押第20題-力學(xué)實(shí)驗(yàn)-2023年新中考物理考前100天題號(hào)押題終極提分練(原卷版)

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)押第20題—力學(xué)實(shí)驗(yàn)2023年新中考物理考前100天題號(hào)押題終極提分練一、實(shí)驗(yàn)題1．如圖甲、乙，分別是“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”和“探究物體重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）圖甲中的鋼球從斜面上由靜止開始滾下，高度h越大，鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)距離越______，對(duì)木塊______越多，說(shuō)明鋼球的______越大。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，探究出物體動(dòng)能大小與______關(guān)系。（2）圖乙中的木塊從小桌正上方的不同高度，由靜止自由落下。下落過(guò)程中，木塊的______轉(zhuǎn)化為______。該實(shí)驗(yàn)通過(guò)______反映物體重力勢(shì)能大小。2．實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)需要的如下器材：已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)1支、水平長(zhǎng)木板1塊、帶拉環(huán)的長(zhǎng)方體木塊（G木=2N）1個(gè)、鉤碼1盒（每個(gè)鉤碼重0.5N），小米利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面所受的壓力F壓越大，滑動(dòng)摩擦力f滑越大的實(shí)驗(yàn)。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：①按照如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置，把長(zhǎng)木板放置在水平桌面上，木塊放在水平長(zhǎng)木板上。記錄木塊重力G木，鉤碼重力G碼。②用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，讀取并記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力F拉大小。③___________，用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，讀取并記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力F拉大小。④仿照步驟③再做一次。⑤利用G總=G木+G碼，F(xiàn)壓=G總，f滑=F拉計(jì)算壓力和滑動(dòng)摩擦力大小。（1）請(qǐng)將步驟③補(bǔ)充完整；（2）從受力分析角度，請(qǐng)你寫出壓力F壓=G總的分析過(guò)程。要求：寫出依據(jù)（可畫出受力分析圖輔助說(shuō)明）()3．在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)時(shí)，小明用微小壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）①實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整壓強(qiáng)計(jì)，使U型管兩側(cè)液面高度相平。實(shí)驗(yàn)中，用U型管兩側(cè)液面___________來(lái)反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小；②下列實(shí)驗(yàn)中，與上面所述實(shí)驗(yàn)方法一致的是___________；（選填選項(xiàng)前的符號(hào)）A．用帶箭頭的直線表示光線；B．將發(fā)聲的音叉放入水中，水花四濺；C．比較平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系時(shí)，用完全相同的蠟燭替代平面鏡所成的像。（2）裝置調(diào)整好后，若將探頭先后放在甲、乙兩個(gè)不同容器的同一深度的A、B兩處，容器中裝有不同液體，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，則小明探究的科學(xué)問(wèn)題是：___________。4．在探究物體從斜面上下滑時(shí)的速度怎樣變化時(shí)，利用帶有刻度的斜面、小車完成“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示，將小車從80cm刻度處?kù)o止釋放，先后通過(guò)AB、BC兩段路程。（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是______；所需的測(cè)量工具還有______；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面坡度應(yīng)較______（選填“大”或“小”），這樣做的目的是減少測(cè)量____（選填“路程”或“時(shí)間”）時(shí)所產(chǎn)生的誤差；（3）圖中AB段距離s2＝40.0cm；測(cè)得通過(guò)AB段的時(shí)間t2為2s，則小車通過(guò)AB段的平均速度v2＝______m/s；下圖中可準(zhǔn)確反映整個(gè)AC段小車運(yùn)動(dòng)情況的是______；（4）小車通過(guò)AB段的時(shí)間t2為2s，又測(cè)得通過(guò)全程AC段的時(shí)間t1為3.5秒，則小車通過(guò)BC段的平均速度為多少_____？