2025屆廣州市從化區(qū)從化七中度中考生物全真模擬試卷含解析

2025屆廣州市從化區(qū)從化七中度中考生物全真模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、水生植物水毛茛伸出水面的葉同浸沒(méi)在水中的葉外表不同的原因是()A．遺傳的普遍性B．環(huán)境對(duì)性狀的影響C．變異D．基因的作用2、長(zhǎng)期檢測(cè)發(fā)現(xiàn)甲尿液中含有大分子蛋白質(zhì)，乙尿液中含有葡萄糖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，甲乙二人最可能受損的部位分別是（）A．腎小球、腎小球B．腎小球、腎小管C．腎小管、腎小球D．腎小管、腎小管3、下列有關(guān)生物科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．觀察草履蟲(chóng)時(shí)在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維，目的是限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)便于觀察B．使用低倍鏡觀察葉的臨時(shí)切片時(shí)，需要用碘液染色后物象才清晰C．觀察人的口腔上皮細(xì)胞需要滴加生理鹽水，目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)D．將天竺葵植株放到黑暗處一晝夜，目的是將葉片中的淀粉耗盡4、將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙、丙三組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中，丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中，以下說(shuō)法正確的是（）A．甲組萌發(fā)，乙、丙兩組不萌發(fā)B．該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)C．甲組和乙組形成對(duì)照，變量是水分D．此探究實(shí)驗(yàn)可以在5℃條件下進(jìn)行5、生物多樣性對(duì)人類(lèi)的生存和發(fā)展的價(jià)值是巨大的，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是A．就地保護(hù) B．遷地保護(hù) C．克隆動(dòng)物 D．法制管理6、下列對(duì)于微生物的定義正確的是（）A．在生物圈中，肉眼看不到的生物我們稱(chēng)之為微生物B．在生物圈中，個(gè)體微?。Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物我們稱(chēng)之為微生物C．在生物圈中，起到分解作用的．個(gè)體較小的生物，我們稱(chēng)之為微生物D．在生物圈中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物，我們稱(chēng)之為微生物7、用滴管在切開(kāi)的馬鈴薯上滴加2滴碘酒，結(jié)果滴加碘酒的部分變成深藍(lán)色．這說(shuō)明馬鈴薯里含有（）A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．淀粉8、下列不屬于青春期發(fā)育特征的是（）A．身高突增 B．女孩月經(jīng)初潮出現(xiàn)，出現(xiàn)腋毛 C．變聲 D．代謝速度減慢9、人類(lèi)的食物是有生物圈中的植物、動(dòng)物等提供的，食物中含有人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中建造和修復(fù)身體的重要原料和最重要的供能物質(zhì)分別是（）①糖類(lèi)②蛋白質(zhì)③脂肪④水分⑤維生素⑥無(wú)機(jī)鹽．A．①⑤ B．②④ C．②① D．③⑥10、韭菜在遮光條件下長(zhǎng)成韭菜黃，在光照條件下長(zhǎng)成綠韭菜，影響韭菜顏色的非生物因素是()A．陽(yáng)光 B．水 C．溫度 D．空氣11、假設(shè)控制某植物花色的基因組成為Aa（A控制紅色，a控制白色），則圖A～D各項(xiàng)中能表示花內(nèi)卵細(xì)胞所攜帶花色基因的是（）A． B． C． D．12、將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃左右溫度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子發(fā)芽的情況是A．乙先發(fā)芽 B．甲先發(fā)芽 C．同時(shí)發(fā)芽 D．都不發(fā)芽13、呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共同所有的器官是（）A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道14、下列哪種現(xiàn)象不是生命現(xiàn)象（）A．夏季人出汗B．鐵在潮濕環(huán)境中生銹C．植物落葉了D．用手觸摸含羞草，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏15、能正確表示食物鏈的一項(xiàng)是（）A．草→兔→狐 B．狐←草→兔 C．草←兔←狐 D．陽(yáng)光→草→兔→狐16、下列各項(xiàng)與激素調(diào)節(jié)有關(guān)的是（）A．食物誤入氣管引起咳嗽B．看到酸杏流唾液C．男同學(xué)在青春期喉結(jié)突出D．強(qiáng)光射來(lái)時(shí)，迅速眨眼17、散步和慢跑屬于（）A．森林浴 B．有氧運(yùn)動(dòng) C．高壓氧治療

