




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2020-2021學(xué)年四川省達(dá)州市通川區(qū)四年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)真題及答案一、選擇。選出正確答案,在括號(hào)里填上正確答案的字母.1.(1分)42.5的小數(shù)點(diǎn),先向右移動(dòng)一位,再向左移動(dòng)兩位。這個(gè)數(shù)()A.相當(dāng)于乘10 B.相當(dāng)于除以10 C.不變2.(1分)36×101=36×100+36應(yīng)用了()A.乘法交換律 B.乘法結(jié)合律 C.乘法分配律3.(1分)一個(gè)三角形的一個(gè)角是38°,另外兩個(gè)角可能是()A.92°,50° B.42°,20° C.90°,62°4.(1分)下面幾組數(shù)據(jù)表示不同的小棒長(zhǎng)度,不能拼成三角形的是()A.5,7,2 B.5,7,3 C.5,5,15.(1分)7cm是lm()A. B. C.6.(1分)一個(gè)兩位小數(shù)保留一位小數(shù)的近似數(shù)是10.0,原來這個(gè)數(shù)最小是()A.10.04 B.9.99 C.9.957.(1分)將一個(gè)活動(dòng)的長(zhǎng)方形木框,拉動(dòng)它的對(duì)角可以得到不同的平行四邊形。這些平行四邊形的周長(zhǎng)()長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。A.大于 B.小于 C.等于8.(1分)判斷一個(gè)班成績(jī)的整體水平,用()比較合適。A.平均分 B.最高分 C.最低分二、判斷。對(duì)的在括號(hào)里填“√“,錯(cuò)的填“ד。(8分)9.(1分)一個(gè)小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)后面的兩個(gè)“0”,小數(shù)的大小不變.()10.(1分)等邊三角形一定是銳角三角形()11.(1分)四(1)班平均身高1.35米,那么一定有學(xué)生的身高正好是1.35米。()12.(1分)在三角形中,最長(zhǎng)的邊對(duì)的角也是最大.()13.(1分)整數(shù)都比小數(shù)大.()14.(1分)小于0.5而大于0.1的小數(shù)只有四個(gè)。()15.(1分)“小馬虎”把28×(□+2)錯(cuò)算成28×□+2,結(jié)果相差54.()16.(1分)數(shù)對(duì)(4,5)和數(shù)對(duì)(5,4)所表示的點(diǎn)的位置是相同的。()三、填空.(1-5題每空0.5,其余每空1分,共17分)17.(1.5分)在855÷45×(798﹣716)這個(gè)算式中,先算法,再算法,最后算法。18.(1.5分)零點(diǎn)二零五寫作,有位小數(shù),保留一位小數(shù)是。19.(1分)把850080改寫成用”萬”作單位的數(shù)是萬,再保留兩位小數(shù)是萬。20.(2.5分)7噸30千=噸3.7m=mdm0.85m2=dm24千米6米=米21.(0.5分)一個(gè)等腰三角形的頂角是40°,這個(gè)三角形的一個(gè)底角是.22.(2分)a×b=24,那么a×(b÷4)=;(a×4)×(b÷4)=.23.(1分)100kg小麥可磨面粉75kg,照這樣計(jì)算,1噸小麥可磨面粉kg。24.(1分)把4.62的小數(shù)點(diǎn)去掉后,得到的數(shù)比原數(shù)增加了。25.(1分)學(xué)校買了5個(gè)籃球和5個(gè)排球,每個(gè)籃球60元,買5個(gè)排球的錢剛好夠買3個(gè)籃球,學(xué)校買籃球和排球一共用元。26.(2分)看圖找規(guī)律(單位:厘米)。把完全一樣的梯形按如圖的規(guī)律拼起來,6個(gè)梯形拼成的圖形是形,拼出圖形的周長(zhǎng)是米。27.(1分)小馬虎在計(jì)算3.25加一個(gè)一位小數(shù)時(shí),由于錯(cuò)誤的把小數(shù)的末尾對(duì)齊,結(jié)果得到6.28,這道題的正確答案應(yīng)該是。28.(2分)明明的語文和數(shù)學(xué)兩門功課的平均成績(jī)是96分,數(shù)學(xué)比語文多4分,語文得分,數(shù)學(xué)得分。四、計(jì)算(共30分)29.(6分)直接寫出得數(shù)。6.7﹣2.5=0.07×100=6.08÷10=12.3﹣4=7.09+5.1=3.7+5.3=9.83÷100=8﹣2.5=6.6+4.4=15.02+0.8=0.4÷100=0.64+1.36=30.