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）（5）若小車釋放瞬間立即按下秒表開始計(jì)時(shí)，但當(dāng)小車通過(guò)0刻度線處時(shí)，由于測(cè)量者不夠?qū)Ｗⅲ崆鞍聪旅氡硗Ｖ褂?jì)時(shí)，則測(cè)得的平均速度跟真實(shí)值相比偏______。（選填“大”或“小”）5．小竹想用燒杯、水和天平測(cè)量小金屬塊的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）將天平放在______上，游碼放在標(biāo)尺左端______處。若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)偏左，應(yīng)將天平的平衡螺母向______端調(diào)，使橫梁平衡；（2）在燒杯中裝滿水，將燒杯放在天平上稱出總質(zhì)量為m1；（3）將小金屬塊放入燒杯的水中，溢出部分水，將燒杯放在天平上稱出總質(zhì)量為m2；（4）將小金屬塊______，將燒杯放在天平上稱出總質(zhì)量為m3；（5）小金屬塊的密度ρ=______（用m1、m2、m3、ρ水表示）。6．小賈同學(xué)是一名石材收集愛好者，他收藏了一塊“巖漿巖”，他想知道這塊石頭的密度，恰逢物理課上學(xué)習(xí)了測(cè)量物體密度的知識(shí)，小賈同學(xué)就對(duì)這塊“巖漿巖”的密度進(jìn)行了測(cè)量：（1）他首先將天平放在___________桌面上，游碼撥到零刻度線，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，此時(shí)他應(yīng)向___________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；（2）當(dāng)他稱量時(shí)在右盤放入最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針仍右偏，接下來(lái)他的操作是___________，移動(dòng)游碼直到天平水平平衡，砝碼質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)刻度如圖乙所示，則“巖漿巖”的質(zhì)量為___________g；（3）小賈同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)“巖漿巖”具有吸水性，經(jīng)思考后，他先將“巖漿巖”放入盛水的燒杯中足夠長(zhǎng)時(shí)間（“巖漿巖”吸水后體積不變），再取出來(lái)擦干表面的水，放入盛有60mL水的量筒中，水面升高至如圖丙所示的位置；則小賈同學(xué)測(cè)出“巖漿巖”的密度ρ巖=___________kg/m3，他這樣做可以避免因其吸水，而導(dǎo)致密度測(cè)量值比真實(shí)值___________（選填“偏大”“偏小”或“準(zhǔn)確”）；（4）為了測(cè)量某液體的密度，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：A．將一燒杯裝適量待測(cè)液體后，在液面處作上標(biāo)記，稱得它們的總質(zhì)量為m1，如圖丁所示，然后倒掉燒杯中液體；B．將一塊已知體積為V的“巖漿巖”放入盛有該液體的另一燒杯中足夠長(zhǎng)時(shí)間（“巖漿巖”吸收該液體后體積不變），取出該“巖漿巖”擦干表面的液體，用天平測(cè)量出它的質(zhì)量為m2；C．將該“巖漿巖”輕輕的放在步驟A的空燒杯中，緩慢向燒杯中加入待測(cè)液體直至液面達(dá)到標(biāo)記處，如圖戊所示，用天平測(cè)量出它們的總質(zhì)量為m3；則該液體的密度ρ液=___________（用m1、m2、m3和V表示）。7．圖甲是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)的裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中水平拉動(dòng)物塊B做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)___________知識(shí)，測(cè)出物塊B所受滑動(dòng)摩擦力的大小，此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中砝碼______（選填“受”或“不受”）摩擦力；（2）“創(chuàng)新小組”在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)如表：次數(shù)壓力F壓/N接觸面（粗糙程度）摩擦力Ff/N13木板1.224木板1.635木板2.045棉布2.555毛巾3.0①比較3、4、5三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：在______相同時(shí)，接觸面越_______，滑動(dòng)摩擦力越大；②該組又將木板A組裝成斜面，如圖乙所示，將物塊B和砝碼的總重力增加到10N，在用F＝9.2N的拉力沿斜面勻速將物塊B由底端拉到頂端的過(guò)程中，物塊B克服摩擦力做功為_______J，物塊B對(duì)斜面的壓力為____N。；（木板的厚度忽略不計(jì)）（3）由于圖甲實(shí)驗(yàn)中較難保持物塊B做勻速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定?！