2020-2021學年江蘇南通海安市五年級下冊語文期末試卷及答案

歷年考試真題——2025年整理歷年考試真題——2025年整理/歷年考試真題——2025年整理2020-2021學年江蘇南通海安市五年級下冊語文期末試卷及答案積累運用選擇題。1.下列注音有錯誤的一項是（）A弓弩nǔ旖旎nǐ B.參謀móu躊chóu躇C.矜持jīn擰開nǐng D.軋yā傷玷diàn污【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查字音辨析。軋傷，拼音：yàshāng。意思是被碾傷，“軋”指的是車輪在物體上滾壓。故選D。2.下列注音正確的一項是（）A.童孫未解供gòng耕織 B.燕yàn山月似鉤C.初聞涕淚滿衣裳shang D.不破樓蘭終不還hái【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查多音字。A正確。童孫未解供耕織，拼音：tóngsūnwèijiěgònggēngzhī。句意：小孩子雖然不會耕田織布。B有誤。燕山月似鉤，拼音：yānshānyuèsìgōu。句意：連綿的燕山山嶺上，一彎明月當空，如彎鉤一般。C有誤。初聞涕淚滿衣裳，拼音：chūwéntìlèimǎnyīcháng，句意：剛剛聽到時涕淚滿衣裳。D有誤。不破樓蘭終不還，拼音：bùpòl(fā)óulánzhōngbùhuán。句意：不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉(xiāng)。3.下列各組詞語中，有錯別字的一項是（）A.吶喊奔赴 B.保姆引存 C.漂泊發(fā)怔 D.榮幸簇擁【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查字形易錯字。引存，應為：引薦，是指對人的推薦、薦舉的意思。故選B。4.下列成語書寫正確一項是（）A.碧波萬傾 B.談笑風聲 C.心驚膽戰(zhàn) D.磨拳擦掌【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查字形易錯字。A有誤。碧波萬傾，應為：碧波萬頃，形容水面或天空或草原一片碧綠或碧藍，廣闊無際。B有誤。談笑風聲，應為：談笑風生，形容談話時有說有笑，興致很高，并且很有風趣。C正確。心驚膽戰(zhàn)，釋義是形容十分害怕。D有誤。磨拳擦掌，應為：摩拳擦掌，意思是形容戰(zhàn)斗或勞動之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。5.下列加點字意思完全相同的一項是（）A.一飲而盡筋疲力盡 B.陷子之盾設下陷阱C.造詣高深詣其父 D.極目遠眺登峰造極【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查多義字的辨析。A項中“一飲而盡”“筋疲力盡”中“盡”的意思都是完了，沒有了。B項中“陷子之盾”中“陷”的意思是刺破；“設下陷阱”中“陷”的意思是為捉野獸挖的坑。C項中“造詣高深”中“詣”的意思是境界；“詣其父”中“詣”的意思是拜訪。D項中“極目遠眺”中“極”的意思是盡。“登峰造極”中“極”的意思是最高點。

6.“風過了，水面漸漸▲，明鏡一般映著滿天的星斗”一句橫線上應填的詞是（）A.沉重 B.沉默 C.冷靜 D.沉寂【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查選詞填空。A不符。沉重，沉靜莊重；重量或密度重；負擔重，艱難；猶嚴重。表示程度嚴重；擔子。比喻擔負的責任。不符合語境。B不符。沉默，意思是默默的，一言不發(fā)，沉寂的，不說話的；不愛交談的。不符合語境。C不符。冷靜，意思是人少而靜，不熱鬧或是人沉著而不感情用事。不符合語境。D符合。沉寂，意思是非常寂靜，聽不見一絲聲音。符合語境。7.下列加點詞語使用有錯誤的一項是（）A.孫臏出謀劃策，讓田忌贏得了比賽。B.嚴監(jiān)生神機妙算，哪怕是多點一莖燈草也不肯。C.重慶的立交橋縱橫交錯，像個迷宮一樣。D.那冰雪中的豐碑令人肅然起敬?！敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】本題考查詞語搭配。神機妙算，意思是驚人的機智，巧妙的計謀。形容善于估計復雜的變化的情勢，決定策略。由“哪怕是多點一莖燈草也不肯”可知這個人是吝嗇的，可改為：一毛不拔。故選B。8.下列說法不正確的一項是（）A.漢字的演變以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型，《顏勤禮碑》是楷書。B.古代，“古稀”指人七十歲，“弱冠”指女子二十歲左右的年紀。C.“孔夫子搬家——凈是輸”這個歇后語運用了“書”和“輸”的諧音。D.“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅”一句描寫的是《草船借箭》中的諸葛亮?！敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】本題考查漢字演變、歇后語、文學常識和名著閱讀的識記積累能力。古時漢族男子20歲稱弱冠。這時行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱”。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年紀，不能用于女子。故選B。9.下列說法錯誤的一句是（）A.抓住人物的神態(tài)，可以體會人物內(nèi)心。比如，《軍神》一課，我們從沃克兩次“冷冷地問”可以感受到他對劉伯承的崇敬。B.“兩莖燈草”這個片段通過動作描寫，把嚴監(jiān)生極其吝嗇的特點刻畫得入木三分，創(chuàng)造出一個文學史上不朽的吝嗇鬼的形象。C.《跳水》一文將船長這一關鍵人物安排在最關鍵的時刻出場，有利于加深讀者對船長的認識和對事件意義的理解。D.《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》，表達了“我”對祖父的喜愛與依戀，對童年生活的懷念?！敬鸢浮緼【解析】【分析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容的理解記憶能力。沃克醫(yī)生出現(xiàn)的兩次“冷冷地問”，第一次“你叫什么名字？”從“冷冷”的態(tài)度可以感受到他略顯冷淡、有點高傲的性格特點，從中也能看出他剛開始將劉伯承當成了普通傷員。第二次他重新審視著眼前這個人，冷冷地問：“你是干什么的？”“冷冷”第二次出現(xiàn)，暗指沃克醫(yī)生對病人的有意隱瞞有些不高興。故選A。10.下面詩句中沒有表現(xiàn)戰(zhàn)爭的信心與豪情的一項是（）A.紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。 B.今日長纓在手，何時縛住蒼龍？C.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 D.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！敬鸢浮緾【解析】【分析】【詳解】本題考查詩詞名句的理解與分析能力。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺：該句出自唐代王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，意思是：到了洛陽，如果洛陽親友問起我來，就請轉(zhuǎn)告他們，我的心依然像玉壺里的冰那樣晶瑩純潔！詩人在這以晶瑩透明的冰心玉壺自喻，正是基于他與洛陽詩友親朋之間的真正了解和信任，這決不是洗刷讒名的表白，而是蔑視謗議的自譽。因此詩人從清澈無瑕、澄空見底的玉壺中捧出一顆晶亮純潔的冰心以告慰友人，這就比任何相思的言辭都更能表達他對洛陽親友的深情。沒有表達出戰(zhàn)爭的信心與豪情，故選C。11.中國古典四大名著塑造了許多鮮活的人物，下列搭配不正確的一項是（）A.景陽岡打虎——武松——武藝高強 B.葬花——林黛玉——多愁善感C.大鬧天宮——孫悟空——神通廣大 D.