甘肅省隴南地區(qū)兩當(dāng)縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末統(tǒng)考試題含解析

甘肅省隴南地區(qū)兩當(dāng)縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三下期末統(tǒng)考試題一、填空題。（20分）1．東與（______）相對(duì)，（______）與北相對(duì)．2．在方框里填上合適的小數(shù)。3．填上合適的單位。我們班課桌的面積約是20（________）。一輛卡車載重量約是8（_______）。教室門高約2（_______），面積約是2（___________）。4．一部動(dòng)畫片共323分鐘，分8集播放，每集大約播放_(tái)____分鐘。5．一根繩子長56米，另一根繩子比它短0.3米，兩根繩子一共長_____米．6．一個(gè)數(shù)的6倍是78,這個(gè)數(shù)的8倍是（____）．7．填上合適的單位名稱。三（1）班學(xué)生王寧的身高是1.41（________）。她使用的數(shù)學(xué)課本封面的面積約為630（________）。她所在教室的面積約為48（________）。8．兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積最少________位數(shù)，最多是________位數(shù)。9．用同樣大小的方磚鋪在一個(gè)長方形客廳里，沿著長正好鋪了24塊，沿著寬正好鋪了15塊，剛好鋪滿這個(gè)長方形客廳共需要（____）塊．10．5個(gè)15是（____），710里有（____）個(gè)二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．下圖分別是建設(shè)銀行、湖北銀行、儲(chǔ)蓄銀行、工商銀行的標(biāo)志，有（）個(gè)是軸對(duì)稱圖形。A．4 B．3 C．212．800＋△＝500＋□，比較△和□的大小，（）。A．△＞□ B．△＝□ C．△＜□13．一塊正方形菜地的邊長是10米，現(xiàn)在用這塊地的種西紅柿，種西紅柿的面積是()．A．4平方米 B．16平方米 C．40平方米14．一塊地磚的面積是（）。A．36平方米 B．36平方分米 C．36平方厘米15．用兩個(gè)長是8寬是4的長方形，拼成一個(gè)大長方形，拼成的這個(gè)大長方形的周長是（）。A．32 B．40 C．64三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．40×55的積的末尾只有一個(gè)0。（____）17．李明9月31日從上?；貋砹耍╛_____）18．相鄰的兩個(gè)長度單位之間的進(jìn)率是100。（______）19．將一筐蘋果分成三份，每份是這筐蘋果的三分之一．（_____）20．黑板長20分米．（______）四、計(jì)算題。（28分）21．口算．63÷3＝0÷8＝630÷6＝7＋0.6＝100÷4＝39×51≈1.5－0.6＝398÷8≈22．列豎式計(jì)算，★要驗(yàn)算。★226÷4＝30.5－12.8＝38×22＝五、作圖題。（8分）23．把對(duì)應(yīng)的時(shí)間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解決問題。（每題4分，共24分）24．下表是三所小學(xué)為災(zāi)區(qū)捐款情況統(tǒng)計(jì)表。（1）三所學(xué)校中，捐款最多的是（）小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，捐款最少的是育英小學(xué)（）年級(jí)的學(xué)生。（2）六年級(jí)捐款最多的學(xué)校是（）小學(xué)；二年級(jí)捐款最少的學(xué)校是（）小學(xué)。（3）育英小學(xué)一至三年級(jí)一共捐款多少元？25．按分?jǐn)?shù)涂色，再比較大小。26．三年級(jí)（1）班有6個(gè)小組，每個(gè)小組有9人，他們在植樹節(jié)當(dāng)天共植樹270棵。平均每人植樹多少棵？27．用面積4平方分米的正方形地磚鋪一段長8米、寬6米的人行道，需要這樣的地磚多少塊？28．請(qǐng)用“1、6、7、9”巧算“24”點(diǎn)。(每個(gè)數(shù)用一次)（____）。29．看圖列綜合算式計(jì)算。

參考答案一、填空題。（20分）1、西南【詳解】略2、【分析】尺子上的一小格是1厘米，1大格是10厘米，根據(jù)小數(shù)的意義可知，每一個(gè)大格是0.1米，每一個(gè)小格表示0.01米，據(jù)此將各數(shù)在尺子上相應(yīng)的位置表示出即可，據(jù)此解答。【詳解】【點(diǎn)睛】本題要認(rèn)真審題，不要看成普通直尺。根據(jù)小數(shù)的意義得出每一小格代表的數(shù)值單位是多少是完成本題的關(guān)鍵。3、平方分米噸米平方米【解析】略4、40【分析】我們運(yùn)用323除以8，列式解答即可，把323看作320進(jìn)行計(jì)算。【詳解】323÷8≈320÷8＝40（分鐘）【點(diǎn)睛】本題運(yùn)用求近似數(shù)的方法進(jìn)行解答即可。5、111.1【詳解】56﹣0.3+56＝55.1+56＝111.1（米）答：兩根繩子一共長111.1米．故答案為：111.1．【點(diǎn)睛】已知另一根繩子比一根繩子短，用減法計(jì)算先把另一根繩子的長度求出來，再把兩個(gè)繩子的長度加起來即可6、104【詳解】略7、米平方厘米平方米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)面積單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)：計(jì)量三（1）班學(xué)生王寧的身高，結(jié)合數(shù)據(jù)1.41可知：應(yīng)用“米”做單位；計(jì)量數(shù)學(xué)課本封面的面積，結(jié)合數(shù)據(jù)630可知：應(yīng)用“平方厘米”做單位；計(jì)量教室的面積，結(jié)合數(shù)據(jù)48可知：應(yīng)用“平方米”做單位；【詳解】三（1）班學(xué)生王寧的身高是1.41（米）。