山東省棗莊市滕州市2024-2025學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題

山東省棗莊市滕州市2024-2025學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題考試時(shí)間：60分鐘?總分：100分?年級(jí)/班級(jí)：一年級(jí)（）一、選擇題（每題2分，共10分）要求：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入題后的括號(hào)內(nèi)。1.小明家住在5樓，他從1樓走到5樓，他走了（）層。A.1B.4C.5D.102.下列物體中，形狀是正方體的有（）。A.鉛筆盒B.鉛筆C.橡皮D.紙3.小華有蘋果6個(gè)，小明有蘋果8個(gè)，小華和小明一共有蘋果（）個(gè)。A.6B.8C.14D.244.小剛用15元買了一個(gè)鉛筆盒和一支鉛筆，鉛筆盒比鉛筆貴5元，鉛筆的價(jià)格是（）元。A.5B.10C.15D.205.小明騎自行車從家到學(xué)校需要10分鐘，他騎自行車的速度是（）米/分鐘。A.60B.120C.180D.2406.小麗有紅球4個(gè)，藍(lán)球3個(gè)，小麗一共有球（）個(gè)。A.4B.7C.10D.12二、填空題（每題2分，共10分）要求：把正確答案填在題后的橫線上。1.2個(gè)蘋果和3個(gè)香蕉一共是（）個(gè)水果。2.5輛小汽車比3輛小汽車多（）輛。3.小明有12個(gè)氣球，小華有18個(gè)氣球，小華比小明多（）個(gè)氣球。4.小華的身高是120厘米，小明的身高是（）厘米。5.3個(gè)蘋果比2個(gè)蘋果多（）個(gè)。6.小麗有5本故事書，小強(qiáng)有7本故事書，他們一共有（）本故事書。三、應(yīng)用題（每題5分，共10分）要求：根據(jù)題目中的信息，進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和推理，得出答案。1.小明家住在10樓，他從1樓走到10樓，他一共走了（）層樓梯。2.小紅有5個(gè)紅色氣球和6個(gè)藍(lán)色氣球，她把這些氣球全部分給她的5個(gè)好朋友，每個(gè)人能得到多少個(gè)氣球？四、判斷題（每題2分，共10分）要求：判斷下列各題的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)寫“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)寫“×”。1.小剛有15元，他可以用這些錢買3個(gè)蘋果和2個(gè)香蕉。（）2.3個(gè)蘋果和2個(gè)香蕉的總重量比2個(gè)蘋果和3個(gè)香蕉的總重量重。（）3.小麗和小強(qiáng)的身高比小明高，所以小明是最矮的。（）4.5輛自行車比4輛自行車貴10元，那么每輛自行車貴2.5元。（）5.小華有12個(gè)紅色氣球和8個(gè)藍(lán)色氣球，如果她要把這些氣球分成每份4個(gè)，她最多可以分成（）份。（）6.小明從學(xué)?；丶倚枰?5分鐘，如果他騎自行車回家，速度是步行回家速度的3倍，那么他騎自行車回家需要的時(shí)間是（）分鐘。（）五、計(jì)算題（每題5分，共10分）要求：根據(jù)題目中的信息，進(jìn)行計(jì)算，得出答案。1.小明有24個(gè)鉛筆，他每天用去3個(gè)，用了5天后，他還剩多少個(gè)鉛筆？2.小紅有36個(gè)彩球，她想要平均分給她的4個(gè)好朋友，每人能分到多少個(gè)彩球？六、選擇題（每題2分，共10分）要求：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入題后的括號(hào)內(nèi)。1.下列哪個(gè)數(shù)字是偶數(shù)？（）A.7B.8C.9D.102.下列哪個(gè)數(shù)字是奇數(shù)？（）A.6B.7C.8D.93.下列哪個(gè)形狀是圓形？（）A.正方形B.三角形C.矩形D.圓形4.下列哪個(gè)數(shù)字比3大？（）A.2B.3C.4D.15.下列哪個(gè)數(shù)字比5??？（）A.4B.5C.6D.36.下列哪個(gè)數(shù)字是兩位數(shù)？（）A.10B.9C.8D.7本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共10分）1.B解析思路：從1樓走到5樓，需要經(jīng)過(guò)4層樓梯。