


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中國(guó)四大名著中的友情征文TOC\o"1-2"\h\u19723第一章走進(jìn)中國(guó)四大名著的世界:友情的大觀園 118954第二章四大名著友情面面觀:各具特色的情誼描繪 11064第三章剖析《三國(guó)演義》中的生死之交:劉關(guān)張的傳奇友情 120911第四章感受《水滸傳》里的兄弟情義:梁山好漢的熱血友情 22022第五章品味《西游記》中的師徒深情:取經(jīng)路上的扶持相伴 24497第六章我看四大名著友情的現(xiàn)代意義:超越時(shí)代的價(jià)值 25516第七章友情的真諦:從四大名著中汲取的智慧 329906第八章四大名著友情的傳承:讓友誼之花永遠(yuǎn)盛開 3第一章走進(jìn)中國(guó)四大名著的世界:友情的大觀園中國(guó)四大名著就像四座巍峨的山峰,屹立在中國(guó)文學(xué)的版圖上。這里面包含著形形色色的人物和豐富多彩的故事,而友情就像一條隱秘而堅(jiān)韌的絲線,將這些故事中的人物緊密相連。當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)世界,就如同踏入了一個(gè)友情的大觀園。在《紅樓夢(mèng)》中,賈寶玉和秦鐘之間有著一種特殊的情誼。秦鐘初次登場(chǎng)時(shí),寶玉就覺(jué)得他清眉秀目,心中十分喜愛(ài)。他們一起上學(xué)堂,在那充滿著學(xué)究迂腐氣息和頑童淘氣的學(xué)堂里,互相陪伴、互相照應(yīng)。他們共享著青春年少的懵懂與快樂(lè),這種友情是建立在彼此的欣賞與年少的意氣相投之上的。而這只是四大名著中友情的冰山一角,更多精彩的情誼畫卷正等著我們?nèi)ヂ归_。第二章四大名著友情面面觀:各具特色的情誼描繪四大名著里的友情有著不同的色彩和質(zhì)地。在《三國(guó)演義》里,是一種英雄豪杰之間的惺惺相惜。各方勢(shì)力縱橫捭闔,但友情卻能在亂世中綻放光芒。像周瑜和魯肅,周瑜雄姿英發(fā),魯肅老實(shí)忠厚。周瑜知道魯肅的為人和才能,魯肅也對(duì)周瑜十分敬重。周瑜在世時(shí),魯肅一直是他的得力,他們共同為東吳的事業(yè)出謀劃策。在《水滸傳》中,友情是綠林好漢們的生死與共。一百零八條好漢,來(lái)自五湖四海,不同的出身卻有著相同的義氣。在《西游記》里,師徒四人的友情則是在磨難中不斷磨合與升華。唐僧師徒面對(duì)重重妖魔鬼怪,他們之間有過(guò)爭(zhēng)吵、有過(guò)誤解,但最終都不離不棄。每一部名著中的友情都像是獨(dú)特的花朵,散發(fā)著不同的芬芳。第三章剖析《三國(guó)演義》中的生死之交:劉關(guān)張的傳奇友情《三國(guó)演義》里最令人熱血沸騰的友情莫過(guò)于劉關(guān)人的生死之交了。劉備、關(guān)羽和張飛,他們?cè)谔覉@結(jié)義,那句“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”成為了千古佳話。關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,曹操用盡各種手段想要拉攏他,給他高官厚祿,然而關(guān)羽心中始終向著劉備。他對(duì)劉備的忠誠(chéng),不僅僅是君臣之義,更是兄弟之情。當(dāng)張飛誤以為關(guān)羽背叛了他們,關(guān)羽二話不說(shuō),用行動(dòng)證明自己的清白。而劉備呢,為了給關(guān)羽報(bào)仇,不顧眾人的勸阻,興兵伐吳。這種不顧利益權(quán)衡,純粹基于情感的舉動(dòng),充分體現(xiàn)了他們之間深厚的友情。他們的友情在亂世中像一座燈塔,照亮了那個(gè)充滿權(quán)謀和戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗時(shí)代。第四章感受《水滸傳》里的兄弟情義:梁山好漢的熱血友情《水滸傳》里的梁山好漢們,個(gè)個(gè)都是熱血男兒,他們的兄弟情義那可是實(shí)打?qū)嵉摹>湍敏斨巧詈土譀_來(lái)說(shuō)吧。林沖被高俅陷害,刺配滄州。魯智深一路暗中保護(hù)林沖。在野豬林里,當(dāng)董超、薛霸兩個(gè)公差要加害林沖時(shí),魯智深突然出現(xiàn),他那如雷鳴般的吼聲“灑家在林子里聽你多時(shí)”,把兩個(gè)公差嚇得魂飛魄散。魯智深本可以不管林沖的事情,但是他為了兄弟,不懼高俅的權(quán)勢(shì),挺身而出。在梁山好漢們的世界里,兄弟有難,必定拔刀相助。這種義氣是他們的生存準(zhǔn)則,也是梁山好漢們令人欽佩的地方。他們聚義梁山,大碗喝酒,大塊吃肉,有福同享,有難同當(dāng),這種兄弟情義充滿了江湖的豪邁與熱血。第五章品味《西游記》中的師徒深情:取經(jīng)路上的扶持相伴《西游記》里的師徒四人,他們的友情是在漫長(zhǎng)的取經(jīng)路上慢慢沉淀下來(lái)的。唐僧,一個(gè)手無(wú)縛雞之力的和尚,他的三個(gè)徒弟卻是本領(lǐng)高強(qiáng)的妖怪或者半人半妖。孫悟空生性頑皮,但是對(duì)唐僧卻忠心耿耿。就像三打白骨精那一回,唐僧誤會(huì)孫悟空濫殺無(wú)辜,將他趕走。可是當(dāng)唐僧被妖怪抓走后,孫悟空卻不計(jì)前嫌,回來(lái)營(yíng)救師父。