語言文字運(yùn)用（成語）：2025屆高考語文一輪復(fù)習(xí)

語言文字運(yùn)用（成語）：2025屆高考語文一輪復(fù)習(xí)對(duì)于成語類題目，常規(guī)考查重點(diǎn)是正確理解成語在具體語言環(huán)境中的意義，能根據(jù)語境選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。但2022年全國(guó)4套試卷在成語的考查形式上都發(fā)生了變化，由原來的客觀選擇、理解辨析，變?yōu)橹饔^填空、直接運(yùn)用，主觀性更強(qiáng)，難度更大。成語填空更能考查考生的成語運(yùn)用能力和語境分析理解能力，在語言文字運(yùn)用板塊設(shè)計(jì)這一題型，非常符合高考的命題要求，達(dá)到了對(duì)成語“運(yùn)用”的考查目的。2023年新高考卷Ⅰ將成語辨析放在語病分析中考查，綜合考查能力更強(qiáng)，但本質(zhì)上仍是考查辨析成語使用的正誤。2023年全國(guó)甲卷要求考生選出使用最恰當(dāng)?shù)乃渍Z，也頗具亮點(diǎn)。2023年新高考卷Ⅱ依然采用了成語填空的形式。由此看來，成語題題型“變化多端”，我們?cè)趥淇紩r(shí)要多種題型兼顧。成語定義：人們?cè)谡Z言運(yùn)用過程中，經(jīng)過長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語，具有簡(jiǎn)潔有力、凝練深刻、生動(dòng)傳神等特點(diǎn)成語類型：古代神話、寓言故事：畫蛇添足、濫竽充數(shù)、守株待兔等。歷史故事：破釜沉舟、完璧歸趙、四面楚歌等。古代詩文：鉤心斗角、聞過則喜、禍起蕭墻等。民間的四字習(xí)用語：七上八下、狼子野心、千方百計(jì)等突破成語使用“十失誤”雖然成語使用正誤辨析題不再是考查的熱點(diǎn)題型，但無論考查成語的題型怎樣變化，成語的使用都要注重兩點(diǎn)——“成語意思”和“具體語境”。在成語復(fù)習(xí)過程中，考生不僅要牢記成語的意思，還要在記憶的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)結(jié)合具體語境運(yùn)用成語。我們只有準(zhǔn)確地掌握了成語的意義和用法，掌握了常見的成語錯(cuò)誤類型，答題時(shí)聯(lián)系語境，綜合思考，才能做出正確答案。而且，成語使用不當(dāng)也是病句中常見的錯(cuò)誤之一，要想把該類病句修改正確，必須了解成語的使用誤區(qū)，然后尋找修改的方法。一、看詞義，忌望文生義望文生義，即只按照字面意思來理解成語的含義，導(dǎo)致理解錯(cuò)誤。二、看對(duì)象，忌張冠李戴成語一般有固定的使用對(duì)象，或只能用于某類人，或只能用于某物或某事，或只能用于某種情境、某種行為。把握不準(zhǔn)，就會(huì)張冠李戴，造成誤用。張冠李戴是成語使用對(duì)象錯(cuò)誤造成的。請(qǐng)注意下列成語的使用對(duì)象。①巧奪天工(人工作品)②炙手可熱(人)③振聾發(fā)聵(言論)

④車水馬龍(熱鬧情景)⑤明日黃花(過時(shí)事物)

⑥汗牛充棟(書籍)⑦兩小無猜(少男少女)

⑧無所不為(壞事)⑨絡(luò)繹不絕(人、馬、車、船等)

⑩脫穎而出(人的才能)

?相敬如賓(夫妻)?薪盡火傳(師生，學(xué)問)

?嶄露頭角(人)?蕓蕓眾生(眾多普通人)

?發(fā)短心長(zhǎng)(老年人)?耳提面命(長(zhǎng)輩)

?雨后春筍(新生事物)

?扣人心弦(詩文、表演等)

?懸壺濟(jì)世(行醫(yī))

?休戚相關(guān)(人和人)