(6分)用豎式計(jì)算下面各題。8.92+4.6=20﹣14.24=66.05﹣45.79=31.(6分)用脫式計(jì)算下面各題。32.38+7.5﹣10.95400+(350×9﹣270)35×[98﹣(76﹣16)]32.(12分)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。32.54﹣0.46﹣4.5438×99+3832×25×1254.68+0.76+2.3298×46(100﹣4)×25五、動(dòng)手操作,實(shí)踐數(shù)學(xué)。(共14分)33.(2分)在下面圖形的底上畫出一條高。34.(5分)根據(jù)如圖,按要求填空或操作。(1)用數(shù)對(duì)表示圖中A、B的位置。A(,);B(,)。(2)如果有一個(gè)C點(diǎn),并順次連接A、B、C能得到一個(gè)直角三角形,在圖中標(biāo)出C點(diǎn)位置,用數(shù)對(duì)表示是(,),并畫出這個(gè)直角三角形。(3)在圖中標(biāo)出直角三角形的底和高。35.(7分)四年級(jí)3個(gè)班收集易拉罐和塑料瓶情況如表。一班二班三班易拉罐(個(gè))172018塑料瓶(個(gè))161217(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。(2)填一填。①班收集的易拉罐最少,班收集的塑料瓶最多。②三個(gè)班一共收集了個(gè)易拉罐。平均每班收集個(gè)塑料瓶。六、問題解決。(共23分)36.(4分)東東和芳芳放學(xué)同時(shí)從學(xué)校出發(fā)回家。東東每分行75米,芳芳每分行65米,18分鐘后兩人同時(shí)到家。東東家和芳芳家相距多少米?37.(5分)電影院共有甲票座位40個(gè),乙票座位70個(gè)。其中甲票30元/張,乙票20元/張,本場(chǎng)電影票房收入為1800元。本場(chǎng)觀眾最少有多少人?38.(5分)師徒兩人共同生產(chǎn)180個(gè)零件,徒弟每時(shí)生產(chǎn)15個(gè),師傅每時(shí)生產(chǎn)20個(gè)。師徒兩人工作了3小時(shí)后,剩下的由徒弟完成,還需要多少小時(shí)?39.(4分)李阿姨帶了100元錢去超市買水果,買荔枝用了33.72元,買蘋果用了46.28元,李阿姨還剩多少錢?40.(5分)學(xué)校食堂第一天用了186千克大米,第二天用了165千克大米,第3天和第4天共用了330千克大米。平均每天用了多少千克大米?B卷(20分)一、簡(jiǎn)算:(6分)41.(6分)簡(jiǎn)算。48×102﹣96444×334+333×888二、應(yīng)用題.42.(4分)在一個(gè)書架上擺放著三層書,共275本,第三層比第二層的書的3倍多2本,第一層比第二層書的2倍少3本。每各層各擺放著多少本書?43.(5分)黑板上寫有一些自然數(shù),平均數(shù)是30;再寫上100,平均數(shù)就變成了40;如果最后再寫上一個(gè)數(shù),平均數(shù)就變成了50,那么最后寫上的這個(gè)數(shù)是多少?44.(5分)圖中三角形ABC和DEF是兩個(gè)完全相同的直角邊長(zhǎng)等于9厘米的等腰直角三角形,求陰影部分的面積。
參考答案一、選擇。選出正確答案,在括號(hào)里填上正確答案的字母.1.(1分)42.5的小數(shù)點(diǎn),先向右移動(dòng)一位,再向左移動(dòng)兩位。這個(gè)數(shù)()A.相當(dāng)于乘10 B.相當(dāng)于除以10 C.不變【分析】42.5的小數(shù)點(diǎn),先向右移動(dòng)一位,再向左移動(dòng)兩位。這個(gè)數(shù)變成4.25,相當(dāng)于除以10。【解答】解:42.5的小數(shù)點(diǎn),先向右移動(dòng)一位,再向左移動(dòng)兩位。這個(gè)數(shù)相當(dāng)于除以10。故選:B。2.(1分)36×101=36×100+36應(yīng)用了()A.乘法交換律 B.乘法結(jié)合律 C.乘法分配律【分析】將算式36×101中的101寫成(100+1)的形式,再根據(jù)乘法分配律的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算解解答?!窘獯稹拷猓?6×101=36×(100+1)=36×100+36×1=3600+36=363636×101=36×100+36應(yīng)用了乘法分配律。故選:C。3.(1分)一個(gè)三角形的一個(gè)角是38°,另外兩個(gè)角可能是()A.92°,50° B.42°,20° C.90°,62°【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理,三個(gè)角的度數(shù)和是180°即可?!