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文檔簡介

2024-2025學年湖北省咸寧市通山縣三年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試試題一、用心思考,我會選。1.下列圖形中,不是軸對稱圖形的是()。A. B. C. D.2.19×61的積最接近于()。A.600 B.1200 C.20003.2096年是閏年,它后面的第一個閏年是()。A.2104年B.2100年C.2400年4.小明、小華、小東的家鄉(xiāng)分別在哈爾濱、武漢、海南中的某個地方,小明的家鄉(xiāng)冬天經(jīng)常下雪,小華的家鄉(xiāng)不在武漢,那么小東的家鄉(xiāng)在().A.哈爾濱 B.武漢 C.海南5.下圖中不能表示的是()。A. B. C.二、認真辨析,我會判。6.小王3分鐘打78個字,小李4分鐘打96個字,小李打字的速度較快。(______)7.小麗要在兩種點心和三種水果中選擇一種點心和一種水果作為加餐,她一共有6種不同的選擇。(________)8.。(______)9.一個長方形和一個正方形的周長相等,面積也一定相等。(________)10.如果兩個乘數(shù)末尾均有1個1,那么它們的積至少應有兩個1.(_______)三、仔細觀察,我會填。11.一個正方形的邊長是4米,它的面積是(______)平方米。12.小學7月6日暑假開始,9月1日到校上課,暑假共有(_______)天.13.一個筆袋的價格是9元5角,用小數(shù)表示(_____)元14.邊長為8厘米的正方形紙,可以剪成(_______)個面積為4平方厘米的小正方形。15.2015年是(_______)年,全年有(______)天。16.工廠進行節(jié)能減排改造后,一個月節(jié)約用水大約400千克,照這樣計算,十個月可節(jié)約用水________噸.17.7分米用分數(shù)表示是(____)米,用小數(shù)表示是(____)米;23厘米用分數(shù)表示是(____)米,用小數(shù)表示是(____)米。18.比較下面每組中兩個數(shù)量的大小。0.5米0.9米38.7元35.3元1.2分米0.9分米四、認真細致,我會算。19.直接寫得數(shù)。180÷6=630÷7=50×40=3.2+2.6=25×20=0.8-0.3=14×50=300÷5=20.筆算.(1)45×36(2)530÷5(3)37×18(4)14.6+35.4(5)20-14.8(6)502÷721.比比看誰算得對。3.6+4.2=46÷2=15×2=4.7-1.3=30×12=240÷3=96÷3=23×30=五、動手操作,我能行。22.連一連。19:0021:354:1014:3023.品德超市下午準備用載重2噸的卡車進貨。想一想,如果派兩輛車,那么怎樣裝車才能一次運完,且不超載?用線連一連。24.上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的?請你連一連.六、生活問題,我會解。25.一條人行道長120米,寬3米,用邊長為3分米的正方形水泥磚鋪滿人行道,需要這樣的水泥磚多少塊?26.一臺壓路機,每分鐘行駛48米,壓路的寬度是2米。照這樣計算,這臺壓路機行駛20分鐘,壓路的面積是多少平方米?27.汽車廠計劃生產(chǎn)500輛小汽車,已經(jīng)生產(chǎn)了199輛,剩下的要在一周內(nèi)完成,平均每天生產(chǎn)多少輛?28.一根1米的繩子,第一次用去0.3米,第二次用去0.6米,這根繩子比原來短多少米?29.統(tǒng)計。學校計劃購一批新書,為每個班級擴建圖書角。三(1)班張老師對班內(nèi)同學們最喜歡看的課外書情況做了調(diào)查,結(jié)果如下:喜歡的種類故事類科技類作文類圖畫類其它數(shù)量(人)915836(1)涂一涂,根據(jù)統(tǒng)計表完成下圖。(2)喜歡()的人數(shù)最多,喜歡()的人數(shù)最少。(3)你認為張老師應向?qū)W校提出怎樣的購買建議?