翱萍夹〗M”改為用圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)在拉動(dòng)木板A'運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，測(cè)力計(jì)示數(shù)變化明顯，其原因可能是________。8．如圖是小明探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿為輕質(zhì)杠桿）（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力、阻力及動(dòng)力臂、______之間的關(guān)系；（2）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靈活轉(zhuǎn)動(dòng)后靜止時(shí)如圖甲，此時(shí)應(yīng)向______調(diào)左端的平衡螺母，使杠桿在______位置平衡，目的是實(shí)驗(yàn)時(shí)______；（3）如圖乙所示是第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作，請(qǐng)結(jié)合下面表格中的數(shù)據(jù)，將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；序號(hào)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm12104521151153115____10（4）小明根據(jù)數(shù)據(jù)，分析得出了杠桿的平衡條件后，還發(fā)現(xiàn)，上面三次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)力和阻力的方向都是豎直向下，這是不是一條規(guī)律呢？他思考后用下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)。利用圖乙所示裝置，保持實(shí)驗(yàn)中B點(diǎn)處鉤碼及其位置不變，去掉A點(diǎn)處鉤碼，在杠桿B點(diǎn)所在的一側(cè)用豎直向上大小為1N的力也能使杠桿再次在水平位置平衡，從而進(jìn)一步完善了對(duì)杠桿平衡條件的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你在圖丙中相應(yīng)的位置作出此動(dòng)力的示意圖______。在這次操作中要用到的實(shí)驗(yàn)器材是______。通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力和阻力的方向總是相同的，這句話是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）；（5）把一實(shí)心銀如意用一細(xì)線懸掛起來(lái)，正好在水平位置靜止，如圖丁。則O點(diǎn)左側(cè)銀如意的質(zhì)量______（選填“大于”“小于”“等于”或“不能確定”）O點(diǎn)右側(cè)銀如意的質(zhì)量。9．用如圖所示裝置探究斜面省力大小及機(jī)械效率是否與斜面傾角、表面粗糙程度有關(guān)。甲、乙斜面傾角相等，與丙的不相等；甲、丙斜面表面粗糙程度相同，與乙的不相同。先用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速緩慢提升重物0.24m高，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F0＝20.0N；再分別在三個(gè)斜面上沿斜面向上勻速緩慢拉動(dòng)這個(gè)重物到同一高度，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)和斜面長(zhǎng)度如表所示。次數(shù)斜面彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N斜面長(zhǎng)度L/m省力大小ΔF/N（ΔF＝F0﹣F）機(jī)械效率η%1甲17.40.30？92.02乙18.20.301.887.93丙14.00.406.0？根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：（1）斜面甲省力大小ΔF甲＝_______N；（2）斜面丙的機(jī)械效率η丙＝_______；（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以認(rèn)為_______；比較甲、丙實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以認(rèn)為_______（選填序號(hào)，有可能不止一項(xiàng)正確）。A．斜面省力大小與斜面傾角有關(guān)B．斜面省力大小與斜面表面粗糙程度有關(guān)C．斜面省力大小與斜面傾角和表面粗糙程度都有關(guān)D．斜面機(jī)械效率與斜面傾角有關(guān)E.斜面機(jī)械效率與斜面表面粗糙程度有關(guān)F.斜面機(jī)械效率與斜面傾角和表面粗糙程度都有關(guān)10．小明在廚房幫媽媽煮餃子，發(fā)現(xiàn)餃子剛?cè)脲仌r(shí)沉在水底，一段時(shí)間后餃子鼓起來(lái)，煮熟后漂浮在水面上。小明猜想，物體受到的浮力大小可能與它排開液體的體積有關(guān)，于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。他把適量砂子裝入氣球，并充入少量空氣，制成一個(gè)“餃子”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中充入“餃子”的空氣質(zhì)量忽略不計(jì)。