窘獯稹拷猓?8°+92°+50°=180°,可以組成三角形;、38°+42°+20°=100°,不能組成三角形;38°+90°+62°=190°,不能組成三角形。故選:A。4.(1分)下面幾組數(shù)據(jù)表示不同的小棒長(zhǎng)度,不能拼成三角形的是()A.5,7,2 B.5,7,3 C.5,5,1【分析】任意三角形的兩邊之和必須大于第三邊,任意兩邊的差必須小于第三邊,據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓?+2=7,不能組成三角形;5+3>7,可以組成三角形;5+1>5,可以組成三角形。故選:A。5.(1分)7cm是lm()A. B. C.【分析】根據(jù)長(zhǎng)度單位之間的換算,1米=100厘米,7厘米是1米的多少,就是7厘米是100厘米的多少,用7去除以100即可?!窘獯稹拷猓?米=100厘米7÷100=所以7cm是lm的。故選:B。6.(1分)一個(gè)兩位小數(shù)保留一位小數(shù)的近似數(shù)是10.0,原來這個(gè)數(shù)最小是()A.10.04 B.9.99 C.9.95【分析】要考慮10.0是一個(gè)兩位數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的10.0最大是10.04,“五入”得到的10.0最小是9.95,由此解答問題即可.【解答】解:“四舍”得到的10.0最大是10.04,“五入”得到的10.0最小是9.95,所以原來這個(gè)數(shù)最小是9.95;故選:C.7.(1分)將一個(gè)活動(dòng)的長(zhǎng)方形木框,拉動(dòng)它的對(duì)角可以得到不同的平行四邊形。這些平行四邊形的周長(zhǎng)()長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。A.大于 B.小于 C.等于【分析】將一個(gè)活動(dòng)的長(zhǎng)方形木框,拉動(dòng)它的對(duì)角可以得到不同的平行四邊形,四個(gè)邊的長(zhǎng)度沒變,則其周長(zhǎng)不變,由此解答即可?!窘獯稹拷猓阂?yàn)榘验L(zhǎng)方形木框拉成平行四邊形形,四個(gè)邊的長(zhǎng)度沒變,則其周長(zhǎng)不變。故選:C。8.(1分)判斷一個(gè)班成績(jī)的整體水平,用()比較合適。A.平均分 B.最高分 C.最低分【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義,平均數(shù)能夠反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,平均數(shù)會(huì)受偏大偏小數(shù)據(jù)的影響,所以判斷一個(gè)班成績(jī)的整體水平,用平均分比較合適。據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓号袛嘁粋€(gè)班成績(jī)的整體水平,用平均分比較合適。故選:A。二、判斷。對(duì)的在括號(hào)里填“√“,錯(cuò)的填“ד。(8分)9.(1分)一個(gè)小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)后面的兩個(gè)“0”,小數(shù)的大小不變.×.(判斷對(duì)錯(cuò))【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì),在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變.“小數(shù)點(diǎn)后”和“小數(shù)的末尾不一樣”.【解答】解:一個(gè)小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)后面的兩個(gè)“0”,小數(shù)的大小不變,說法錯(cuò)誤;故答案為:×.10.(1分)等邊三角形一定是銳角三角形√.(判斷對(duì)錯(cuò))【分析】由等邊三角形的特點(diǎn)可知,等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角相等,再據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度,則可以求出每個(gè)內(nèi)角的度數(shù),從而可以作出正確判斷.【解答】解:等邊三角形每個(gè)內(nèi)角的度數(shù):180°÷3=60°,所以等邊三角形一定是銳角三角形;故答案為:√.11.