空城計——曹操——料事如神【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查名著閱讀?！犊粘怯嫛烦鲎浴度龂萘x》第九五回。其情節(jié)為街亭失守，司馬懿大軍直逼西城，諸葛亮無兵御敵，卻大開城門，并在城樓撫琴，司馬懿疑有埋伏，遂退兵。后以“空城計”泛指掩飾自己力量空虛、迷惑對方的策略?？粘怯嬛猎谖＜碧幘诚?，掩飾空虛，騙過對方的高明策略。比喻掩蓋自己力量的不足，以使對方迷惑或后退，有時也有貶義。故選D。12.下面句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ儆蓄A測數(shù)據(jù)顯示，以后，智能快遞站將伴隨快遞需求和服務的提升而高速發(fā)展。②收件人經(jīng)過手機查詢-輸入密碼-開門取件三個步驟，便可將包裹從智能快遞柜中取出。③快遞員將快遞包裹送到置于小區(qū)的智能快遞站中，給收件人發(fā)送取件短信。④智能快遞站已成為滿足消費和商業(yè)需求的重要手段。收取非常方便。A.①②④③ B.②①③④ C.④③②① D.①②③④【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題主要考查句子排序。句子的排序的方法：首先反復閱讀句子，讀懂句子含義，了解整段話的核心思想。其次從選項著手，利用排除法確定首句，依次代入閱讀。最后，找準邏輯連接詞或較為明顯的提示詞。如果是以時間順序來描寫的段落，句子中就會有較為明顯的時間提示詞。比如：早上、中午、晚上；昨天、今天；春天、夏天等，根據(jù)這些提示詞就可以確定句子排序的順序。這里④為中心句，即為這一段話的大意，因此排在第一句；③②介紹了智能快遞站收取快遞的步驟；①則寫了智能快遞站發(fā)展的前景，由此可知，句子排序為④③②①。閱讀下面的短文，按要求答題。太陽已經(jīng)偏西，暮色lǒngzhào著這片liáokuò的草原。深藍的天空中，云霞鑲著金色的邊，像是誰在天邊點了一把火，映得草葉是金色的，野花是金色的，qīngtíng和màzha薄薄的翅膀是金色的，就連蜿蜒著的小河也成了一條閃閃發(fā)光的金龍。極目yuǎntiào，牛羊披著金色的輕紗，悠閑吃草；牧童正橫坐在牛背上，笛聲悠揚；一群jùnmǎ奔馳而來，鬃毛在晚風中飛揚。夜幕降臨了，草原一片寧靜，靜得__________，靜得__________。13.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應的詞語。14.畫橫線的句子讓你想到了哪句古詩，請你寫在下面的橫線上。____________________，_____________________。15.圍繞草原的“靜”，展開想象，在短文中的橫線上填上合適的內(nèi)容。16.畫波浪線的句子，描寫了怎樣的情景，它們在表達上有什么特點？______________________________________【答案】13.籠罩遼闊蜻蜓螞蚱遠眺駿馬14.①.牧童歸去橫牛背②.短笛無腔信口吹15.仿佛能聽見風在你耳邊低語仿佛所有生靈都已經(jīng)睡了

16.運用了比喻和排比的修辭手法，把云霞比作火，把小河比作金龍，描寫了夕陽籠罩下草原一片金色的景象?！窘馕觥俊痉治觥俊?3題詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“籠罩、闊、蜻蜓、螞蚱、眺、駿”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀?！?4題詳解】本題考查句子理解和詩詞名句的理解記憶能力?！澳镣龣M坐在牛背上，笛聲悠揚”可以聯(lián)想到宋代雷震的《村晚》“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹“這一句，該句句意為：那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還。拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的聲腔?！?5題詳解】本題考查補充句子。