豬八戒雖然貪吃、愛(ài)偷懶,但是他也關(guān)心師父的安危。沙僧則是默默承擔(dān)著行李的搬運(yùn),總是在師兄們吵架的時(shí)候充當(dāng)和事佬。他們?cè)谌〗?jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一難,每一次的磨難都是對(duì)他們友情的考驗(yàn)。他們互相扶持,一路向西,這種師徒深情就像取經(jīng)路上的陽(yáng)光,溫暖著彼此的心。第六章我看四大名著友情的現(xiàn)代意義:超越時(shí)代的價(jià)值四大名著中的友情在現(xiàn)代社會(huì)依然有著重要的意義。就拿《三國(guó)演義》中劉關(guān)張的友情來(lái)說(shuō),在如今的商業(yè)社會(huì)里,我們常常需要合作伙伴。像他們之間那種忠誠(chéng)、信任的品質(zhì)就非常值得借鑒。如果在商業(yè)合作中,雙方都能夠像劉關(guān)張那樣對(duì)彼此忠誠(chéng),堅(jiān)守信用,那么合作就能夠更加順利地進(jìn)行下去?!端疂G傳》中的兄弟情義也能給現(xiàn)代社會(huì)的人際交往帶來(lái)啟示。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,大家應(yīng)該像梁山好漢一樣互相幫助,而不是互相拆臺(tái)。當(dāng)同事遇到困難時(shí),我們應(yīng)該伸出援手,這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能夠更有凝聚力?!段饔斡洝防飵熗剿娜说挠亚閯t告訴我們,在朋友之間難免會(huì)有摩擦,但是要學(xué)會(huì)寬容和諒解?,F(xiàn)代社會(huì)中的人際關(guān)系復(fù)雜多變,四大名著中的友情智慧就像一把把鑰匙,可以幫助我們打開良好人際關(guān)系的大門。第七章友情的真諦:從四大名著中汲取的智慧從四大名著中,我們能深刻地領(lǐng)悟到友情的真諦。友情不僅僅是快樂(lè)時(shí)的相伴,更是患難時(shí)的堅(jiān)守。在《紅樓夢(mèng)》里,雖然賈寶玉的生活環(huán)境奢華,但他在朋友面前展現(xiàn)的是最真實(shí)的自己。他和朋友們的相處,讓我們看到友情是一種心靈的契合。在《三國(guó)演義》中,劉關(guān)張?jiān)趹?zhàn)爭(zhēng)年代,面對(duì)生死考驗(yàn),他們的友情從未動(dòng)搖。這說(shuō)明真正的友情是經(jīng)得住時(shí)間和困難的考驗(yàn)的?!端疂G傳》里梁山好漢們的友情,體現(xiàn)了義氣的重要性。在朋友需要的時(shí)候,毫不猶豫地站出來(lái),這就是友情的一種表現(xiàn)。《西游記》中師徒四人的磨合過(guò)程也告訴我們,友情需要包容,不同性格的人在一起,要學(xué)會(huì)理解對(duì)方的缺點(diǎn),這樣友情才能長(zhǎng)久。第八章四大名著友情的傳承:讓友誼之花永遠(yuǎn)盛開四大名著中的友情是中華民族文化寶庫(kù)中的瑰寶,我們應(yīng)該傳承下去。在家庭中,父母可以給孩子講述四大名著中的友情故事,讓孩子們從小就感受到友情的珍貴。學(xué)校里,老師可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀四大名著,讓他們從書中人物的友
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 法律服務(wù)行業(yè)法律顧問(wèn)服務(wù)協(xié)議
- 產(chǎn)業(yè)園物業(yè)服務(wù)合同
- 古詩(shī)文登高解讀與教學(xué)方案設(shè)計(jì)
- 個(gè)人權(quán)益保護(hù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用協(xié)議
- 企業(yè)級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)防預(yù)案
- 裝修工程擔(dān)保合同
- 《宋代書法欣賞:大學(xué)書法藝術(shù)課程教案》
- 在線教育行業(yè)分析模擬試題集
- 股權(quán)擔(dān)保協(xié)議書規(guī)范
- 企業(yè)社會(huì)責(zé)任年度演講致辭草稿
- 服裝倉(cāng)庫(kù)管理制度及流程
- 架子工安全教育培訓(xùn)試題(附答案)
- 《高血壓5項(xiàng)化驗(yàn)》課件
- 一中師德考核評(píng)估制度
- 肋骨骨折護(hù)理個(gè)案查房
- 分布式網(wǎng)絡(luò)處理方案
- CNAS-CL02-A001:2023 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量和能力認(rèn)可準(zhǔn)則的應(yīng)用要求
- 血管外科護(hù)理課件
- 鐵路機(jī)車檢修坑施工方案
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的知識(shí)管理
- 安徽高中畢業(yè)生登記表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論