(1分)四(1)班平均身高1.35米,那么一定有學(xué)生的身高正好是1.35米。×(判斷對(duì)錯(cuò))【分析】平均數(shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征,不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征,它比最小的數(shù)大一些,比最大的數(shù)小一些,在它們中間,據(jù)此判斷即可。【解答】解:因?yàn)槠骄鶖?shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征,不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征,四(1)班平均身高1.35米;并不是說我們班每個(gè)同學(xué)的身高一定都是1.35米,有的同學(xué)的身高會(huì)比1.35米高,也有的同學(xué)的身高會(huì)比1.35米低.可能也有正好1.35米的。故答案為:×。12.(1分)在三角形中,最長(zhǎng)的邊對(duì)的角也是最大.√.(判斷對(duì)錯(cuò))【分析】根據(jù)三角形的特性,大邊對(duì)大角,小邊對(duì)小角解答.【解答】解:根據(jù)三角形的特性,大邊對(duì)大角,小邊對(duì)小角,可知,這句話是正確的.故答案為:√.13.(1分)整數(shù)都比小數(shù)大.×.(判斷對(duì)錯(cuò))【分析】因?yàn)樾?shù)包括整數(shù)部分和小數(shù)部分,所以本題可以舉整數(shù)部分不為0的反例去判斷.【解答】解:比如:整數(shù)2比小數(shù)3.9小,這與題干的說法相矛盾,所以,“整數(shù)都比小數(shù)大”這個(gè)判斷的是錯(cuò)誤的;故答案為:×.14.(1分)小于0.5而大于0.1的小數(shù)只有四個(gè)。×(判斷對(duì)錯(cuò))【分析】可以用舉例的方法列舉符合條件而位數(shù)不同的小數(shù)解答?!窘獯稹拷猓盒∮?.5而大于0.1的一位小數(shù)有:0.2,0.3,0.4;小于0.5而大于0.1的二位小數(shù)有:0.23、0.34……;小于0.5而大于0.1的三位小數(shù)有:0.123、0.234……?!∮?.5而大于0.1的小數(shù)有無數(shù)個(gè)。原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×。15.(1分)“小馬虎”把28×(□+2)錯(cuò)算成28×□+2,結(jié)果相差54.√.(判斷對(duì)錯(cuò))【分析】28×(□+2)先根據(jù)乘法分配律化簡(jiǎn),然后再與28×□+2比較求解.【解答】解:28×(□+2)=28×□+28×2=28×□+5628×□+56﹣(28×□+2)=28×□+56﹣28×□﹣2=56﹣2=54得到的結(jié)果相差54是正確的.故答案為:√.16.(1分)數(shù)對(duì)(4,5)和數(shù)對(duì)(5,4)所表示的點(diǎn)的位置是相同的。×(判斷對(duì)錯(cuò))【分析】根據(jù)用數(shù)對(duì)表示物體位置的方法,數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)字表示列第二個(gè)數(shù)字表示行,(4,5)表示的是第四列第五行,(5,4)表示的是第第五列第四行,據(jù)此回答即可?!窘獯稹拷猓海?,5)表示的是第四列第五行,(5,4)表示的是第第五列第四行,所以數(shù)對(duì)(4,5)和數(shù)對(duì)(5,4)所表示的點(diǎn)的位置是不相同的。故答案為:×。三、填空.(1-5題每空0.5,其余每空1分,共17分)17.(1.5分)在855÷45×(798﹣716)這個(gè)算式中,先算減法,再算除法,最后算乘法。【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序,計(jì)算855÷45×(798﹣716)時(shí),先算小括號(hào)里面的減法,再算除法,最后算乘法,由此填空即可?!窘獯稹拷猓涸?55÷45×(798﹣716)這個(gè)算式中,先算減法,再算除法,最后算乘法。故答案為:減,除,乘。18.(1.5分)零點(diǎn)二零五寫作0.205,有三位小數(shù),保留一位小數(shù)是0.2?!痉治觥繉懶?shù)時(shí)從高位到低位依次寫,哪個(gè)數(shù)位上沒有單位,用0補(bǔ)位;保留一位小數(shù),就是將百分位上的數(shù)字進(jìn)行“四舍五入”?!