2025年廣東中考一輪復(fù)習(xí)測試-第三單元　生物圈中的綠色植物 第三章　綠色植物與生物圈的水循環(huán)

第三單元生物圈中的綠色植物第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)中考真題1．(2021廣東)關(guān)于樹木移栽的相關(guān)做法，下列分析錯(cuò)誤的是()A．剪去部分枝葉是為了減弱蒸騰作用B．帶土移栽主要是為了保護(hù)根C．“打針輸液”主要是為了提供無機(jī)鹽D．移栽后遮陽是為了降低光合作用2．(2023廣東)觀察漫畫(如右圖)，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．剪去部分枝葉主要是為了方便運(yùn)輸B．移栽時(shí)帶土坨能減少對根毛的損傷C．水分通過導(dǎo)管輸送到植物體各部位D．夏日大樹下可乘涼與蒸騰作用有關(guān)3．(2021廣東)火龍果是一種常見的熱帶水果，營養(yǎng)豐富。某科研小組為探究火龍果的抗旱能力，選擇健康且生長一致的一年生火龍果盆栽苗200盆，分成對照組和實(shí)驗(yàn)組2組。對照組正常澆水(隔3天每盆澆水500mL)，實(shí)驗(yàn)組干旱處理(不澆水)。第112天(16周)分別檢測各項(xiàng)指標(biāo)，結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表。請分析作答。組別第0天第112天土壤含水量/%莖含水量/%土壤含水量/%莖含水量/%根長/cm根數(shù)/條對照組80.689.581.788.326.716.7實(shí)驗(yàn)組81.489.115.679.341.732.8(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是______。每組有苗100盆，統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)指標(biāo)時(shí)應(yīng)計(jì)算檢測數(shù)據(jù)的______；如果盆數(shù)過少，會影響____________________。(2)第112天實(shí)驗(yàn)組的土壤含水量下降到15.6%，火龍果的莖含水量下降到________，表明莖的失水程度較土壤的________(填“輕”或“重”)。(3)經(jīng)干旱處理后，與對照組相比，實(shí)驗(yàn)組火龍果的根長________、根數(shù)________，擴(kuò)大了根與土壤的________，從而使根尖的________區(qū)可吸收更多水分，以適應(yīng)干旱環(huán)境。(4)實(shí)驗(yàn)證明火龍果具有________的特性，可在某些干旱地區(qū)試驗(yàn)種植。隨堂測驗(yàn)考點(diǎn)1植物對水分的吸收和運(yùn)輸1．取一段帶葉的莖，把它放入滴有幾滴紅墨水的水里，并在陽光下照射幾小時(shí)，被染紅的部分是()A．木質(zhì)部中的篩管B．木質(zhì)部中的導(dǎo)管C．韌皮部中的篩管D．韌皮部中的導(dǎo)管2．某生物小組的同學(xué)在探究“植物對水和無機(jī)鹽的吸收”后，得出了如下結(jié)論，你認(rèn)為錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)B．根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的C．篩管是植物運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)D．導(dǎo)管中水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是根→莖→葉3．根將水分吸收到體內(nèi)的順序是()①導(dǎo)管②土壤溶液③成熟區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)各層細(xì)胞④根毛細(xì)胞A．①②③④B．②④③①C．②③④①D．③②④①考點(diǎn)2植物的蒸騰作用4．某同學(xué)用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖(圖甲)和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖(圖乙),下列說法錯(cuò)誤的是()A.②是菠菜葉進(jìn)行光合作用的主要部位B．⑤和⑧表示氣孔，是菠菜蒸騰失水的“門戶”C．⑦表示保衛(wèi)細(xì)胞，它不含葉綠體D．①和④表示表皮，是保護(hù)組織5．取同一植株上4條生長狀況相近的嫩枝，每條嫩枝上的葉片大小相近且數(shù)量相同，如下圖進(jìn)行處理。涂凡士林的部位不能進(jìn)行蒸騰作用，沒有水分散失；4支試管相同且裝有等量清水，水面上均鋪滿厚度一致的油層，防止水分蒸發(fā)。將4組裝置同時(shí)放在有陽光、溫暖的地方，數(shù)小時(shí)后，觀察并比較液面的變化。下列分析不正確的是()A．以上4組裝置中，對照組是甲B．甲與丁對照可探究葉片是否是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官C．4組裝置中，液面最低的是丁D．若乙液面低于丙，可推測葉片下表皮氣孔數(shù)多于上表皮6．某同學(xué)嘗試探究不同因素對植物蒸騰作用的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：①選取同一植物大小一致、葉片數(shù)量相同的三根枝條，分別標(biāo)記為A、B、C。②枝條A、B保留全部葉片，枝條C摘除全部葉片，分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中。③將這三個(gè)裝置同時(shí)放在下圖所示環(huán)境中，一段時(shí)間后觀察量筒液面的變化。請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題。(1)A枝條可以和__________枝條形成對照實(shí)驗(yàn)，探究____________對蒸騰作用的影響。(2)為了確保量筒中水分的減少是被植物吸收的，應(yīng)做出如下改進(jìn)：______________________________，理由是____________________________。(3)一段時(shí)間后，如果液面下降最多的是插有B枝條的量筒，則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是蒸騰作用主要通過植物的__________進(jìn)行；溫度升高，蒸騰作用__________。(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請你提出一條有利于樹木移栽的措施：_______________________________________________________________________。