參考答案一、用心思考,我會選。1、D【分析】根據(jù)如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸進行分析即可?!驹斀狻緼.B.C.是軸對稱圖形,故此選項正確;D.不是軸對稱圖形,故此選項不正確。故答案為:D【點睛】此題主要考查了軸對稱圖形,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合。2、B【解析】略3、A【解析】略4、B【詳解】略5、B【分析】把選項逐一進行分析。A選項,共有15個小三角形,陰影部分有5個,所以是,化簡即為。B選項,把三角形看作“1”,不是平均分成3份,所以不能用表示。C選項,把這個圖形看作“1”,平均分成3份,陰影部分占了其中的一份,能用表示?!驹斀狻緼、陰影部分占整個圖形的,化簡即為;B、把三角形看作“1”,不是平均分成3份,所以不能用表示;C、陰影部分占整個圖形的。故答案為:B【點睛】重點理解分數(shù)的意義、表示方法。逐個分析即可。二、認真辨析,我會判。6、×【分析】小王每分鐘打字78÷3個,小李每分鐘打字96÷4個,將求得的商進行比較得解?!驹斀狻?8÷3=26(個)96÷4=24(個)26>24,所以小王打字的速度比較快。故答案為:×【點睛】比較打字速度快慢,要先算出每個人每分鐘打字個數(shù),再進行比較。7、√【分析】假設兩種點心分別為甲、乙,三種水果分別為A、B、C。按照一種點心和一種水果的搭配方法,有以下6中不同的搭配方法:甲A、甲B、甲C、乙A、乙B、乙C?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,按照一種點心和一種水果的搭配方法,她一共有6種不同的搭配。故答案為:√。【點睛】本題考查搭配問題,可以采用枚舉法。要注意按一定的順序,才能做到不重不漏。8、×【分析】根據(jù)加減混合運算的運算順序,先算減法,再算加法,由此解答。【詳解】=189+64=253故答案為:×【點睛】本題主要考查加減混合運算的運算順序,牢記運算順序是計算的關(guān)鍵。9、×【分析】假設長方形和正方形的周長都為8,則正方形的邊長為2,長方形的長為3,寬為1,再求出它們的面積進行比較即可?!驹斀狻考僭O長方形和正方形的周長為8,則正方形的邊長為2,長方形的長為3,寬為1;長方形面積:3×1=3;正方形面積:2×2=4;所以一個長方形和一個正方形的周長相等,面積不一定相等。故答案為:×?!军c睛】本題采用了假設法,假設法使題目變得具體化,簡單化。10、√【詳解】略三、仔細觀察,我會填。11、16【分析】根據(jù)正方形的面積=邊長×邊長,計算出面積即可?!驹斀狻?×4=16(平方米)故答案為:16【點睛】此題考查正方形的面積,熟記公式即可。12、1【解析】7月有31天,7月6日放暑假,那么7月在暑假中占的天數(shù)=31-放暑假的號數(shù)+1,9月1日開學,說明8月整個月都在暑假里,所以暑假的天數(shù)=暑假在7月的天數(shù)+8月的天數(shù).【詳解】31-6+1+31=1天,所以暑假共1天.故答案為1.13、9.5【詳解】略14、16【解析】略15、平365【解析】略16、4【解析】400×10=4000(千克)=4(噸)故答案為4.【考點】整數(shù)的乘法及應用【分析】根據(jù)題意,用每個月節(jié)約的質(zhì)量×10=10個月一共節(jié)約的質(zhì)量,據(jù)此列式解答.17、0.70.23【解析】略18、<>>【解析】略四、認真細致,我會算。19、30;90;2000;5.8;500;0.5;700;60【詳解】略20、(1)1620(2)106(3)666(4)50(5)5.2(6)71……5【分析】整數(shù)乘法計算法則:先用一個因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個因數(shù)各個數(shù)位上的數(shù),用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘,乘得的積的末尾就對齊那一位,然后把各次乘得的數(shù)加起來,據(jù)此列豎式計算;整數(shù)除法計算法則:先從被除數(shù)的高位除起,除數(shù)是幾位數(shù),就看被除數(shù)的前幾位;如果不夠除,就多看一位,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位的上面,如果哪一位上不夠商1,要補“0”占位,每次除得的余數(shù)要小于除數(shù);在計算小數(shù)加減法時,先把小數(shù)點對齊,也就是相同數(shù)位對齊,然后再按照整數(shù)加減法的計算法則進行計算,據(jù)此解答.