要求圍繞草原的“靜”，展開想象補充句子，寫出夜幕下草原的靜謐即可，答案不唯一?！?6題詳解】本題考查關鍵句的理解與分析能力。由“像是誰在天邊點了一把火”“就連蜿蜒著的小河也成了一條閃閃發(fā)光的金龍”和“映得草葉是金色的，野花是金色的，蜻蜓和螞蚱薄薄的翅膀是金色的”可知分別運用了比喻和排比的修辭手法，寫出了夕陽籠罩下草原一片金色的景象。17.根據(jù)課內(nèi)積累填空。1．童孫未解供耕織，_____________________。（《四時田園雜興》）2．白日放歌須縱酒，_____________________。（《聞官軍收河南河北》）3．_____________________，唯見長江天際流。（《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）4．三萬里河東入海，_____________________。（《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）5．_____________________，子規(guī)聲里雨如煙。（《鄉(xiāng)村四月》）6．人有恥，_____________________。（《朱子語類》）7．_____________________，必自斃。（《左傳》）【答案】①.也傍桑陰學種瓜②.青春作伴好還鄉(xiāng)③.孤帆遠影碧空盡④.五千仞岳上摩天⑤.綠遍山原白滿川⑥.則能有所不為⑦.多行不義【解析】【分析】【詳解】本題考查諺語俗語、詩詞名句、名人名言的理解記憶能力。1．宋代范成大的《四時田園雜興·其三十一》，原詩：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。這首詩描寫農(nóng)村夏日生活中的一個場景。詩人用清新的筆調(diào)，對農(nóng)村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。2．唐代杜甫的《聞官軍收河南河北》，原詩：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。本詩主要敘寫了詩人聽到官軍收復失地的消息后，十分的喜悅，收拾行裝立即還鄉(xiāng)的事。抒發(fā)詩人無法抑制的勝利喜悅與還鄉(xiāng)快意，表現(xiàn)了詩人真摯的愛國情懷，表達了詩人博大的愛國胸懷和高尚的精神境界。3．唐代李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，原詩：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。這首詩是李白出蜀壯游期間的作品，寫詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出祖國河山的壯麗美好。4．宋代陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，原詩：三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。詩人極寫北地遺民的苦望，實際上是在表露自己心頭的失望。當然，他們還是不斷地盼望下去。人民的愛國熱忱真如壓在地下的跳蕩火苗，歷久愈熾；而南宋統(tǒng)治集團則正醉生夢死于西子湖畔，把大好河山、國恨家仇丟在腦后，可謂心死久矣。詩人為遺民呼號，目的還是想引起南宋當國者的警覺，激起他們的恢復之志。5．宋代翁卷的《鄉(xiāng)村四月》，原詩：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。這首詩以清新明快的筆調(diào)，出神入化地描寫了江南農(nóng)村初夏時節(jié)的旖旎風光，表達了詩人對鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。6．