蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試卷-第六單元-統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖(含答案)-

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試卷第六單元統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題某校五（1）班同學(xué)的身高情況統(tǒng)計(jì)如圖。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面選擇題。1．全班男生從高到矮排成一行，小王在第5個(gè)，他的身高大約是（

）米。A．1.42 B．1.52 C．1.622．五年級(jí)一共有500人，根據(jù)這個(gè)班學(xué)生的身高情況，估計(jì)一下，整個(gè)五年級(jí)身高在1.50~1.59米的大約有（

）人。A．100 B．250 C．400每個(gè)學(xué)期，東風(fēng)小學(xué)都會(huì)組織同學(xué)們體檢，這是根據(jù)某年級(jí)各班男、女生的身高體檢數(shù)據(jù)繪制的平均身高統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖，選擇正確的選項(xiàng)。3．縱軸上每個(gè)單位長(zhǎng)度表示（

）厘米。A．140B．10C．5D．24．以上5個(gè)班級(jí)中，（

）的男生平均身高最高，（

）的女生平均身高最矮。A．1班B．3班C．4班D．5班5．以上5個(gè)班級(jí)中，男、女生平均身高相差最小的是（

）。A．1班B．2班C．3班D．4班6．以上5個(gè)班級(jí)中，男生平均身高比女生高5厘米以上的有（

）個(gè)班。A．1B．2C．3D．47．條形統(tǒng)計(jì)圖可以通過(guò)直條的（

）看出數(shù)量的多少。A．長(zhǎng)短 B．寬窄 C．顏色 D．無(wú)法看出8．下表是淘氣和笑笑小學(xué)每年體檢的身高統(tǒng)計(jì)表（單位：厘米），下列說(shuō)法正確的是（

）。A．10歲的笑笑比7歲時(shí)長(zhǎng)高了15厘米B．淘氣從7歲時(shí)開(kāi)始一直比笑笑矮C．8歲的淘氣與笑笑7歲時(shí)的身高相同二、填空題9．希望小學(xué)三（1）班同學(xué)的身高情況如下：學(xué)號(hào)性別身高/厘米學(xué)號(hào)性別身高/厘米學(xué)號(hào)性別身高/厘米1女生1328男生14915男生1352女生1259男生12716男生1343男生13610男生14017男生1364女生13911女生13118女生1345男生13512男生13719女生1366男生15013女生14120男生1387女生13314女生129（1）請(qǐng)把上面的數(shù)據(jù)整理在下表中。（2）三（1）班同學(xué)身高最高的同學(xué)的身高是（

）厘米，身高超過(guò)140厘米（含140厘米）的男生有（

）人，女生有（

）人。（3）三（1）班同學(xué)身高在120～129厘米的一共有（

）人，身高在130～139厘米的一共有（

）人。10．小強(qiáng)家和小軍家2019年各季度電費(fèi)情況如圖：小軍、小強(qiáng)家2019年個(gè)季度電費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)圖（1）小強(qiáng)家第()季度電費(fèi)最多，是()元。（2）小軍家第()季度電費(fèi)最少，是()元。（3）小軍家全年電費(fèi)()元，小強(qiáng)家全年電費(fèi)()元。小強(qiáng)家比小軍家電費(fèi)多()。11．下面是希望小學(xué)三（1）班同學(xué)和全校教師來(lái)校方式統(tǒng)計(jì)表。項(xiàng)目人數(shù)類別步行乘公共汽車騎自行車其它三（1）班同學(xué)281205全校教師714123（1）三（1）班同學(xué)()上學(xué)的人數(shù)最多，教師()上班的人數(shù)最多。（2）步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)是步行上班的教師人數(shù)的()倍。（3）如果再新調(diào)來(lái)兩位老師，全校就會(huì)有教師()名。12．下面是五年級(jí)參加課外運(yùn)動(dòng)的男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。（1）男生人數(shù)最多的是()組，最少的是()組。（2）排球組男生比女生少()人，足球組男生比女生多()人。（3）籃球組的人數(shù)比排球組少()人。三、判斷題13．復(fù)式統(tǒng)計(jì)表都能分成若干個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表。()14．任意兩個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖都可以合成一個(gè)縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。()15．復(fù)式統(tǒng)計(jì)表與復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖一樣，制作起來(lái)比較麻煩，可有可無(wú)。()16．為了便于數(shù)據(jù)的分析和比較，有時(shí)需要把兩個(gè)有關(guān)聯(lián)的統(tǒng)計(jì)表合成一個(gè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。()四、作圖題17．下面是五、六年級(jí)制作標(biāo)本情況統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，把它們補(bǔ)充完整。