窘獯稹拷猓毫泓c(diǎn)二零五寫作0.205,有三位小數(shù),保留一位小數(shù)是0.2。故答案為:0.205,三,0.2。19.(1分)把850080改寫成用”萬”作單位的數(shù)是85.008萬,再保留兩位小數(shù)是85.01萬?!痉治觥扛膶懗捎谩叭f”作單位的數(shù),就是在萬位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),然后把小數(shù)末尾的0去掉,再在數(shù)的后面寫上“萬”字;再把千分位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入即可?!窘獯稹拷猓?50080=85.008萬,85.008萬≈85.01萬。故答案為:85.008,85.01。20.(2.5分)7噸30千克=7.03噸3.7m=3m7dm0.85m2=85dm24千米6米=4006米【分析】根據(jù)名數(shù)的換算,把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù),就乘單位間的進(jìn)率;把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù),就除以單位間的進(jìn)率?!窘獯稹拷猓?0千克=30÷1000=0.03噸,7噸30千克=7.03噸0.7m=0.7×10=7dm,3.7m=3m7dm0.85m2=0.85×100=85dm24千米=4000米,4千米6米=4006米7噸30千克=7.03噸3.7m=3m7dm0.85m2=85dm24千米6米=4006米故答案為:7.03;3;7;85;4006。21.(0.5分)一個(gè)等腰三角形的頂角是40°,這個(gè)三角形的一個(gè)底角是70°.【分析】因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180度,又因?yàn)榈妊切蔚膬蓚€(gè)底角相等,用“180°﹣40°=140°”求出兩個(gè)底角的度數(shù),再用“140°除以2,即可求出一個(gè)底角的度數(shù);列式解答即可.【解答】解:(180°﹣40°)÷2=140°÷2=70°答:這個(gè)三角形的一個(gè)底角是70度.故答案為:70°.22.(2分)a×b=24,那么a×(b÷4)=6;(a×4)×(b÷4)=24.【分析】相對(duì)于乘法算式a×b=24,在乘法算式a×(b÷4)中,一個(gè)因數(shù)a不變,一個(gè)因數(shù)b縮小了4倍,根據(jù)積的變化規(guī)律可知,它們的積縮小4倍,即為6;在乘法算式(a×4)×(b÷4)中,一個(gè)因數(shù)a擴(kuò)大了4倍,一個(gè)因數(shù)b縮小了4倍,根據(jù)積的變化規(guī)律可知,它們的積不變,即為24.【解答】解:①由于a×(b÷4)相對(duì)于a×b=24,a不變,b縮小了4倍,根據(jù)積的變化規(guī)律可知,它們的積縮小4倍,即為6.②由于(a×4)×(b÷4)相對(duì)于a×b=24,a擴(kuò)大了4倍,b縮小了4倍,根據(jù)積的變化規(guī)律可知,它們的積不變,即為24.故答案為:6,24.23.(1分)100kg小麥可磨面粉75kg,照這樣計(jì)算,1噸小麥可磨面粉750kg。【分析】用面粉的總質(zhì)量除以小麥的質(zhì)量,即可求出平均每千克小麥可磨面粉多少千克;先把1噸化成1000千克,然后乘上每千克小麥可磨面粉的質(zhì)量即可求解?!窘獯稹拷猓?5÷100=0.75(千克)1噸=1000千克0.75×1000=750(千克)答:1噸小麥可磨面粉750千克。故答案為:750。24.(1分)把4.62的小數(shù)點(diǎn)去掉后,得到的數(shù)比原數(shù)增加了457.38?!痉治觥堪?.62的小數(shù)點(diǎn)去掉后,相當(dāng)于小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位,即擴(kuò)大到原數(shù)的100倍是462,用減法即可求出增加了多少?!窘獯稹拷猓?62﹣4.62=457.38答:得到的數(shù)比原數(shù)增加了457.38。故答案為:457.38。25.(1分)學(xué)校買了5個(gè)籃球和5個(gè)排球,每個(gè)籃球60元,買5個(gè)排球的錢剛好夠買3個(gè)籃球,學(xué)校買籃球和排球一共用480元。【分析】根據(jù)“買5個(gè)排球的錢剛好夠買3個(gè)籃球”,可以把買的5個(gè)排球換成3個(gè)籃球,算出籃球的總數(shù)之后再乘60,可以計(jì)算出學(xué)校買籃球和排球一共用多少元。【解答】解:(5+3)×60=8×60=480(元)答:學(xué)校買籃球和排球一共用480元。