蕩氣回腸(樂曲、文章)

長(zhǎng)此以往(多指不好的情況)

石破天驚(事物、文章議論等)三、看色彩，忌褒貶失當(dāng)辨析成語使用是否恰當(dāng)，要根據(jù)句子表達(dá)的需要來判斷成語是否把作者的思想感情準(zhǔn)確、鮮明地表達(dá)出來，以及成語的褒貶色彩是否得當(dāng)。四、看表達(dá)，忌重復(fù)贅余有些成語雖然符合句子的語境，但跟句子中某些詞語(一般緊挨著該成語)的意義重復(fù)，造成重復(fù)贅余。因此，在辨析成語時(shí)，一定要注意觀察其前后文字，判斷是否存在語義重復(fù)的錯(cuò)誤。五、看語氣，忌謙敬錯(cuò)位有些成語有謙敬之分：謙辭只能用于自己，敬辭只能用于對(duì)方。一旦遇到此類成語，應(yīng)該注意辨析。六、看適度，忌輕重失調(diào)有的成語適用范圍有大小，詞義有輕重，這就要求我們善于根據(jù)特定語言環(huán)境，選用范圍大小或詞義輕重適度的成語。七、看搭配，忌功能混亂一個(gè)詞語依據(jù)自身的詞義、詞性和語法關(guān)系，在句子中的語法功能不同，搭配關(guān)系也不同。審讀題干時(shí)，注意成語的搭配關(guān)系，探究成語是否能帶賓語，是否能用于否定句或疑問句中等。八、看邏輯，忌自相矛盾在成語運(yùn)用的過程中，要特別注意成語義和語境義的契合性，既不能違背語義邏輯，也不能違背事理邏輯。九、看多義，忌顧此失彼有些成語含義不是單一的，有兩種或兩種以上的含義，有的甚至感情色彩相反。對(duì)這類成語，要全面把握其多種含義及其不同的使用語境。十、看差異，忌詞義混淆有些成語彼此相似，在使用中極易混淆。對(duì)于此類成語，需要把握各自詞義的重點(diǎn)，用心辨析兩詞相異語素的含義，明確兩詞的區(qū)別，從而避免誤用。填寫成語八大注意點(diǎn)2022年和2023年高考全國(guó)卷對(duì)成語的考查，將過去幾年較為穩(wěn)定的選擇題形式改為非選擇題形式，在“量”和“用”兩方面對(duì)考生的成語使用能力提出了更高的要求。解答這道題，首先要根據(jù)段落話題和上下文，明確需填成語的基本表義；然后根據(jù)語法、語境，從自己掌握的成語中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填寫。需要注意的是，所填內(nèi)容須滿足三個(gè)條件：一是所填的必須是成語，二是該成語的使用要合乎語義和語法，三是不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。一、填寫成語八大注意點(diǎn)

(一)注意抓住關(guān)鍵詞句，理解文段主要意思(二)注意語義的轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ?三)注意根據(jù)上下語境的詞語選擇共同義成語(四)注意根據(jù)前后邏輯推理填寫成語(五)注意提煉或概括成語(六)注意前后照應(yīng)填成語(七)注意根據(jù)固定搭配或前后搭配填寫成語(八)注意抓住事物特點(diǎn)填寫成語二、細(xì)察語境，四步準(zhǔn)確填寫成語

第一步：通讀語段，把握文意成語填空題，題干會(huì)給出一個(gè)語段材料。解答之前，先閱讀文段，把握文意。在總體上把握文意，為下一步分析具體語境確定一個(gè)大方向。第二步：分析具體語境，推斷文意需要閱讀橫線處所在語句及前后文句，推斷橫線處所需成語的意思。第三步：根據(jù)語境，選擇正確的成語結(jié)合語境，回顧以往積累，尋找合適的成語。第四步：通讀原文，檢查驗(yàn)證選定成語之后，把成語放入語段，再把語段通讀一遍，看看填上成語之后整體文意是否貫通，成語所在句子的意思與語段的整體思想