合計(jì)昆蟲植物礦石五年級(jí)621630六年級(jí)35五、解答題18．某鞋店五月份女鞋進(jìn)貨的銷售和剩余情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）這個(gè)鞋店五月份39碼的女鞋共進(jìn)貨（

）雙，售出（

）雙。（2）銷售率最高的是（

）碼的女鞋，進(jìn)貨最少的是（

）碼的女鞋。（3）總體來(lái)說(shuō)這個(gè)月女鞋的進(jìn)貨是（

）的。（填“合理”或“不合理”）（4）對(duì)下一次女鞋的進(jìn)貨，你有什么建議？19．希望小學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班回收易拉罐情況如下表：（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）四（1）班平均每月回收多少個(gè)易拉罐？（3）如果回收10個(gè)易拉罐可以制成2個(gè)新易拉罐，四（2）班四個(gè)月回收的易拉罐可以制成幾個(gè)新易拉罐？20．秋游之前，張老師了解了五年級(jí)九班同學(xué)最喜歡玩的游樂(lè)項(xiàng)目（每人只能選擇一項(xiàng)，不可以不選），收集了如圖數(shù)據(jù)：過(guò)山車激流勇進(jìn)旋轉(zhuǎn)木馬飛躍地平線男生4人6人2人9人女生1人8人4人6人（1）縱軸上每格表示（

）人。（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，將上面的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（3）五年級(jí)九班男生最喜歡玩的游樂(lè)項(xiàng)目是（

），女生最喜歡玩的是（

）。（4）五年級(jí)九班一共有學(xué)生多少人。21．下面是希望小學(xué)三年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生視力統(tǒng)計(jì)表．5.0及以上4.9-4.74.6-4.34.2及以下三年級(jí)10642135六年級(jí)75533311（1）兩個(gè)年級(jí)視力在5.0及以上的共有多少人？（2）視力低于5.0的三年級(jí)學(xué)生有多少人？五年級(jí)呢？（3）你想對(duì)視力低于5.0的同學(xué)說(shuō)些什么？答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．C2．B【分析】1.由統(tǒng)計(jì)圖可知，男生最高身高在1.60米到1.69米的有6人，小王排第五，說(shuō)明小王的身高在此范圍內(nèi)，據(jù)此選擇。2.求出五（1）班身高范圍在1.50~1.59米的人數(shù)÷五（1）班總?cè)藬?shù)×全校五年級(jí)總?cè)藬?shù)即可。1．1.42＜1.52＜1.60＜1.62＜1.69，所以小王的身高大約是1.62米。故選擇：C。2．（11＋11）÷（9＋4＋11＋11＋3＋6）×500＝22÷44×500＝250（人）整個(gè)五年級(jí)身高在1.50~1.59米的大約有250人。故選擇：B?！军c(diǎn)睛】此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)應(yīng)用，要學(xué)會(huì)根據(jù)題意要求在統(tǒng)計(jì)圖中提取有效數(shù)學(xué)信息。3．D4．DA5．D6．C【解析】3．略4．略5．略6．略7．A【詳解】根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知，條形統(tǒng)計(jì)圖可以通過(guò)直條的長(zhǎng)短清楚的看出數(shù)量的多少。故答案為：A。8．C【分析】此題主要考查了復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的認(rèn)識(shí)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中給出的笑笑和淘氣在7到12歲時(shí)每個(gè)年齡段的身高進(jìn)行判斷各個(gè)選項(xiàng)是否正確?！驹斀狻緼．10歲時(shí)笑笑的身高是140厘米，7歲時(shí)笑笑的身高是127厘米，所以10歲的笑笑比7歲時(shí)長(zhǎng)高了140－127＝13（厘米）；B．淘氣從7歲到9歲時(shí)一直比笑笑矮，10歲時(shí)，兩人同樣高；C．8歲的淘氣與笑笑7歲時(shí)的身高相同，都是127厘米。故答案為：C。【點(diǎn)睛】此題主要考查了復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的認(rèn)識(shí)，解答此類題的關(guān)鍵是觀察統(tǒng)計(jì)圖表中給出的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，考查了學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力。9．（1）見(jiàn)詳解（2）150；3；1（3）3；13【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)整理填寫即可。（2）找出表中最大值即可；根據(jù)（1）中數(shù)據(jù)直接解答即可；（3）根據(jù)（1）中數(shù)據(jù)直接解答即可；【詳解】（1）填表如下：（2）三（1）班同學(xué)身高最高的同學(xué)的身高是150厘米，身高超過(guò)140厘米（含140厘米）的男生有2＋1＝3人，女生有1人。（3）三（1）班同學(xué)身高在120～129厘米的一共有1＋2＝3人，身高在130～139厘米的一共有7＋6＝13人。【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)據(jù)的搜集與整理。10．

