《西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷》（名師導(dǎo)學(xué)案）（原卷版）

第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷【學(xué)習(xí)目標】①知道西晉建立及統(tǒng)一全國的基本史實。（時空觀念、史料實證）②了解八王之亂，分析西晉滅亡的原因。（史料實證、歷史解釋）③了解少數(shù)民族內(nèi)遷及其帶來的影響，認識到中華民族是在民族交往與交融中不斷發(fā)展壯大的。（時空觀念、唯物史觀、家國情懷）【學(xué)習(xí)重難點】學(xué)習(xí)重點：西晉的統(tǒng)一和衰亡、八王之亂。學(xué)習(xí)難點：西晉短暫而亡的原因。【課前預(yù)習(xí)】西晉的建立與統(tǒng)一263年魏滅。曹魏中期，逐漸控制魏國軍政大權(quán)。年，司馬懿的孫子稱帝，改國號為，以為都，史稱。司馬炎就是。年，西晉滅，統(tǒng)一了全國。二、八王之亂與西晉滅亡1、世家大族沒有治理國家的才干，在生活上以為榮，。2、晉惠帝3、爆發(fā)：晉武帝，諸王手握重兵，勢力日益強大。為了，親王先后起兵，相互混戰(zhàn)。這場戰(zhàn)亂給北方社會造成巨大災(zāi)難，，幸存者，出現(xiàn)。嚴重削弱了，成為西晉。4、316年，內(nèi)遷攻陷西晉都城，西晉。三、北方各族的內(nèi)遷、、時期，我國北方各族不斷內(nèi)遷。氐人和羌人遷入；和遷到汾河流域一帶；鮮卑人一部分遷到，另一部分遷到河套、河西走廊及河湟一帶。【課中探究】探究一：問題：【唯物史觀】小組討論：根據(jù)視頻結(jié)合教材P99思考，西晉是如何走向衰亡的呢？（提示：可從內(nèi)部自身發(fā)育不良及外部炸彈兩個角度考慮。）探究二：問題：【史料實證、歷史解釋】這則材料說明了當時什么樣的社會風(fēng)氣？探究三：問題：【歷史解釋】在西晉以前，還有哪些朝代曾分封過諸王？想一想分封諸王對中央政權(quán)的統(tǒng)治會造成什么危害？請舉例說明。探究四：問題：【家國情懷】從西晉衰亡的原因中你能吸取什么樣的教訓(xùn)？探究五：問題：【史料實證、時空觀念】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，在地圖中標出東漢末年以來我國人口遷移的兩種情況，并從民族關(guān)系和經(jīng)濟格局角度闡述人口大遷移的影響。探究六：問題：【唯物史觀、家國情懷】北方各族內(nèi)遷后，生活狀況發(fā)生了什么變化？有何影響？【課后檢測】1．在歷史學(xué)習(xí)過程中，某學(xué)生繪制了如下政權(quán)更迭圖，圖中“?”處的朝代是（

）A．秦朝 B．西晉 C．隋朝 D．元朝2．三世紀末四世紀初，出現(xiàn)了我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮。這主要是因為（

）A．東漢的朝政腐敗造成社會動蕩 B．大批中原人民為逃避戰(zhàn)亂南下C．南朝時期的社會秩