D．貧血病治療18、已知綿羊的白色由顯性基因（B）控制，黑色由隱性基因（b）控制，現(xiàn)有一對(duì)白色綿羊生了一只黑色小羊，則下列說(shuō)法不正確的是（）A．該對(duì)白色綿羊的基因組成分別是Bb、BbB．該對(duì)白色綿羊子代的基因組成只有Bb、bbC．該對(duì)白色綿羊生一只黑色小羊的可能性是25%D．該對(duì)白色綿羊再生一只白色小羊的可能性75%19、下列描述的生物現(xiàn)象或行為，是生物因素引起的是（

）A．蛾、蚊、蟑螂等昆蟲(chóng)夜間出來(lái)活動(dòng)B．秋天，大雁飛向南方去越冬C．絲瓜的葉上布滿蚜蟲(chóng)、葉片卷曲D．寒露后播種的小麥產(chǎn)量不高20、有些海葵附著在蟹殼上生活，海葵借助蟹的運(yùn)動(dòng)得以快速轉(zhuǎn)移，可以得到氧氣和食物，而蟹則借身上的“小花”掩護(hù)自己，同時(shí)?？|手上的刺細(xì)胞也是它們共同的防御武器。據(jù)此推測(cè)，?？托分g的種間關(guān)系是A．競(jìng)爭(zhēng) B．共生 C．捕食 D．寄生21、圖是針刺指尖引起縮手反射的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是()A．⑤能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)B．③是神經(jīng)中樞，能夠產(chǎn)生痛覺(jué)C．④受損后，既無(wú)感覺(jué)也無(wú)反應(yīng)D．神經(jīng)沖動(dòng)沿①→②→③→④→⑤傳導(dǎo)22、近年來(lái)，抗生素的濫用致使很多致病細(xì)菌具有一定的耐藥性．根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論分析，耐藥細(xì)菌越來(lái)越多的主要原因是（）A．細(xì)菌繁殖的后代很多，抗生素用量不夠B．抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個(gè)體生存下來(lái)C．抗生素誘導(dǎo)細(xì)菌定向發(fā)生了耐藥性變異D．耐藥細(xì)菌繁殖能力比不耐藥細(xì)菌繁殖能力強(qiáng)23、贛南臍橙，江西省贛州市特產(chǎn)，有紐荷爾、長(zhǎng)虹臍橙、林那臍橙、卡拉臍橙、血橙、豐臍等數(shù)十個(gè)品種。這體現(xiàn)了A．生物種類(lèi)的多樣性 B．基因的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物數(shù)量的多樣性24、通過(guò)觀察人的心臟結(jié)構(gòu)模型，可以看到與主動(dòng)脈相連的是A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室25、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈B．圖中最高等的動(dòng)物是貓頭鷹C．不同食物鏈中，貓頭鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同D．若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中蛇體內(nèi)汞的含量最高26、一粒種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，主要原因是（）A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞數(shù)目增多C．細(xì)胞體積增大D．細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞體積增大27、“寨卡”是由寨卡病毒引起并通過(guò)伊蚊傳播的一種急性傳染病，伊蚊的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．寨卡病毒是該病的傳染源B．伊蚊的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)C．寨卡病毒的結(jié)構(gòu)包括蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)D．預(yù)防該病，要盡量消滅蚊蟲(chóng)，這屬于保護(hù)易感染群28、蘋(píng)果很甜，是因?yàn)槠涔饧?xì)胞內(nèi)含糖量高，這些糖分主要存在于A．細(xì)胞質(zhì)內(nèi) B．細(xì)胞核內(nèi) C．葉綠體中 D．液泡中29、在下面關(guān)于預(yù)防近視的做法中，正確的是（）A．躺臥著看書(shū) B．不在直射的強(qiáng)光下看書(shū)C．邊走路邊看書(shū) D．在光線陰暗的地方看書(shū)30、細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（）A．消費(fèi)者 B．分解者 C．生產(chǎn)者 D．制造者31、雄麋鹿個(gè)體之間經(jīng)常為爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生爭(zhēng)斗，這種行為屬于()A．繁殖行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．社群行為32、我們應(yīng)該選擇健康的生活方式努力提高生活質(zhì)量。下列生活習(xí)慣不健康的是（）A．按時(shí)作息，生活有規(guī)律 B．積極參加體育鍛煉C．只喝飲料不喝水 D．合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食33、梨、蘋(píng)果不宜在熱帶地區(qū)種植，對(duì)此起主要作用的因素是A．陽(yáng)光B．土壤C．水分D．溫度34、如表列舉了四種生物及其身體的一個(gè)明顯特征、一項(xiàng)重要影響或價(jià)值．匹配錯(cuò)誤的是（）生物名稱(chēng)明顯特征重要影響或價(jià)值A(chǔ)河蚌貝殼海螵蛸入藥B蚯蚓環(huán)帶疏松土壤C珊瑚蟲(chóng)刺細(xì)胞珊瑚礁D蛔蟲(chóng)角質(zhì)層人體內(nèi)寄生A．A B．B C．C D．D35、下列動(dòng)物是兩棲動(dòng)物的是（）A．甲魚(yú)B．青蛙C．水蛇D．鴨子36、仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問(wèn)題：資料料一：隨著“江北水城”積極遴選“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善，每到冬季來(lái)臨之前，東昌湖又見(jiàn)野鴨歸來(lái)．常有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。