三

270

二

115

620

790

170【分析】（1）圖中灰色條形圖表示小軍家每季度的電費(fèi)情況，空白條形圖表示小強(qiáng)家每季度的電費(fèi)情況，縱軸表示季度，橫軸表示電費(fèi)，從圖中可以看出小強(qiáng)家第三季度電費(fèi)最多，是270元；（2）從圖中可以看出小軍家第二季度電費(fèi)最少，是115元；（3）將小軍家和小強(qiáng)家每個(gè)季度的電費(fèi)分別求和，然后再做差即可。【詳解】（1）小強(qiáng)家第三季度電費(fèi)最多，是270元；（2）小軍家第二季度電費(fèi)最少，是115元；（3）小軍家：135＋210＋115＋160＝345＋275＝620（元）小強(qiáng)家：185＋270＋130＋205＝455＋335＝790（元）小強(qiáng)家比小軍家電費(fèi)多：790－620＝170（元）【點(diǎn)睛】本題考查如何從條形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。11．

步行

乘公共汽車

4

38【分析】（1）分析統(tǒng)計(jì)表中的信息，在表示同學(xué)上學(xué)方式的數(shù)據(jù)行中選擇數(shù)值最大的；在表示教師上班方式的數(shù)據(jù)中同樣選擇數(shù)據(jù)最大的。（2）求一個(gè)數(shù)是另一數(shù)的幾倍用除法計(jì)算，找到步行上學(xué)的學(xué)生數(shù)為28，教師數(shù)為7，讓28÷7即可。（3）統(tǒng)計(jì)表中教師的數(shù)據(jù)相加后再加上2，即可解答。【詳解】（1）三（1）班同學(xué)（步行）上學(xué)的人數(shù)最多，教師（乘公共汽車）上班的人數(shù)最多。（2）步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)是步行上班的教師人數(shù)的（4）倍。28÷7＝4（3）如果再新調(diào)來(lái)兩位老師，全校就會(huì)有教師（38）名。7＋14＋12＋3＋2＝21＋12＋3＋2＝33＋3＋2＝36＋2＝38（名）【點(diǎn)睛】本題考查統(tǒng)計(jì)表的分析與處理，掌握數(shù)據(jù)的分析和處理能力是解題的關(guān)鍵。12．