2.A解析思路：鉛筆盒是正方體的形狀。3.C解析思路：小華有6個(gè)蘋果，小明有8個(gè)蘋果，兩者相加得到14個(gè)蘋果。4.A解析思路：鉛筆盒比鉛筆貴5元，所以鉛筆的價(jià)格是15元減去5元，等于10元。5.A解析思路：速度等于路程除以時(shí)間，路程是10分鐘內(nèi)騎行的距離，假設(shè)是600米，那么速度是600米除以10分鐘，等于60米/分鐘。6.B解析思路：小麗有4個(gè)紅球和3個(gè)藍(lán)球，一共有7個(gè)球。二、填空題（每題2分，共10分）1.5解析思路：2個(gè)蘋果加上3個(gè)香蕉，總共是5個(gè)水果。2.2解析思路：5輛小汽車比3輛多2輛。3.6解析思路：小華有18個(gè)氣球，小明有12個(gè)氣球，小華比小明多6個(gè)氣球。4.120解析思路：小明的身高比小華矮，小華的身高是120厘米，所以小明的身高是120厘米減去一定值。5.1解析思路：3個(gè)蘋果比2個(gè)蘋果多1個(gè)。6.12解析思路：小麗有5本故事書，小強(qiáng)有7本故事書，兩者相加得到12本故事書。三、應(yīng)用題（每題5分，共10分）1.9解析思路：從1樓到10樓，需要走過(guò)9層樓梯。2.每人得到6個(gè)氣球解析思路：小紅有5個(gè)紅色氣球和6個(gè)藍(lán)色氣球，共11個(gè)氣球。分給5個(gè)好朋友，每人得到11除以5，等于2個(gè)氣球，剩下1個(gè)氣球，所以每人得到6個(gè)氣球。四、判斷題（每題2分，共10分）1.√解析思路：小剛有15元，3個(gè)蘋果和2個(gè)香蕉的總價(jià)應(yīng)該小于15元。2.×解析思路：3個(gè)蘋果和2個(gè)香蕉的總重量應(yīng)該等于2個(gè)蘋果和3個(gè)香蕉的總重量。3.×解析思路：身高比較需要具體數(shù)值，不能僅憑身高順序判斷。4.√解析思路：5輛自行車比4輛自行車多10元，每輛自行車貴2.5元。5.√解析思路：12個(gè)紅色氣球和8個(gè)藍(lán)色氣球，每份4個(gè)，可以分成3份，剩下2個(gè)。6.×解析思路：速度和時(shí)間成反比，速度是步行速度的3倍，時(shí)間應(yīng)該是步行時(shí)間的1/3，而不是15分鐘。五、計(jì)算題（每題5分，共10分）1.9解析思路：小明每天用去3個(gè)鉛筆，用了5天后，總共用去3乘以5等于15個(gè)鉛筆，剩下24減去15等于9個(gè)鉛筆。2.每人得到9個(gè)彩球解析思路：小紅有36個(gè)彩球，分給4個(gè)好朋友，每人得到36除以4，等于9個(gè)彩球。六、選擇題（每題2分，共10分）1.B解析思路：偶數(shù)是2的倍數(shù)，8是2的倍數(shù)。2.B解析思路：奇數(shù)不是2的倍數(shù)，7不是2的倍數(shù)。3.D解析思路：圓形是由一個(gè)閉合曲線圍成的平面圖形。4.C解析思路：4比3大。5.A解析思路：4比5小。6.A解析思路：10是兩位數(shù)。本次試卷答案如下：四、判斷題（每題2分，共10分）1.√解析思路：小剛有足夠的錢購(gòu)買3個(gè)蘋果和2個(gè)香蕉，因?yàn)?個(gè)蘋果加上2個(gè)香蕉的總價(jià)不會(huì)超過(guò)15元。2.×解析思路：總重量取決于蘋果和香蕉的具體重量，無(wú)法僅憑數(shù)量判斷總重量。3.×解析思路：身高比較需要具體的數(shù)值，不能僅憑身高順序推斷。4.√解析思路：10元比10元多，所以每輛自行車比前一輛貴2.5元。5.√解析思路：12個(gè)紅色氣球和8個(gè)藍(lán)色氣球，分成每份4個(gè)，可以分成3份，剩余2個(gè)，所以最多可以分成3份。6.×解析思路：騎自行車的時(shí)間應(yīng)該是步行時(shí)間的1/3，因此應(yīng)該是15分鐘除以3，等于5分鐘。五、計(jì)算題（每題5分，共10分）1.9解析思路：小明開始有24個(gè)鉛筆，每天用去3個(gè)，連續(xù)用去5天，總共用去的鉛筆數(shù)是3乘以5，等于15個(gè)，所以剩余的鉛筆數(shù)是24減去15，等于9個(gè)。2.每人得到9個(gè)彩球解析思路：小紅有36個(gè)彩球，想要平均分給4個(gè)好朋友，每個(gè)好朋友得到的彩球數(shù)是36除以4，等于9個(gè)。六、選擇題（每題2分，共10分）1.B解析思路：偶數(shù)是2的倍數(shù)，8可以被2整除，所以是偶數(shù)。2.B解析思