故答案為:480。26.(2分)看圖找規(guī)律(單位:厘米)。把完全一樣的梯形按如圖的規(guī)律拼起來,6個(gè)梯形拼成的圖形是平行四邊形,拼出圖形的周長(zhǎng)是0.4米?!痉治觥扛鶕?jù)數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn),當(dāng)梯形的個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí),拼出的大圖形是梯形,當(dāng)梯形的個(gè)數(shù)是偶數(shù)時(shí),拼出的大圖形是平行四邊形。【解答】解:(4+2)×(6÷2)×2+2×2=6×3×2+4=18×2+4=40(厘米)40厘米=0.4米答:6個(gè)梯形拼成的圖形是平行四邊形,拼出圖形的周長(zhǎng)是0.4米。故答案為:平行四邊,0.4。27.(1分)小馬虎在計(jì)算3.25加一個(gè)一位小數(shù)時(shí),由于錯(cuò)誤的把小數(shù)的末尾對(duì)齊,結(jié)果得到6.28,這道題的正確答案應(yīng)該是33.55?!痉治觥扛鶕?jù)題意,用6.28減3.25得出的數(shù),化成一位小數(shù),再按照小數(shù)的加法進(jìn)行計(jì)算就可以得出正確的結(jié)果。【解答】解:根據(jù)題意可得:6.28﹣3.25=3.03那么這個(gè)一位小數(shù)就是:3.03×10=30.3正確的結(jié)果是:3.25+30.3=33.55所以正確的得數(shù)是33.55。故答案為:33.55。28.(2分)明明的語文和數(shù)學(xué)兩門功課的平均成績(jī)是96分,數(shù)學(xué)比語文多4分,語文得分94,數(shù)學(xué)得分98?!痉治觥空Z文、數(shù)學(xué)兩門功課的成績(jī)平均96分,先用96乘上2求出語文和數(shù)學(xué)成績(jī)和,再用成績(jī)和加上成績(jī)差,再除以2即可求出數(shù)學(xué)成績(jī),再用數(shù)學(xué)成績(jī)減去4分即可求出語文成績(jī)?!窘獯稹拷猓海?6×2+4)÷2=196÷2=98(分)98﹣4=94(分)答:李寧語文考了94分,數(shù)學(xué)考了98分。故答案為:94;98。四、計(jì)算(共30分)29.(6分)直接寫出得數(shù)。6.7﹣2.5=0.07×100=6.08÷10=12.3﹣4=7.09+5.1=3.7+5.3=9.83÷100=8﹣2.5=6.6+4.4=15.02+0.8=0.4÷100=0.64+1.36=【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算即可?!窘獯稹拷猓?.7﹣2.5=4.20.07×100=76.08÷10=0.60812.3﹣4=8.37.09+5.1=12.193.7+5.3=99.83÷100=0.09838﹣2.5=5.56.6+4.4=1115.02+0.8=15.820.4÷100=0.0040.64+1.36=2故答案為:4.2,7,0.608,8.3,12.19,9,0.0983,5.5,11,15.82,0.004,2。30.(6分)用豎式計(jì)算下面各題。8.92+4.6=20﹣14.24=66.05﹣45.79=【分析】根據(jù)小數(shù)加減法:把各個(gè)加數(shù)的小數(shù)點(diǎn)上下對(duì)齊;按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算,從右邊最末一位加(減)起,滿十進(jìn)一(不夠減時(shí),借一當(dāng)十);計(jì)算結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)要與加數(shù)的小數(shù)點(diǎn)上下對(duì)齊。據(jù)此計(jì)算即可?!窘獯稹拷猓?.92+4.6=13.5220﹣14.24=5.7666.05﹣45.79=20.2631.(6分)用脫式計(jì)算下面各題。32.38+7.5﹣10.95400+(350×9﹣270)35×[98﹣(76﹣16)]【分析】(1)按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算;(2)先算小括號(hào)里面的乘法,再算小括號(hào)里面的減法,最后算括號(hào)外面的加法;(3)先算小括號(hào)里面的減法,再算中括號(hào)里面的減法,最后算括號(hào)外面的乘法?!