材料二：隨著人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會(huì)在水槽中飲水，為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管的拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。（1）資料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的______行為和喜鵲的繁殖行為，從動(dòng)物獲得途徑看，它們應(yīng)屬于______行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的______所決定的。（2）資料二中人們對(duì)野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于_____行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由_____獲得的行為。（3）從動(dòng)物行為的獲得途徑所說(shuō)的這兩種行為中，更有利于動(dòng)物的生存和繁殖的行為是_____行為。37、分析資料，回答問(wèn)題：資料一：每年3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。肺結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢性傳染病，主要通過(guò)呼吸道傳播，接種卡介苗可以有效預(yù)防該病。資料二：今年4月，一種由高耐藥性超級(jí)真菌﹣﹣耳念珠菌引起的感染病在美國(guó)多地爆發(fā)，它對(duì)新生兒、老年人、吸煙人群、糖尿病患者以及自身免疫性疾病患者有很強(qiáng)的致命性，近半感染者90天內(nèi)身亡，中國(guó)確認(rèn)的18例感染者已得到有效控制。資料三：豬瘟俗稱(chēng)“爛腸瘟”，是由豬瘟病毒引起的高發(fā)傳染病，主要通過(guò)直接接觸消化道、鼻腔粘膜和破裂的皮膚，或由于接觸污染的媒介物而發(fā)病。福建省已于2月7日全面解除非洲豬瘟疫區(qū)封鎖。上述三種病原體中，具有成形細(xì)胞核的是____，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是____。資料二中，超級(jí)真菌感染病的易感人群是____。從免疫角度看，卡介苗屬于____，這種免疫類(lèi)型是____免疫。38、使用顯微鏡能準(zhǔn)確的觀察到細(xì)胞是一項(xiàng)重要的操作技能，下圖是小強(qiáng)同學(xué)在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）小強(qiáng)所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu)，但也觀察到人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞不同的是：沒(méi)有_______和_______結(jié)構(gòu)，兩類(lèi)細(xì)胞中的遺傳信息主要存在于_______中。（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟：擦拭載玻片和蓋玻片；滴_______；消毒牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁；涂抹均勻；蓋蓋玻片；染色等六個(gè)步驟。圖A中出現(xiàn)氣泡，是由于制作臨時(shí)裝片步驟的“_________”操作不規(guī)范引起的。下列四種方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是_______（從下圖中選擇，圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表方向，線段表示蓋玻片）（3）已知小強(qiáng)觀察圖B使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了50倍。若想在視野中觀察到更多的細(xì)胞，小強(qiáng)應(yīng)選擇物鏡放大倍數(shù)為_(kāi)______（填“8×”“10×”或“15×”）的鏡頭，轉(zhuǎn)動(dòng)圖C顯微鏡中標(biāo)號(hào)[]_______所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀察即可。（4）小強(qiáng)同學(xué)在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)中，最終看到了視野C。在此之前他依次看到的視野是_____________________。（從下列①～④選項(xiàng)中選擇）①.A—B—D—C②.B—A—D—C③.B—D—A—C④.D—A—B—C39、圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖，其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：圖中C表示_____；據(jù)圖寫(xiě)出一條食物鏈_____（用字母和箭頭表示），其中含能量最多的消費(fèi)者是_____。若該草原生態(tài)系統(tǒng)的草場(chǎng)被難以分解、無(wú)法排出的有毒物質(zhì)污染，圖中_____（填字母）代表的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多。山羊比綿羊好養(yǎng)，因?yàn)樗B草根都啃食：一些牧區(qū)大量飼養(yǎng)山羊，造成草場(chǎng)被破壞。上述事實(shí)反映了生物對(duì)環(huán)境的_____。①﹣⑤中，表示呼吸作用的有_____，二氧化碳進(jìn)入生物部分通過(guò)_____完成。40、某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想觀察人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，于是制作了臨時(shí)玻片標(biāo)本并使用顯微鏡進(jìn)行了觀察。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題：圖1是制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的部分過(guò)程，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是___（填序號(hào)）。圖2是一臺(tái)顯微鏡，主要結(jié)構(gòu)是___。對(duì)光時(shí)，先要轉(zhuǎn)動(dòng)[a]粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升：再轉(zhuǎn)動(dòng)[c]轉(zhuǎn)換器使___對(duì)準(zhǔn)通光孔。要把圖3視野中的物像移到中央，可將圖4的玻片標(biāo)本向___方向移動(dòng)。