（1）如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出“餃子”的重力G＝______N；（2）如圖乙所示，將“餃子”浸入水中，“餃子”沉底，它受到的浮力F乙與其重力G的大小關(guān)系為F乙______G；（3）用測(cè)力計(jì)把“餃子”豎直拉離水底，在水中靜止，測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，它受到的浮力F丙=______N；（4）向“餃子”中充入適量空氣，體積變大，浸入水中，測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丁所示，此時(shí)它受到的浮力為F丁，則F丁與F丙的大小關(guān)系為F丁______F丙；（5）向“餃子”中充入更多的空氣，浸入水中，“餃子”排開水的體積更大，最終漂浮在水面上，如圖戊所示。至此，小明驗(yàn)證了自己的猜想，即物體受到的浮力大小與它排開液體的體積有關(guān)，且排開液體的體積越大，浮力越______。11．用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。（1）如圖1，組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)當(dāng)先根據(jù)________調(diào)整固定鐵圈的位置，再根據(jù)要使________完全浸沒在水中且不能碰到容器底的原則來(lái)固定鐵夾的位置；（2）當(dāng)溫度上升到90℃后，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，其中第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是________℃。水銀和酒精是液體溫度計(jì)常用的測(cè)溫物質(zhì)，已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為-39℃和357℃，酒精的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為-117℃和78℃，則本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用________作為溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)；時(shí)間/min012345678溫度/℃9092949898989898根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在如圖5所示的方格紙上畫出水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像________。根據(jù)圖像，總結(jié)水沸騰的特點(diǎn)是：________；（3）A、B兩組同學(xué)采用完全相同的裝置分別實(shí)驗(yàn)，圖4是兩組同學(xué)分別根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像，由圖像可知：兩組燒杯中水的質(zhì)量大小關(guān)系為：A中的水量_______B中的水量（選填“大于”、“小于”或“等于”）；（4）水沸騰后，還要繼續(xù)加熱一段時(shí)間的主要目的是()A．觀察水沸騰后的溫度變化

B．驗(yàn)證水的沸點(diǎn)和液面上方氣壓大小有關(guān)C．觀察水沸騰后的體積變化

D．驗(yàn)證水沸騰不僅要達(dá)到沸點(diǎn)，還要持續(xù)吸熱（5）如圖6所示的四個(gè)圖，表示在觀察水在沸騰前后連續(xù)加熱過(guò)程中出現(xiàn)的四個(gè)現(xiàn)象，請(qǐng)將它們按照出現(xiàn)的前后順序排列起來(lái)________；（6）興趣小組還想探究“液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系”，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖7：當(dāng)沸水溫度降低一些后，用注射器向外抽氣，發(fā)現(xiàn)水再次沸騰，由此得出的結(jié)論是：________；若利用上述結(jié)論來(lái)驗(yàn)證“壓力鍋的原理”，當(dāng)瓶?jī)?nèi)水沸騰后，該進(jìn)行的操作是：________，能夠觀察到的現(xiàn)象是________。12．在探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，某學(xué)習(xí)小組做了以下系列實(shí)驗(yàn)探究。（1）探究影響壓力作用效果的因素，該小組用一塊海綿、一張小桌和一個(gè)砝碼，做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)______兩圖中的情景，提出一個(gè)要探究的問(wèn)題是：_______。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)表明影響壓力作用效果的因素是____________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，建立了壓強(qiáng)概念和壓強(qiáng)的表達(dá)式；A．B．C．（2）該小組取三個(gè)高度均為h，密度同為ρ的實(shí)心均勻物體A、B、C。A、C是圓柱體，B是長(zhǎng)方體，A、B的底面積都為S，C的底面積為。把它們放在水平桌面的海綿上，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)海綿被壓下的深度相同。