人有恥，則能有所不為：出自朱熹《朱子語類》卷十三，一個人有了羞恥心，就能不做那些不該做的事，人有了羞恥心，才會有志向、抱負和氣節(jié)，才能意志堅定，于貧富、得失、義利之間有所取舍，而不是任憑物欲驅(qū)譴。7．多行不義必自斃，最早出自《左傳·隱公元年》。意思是指不義的事情干多了，必然會自取滅亡。在句子中一般作賓語、分句。閱讀理解楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?8.解釋下列加點詞語。詣其父（）乃呼兒出（）19.下列停頓不正確的一項是（）A.乃/呼兒出 B.此/是君家果C.孔指/以示兒/曰 D.兒/應聲/答曰20.楊氏之子的“聰惠”表現(xiàn)在哪里？（至少說出兩點）______________________________________【答案】18.①.拜訪②.于是19.C20.他能從“此是君家果”中聽出言外之意，由孔君平的姓聯(lián)想到“孔雀”。他“應聲答曰”，可見他反應迅速。他能用“未聞孔雀是夫子家禽”委婉應對，表現(xiàn)了應有的禮貌?！窘馕觥俊痉治觥孔g文梁國一戶姓楊的人家家里有一個九歲的兒子，非常聰明?？拙絹戆菀娝母赣H，恰巧他父親不在，于是便叫他出來。他為孔君平端來水果，水果中有楊梅，孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果?！睏钍献玉R上回答說：“沒聽說孔雀是先生您家的鳥?！薄?8題詳解】本題考查學生對詞語的理解。“詣其父”的意思是拜見他的父親?！霸劇钡囊馑际前菰L。乃呼兒出：于是便叫他出來。乃：就；于是。【19題詳解】本題考查學生對句子朗讀節(jié)奏的辨析?！翱字敢允緝涸弧钡囊馑际强拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說。正確的朗讀節(jié)奏為：孔/指以示兒/曰，故C項錯誤?！?0題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解與分析能力。本文講述了梁國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。本課描述了楊氏之子的聰明，把楊氏之子巧妙的回答描寫得惟妙惟肖，幽默風趣。結合文章內(nèi)容可知，楊氏之子“聰惠”表現(xiàn)在：①他能從“此是君家果”中聽出言外之意，由孔君平的姓聯(lián)想到“孔雀”。②他“應聲答曰”，可見他反應迅速。③他能用“未聞孔雀是夫子家禽”委婉應對，表現(xiàn)了應有的禮貌。鹿角動物學家研究發(fā)現(xiàn)，鹿是唯一能再生完整身體零部件的哺乳動物。世界上約有50種鹿類動物，其中大部分種類的雄鹿都長有鹿角，且“奢侈”到每年都要換一對最新款。那么，鹿角是如何長出來的呢？原來，每年春暖花開時，雄鹿頭頂就會冒出一對小小的隆起，且以每天幾厘米的速度“瘋長”著，直到逐漸形成雙角的形狀。令人驚奇的是，最初的鹿角內(nèi)部是軟骨，外覆一層類似天鵝絨般薄薄的皮膚和絨毛，圓潤而軟韌，絨毛里充滿血管，不斷供給鹿角維生素和礦物質(zhì)，促進鹿角生長，這便是人氣極高的補品——鹿茸。由于鹿茸內(nèi)有大量血管、神經(jīng)，所以相當敏感，雄鹿們十分珍惜這頂嬌嫩的“桂冠”，從不將它作為進攻的武器。鹿茸生長2到4個月后，內(nèi)部會生出一個環(huán)狀物，切斷鹿茸的供血，使得鹿茸逐漸干涸，在鹿用角和樹皮摩擦的過程中脫落成再生的鹿角。此時，鹿角完全骨化，成為雄鹿進行種內(nèi)競爭和抵御天敵的兵刃，待順利與母鹿“完婚”后，鹿角的脫落循環(huán)將再次開始。鹿角脫落時，鹿會疼嗎？其實，鹿角脫落就像人類換牙，會流血，有輕微的疼痛感，屬于正常的生理現(xiàn)象。相反，割鹿茸就有些殘暴了。由于鹿茸里遍布血管和神經(jīng)，人為割斷時，不但會流出很多血，而且會非常疼，就像我們不打麻藥拔牙齒一般。為了揭開這個秘密，以英國皇家獸醫(yī)學院普賴斯教授為首的研究小組，對鹿可以長出新鹿角的非凡再生能力展開了研究。結果發(fā)現(xiàn)，這種被醫(yī)學界稱為“萬用細胞”的細胞在鹿角再生中扮演了重要角色。在一定條件下，干細胞可以分化成多種功能細胞，具有生長成各種組織器官的潛能。