窘獯稹拷猓海?)32.38+7.5﹣10.95=39.88﹣10.95=28.93(2)400+(350×9﹣270)=400+(3150﹣270)=400+2880=3280(3)35×[98﹣(76﹣16)]=35×[98﹣60]=35×38=133032.(12分)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。32.54﹣0.46﹣4.5438×99+3832×25×1254.68+0.76+2.3298×46(100﹣4)×25【分析】第一個(gè),運(yùn)用減法的運(yùn)算性質(zhì),一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),等于這個(gè)數(shù)減去兩個(gè)數(shù)的和,進(jìn)行計(jì)算更簡(jiǎn)便。第二個(gè),運(yùn)用乘法分配律計(jì)算即可。第三個(gè),運(yùn)用乘法分配律,把32變成4×8的形式,再進(jìn)行計(jì)算更簡(jiǎn)便。第四個(gè),運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律,先算兩個(gè)小數(shù)相加的和等于整數(shù)的數(shù),再進(jìn)行計(jì)算更簡(jiǎn)便。第五個(gè),運(yùn)用乘法分配律,把98變成100﹣2的形式,再進(jìn)行計(jì)算更簡(jiǎn)便。第六個(gè),運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行計(jì)算即可?!窘獯稹拷猓?2.54﹣0.46﹣4.54=32.54﹣(0.46+4.54)=32.54﹣5=27.5438×99+38=38×(99+1)=38×100=380032×25×125=4×8×25×125=(4×25)×(8×125)=100×1000=1000004.68+0.76+2.32=(4.68+2.32)+0.76=7+0.76=7.7698×46=(100﹣2)×46=100×46﹣2×46=4600﹣92=4508(100﹣4)×25=100×25﹣4×25=2500﹣100=2400五、動(dòng)手操作,實(shí)踐數(shù)學(xué)。(共14分)33.(2分)在下面圖形的底上畫出一條高?!痉治觥科叫兴倪呅蝺傻祝▋善叫羞叄╅g的距離叫做平行四邊形的高,一個(gè)平行四邊形有無數(shù)條高,通常過平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕€,頂點(diǎn)和垂足間的距離就是平行四邊形勢(shì)的一條高;梯形兩底間的距離叫做梯形的高,梯形也有無數(shù)條高,通常過上底的一個(gè)頂點(diǎn)作下底的垂線用三角板的直角可以畫出梯形的一條高?!窘獯稹拷猓?4.(5分)根據(jù)如圖,按要求填空或操作。(1)用數(shù)對(duì)表示圖中A、B的位置。A(7,6);B(2,3)。(2)如果有一個(gè)C點(diǎn),并順次連接A、B、C能得到一個(gè)直角三角形,在圖中標(biāo)出C點(diǎn)位置,用數(shù)對(duì)表示是(7,3),并畫出這個(gè)直角三角形。(3)在圖中標(biāo)出直角三角形的底和高。【分析】(1)數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,據(jù)此即可標(biāo)出A、B的數(shù)對(duì)位置。(2)(3)根據(jù)直角三角形兩條直角邊互相垂直的性質(zhì),即可確定點(diǎn)C的位置,再利用數(shù)對(duì)表示出來即可解答,答案不唯一?!窘獯稹拷猓海?)用數(shù)對(duì)表示圖中A、B的位置。A(7,6);B(2,3)。(2)如果有一個(gè)C點(diǎn),并順次連接A、B、C能得到一個(gè)直角三角形,在圖中標(biāo)出C點(diǎn)位置,如圖:用數(shù)對(duì)表示是(7,3)(答案不唯一)。(3)在圖中標(biāo)出直角三角形的底和高,如圖:(答案不唯一)故答案為:7,6,2,3;7,3。35.(7分)四年級(jí)3個(gè)班收集易拉罐和塑料瓶情況如表。一班二班三班易拉罐(個(gè))172018塑料瓶(個(gè))161217(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖。(2)填一填。①一班收集的易拉罐最少,一班收集的塑料瓶最多。②三個(gè)班一共收集了55個(gè)易拉罐。平均每班收集15個(gè)塑料瓶。【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù),按照條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法,完成條形統(tǒng)計(jì)圖。