參考答案1、B【解析】水生植物水毛茛的水中和伸出水面的葉遺傳物質(zhì)相同，生活環(huán)境不同，從而出現(xiàn)不同的性狀，這是環(huán)境對(duì)性狀影響的結(jié)果，故選B。2、B【解析】正常情況下腎小球不能過(guò)濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，若腎小球病變，腎小球的通透性增大。原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。所以檢測(cè)發(fā)現(xiàn)甲尿液中含有大分子蛋白質(zhì)，甲最可能受損的部位腎小球。

正常情況下原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，腎小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中沒(méi)有葡萄糖。如果腎小管發(fā)生病變，使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙，導(dǎo)致葡萄糖沒(méi)有被完全吸收，使一部分葡萄糖隨尿液排出。因此乙尿液中含有葡萄糖，乙最可能受損的部位腎小管。3、B【解析】

（1）使用顯微鏡過(guò)程中，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰。（2）在綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中，為了驗(yàn)證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，才能驗(yàn)證葉片內(nèi)的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。【詳解】A．顯微鏡成放大的像?；畹牟萋南x(chóng)可以自由運(yùn)動(dòng)，在顯微鏡下草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)速度被放大，不容易觀察。因此在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，目的是限制草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快，便于觀察，A正確。B．使用低倍鏡觀察葉片臨時(shí)切片時(shí)讓物像清晰應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，不是用稀碘液染色后物像才清晰，B錯(cuò)誤。C．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于0.9%的生理鹽水的濃度與動(dòng)物細(xì)胞的濃度一致，為了不至于細(xì)胞因吸水而膨脹，失水而皺縮，維持細(xì)胞保持正常狀態(tài)，應(yīng)往裝片上滴加濃度為0.9%生理鹽水，C正確。D．把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及顯微鏡的使用等知識(shí)。4、B【解析】種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無(wú)關(guān)，因此將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是：甲組、乙組同時(shí)發(fā)芽。甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中，丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中，甲組萌發(fā)，丙組不萌發(fā)。因此該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。5、A【解析】