【詳解】(1)45×36=1620(2)530÷5=106(3)37×18=666(4)14.6+35.4=50(5)20-14.8=5.2(6)502÷7=71……521、7.8;23;30;3.4;360;80;32;690【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法和小數(shù)加減法的計算方法解答。小數(shù)加減法時,要先對齊小數(shù)點,也就是把相同數(shù)位對齊,再按照整數(shù)減法的計算方法解答?!驹斀狻?.6+4.2=7.846÷2=2315×2=304.7-1.3=3.430×12=360240÷3=8096÷3=3223×30=690【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號,仔細解答即可。注意小數(shù)加減法時要先對齊小數(shù)點。五、動手操作,我能行。22、19:0021:354:1014:30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間,所以是2時多,分針指向6,是30分,所以時間是指2:30或14:30;第二個鐘表的時針指向7,所以是7時,分針指向12,所以是7:00或19:00;第三個鐘表的時針指向9和10之間,所以是9時多,分針指向7,是7×5=35分,所以時間是指9:35或21:35;第四個鐘表的時針指向4,所以是4時,分針指向2,是2×5=10分,所以時間是指4:10或16:10;據(jù)此即可連線?!驹斀狻扛鶕?jù)題干分析連線如下:19:0021:354:1014:30【點睛】此題考查鐘表的特征,先確定這四個鐘表中的時間,再與下面的時間相連即可解答問題。23、【分析】每輛卡車的載質(zhì)量都是2噸,即2000千克,只有分配這些貨物,使得每輛卡車都不超過2000千克即可,可以把最重的兩種商品放在一輛卡車上,然后把剩下的商品放在另一輛卡車上?!驹斀狻?噸=2000千克1000+900=1900(千克)400+800+700=1200+700=1900(千克)1900千克<2000千克,所以連線如下:【點睛】解決本題注意觀察圖,找出接近2噸的組合,從而解決問題。24、【解析】略六、生活問題,我會解。25、4000塊【分析】先利用長方形的面積的計算方法求出人行道的面積,再除以方磚的面積,就是需要的方磚的塊數(shù)?!驹斀狻?20×3=360(平方米)360平方米=36000平方分米36000÷(3×3)=36000÷9=4000(塊)答:需要這樣的水泥磚4000塊。【點睛】此題主要考查長方形和正方形的面積的計算方法在實際生活中的應用。26、1920平方米【解析】48×2×20=1920(平方米)27、43輛【解析】根據(jù)題意可知,先求出剩下的輛數(shù),用計劃生產(chǎn)的小汽車輛數(shù)-已經(jīng)生產(chǎn)的輛數(shù)=剩下的輛數(shù),然后用剩下的輛數(shù)÷生產(chǎn)的天數(shù)=平均每天生產(chǎn)的輛數(shù),據(jù)此列式解答?!驹斀狻浚?00-199)÷7=301÷7=43(輛)答:平均每天生產(chǎn)43輛。28、0.9米【解析】0.3+0.6=0.9(米)答:這根繩子比原來短0.9米。29、(1)(2)科技類;圖畫類(3)多買一些科技類、作文類和故事類的書,可以培養(yǎng)學生的科學觀以及寫作能力等?!痉治觥?/p>

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