(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)條的高低來確定哪個(gè)班收集的易拉罐最少,哪個(gè)班收集的塑料瓶最多。(3)將三個(gè)班收集的易拉罐數(shù)相加即可求出總易拉罐。將三個(gè)班收集的塑料瓶數(shù)相加求出總塑料瓶,用塑料瓶的總個(gè)數(shù)除以3即可求出平均每班收集的塑料瓶個(gè)數(shù)?!窘獯稹拷猓海?)如圖:(2)一班收集的易拉罐最少,一班收集的塑料瓶最多。(3)17+20+18=55(個(gè))16+12+17=45(個(gè))45÷3=15(個(gè))答:三個(gè)班一共收集了55個(gè)易拉罐。平均每班收集15個(gè)塑料瓶。故答案為:一,一;55,15。六、問題解決。(共23分)36.(4分)東東和芳芳放學(xué)同時(shí)從學(xué)校出發(fā)回家。東東每分行75米,芳芳每分行65米,18分鐘后兩人同時(shí)到家。東東家和芳芳家相距多少米?【分析】根據(jù)路程=速度×?xí)r間,分別求出東東和芳芳從學(xué)校到家的距離,相加即可求出兩家相距多少米,列式解答即可?!窘獯稹拷猓海?5+65)×18=140×18=2520(米)答:東東家和芳芳家相距2520米。37.(5分)電影院共有甲票座位40個(gè),乙票座位70個(gè)。其中甲票30元/張,乙票20元/張,本場(chǎng)電影票房收入為1800元。本場(chǎng)觀眾最少有多少人?【分析】觀眾最少時(shí)也就是甲種票全賣完,再賣掉乙種票的一部分,先根據(jù)總價(jià)=數(shù)量×單價(jià),求出甲種票賣得的錢數(shù),再求出乙種票賣得的錢數(shù),然后根據(jù)數(shù)量=總價(jià)÷單價(jià),求出乙種票賣出的數(shù)量,最后加上甲種票賣得張數(shù)即可解答。【解答】解:(1800﹣30×40)÷20+40=(1800﹣1200)÷20+40=600÷20+40=30+40=70(人)答:本場(chǎng)觀眾最少有70人。38.(5分)師徒兩人共同生產(chǎn)180個(gè)零件,徒弟每時(shí)生產(chǎn)15個(gè),師傅每時(shí)生產(chǎn)20個(gè)。師徒兩人工作了3小時(shí)后,剩下的由徒弟完成,還需要多少小時(shí)?【分析】根據(jù)工作效率×工作時(shí)間=工作量,用徒弟和師傅的工作效率和乘師徒兩人工作的3小時(shí),求出二人3小時(shí)完成的工作量,再用總個(gè)數(shù)減去二人3小時(shí)完成的工作量求出還剩的工作量,再除以徒弟每時(shí)生產(chǎn)的個(gè)數(shù),即可求出還需要多少小時(shí)?!窘獯稹拷猓海?5+20)×3=35×3=105(個(gè))180﹣105=75(個(gè))75÷15=5(小時(shí))答:還需要5小時(shí)。39.(4分)李阿姨帶了100元錢去超市買水果,買荔枝用了33.72元,買蘋果用了46.28元,李阿姨還剩多少錢?【分析】根據(jù)題意,利用帶去的錢減去買荔枝花去的,再減去買蘋果花去的就是剩下的錢?!窘獯稹拷猓?00﹣33.72﹣46
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)級(jí)智能零售解決方案協(xié)議
- 鋼鐵制品生產(chǎn)加工投資協(xié)議
- 傲慢與偏見節(jié)選英文閱讀與理解教學(xué)教案
- 人工智能人才培訓(xùn)合作協(xié)議
- 車間場(chǎng)地租賃合同
- 高中生英語閱讀理解征文
- 農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理方案
- 保密信息及非競(jìng)爭(zhēng)協(xié)議條款
- 智能機(jī)器人研發(fā)與生產(chǎn)計(jì)劃書
- 童年小說人物解析作文
- 混凝土裂縫修補(bǔ)方案
- 潛水打撈合同范本
- 鋼樓梯計(jì)算書
- 中藥貼敷療法
- 2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)各版本
- DZ∕T 0054-2014 定向鉆探技術(shù)規(guī)程(正式版)
- 頭療加盟方案
- 間質(zhì)性腎炎課件
- 院感基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 《建筑工程質(zhì)量與安全管理》教案
- 19J102-1 19G613混凝土小型空心砌塊墻體建筑與結(jié)構(gòu)構(gòu)造
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論