鹿角的再生功能令人驚詫又羨慕，這種生長脫落規(guī)律幫助人類了解了“再生”的自然模型。也許未來，不管是身體損傷還是器官病變，都可通過干細胞修復再生，而這個技術核心秘密就藏在美麗的鹿角中。（選自《知識窗》2019年第11期）21.藏在美麗鹿角中的“技術核心秘密”指的是（）A.干細胞修復再生 B.每年的再生脫落C.再生的自然模型 D.鹿角內(nèi)部是軟骨22.雄鹿們從不將鹿茸作為進攻武器的原因是（）①因為鹿茸是人氣極高的補品，必須珍惜。②因為鹿茸內(nèi)有大量血管、神經(jīng)，很敏感。③因為雄鹿們十分珍惜這頂嬌嫩的“桂冠”。④因為鹿角還未完全骨化，不能成為兵刃。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④23.你對人為割鹿茸有什么看法，請結合文本說明你的理由。______________________________________【答案】21.A22.D23.鹿茸里遍布血管和神經(jīng)，人為割斷時，不但會流出很多血，而且會非常疼。這樣是不愛護動物的行為，我不贊成人為割鹿茸。【解析】【分析】【21題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容篩選信息。結合“在一定條件下，干細胞可以分化成多種功能細胞，具有生長成各種組織器官的潛能”、“也許未來，不管是身體這個技術的核心秘密就藏在美麗的鹿角中”等句子可知，藏在美麗鹿角中的“技術核心秘密”指的是干細胞修復再生。故答案選A?！?2題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容篩選信息。從“由于鹿茸內(nèi)有大量血管、神經(jīng)，所以相當敏感，雄鹿們十分珍惜這頂嬌嫩的‘桂冠’，從不將它作為進攻的武器；此時，鹿角完全骨化，成為雄鹿進行種內(nèi)競爭和抵御天敵的兵刃”可知，雄鹿們從不將鹿茸作為進攻武器的原因是②③④。故答案選D?！?3題詳解】本題主要考查對內(nèi)容的理解以及表達自己的觀點。這是一道開放性探究試題，言之有理由即可。首先回答自己的看法，再說出理由。如：我不贊同人為割鹿茸，因為人為割鹿茸會讓鹿感覺到很疼，這是不愛護動物的行為。狗不理①運河邊上賣包子的狗子，是當年跟隨他爹從武清來到天津的。他的大名高貴友，只有他爹知道；別人知道的是他爹天天呼他叫他的小名：狗子。那時候窮人家的孩子不好活，都得起個賤名，狗子、狗剩、梆子、二傻、疙瘩等等，為了叫閻王爺聽見不當個東西，看不上，想不到，領不走。在市面上誰拿這種狗子當人，有活兒叫他干就是了。他爹的大名也沒人知道，只知道姓高，人稱他老高；狗子人蔫不說話，可嘴上不說話的人，心里不見得沒想法。②老高沒能耐，他賣的包子不過一塊面皮包一團餡，皮厚餡少，肉少菜多，這種包子專賣給在碼頭扛活兒的腳夫吃。干重活的人，有點肉就行了，皮厚了反倒能搪時候。反正有人吃就有錢賺，不管多少，能養(yǎng)活一家人就給老天爺磕頭了。③他家包子這點事，老高活著時老高說了算，老高死了后狗子說了算。狗子打小就從侯家后街邊的一家賣雜碎的鋪子里喝出肚湯鮮，他就嘗試著拿肚湯排骨湯拌餡。他還從大胡同一家小鋪的燒賣中吃到肉餡里邊油汁的妙處，由此想到要是包子有油，更滑更香更入口更解饞，他便在包餡時放上一小塊豬油。之外，還刻意在包子的模樣上來點花活，皮捏得緊，褶（zhě）捏得多，一圈十八褶（zhě），看上去像朵花。一咬一兜油，一口一嘴鮮。這改良的包子一上市，像炮臺的炮一炮打得震天響。天天來吃包子的比看戲的人還多。④狗子再忙，也是全家忙，不找外人幫，怕人摸了他的底。頂忙的時候，就在門前放一摞一摞大海碗，一筐筷子，買包子的把錢撂在碗里。狗子見錢就往身邊錢箱里一倒，碗里盛上十個八個包子就完事，一句話沒有。你問他話，他也不答，哪有空答？這便招來閑話：“狗子行啊，不理人啦！”⑤別的包子鋪干脆罵他“狗不理”，想把他的包子罵“砸”了。狗子的包子原本沒有店名，這一來，反倒有了名。人一提他的包子就是“狗不理”。⑥好事不出門，壞事傳千里；好名沒人稀罕，罵名人人好奇?！