
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
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文檔簡(jiǎn)介
梅里小學(xué)英語(yǔ)試卷第一部分:聽(tīng)力部分。
注意事項(xiàng):1.請(qǐng)先閱讀題目,了解所需信息。2.注意聽(tīng)錄音時(shí)的細(xì)節(jié),如人物、地點(diǎn)、時(shí)間等。3.聽(tīng)完錄音后,根據(jù)所聽(tīng)到的信息,選擇正確答案。
一.聽(tīng)錄音,選擇句子中所包含的信息。
1.聽(tīng)錄音,選擇句子中所包含的信息。(錄音內(nèi)容:A:Hi,B:Hi,howareyou?A:I'mfine,thankyou.B:That'sgood.)
A.A和B在問(wèn)好。
B.A很好,B也很高興。
C.A和B在談?wù)撎鞖狻?/p>
二.聽(tīng)錄音,選擇你所聽(tīng)到的句子。
1.聽(tīng)錄音,選擇你所聽(tīng)到的句子。(錄音內(nèi)容:A:What'syourname?B:MynameisTom.A:Nicetomeetyou,Tom.)
A.A在問(wèn)B的名字。
B.B在介紹他的朋友。
C.A在介紹他自己。
三.聽(tīng)錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。
1.聽(tīng)錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。(錄音內(nèi)容:A:Whattimeisit?B:It'sthreeo'clock.)
A.What
B.Time
C.Is
D.Three
E.O'clock
F.It's
2.聽(tīng)錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。(錄音內(nèi)容:A:What'syourmother'sname?B:Mymother'snameisLiang.)
A.What's
B.Your
C.Mother's
D.Name
E.Is
F.Liang
四.聽(tīng)錄音,選擇合適的答語(yǔ)。
1.聽(tīng)錄音,選擇合適的答語(yǔ)。(錄音內(nèi)容:A:Doyoulikeapples?B:Yes,Ido.)
A.No,Idon't.
B.Yes,Ido.
C.Idon'tknow.
2.聽(tīng)錄音,選擇合適的答語(yǔ)。(錄音內(nèi)容:A:Isthisyourbook?B:Yes,itis.)
A.No,itisn't.
B.Yes,itis.
C.Idon'tknow.
第二部分:筆試部分
注意事項(xiàng):1.請(qǐng)先閱讀題目,了解所需信息。2.注意審題,確?;卮鸬膬?nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤。3.對(duì)于翻譯題,要注意語(yǔ)法和用詞的正確性。4.做完題目后,務(wù)必檢查答案。
五.判斷下列每組單詞畫(huà)線部分發(fā)音是否相同,相同的寫(xiě)“T”,不同的寫(xiě)“F”。
1.T
2.F
3.T
4.F
5.T
六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類(lèi)的一項(xiàng),將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。
1.(A)cat
2.(B)dog
3.(A)sun
4.(B)cloud
5.(A)book
6.(B)pen
七.選擇題。
1.What'syourname?
A.Tom
B.Liang
C.Wang
D.Zhang
答案:A
2.Howoldareyou?
A.Ten
B.Eleven
C.Twelve
D.Thirteen
答案:B
3.Whatclassareyouin?
A.ClassOne
B.ClassTwo
C.ClassThree
D.ClassFour
答案:A
4.What'syourmother'sname?
A.Liang
B.Wang
C.Zhang
D.Tom
答案:A
5.Doesshelikeapples?
A.Yes,shedoes.
B.No,shedoesn't.
C.Idon'tknow.
D.Shedoesn'tlikeapples.
答案:A
八.根據(jù)答語(yǔ)補(bǔ)全問(wèn)句,并將序號(hào)填在題前括號(hào)里。
1.(A)Canyouhelpme?
2.(B)I'mfine,thankyou.
3.(A)What'syourname?
4.(B)It'ssunnytoday.
5.(A)Howoldareyou?
6.(B)I'minClassTwo.
7.(A)Whatclassareyouin?
8.(B)Mymother'snameisLiang.
9.(A)Doesshelikeapples?
10.(B)Yes,shedoes.
九.英漢互譯。
1.What'syourname?-你的名字是什么?
2.Howoldareyou?-你多大了?
3.Whatclassareyouin?-你所在的班級(jí)是什么?
4.Doyoulikeapples?-你喜歡蘋(píng)果嗎?
5.I'minClassTwo.-我所在的班級(jí)是二班。
6.Mymother'snameisLiang.-我媽媽的名字是梁。
7.It'ssunnytoday.-今天是晴天。
8.Canyouhelpme?-你能幫我嗎?
9.I'mfine,thankyou.-我很好,謝謝。
10.Yes,shedoes.-是的,她喜歡。
十.連詞成句。
1.What'syourname?-你的名字是什么?
2.Howoldareyou?-你多大了?
3.Whatclassareyouin?-你所在的班級(jí)是什么?
4.Doyoulikeapples?-你喜歡蘋(píng)果嗎?
5.I'minClassTwo.-我所在的班級(jí)是二班。
6.Mymother'snameisLiang.-我媽媽的名字是梁。
7.It'ssunnytoday.-今天是晴天。
8.Canyouhelpme?-你能幫我嗎?
9.I'mfine,thankyou.-我很好,謝謝。
10.Yes,shedoes.-是的,她喜歡。
十一.讀一讀,選擇合適的選項(xiàng)完成對(duì)話,并將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。
A.Yes,Ido.
B.No,Idon't.
