》的閱讀，完成下面的活動(dòng)。（1）活動(dòng)一：摘錄批注，發(fā)現(xiàn)事實(shí)請將批注內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2分）摘錄內(nèi)容批注①我們走過山上的一叢野杏樹時(shí)，他們忽然四散開來去摘野杏，個(gè)個(gè)裝滿了口袋，總是有人給我?guī)Щ貋硪话?，臨走時(shí)他們好像一陣大風(fēng)卷過一般又排列成行，趕緊上路，把耽誤了的時(shí)間補(bǔ)回來，但是在我們走過私人果園時(shí)，卻沒有人去碰一碰里面的果子，我們在村子里吃的糧食和蔬菜也是照價(jià)付錢的。①到紅色首都去的路上紅軍戰(zhàn)士一開始就給斯諾留下了

的印象。（經(jīng)過實(shí)地考察，有自己的印象和感受）②共產(chǎn)黨人認(rèn)為，而且顯然也這么相信，他們是在向抗日前線進(jìn)軍，而這是一個(gè)非常重要的心理因素。這幫助他們把原來可能是軍心渙散的潰退變成了一場精神抖擻的勝利進(jìn)軍……這次大規(guī)模的轉(zhuǎn)移是歷史上最盛大的武裝巡回宣傳……總有一天有人會把這部激動(dòng)人心的遠(yuǎn)征史詩全部寫下來。②波瀾壯闊的歷史畫卷“這次大規(guī)模的轉(zhuǎn)移”指的是

。（記錄事實(shí)的同時(shí)，有自己的思考和認(rèn)識）（2）活動(dòng)二：思考探究，感受力量

四個(gè)月的旅行，使斯諾對中國共產(chǎn)黨及紅軍的思想感情發(fā)生了極大的變化。請結(jié)合上述摘錄、批注及整本書內(nèi)容，簡要分析發(fā)生變化的原因。（2分）

【答案】（1）①紀(jì)律嚴(yán)明；②長征

（2）斯諾通過實(shí)地采訪的所見所聞，了解了中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的真實(shí)情況，被中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神所感動(dòng)，對“長征精神”有了很深的體會，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言，所以他的思想感情發(fā)生了極大的變化。9.回顧《紅星照耀中國》，回答下面的問題?！都t星照耀中國》記錄了美國記者

1936年6月至10月采訪“紅色中國”的全過程，塑造了一大批給“紅色中國”增添無限希望和活力的人物形象，“紅小鬼”就是其中的群體形象。試列舉作者寫“紅小鬼”的兩個(gè)事例。

【答案】埃德加?斯諾

事例一：作者在百家坪交通處用不禮貌的“喂”稱呼兩個(gè)孩子，結(jié)果不被理睬，改口稱“同志”后，便得到了他們的原諒。

事例二：在保安，一位十三四歲的小通訊員特意找到斯諾，希望斯諾不要把自己的名字寫錯(cuò)，以免影響到外國同志對紅軍的印象。

10.閱讀下面文段，完成后面的題目。當(dāng)他和我沿著安靜的小路，經(jīng)過芝麻田和小麥田，走回百家坪的時(shí)候，任何關(guān)于“紅色土匪”的那些形容詞，都不適合用到他的身上。恰恰相反，他似乎真正是充滿了愉快和生命的愛戀，像神氣活現(xiàn)地跟在他旁邊的“紅小鬼”一樣，他的手臂正靠著“紅小鬼”的肩膀。他在南開讀書的時(shí)候，生得很俊秀，身材苗條，如今他似乎還有那種風(fēng)度。（1）以上文段選自名著《

》，文中“他”是

（人名）。（1分）（2）從文段中你體會到了他的哪些可貴品質(zhì)或精神?（2分）

【答案】（1）紅星照耀中國

周恩來（2）愛護(hù)士兵，平易近人；生機(jī)勃勃，熱愛生命；生活樸素，溫文爾雅。（寫出兩點(diǎn)即可）11.閱讀下面文段，完成后面的題目。我到后不久，就見到了毛澤東，他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象，是一個(gè)非常精明的知識分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實(shí)這一點(diǎn)的機(jī)會。

（1）本段文字選自

，在這之前，作者斯諾見到了

。（2）斯諾在那一剎那間對毛澤東的印象是：一個(gè)非常精明的知識分子，但是全文斯諾對毛澤東還進(jìn)行過其它評價(jià)，請說說斯諾對毛澤東的其他兩個(gè)印象。（2分）

【答案】（1）《紅星照耀中國》

周恩來（2）毛澤東還是一個(gè)精通中國舊學(xué)的有成就的學(xué)者；生活簡樸，廉潔奉公，有幽默感，吃苦耐勞等等，沒有官架子；是一個(gè)頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。（答出兩點(diǎn)即可）12.閱讀下面的文段，回答后面的問題。[片段一]我和駐扎在這里的交通部的一部分人員吃飯，遇見了十幾個(gè)屯宿在百家坪的青年。我們吃的有煮熟的小雞，不發(fā)酵的蕎麥饅頭、白菜、小米和我最愛吃的土豆。可是除了白開水以外，沒有其它冷飲。而白開水熱得不能進(jìn)口。因此我口渴得要命。吃飯時(shí)是由兩個(gè)態(tài)度坦然的孩子侍候的，他們穿著大而無當(dāng)?shù)闹品髦喩嗉馐降募t帽子。他們最初不愉快的注視著我，可是在幾分鐘后，我就想法惹起了其中一個(gè)孩子友誼的微笑。我膽大起來，其中一個(gè)從我身邊走過時(shí)，我招呼他：“喂，拿點(diǎn)冷水來?！笨墒撬敛焕聿?。幾分鐘后，我又招呼另一個(gè)孩子，結(jié)果也是一樣。[片段二]蘇區(qū)少年先鋒隊(duì)的職責(zé)之一是在后方檢查路上的旅客，看他們有沒有通行證?！?彭德懷告訴我，有一次幾個(gè)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員叫他停步，要他通行證，聲言沒有通行證就要逮捕他?！拔沂桥淼聭眩彼f，“通行證就是我寫的?！凹词鼓闶侵斓滤玖睿覀円膊还?，”年輕的懷疑者說，“你總得有一張通行證?！保?）【片段一】中，兩個(gè)孩子為什么對“我”的招呼毫不理睬?（2分)（2）【片段二】中，少年先鋒隊(duì)隊(duì)員后來是在什么情況下才放行彭德懷的?這體現(xiàn)了他們什么形象特點(diǎn)?（3分)【答案】（1）因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“我”不應(yīng)該喊他們“喂”，而應(yīng)該稱呼“同志”(或“小鬼”“紅小鬼”)。（2）彭德懷不得不寫了一張通行證，自己簽了字，他們才放行。這體現(xiàn)了他們工作中忠于職守、一視同仁的形象特點(diǎn)。13.結(jié)合《紅星照耀中國》的閱讀，完成下列兩項(xiàng)任務(wù)。任務(wù)一：賞析