她使用的數(shù)學(xué)課本封面的面積約為630（平方厘米）。她所在教室的面積約為48（平方米）。【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。8、三四【分析】根據(jù)題意可知，采用舉例法解答，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積最少是三位數(shù)，最多是四位數(shù)?！驹斀狻坷纾?0×10＝100，99×99＝9801，所以兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積最少是三位數(shù)，最多是四位數(shù)。故答案為：三；四?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的乘法，關(guān)鍵是分別找出最小的兩位數(shù)和最大的兩位數(shù)進(jìn)行相乘。9、360【詳解】略10、17【解析】略二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、C【分析】從題意可知考查的是軸對(duì)稱圖形的定義，第一幅圖沒有對(duì)稱軸，第二幅圖有1條對(duì)稱軸，第三幅圖沒有對(duì)稱軸，第四幅圖有2條對(duì)稱軸?！驹斀狻肯聢D分別是建設(shè)銀行、湖北銀行、儲(chǔ)蓄銀行、工商銀行的標(biāo)志，有2個(gè)是軸對(duì)稱圖形。故答案為：C。【點(diǎn)睛】如果沿某條直線對(duì)折，對(duì)折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。12、C【分析】在和一定的情況下，一個(gè)加數(shù)越大，另一個(gè)加數(shù)就越小，據(jù)此即可解答?！驹斀狻吭谒闶?00＋△＝500＋□中，800＞500，所以△＜□。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)在和一定的情況下兩個(gè)加數(shù)之間的關(guān)系。13、C【詳解】略14、B【解析】略15、B【分析】用兩個(gè)長8，寬4的長方形，拼成一個(gè)大長方形，這個(gè)大長方形的長是（8+8），寬是4，再根據(jù)“長方形周長＝（長＋寬）×2”計(jì)算出大長方形的周長。【詳解】大長方形長：8＋8＝16大長方形周長：（16＋4）×2＝20×2＝40大長方形周長是40。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是先求出拼成后圖形的邊長，注意是拼成大長方形，第二種拼法會(huì)拼成一個(gè)大正方形，再根據(jù)長方形的周長公式解答即可。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、×【解析】略17、×【詳解】略18、×【詳解】略19、×【詳解】略20、√【詳解】略四、計(jì)算題。（28分）21、21；0；105；7.6；25；2000；0.9；50【詳解】略22、56……2；17.7；836【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和小數(shù)減法的計(jì)算方法解答。有余數(shù)的除法驗(yàn)算時(shí)，用商乘除數(shù)再加上余數(shù)，看是不是等于被除數(shù)。【詳解】★226÷4＝56……2驗(yàn)算：56×4＋2＝22630.5－12.8＝17.738×22＝836【點(diǎn)睛】熟練掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和小數(shù)減法的計(jì)算方法。除法驗(yàn)算時(shí)用商乘除數(shù)看是不是等于被除數(shù)；有余數(shù)時(shí)，用商乘除數(shù)加上余數(shù)看是不是等于被除數(shù)。五、作圖題。（8分）23、【解析】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、（1）陽光；三（2）實(shí)驗(yàn)；陽光（3）1758元【分析】（1）根據(jù)整數(shù)大小比較的方法，把統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)通過比較得出五年級(jí)哪個(gè)學(xué)校的捐款最多，育英小學(xué)的幾年級(jí)學(xué)生捐款最少。（2）根據(jù)表格的數(shù)據(jù)比較出六年級(jí)捐款最多的學(xué)校，二年級(jí)捐款最少的學(xué)校。（3）將育英小學(xué)一、二、三年級(jí)的捐款金額全部加起來即可得到解答?！驹斀狻浚?）三所學(xué)校中，捐款最多的是陽光小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，捐款最少的是育英小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。（2）六年級(jí)捐款最多的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)；二年級(jí)捐款最少的學(xué)校是陽光小學(xué)。（3）558＋780＋420＝1338＋420＝1758（元）答：育英小學(xué)一至三年級(jí)一共捐款1758元?！军c(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的觀察總結(jié)能力，根據(jù)題目的要求選擇有用的信息。25、【解析】略26、5棵【分析】先用小組數(shù)×每組人數(shù)得到總?cè)藬?shù)，再用植樹總棵樹÷總?cè)藬?shù)得到平均每人植樹棵樹，據(jù)此列式解答即可?！驹斀狻?70÷（6×9）＝270÷54＝5（棵）答：平均每人植樹5棵?！军c(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的乘除混合運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵先求出總?cè)藬?shù)。27、1200塊【分析】人行