為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了一定的措施，此題考查的是保護(hù)生物多樣性的最有效措施，據(jù)此答題?！驹斀狻勘Ｗo(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)，除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)，此外還建立了種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律，此外對(duì)破壞者還采取法制教育和處罰等措施，對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用，可見(jiàn)A符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道保護(hù)生物多樣性的基本措施。6、B【解析】試題分析：微生物是一切肉眼看不見(jiàn)或看不清的微小生物，個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，通常要用光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡才能看清楚的生物。微生物包括細(xì)菌、病毒、霉菌、酵母菌等（但有些微生物是肉眼可以看見(jiàn)的，像屬于真菌的蘑菇、靈芝等）。故選B考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是微生物。解答時(shí)可以從微生物的概念、特點(diǎn)、范圍方面來(lái)分析。7、C【解析】

此題主要考查的是人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及淀粉的驗(yàn)證辦法，思考解答?！驹斀狻渴澄镏泻辛箢?lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。其中淀粉等糖類(lèi)是人體主要的供能物質(zhì)，淀粉的特性是遇碘變藍(lán)色，據(jù)此可知，將新鮮的馬鈴薯切開(kāi)后，在切口的剖面上滴加幾滴碘酒，馬鈴薯會(huì)變藍(lán)，這說(shuō)明馬鈴薯內(nèi)含有豐富的淀粉。故選：C?！军c(diǎn)睛】掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及淀粉的驗(yàn)證辦法是解題的關(guān)鍵。8、D【解析】青春期由于神經(jīng)調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，新陳代謝快。9、C【解析】試題分析：食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。食物含有的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：①糖類(lèi)是最主要的供能物質(zhì)；②蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量，但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織修復(fù)和更新的重要原料；③脂肪是人體內(nèi)的儲(chǔ)備能源物質(zhì)；⑤維生素既不構(gòu)成細(xì)胞也不為人體生命活動(dòng)提供能量，但對(duì)人體的生命活動(dòng)具有重要的調(diào)節(jié)作用．④水、⑥無(wú)機(jī)鹽都是構(gòu)成細(xì)胞的成分，但都不能為人體提供能量。因此，建造和修復(fù)身體的重要原料和最重要的供能物質(zhì)分別是②蛋白質(zhì)和①糖類(lèi)。故選C?！究键c(diǎn)定位】本題考查的是人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，一般題，屬于理解層次。10、A【解析】韭黃之所以呈現(xiàn)黃色是因?yàn)樵谂嘤倪^(guò)程中，沒(méi)有接受到陽(yáng)光的照射，沒(méi)有葉綠素形成。如將韭黃移到光下，韭黃中將有葉綠素形成，因而將變綠色，這一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證出葉綠素只有在光下才能合成，所以影響韭菜顏色的主要非生物因素是陽(yáng)光。點(diǎn)睛：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。11、D【解析】對(duì)于有性生殖的生物來(lái)說(shuō)，部分細(xì)胞在生殖器官中進(jìn)行一種特殊的分裂，使遺傳物質(zhì)在新生細(xì)胞中減半，在花藥中的細(xì)胞原來(lái)成對(duì)的染色體、基因會(huì)分開(kāi)存在于不同的細(xì)胞中，故花粉所攜帶的基因?qū)⑹茿或a，同理，在卵細(xì)胞中基因也將是A或a。故D符合題意。12、C【解析】因?yàn)闈M足了種子萌發(fā)的條件，種子會(huì)同時(shí)萌發(fā)，土壤是否肥沃不影響種子的萌發(fā)。13、B【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén)，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟。【詳解】可見(jiàn)咽既是呼吸的通道，也是消化的通道，因而吞咽食物和呼吸不能同時(shí)進(jìn)行。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道咽既是呼吸的通道，也是消化的通道。14、B【解析】