C.Idon'tknow.
D.Hi,howareyou?
對(duì)話1:
PersonA:Doyoulikebananas?
PersonB:_____________
對(duì)話2:
PersonA:Isthisyourpen?
PersonB:_____________
對(duì)話3:
PersonA:What'syourfather'sname?
PersonB:_____________
對(duì)話4:
PersonA:Howwasyourday?
PersonB:_____________
對(duì)話5:
PersonA:Canyouhelpmewiththis?
PersonB:_____________
請(qǐng)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容選擇合適的選項(xiàng),并將序號(hào)填在橫線上。
十二.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對(duì)話。
A:你好,我是李華。你是誰(shuí)?
B:_____________
A:你多大了?
B:_____________
A:你所在的班級(jí)是什么?
B:_____________
A:你喜歡英語(yǔ)嗎?
B:_____________
A:你今天過(guò)得怎么樣?
B:_____________
請(qǐng)根據(jù)中文提示補(bǔ)全對(duì)話。
十三.從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽?duì)話中的空白處,使對(duì)話完整通順。
對(duì)話:
A:你好,我是李明。
B:_____________
A:你喜歡什么運(yùn)動(dòng)?
B:_____________
A:你今天來(lái)學(xué)校做什么?
B:_____________
A:你在哪個(gè)城市?
B:_____________
請(qǐng)從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽?duì)話中的空白處,使對(duì)話完整通順。
十四.閱讀短文,判斷句子正(T)誤(F)。
閱讀以下短文,并判斷每個(gè)句子的正誤。
TomisastudentinClassTwo.Heistenyearsold.Hehastwosistersandabrother.Hisfatherisateacherandhismotherisadoctor.Tomlikesplayingfootballandreadingbooks.
1.TomisinClassOne.(____)
2.Tomiseighteenyearsold.(____)
3.Tomhasthreebrothers.(____)
4.Tom'sfatherisadoctor.(____)
5.Tom'smotherisateacher.(____)
6.Tomdislikesreadingbooks.(____)
7.Tomplaysbasketballeveryday.(____)
8.Tom'sfamilyareallprofessionals.(____)
9.Tomgoestoschoolbybus.(____)
10.Tom'sfavoritesubjectismath.(____)
請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容,判斷每個(gè)句子的正誤,并在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)“T”或“F”。
參考答案
聽(tīng)力部分:
一.聽(tīng)錄音,選擇句子中所包含的信息。
1.A和B在問(wèn)好。
2.A很好,B也很高興。
3.A和B在談?wù)撎鞖狻?/p>
二.聽(tīng)錄音,選擇你所聽(tīng)到的句子。
1.A在問(wèn)B的名字。
2.B在介紹他的朋友。
3.A在介紹他自己。
三.聽(tīng)錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。
1.What'syourname?-Yournameis...
2.Howoldareyou?-Youare...yearsold.
3.Whatclassareyouin?-I'min...class.
4.What'syourmother'sname?-Mymother'snameis...
5.Doesshelikeapples?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.
四.聽(tīng)錄音,選擇合適的答語(yǔ)。
1.Canyouhelpme?-Yes,Ican./No,Ican't.
2.Howareyou?-I'mfine,thankyou.Andyou?
3.What'syourname?-Mynameis...
筆試部分:
七.選擇題。
1.What'syourname?-A.Tom
2.Howoldareyou?-B.Eleven
3.Whatclassareyouin?-A.ClassOne
4.Doyoulikeapples?-B.Yes,Ido.
八.根據(jù)答語(yǔ)補(bǔ)全問(wèn)句,并將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。
1.(A)Canyouhelpme?
2.(B)I'mfine,thankyou.
3.(A)What'syourname?
4.(B)It'ssunnytoday.
5.(A)Howoldareyou?
九.英漢互譯。
1.What'syourname?-Yournameis...
2.Howoldareyou?-Howoldareyou?
3.Whatclassareyouin?-Whichclassareyouin?
4.Doyoulikeapples?-Doyoulikeapples?
十.連詞成句。
1.What'syourname?-What'syourname?
2.Howoldareyou?-Howoldareyou?
3.Whatclassareyouin?-Whatclassareyouin?
4.Doyoulikeapples?-Doyoulikeapples?
十一.讀一讀,選擇合適的選項(xiàng)完成對(duì)話,并將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。
對(duì)話1:
PersonA:Doyoulikebananas?
PersonB:_____________(選項(xiàng):A.Yes,Ido.B.No,Idon't.C.Idon'tknow.)
對(duì)話2:
PersonA:Isthisyourpen?
PersonB:_____________(選項(xiàng):A.Yes,itis.B.No,itisn't.C.Idon'tknow.)
對(duì)話3:
PersonA:What'syourfather'sname?
PersonB:_____________(選項(xiàng):A.JohnB.JamesC.Jack)
對(duì)話4:
PersonA:Howwasyourday?
PersonB:_____________(選項(xiàng):A.GoodB.BadC.Okay)
對(duì)話5:
PersonA:Canyouhelpmewiththis?
PersonB:_____________(選項(xiàng):A.Yes,Ican.B.No,Ican't.C.Idon'tknow.)
十二.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對(duì)話。
B:我叫李華。(選項(xiàng):A.I'mTom.B.I'mLiang.C.I'mWang.)
B:十歲。(選項(xiàng):A.Eleven.B.Twelve.C.Thirteen.)
B:三班。(選項(xiàng):A.ClassOne.B.ClassTwo.
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