該小組結(jié)合在（1）中得到的結(jié)論和表達(dá)式，分析出了A、B、C三個(gè)物體對(duì)海綿的壓強(qiáng)均為p=________（只寫出結(jié)果），解釋了“海綿被壓下的深度相同”的原因；（3）該小組研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)，用圖丙A所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。他們利用這些器材________（選填“能”或“不能”）探究液體的壓強(qiáng)跟液體的深度、液體的密度有關(guān)。此過(guò)程用的實(shí)驗(yàn)方法是_______（只寫出一種）；該小組對(duì)液體壓強(qiáng)的大小跟液體的深度、液體的密度之間的定量關(guān)系進(jìn)一步思考。在圖乙B容器內(nèi)裝有密度為的液體，他們受到上面實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，要想得到液面下深度h處的壓強(qiáng)，可以設(shè)想這里有一個(gè)水平放置的“平面”，平面的面積為S。這個(gè)平面以上的液柱對(duì)平面的壓力等于液柱所受的重力。因此，液面下深度h處的壓強(qiáng)為p=_____________（寫出推導(dǎo)過(guò)程）；（4）由（3）推導(dǎo)出的表達(dá)式，_______（選填“能”或“不能”）應(yīng)用于大氣壓強(qiáng)。13．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)使用之前需要________。如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)A和B的作用下，這時(shí)在水平桌面上的輕質(zhì)木板C_______（選填“能”或“不能”）靜止。繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)木板C轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)最終靜止時(shí)，分別記下彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)F1和F2，這時(shí)F1=4牛，方向水平向左，F(xiàn)2=4牛，方向水平向右。事實(shí)表明：物體受到兩個(gè)力的作用而靜止時(shí)，這兩個(gè)力的大小_________，方向___________，且在_______。實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)是以_________為研究對(duì)象的。14．小強(qiáng)和小紅利用圖甲所示的裝置探究二力平衡條件：（1）小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)分別往左、右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，此時(shí)木塊A在水平方向上受左右拉力大小為F左_______F右（選填“<”、“＝”或“>”），木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。改變左、右兩盤中砝碼質(zhì)量重復(fù)_______次實(shí)驗(yàn)，每次在左、右兩盤中放入的砝碼質(zhì)量都相等，木塊一直保持靜止?fàn)顟B(tài)。由此小強(qiáng)得出結(jié)論：_______；（2）小紅在小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上。往右盤中增加一個(gè)小砝碼，使兩盤中砝碼質(zhì)量不同，木塊A仍處于靜止?fàn)顟B(tài)。于是小紅認(rèn)為：相互平衡的力大小可能不相等。分析后發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能是：_______；（3）經(jīng)過(guò)思考，小強(qiáng)和小紅分別改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案如圖乙、丙所示。圖乙所示方案用小車B替換了木塊A再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：圖丙所示方案用硬紙板C替換了木塊A再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)談?wù)剝煞N方案還各有哪些不足（每個(gè)方案說(shuō)出一條，合理即可）方案乙：_______。方案丙：_______。15．如圖所示是小明與小強(qiáng)同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案。（1）每次都讓小車從同一斜面的同一位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時(shí)______相同；（2）分別選擇毛巾、棉布、木板鋪在斜面底端的水平面上，發(fā)現(xiàn)從斜面相同高度處由靜止運(yùn)動(dòng)下來(lái)的小車在不同水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)速度都在減小，且水平面越光滑，速度減小得越______，運(yùn)動(dòng)的距離越______；（3）請(qǐng)大膽猜想：在水平面上運(yùn)動(dòng)的小車若不受阻力，將保持______狀態(tài)。16．（1）如圖甲所示是小冉同學(xué)比較“A、B兩種液體吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置。