生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼.夏季炎熱，人出汗了，是人體排出產(chǎn)生的廢物，即生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，A不符合題意；B.鐵在潮濕環(huán)境中生銹了，是一種化學(xué)反應(yīng)，不是生物的特征，B符合題意；C.秋季植物落葉了是植物對(duì)環(huán)境溫度刺激的一種反應(yīng)，即生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，C不符合題意；D.用手觸摸含羞草，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，說(shuō)明含羞草對(duì)外界的刺激做出了反應(yīng)，即生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，D不符合題意。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是理解生物的特征及其表現(xiàn)。15、A【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。【詳解】草→兔→狐，該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，A正確；狐←草→兔，狐是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，B錯(cuò)誤；草←兔←狐，箭頭反了，食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；陽(yáng)光→草→兔→狐，陽(yáng)光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。16、C【解析】試題分析：A．食物誤人氣管引起劇烈咳嗽是由于食物刺激氣管而誘發(fā)的非條件反射，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)而不屬于激素調(diào)節(jié)，B．看到酸杏流唾液是吃過(guò)酸杏而形成的條件反射，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，C．男同學(xué)在青春期喉結(jié)突出是由睪丸所分泌的男性性激素的調(diào)節(jié)作用，出現(xiàn)的男性第二性征，屬于激素調(diào)節(jié)，D．強(qiáng)光射來(lái)時(shí)，迅速閉眼，屬于非條件反射故選C?？键c(diǎn)：本題考查的是激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)。17、B【解析】試題分析：有氧運(yùn)動(dòng)也叫做有氧代謝運(yùn)動(dòng)，是指人體在氧氣充分供應(yīng)的情況下進(jìn)行的體育鍛煉．有氧運(yùn)動(dòng)的好處是：可以提升氧氣的攝取量，能更好地消耗體內(nèi)多余的熱量．特點(diǎn)是強(qiáng)度低、有節(jié)奏、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)．無(wú)氧運(yùn)動(dòng)是指肌肉在“缺氧”的狀態(tài)下高速劇烈的運(yùn)動(dòng)．常見(jiàn)的有氧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：步行、慢跑、滑冰、游泳、騎自行車(chē)、打太極拳、跳健身舞、做韻律操等．無(wú)氧運(yùn)動(dòng)大部分是負(fù)荷強(qiáng)度高、瞬間性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，所以很難持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間，而且疲勞消除的時(shí)間也慢．因此，散步和慢跑屬于人體在氧氣充分供應(yīng)的情況下進(jìn)行的體育鍛煉，屬于有氧運(yùn)動(dòng)．常見(jiàn)的無(wú)氧運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：短跑、舉重、投擲、跳高、跳遠(yuǎn)、拔河、俯臥撐、潛水、肌力訓(xùn)練（長(zhǎng)時(shí)間的肌肉收縮）等．考點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的衛(wèi)生保健18、B【解析】

（1）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

（2）“已知綿羊的白色由顯性基因（B）控制，黑色由隱性基因（b）控制”，則白色綿羊的基因組成是BB或Bb，黑色綿羊的基因組成是bb.【詳解】黑色小羊的基因組成是bb，親代白色綿羊遺傳給后代黑色（bb）小羊的基因一定是b，因此親代白色綿羊的基因組成是Bb。遺傳圖解如圖：．從遺傳圖解看出：該對(duì)白色綿羊的基因組成分別是Bb、Bb，A正確；該對(duì)白色綿羊子代的基因組成有BB、Bb、bb，而不是只有Bb、bb，B錯(cuò)誤；該對(duì)白色綿羊生一只黑色小羊的可能性是25%，C正確；該對(duì)白色綿羊再生一只白色小羊的可能性75%，D正確?！军c(diǎn)睛】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。19、C【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?！驹斀狻慷辍⑽?、蟑螂等昆蟲(chóng)夜間出來(lái)活動(dòng)，受光照影響形成的晝夜節(jié)律，是光照對(duì)生物的影響，A不符合題意；

秋天大雁飛向南方越冬，說(shuō)明了溫度對(duì)大雁的影響，屬于非生物因素對(duì)生物的影響，B不符合題意；

絲瓜的葉上布滿蚜蟲(chóng)、刺吸植株的莖、葉，尤其是幼嫩部位，導(dǎo)致葉片卷曲，屬于生物對(duì)生物的影響，C符合題意；

寒露后播種的小麥，溫度低對(duì)于出苗也會(huì)有一定的影響的，是受非生物因素溫度影響，D不符合題意。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。20、B【解析】

生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?！驹斀狻扛?jìng)爭(zhēng)是指兩種生物生活在一起,由于爭(zhēng)奪資源、空間等而發(fā)生斗爭(zhēng)的現(xiàn)象，A不符合題意；