足球

籃球

52

46

65【詳解】略13．√【分析】根據(jù)單式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的區(qū)別：?jiǎn)问浇y(tǒng)計(jì)表用于表示一組數(shù)據(jù)，而復(fù)式統(tǒng)計(jì)表用于比較多組的數(shù)據(jù)；據(jù)此判斷?！驹斀狻恳?yàn)閺?fù)式統(tǒng)計(jì)表可以表示多組數(shù)據(jù)，而單式統(tǒng)計(jì)表只能表示一組數(shù)據(jù)，所以復(fù)式統(tǒng)計(jì)表都能分成若干個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表。因此，復(fù)式統(tǒng)計(jì)表都能分成若干個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表這種說(shuō)法是正確的。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用。14．×【詳解】略15．×【分析】復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖都能整理數(shù)據(jù)，并能通過(guò)數(shù)據(jù)整理做出正確的選擇，是數(shù)學(xué)和生活中必不可少的分析數(shù)據(jù)的方式，據(jù)此解答即可。【詳解】復(fù)式統(tǒng)計(jì)表與復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖是生活中必不可少的分析數(shù)據(jù)的方式，原題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：×【點(diǎn)睛】明確統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖的作用是解答本題的關(guān)鍵。16．√【詳解】根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表可表示多組數(shù)據(jù)，還可以更加清晰、明了地反映數(shù)據(jù)的情況，復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)潔明了，易于比較；所以，為了便于數(shù)據(jù)的分析和比較，有時(shí)需要把兩個(gè)有關(guān)聯(lián)的統(tǒng)計(jì)表合成一個(gè)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表；此說(shuō)法正確。故答案為：√17．見(jiàn)詳解【分析】五年級(jí)制作礦石標(biāo)本的件數(shù)＝五年級(jí)制作標(biāo)本合計(jì)的件數(shù)－五年級(jí)昆蟲制作標(biāo)本的件數(shù)－五年級(jí)植物制作標(biāo)本的件數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可；六年級(jí)的昆蟲標(biāo)本和礦石標(biāo)本的件數(shù)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖作答即可；六年級(jí)制作標(biāo)本合計(jì)的件數(shù)＝六年級(jí)制作礦石標(biāo)本的件數(shù)＋六年級(jí)昆蟲制作標(biāo)本的件數(shù)＋六年級(jí)植物制作標(biāo)本的件數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可；最后根據(jù)表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)圖即可?！驹斀狻亢嫌?jì)昆蟲植物礦石五年級(jí)62163016六年級(jí)75253515【點(diǎn)睛】根據(jù)圖表可整理?xiàng)l件，清晰直觀反映數(shù)據(jù)情況。18．（1）50；30（2）37；40（3）合理。（4）大碼（39、40碼）和小碼（35碼）再減少進(jìn)貨（或暫時(shí)不進(jìn)貨），其他碼可繼續(xù)按照五月份的數(shù)量進(jìn)貨。【分析】（1）圖中空白柱狀圖表示銷售量，灰色柱狀圖表示剩余量，橫軸表示尺碼，縱軸表示數(shù)量，這個(gè)鞋店五月份39碼的女鞋進(jìn)貨量等于銷售量加剩余量；售出的數(shù)量可從圖中直接讀出。（2）銷售率可由柱狀圖的形狀可得：空白柱狀圖越長(zhǎng)，灰色柱狀圖越短，即表示銷售率越高，反之則銷售率越低。（3）要評(píng)價(jià)這個(gè)月女鞋的進(jìn)貨是否合理，要看總體銷售率，銷售量大于剩余量，即說(shuō)明進(jìn)貨合理。（4）結(jié)合實(shí)際情況，一般情況下銷售比較好的多進(jìn)，銷售不好的少進(jìn)，據(jù)此只要符合題意即可。【詳解】（1）進(jìn)貨30＋20＝50（雙），售出30雙。（2）空白柱狀圖越長(zhǎng)，灰色柱狀圖越短，即表示銷售率越高，觀察統(tǒng)計(jì)圖可知：37碼鞋的空白柱狀圖最長(zhǎng)，灰色柱狀圖最短，銷售率最高；40碼鞋的銷售量等于剩余量，它的銷售率最低。（3）從整體看，這個(gè)店鞋子的銷售量遠(yuǎn)大于剩余量，所以進(jìn)貨合理。（4）大碼（39、40碼）和小碼（35碼）再減少進(jìn)貨（或暫時(shí)不進(jìn)貨），其他碼可繼續(xù)按照五月份的數(shù)量進(jìn)貨。【點(diǎn)睛】本題考查從復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖獲取信息，并通過(guò)計(jì)算得到結(jié)論，提出建議，解決實(shí)際問(wèn)題。19．（1）作圖見(jiàn)詳解；（2）27個(gè)；（3）22個(gè)?！痉治觥浚?）直接根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制出條形統(tǒng)計(jì)圖，兩個(gè)班利用不同的顏色標(biāo)出來(lái)；（2）將四（1）班4個(gè)月回收的易拉罐總數(shù)求出來(lái)除以4即可得到四（1）班平均每月回收多少個(gè)易拉罐；（3）先用10÷2＝5求出多少個(gè)易拉罐可以制作成一個(gè)新的易拉罐，然后看四（2）班回收的易拉罐總數(shù)是有多少個(gè)5即可求出四（2）班四個(gè)月回收的易拉罐可以制成幾個(gè)新易拉罐?！驹斀狻浚?）（2）（23＋25＋26＋34）÷4＝（48＋26＋34）÷4＝（74＋34）÷4＝108÷4＝27（個(gè)）答：四（1）班平均每月回