中考模擬1．關(guān)于根尖成熟區(qū)適于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，敘述錯(cuò)誤的是()A．長有大量根毛B．根毛細(xì)胞壁極薄C．根毛細(xì)胞液泡大D．細(xì)胞分裂能力強(qiáng)2．檉柳適于在鹽堿灘涂上生長，具有耐鹽堿特性，夏、秋季開花。下列說法錯(cuò)誤的是()A．檉柳也適于生活在干旱環(huán)境中，為防止水分蒸發(fā)其葉片的表皮上沒有氣孔B．檉柳可通過扦插快速繁殖，也可通過種子進(jìn)行繁殖C．檉柳吸收水分時(shí)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度D．檉柳根毛吸收的水分和無機(jī)鹽經(jīng)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)角o和葉3．植物體不斷通過蒸騰作用向外界散失水分。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.蒸騰作用可促進(jìn)植物對水分的吸收和運(yùn)輸B．蒸騰作用可分解有機(jī)物、釋放能量C．蒸騰作用的“門戶”是氣孔D．蒸騰作用可降低植物體的溫度4．為了使剛移栽的樹木成活，園林工人給樹木掛“吊瓶”，以下說法錯(cuò)誤的是()A．“吊瓶”中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是無機(jī)鹽B．為了保證樹木成活，應(yīng)選擇陰天或傍晚移栽C．“吊瓶”的針頭應(yīng)插入樹木的韌皮部的篩管中D．我們還可以通過“施肥”給植物的生長提供無機(jī)鹽5．王桉最高達(dá)156m，約50層樓高，是公認(rèn)世界上最高的樹。其根部吸收的水分運(yùn)輸?shù)角o頂端的主要?jiǎng)恿碜?)A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．吸收作用6．右圖是利用氣球和注射器等材料制作的植物氣孔模型，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.①模擬保衛(wèi)細(xì)胞，控制②開閉B．②模擬氣孔，是植物蒸騰作用的“門戶”C．③模擬導(dǎo)管，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽D．在夜幕降臨時(shí)，大多數(shù)②呈圖示狀態(tài)7．生物圈的水循環(huán)離不開植物的蒸騰作用。下列關(guān)于植物蒸騰作用敘述錯(cuò)誤的是()A．可以拉動水分和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸B．炎熱的夏天，可以降低葉片表面的溫度C．移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉是為了降低蒸騰作用D．蒸騰作用散失了大量水分，這對植物生長是不利的8．右圖為探究植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是()A.三個(gè)塑料袋內(nèi)壁水珠最多的是AB．將裝置置于溫度更高的環(huán)境中，可使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯C．將裝置置于黑暗條件下，24小時(shí)后，三個(gè)塑料袋內(nèi)均不發(fā)生任何變化D．實(shí)驗(yàn)可證明植物蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片面積的大小密切相關(guān)9．某興趣小組的同學(xué)通過探究水在棗樹內(nèi)的運(yùn)輸路徑，完成了“一滴水在棗樹內(nèi)的旅行”記錄。(1)【第一站】根——水的吸收：棗樹像一臺高效運(yùn)轉(zhuǎn)的“抽水機(jī)”，根源源不斷地吸收土壤中的水。根生長最快的部位是__________，根的生長一方面依靠__________細(xì)胞的分裂，另一方面依靠__________細(xì)胞的生長。根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外凸起形成________，增大了吸收水的面積。(2)【第二站】莖——水的運(yùn)輸：棗樹吸收的水和“搭便車”的無機(jī)鹽順著一條條中空的管道，由根運(yùn)輸?shù)角o，再運(yùn)輸?shù)綏棙涞钠渌鞴?。這里“中空的管道”是指__________，能使棗樹“碩果累累”的無機(jī)鹽主要是__________(填字母)。A．含氮的無機(jī)鹽B．含磷的無機(jī)鹽C．含鉀的無機(jī)鹽D．含硼的無機(jī)鹽(3)【第三站】葉——水的散失：旅行到棗樹葉的水，絕大部分通過__________作用以水蒸氣的形式由__________散失到大氣中。10．某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了兩組裝置用于探究植物的蒸騰作用。實(shí)驗(yàn)一：探究葉片是否是植物蒸騰作用的主要部位。(1)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若相同環(huán)境下24小時(shí)后，乙組液面位置基本不變，甲組液面位置________(填“不變”或“下降”)，則證明植物蒸騰作用的主要部位是葉片。實(shí)驗(yàn)二：探究植物蒸騰作用的意義。該同學(xué)在甲組枝條中選取相似的葉片若干，平均分為A、B兩組。A組葉片兩面涂抹凡士林，B組不做任何處理。將兩組同時(shí)置于烤燈下進(jìn)行照射，定時(shí)使用測溫槍測量葉面溫度。記錄并處理數(shù)據(jù)如下表所示。組別A組葉面溫度B組葉面溫度照射前27.2℃27.2℃照射10分鐘41.7℃38.2℃照射20分鐘42.9℃35.2℃(2)A組葉片涂抹凡士林的作用是堵塞氣孔，植物通過________細(xì)胞控制氣孔的開閉來調(diào)節(jié)蒸騰作用。(3)實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置B組的作用是______________。對數(shù)據(jù)處理的方法是取平均值，這樣做的目的是__________________________。(4)與照射10分鐘相比，照射20分鐘的葉面溫度下降的是____組，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：__________________________________________。

答案解析【中考真題】1．D2.A3．(1)含水量平均值實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性(2)79.3%輕(3)增加增多接觸面