肮凡焕怼笔橇R名，卻好玩、好笑、好說、好傳、好記，里邊好像還有點故事，狗子再把包子做得好吃，“狗不理”這罵名反成了在市場揚名立萬的大名了?。ㄟx自馮驥才《俗世奇人》，有刪改）24.聯(lián)系上下文，理解詞語。搪時候：______________________________________揚名立萬：______________________________________25.短文第②段老高做包子“皮厚餡少，肉少菜多”是因為__________________；第④段顧客來買包子，狗子不理人的原因是___________________________26.這篇短文所寫的俗世奇人是“狗不理”包子的創(chuàng)始人高貴友，他的“奇”表現(xiàn)在：1．_______________；2．_______________；3．_______________。27.聯(lián)系《刷子李》想一想，作者寫“老高”和“別的包子鋪”對刻畫人物特點起著什么作用？______________________________________【答案】24.①.吃下去的東西能夠比較長時間地抵擋住饑餓。②.顯揚名聲，或者成名的意思。25.①.他只圖能賣出去，不圖包子做得好”或者“他的顧客是干重活的腳夫”②.生意太好，沒空理人26.①.做的包子奇。經(jīng)過他改良的包子不但好看，而且一咬一兜油，一口一嘴鮮。②.賣包子的方式奇。買包子的錢放在碗里，見錢就往身邊錢箱里一倒，碗里盛上十個八個包子。③.揚名的方式奇。因被同行罵“狗不理”而揚名立萬。27.以老高的“沒能耐”來襯托狗子的能耐?！皠e的包子鋪”罵他狗不理，想以此來砸了他的生意，而他的包子卻更火、更有名，不僅寫出“狗不理”包子的名字由來，而且反襯出狗子做包子的本領之高?！窘馕觥俊痉治觥俊?4題詳解】本題考查理解詞語。搪時候，吃下去的東西能夠比較長時間地抵擋住饑餓。結合“干重活的人，有點肉就行了，皮厚了反倒能搪時候”理解即可。揚名立萬，顯揚名聲，或者成名的意思。結合“‘狗不理’這罵名反成了在市場揚名立萬的大名了”理解即可?！?5題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結合“這種包子專賣給在碼頭扛活兒的腳夫吃”和“反正有人吃就有錢賺，不管多少，能養(yǎng)活一家人就給老天爺磕頭了”可知①答案；結合“頂忙的時候，就在門前放一摞一摞大海碗，一筐筷子，買包子的把錢撂在碗里”“你問他話，他也不答，哪有空答？”可知②答案。【26題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結合“一咬一兜油，一口一嘴鮮。這改良的包子一上市，像炮臺的炮一炮打得震天響。天天來吃包子的比看戲的人還多“可知他的“奇”表現(xiàn)在做的包子奇；結合“狗子見錢就往身邊錢箱里一倒，碗里盛上十個八個包子就完事，一句話沒有”可知是賣包子的方式奇；結合第五段可知是揚名的方式奇?！?7題詳解】本題考查分析次要人物描寫的作用。解答時時要抓住人物、情節(jié)、主旨分析。小說寫狗子的父親“老高”，首先是為了突出小說主要人物狗子，老高賣包子，不懂得創(chuàng)新，反襯了狗子的心思靈活；在情節(jié)上，老高的出現(xiàn)是為下文的“狗不理”的得名鋪墊；也揭示了當時下層民眾生活的艱難。寫“別的包子鋪”，通過“別的包子鋪”罵他狗不理，想以此來砸了他的生意，而他的包子卻更火、更有名，不僅寫出“狗不理”包子的名字由來，而且反襯出狗子做包子的本領之高。28.習作表達題目：______，我為你點贊提示：三百六十行，行行出狀元，正如馮驥才筆下的“刷子李”“高貴友”那樣，平凡的生活中，總有一些努力奮斗的勞動者讓我們想為他（她）點贊。你想為誰點贊，先把題目補充完整，然后選取一、兩件事寫一寫你為他（她）點贊的原因。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名?！敬鸢浮堪⒁?，我為你點贊

孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！边@句話無疑是在警省我們后人：只有源源不斷的擇善并從之，