①小冉應(yīng)選用初溫和______（選填“質(zhì)量”或“體積”）相同的A、B兩種液體，并用兩支規(guī)格相同的電熱棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)______（選填“加熱時(shí)間”或“升高溫度”）來(lái)比較液體吸收的熱量；②如圖乙所示是小冉根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出兩液體溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像。由圖像可知，加熱過(guò)程中溫度升高較快的是______（選填“A”或“B”）液體；（2）如圖所示是小莉同學(xué)探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩燒瓶中煤油的質(zhì)量和初溫均相同，且電阻絲的阻值R1<R2；①該實(shí)驗(yàn)裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與______（選填“電流大小”、“通電時(shí)間”或“電阻大小”）的關(guān)系；②閉合開關(guān)，通電一段時(shí)間后，觀察到乙燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)比甲燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)高；③由此可得出結(jié)論：當(dāng)電流和通電時(shí)間相同時(shí)，導(dǎo)體電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越______（選填“多”或“少”）；該實(shí)驗(yàn)用到的物理探究方法有______法（選填“控制變量”或“等效替代”）和轉(zhuǎn)換法。17．小紅陪奶奶就醫(yī)時(shí)，看見如圖甲所示豎直放置的靜脈輸液裝置，觀察到輸液管口的鹽水一滴一滴地往下滴，于是，地提出一個(gè)問(wèn)題：管口處水流出的速度大小與哪些因素有關(guān)？并作出如下猜想：猜想1：隨著輸液瓶中液面不斷下降，速度變小猜想2：換粗一些的輸液管，速度變大猜想3：增加圖甲中輸液管的長(zhǎng)度h，速度變大為檢驗(yàn)上述猜想，她準(zhǔn)備了如下器材進(jìn)行探究：鐵架臺(tái)、錐形瓶、量杯、雙孔軟木塞、橡膠軟管、彈簧夾、秒表，4根粗細(xì)均勻的玻璃管：a管（長(zhǎng)20cm、內(nèi)孔直徑3mm）、b管（長(zhǎng)20cm、內(nèi)孔直徑6mm）、c管（長(zhǎng)25cm、內(nèi)孔直徑3mm），長(zhǎng)5cm的d管。探究過(guò)程如下：（1）如圖乙所示，雛形瓶中裝有紅色的水，a、d管通過(guò)雙孔軟木塞插入瓶中，兩管上方端口接近瓶口并齊平，a管下端放入量杯，d管下端套有橡膠軟管，并用彈簧夾夾住，裝置是豎直放置。此時(shí)，a管下端管口無(wú)水流出，這是由于__________的作用；（2）松開彈簧夾，水從a管口流出，用秒表測(cè)出量杯中的水分別達(dá)到20mL、40mL、60mL、80mL、100mL水位時(shí)的時(shí)間t，記錄在表1中；表1：量杯中水的體積V/mL020406080100時(shí)間t/s0.002.004.006.008.0010.00①依據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出量杯中水的體積V與時(shí)間t的圖像_________；②每秒鐘從a管口流出的水量是__________mL；a管口處水流出的速度大小為__________m/s（保留1位小數(shù)）；（3）將a管換成b管，重復(fù)步驟（2）的操作，將所側(cè)數(shù)據(jù)記錄在表2中；表2：量杯中水的體積V/mL020406080100時(shí)間t/s0.000.501.001.502.002.50分析表1和表2的數(shù)據(jù)，可知猜想2是__________（選填“正確”“錯(cuò)誤”）的；（4）若要檢驗(yàn)猜想3，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的操作：__________。18．小明與同學(xué)一起利用彈簧測(cè)力計(jì)、玻璃杯、金屬塊、水、濃鹽水等實(shí)驗(yàn)器材，探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)。他們正確的進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體種類金屬塊的重力/N金屬塊浸入情況金屬塊在液體中時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N金屬塊所受浮力/N1——2.7——————2水2.7部分2.00.73水2.7全部1.71.04濃鹽水2.7全部1.5___________（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，把表中數(shù)據(jù)填寫完整：（2）分析實(shí)驗(yàn)②③可得：液體密度相同，金屬塊排開液體的體積越大，浮力越___________；（3）分析實(shí)驗(yàn)③④可得：金屬塊排開液體的體積相同，液體密度越大，浮力越___________；（4）結(jié)論：浮力的大小與___________和___________有關(guān)；（5）用這種實(shí)驗(yàn)方法，還可以測(cè)量___________的密度；（6）小明完成上述實(shí)驗(yàn)后，找來(lái)合適的玻璃杯，倒入足夠深的水，將掛在測(cè)力計(jì)上的金屬塊逐漸下降，但不接觸容器底。繪制出了實(shí)驗(yàn)中測(cè)力計(jì)的示數(shù)F隨物體下表面至水面深度h變化的F-h圖像（圖⑤）。分析圖像可