海葵和寄居蟹，海葵可以保護(hù)寄居蟹免受天敵的侵害；寄居蟹帶著?？苿?dòng)有利于?？捠?。海葵和寄居蟹生活在一起對(duì)彼此都有利，因此?？图木有分g的關(guān)系屬于不同種生物的互惠互利，共生關(guān)系。B符合題意。

捕食關(guān)系是指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。C不符合題意。

兩種生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者給前者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和居住場(chǎng)所，這種生物的關(guān)系稱(chēng)為寄生。D不符合題意。

故選：B。

【點(diǎn)睛】理解掌握生物和生物之間的種間關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。21、D【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器?！驹斀狻緼．圖中①是感受器，能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，⑤是效應(yīng)器能接受刺激并作出反應(yīng)，故A錯(cuò)誤。B．圖中③是神經(jīng)中樞，痛覺(jué)在大腦皮層形成，故B錯(cuò)誤。C．④傳出神經(jīng)受損后，有感覺(jué)無(wú)反應(yīng)，故C錯(cuò)誤。D．①是感受器能接受刺激并產(chǎn)生興奮，能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng)；②是傳入神經(jīng)能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞；③是神經(jīng)中樞能接受神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)；④是傳出神經(jīng)，能將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器，引起反射；⑤是效應(yīng)器能接受刺激并作出反應(yīng)?？s手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑：①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。22、B【解析】試題分析：達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇，遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先細(xì)菌的抗藥性存在著變異，有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，使用抗生素時(shí)，把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，這叫不適者被淘汰，抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來(lái)，這叫適者生存，活下來(lái)的抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用抗生素時(shí)，又把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來(lái)，這樣經(jīng)過(guò)抗生素的長(zhǎng)期選擇，使得有的細(xì)菌已不再受抗生素的影響了，就出現(xiàn)了現(xiàn)在所謂的“超級(jí)細(xì)菌”，因此“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)解釋。故A、C、D錯(cuò)誤，B正確，故選B?？键c(diǎn)：自然選擇學(xué)說(shuō)23、B【解析】生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。

基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性；生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性等。因此，江西省贛州市特產(chǎn)，有紐荷爾、長(zhǎng)虹臍橙、林那臍橙、卡拉臍橙、血橙、豐臍等數(shù)十個(gè)品種，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物多樣性的基因多樣性。24、B【解析】試題分析：心臟分為左心室、右心室、左心房、右心房四個(gè)腔，分別與主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈、肺靜脈、上下腔靜脈相通。心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，因此主動(dòng)脈與心臟相連的腔是左心室。故選B。心臟的結(jié)構(gòu)【名師點(diǎn)睛】心臟的結(jié)構(gòu)是重要的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，要特別注意理解和記憶。25、C【解析】

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻緼、圖中食物鏈有：草→鼠→蛇→貓頭鷹，草→鼠→貓頭鷹，草→鳥(niǎo)→貓頭鷹，草→食草昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→貓頭鷹，因此該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈而不是5條，A錯(cuò)誤；B、貓頭鷹是鳥(niǎo)類(lèi)，蛇是爬行類(lèi)，食草昆蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物，鼠是哺乳動(dòng)物，因此圖中最高等的動(dòng)物是鼠，B錯(cuò)誤；C、在食物鏈“草→鼠→蛇→貓頭鷹，草→食草昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→貓頭鷹”中貓頭鷹屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，三級(jí)消費(fèi)者；在“草→鼠→貓頭鷹，草→鳥(niǎo)→貓頭鷹”中貓頭鷹屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，次級(jí)消費(fèi)者，所以說(shuō)，不同食物鏈中，貓頭鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同，C正確；D、有毒物質(zhì)沿食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)逐級(jí)積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是貓頭鷹，因此若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中貓頭鷹體內(nèi)汞的含量最高，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的概念及書(shū)寫(xiě)形式，某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累的危害是解答此題的關(guān)鍵。26、D【解析】

（1）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．

（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程．

（3）經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，就是細(xì)胞的分化．【詳解】細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁．這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了．因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．

新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)．因此細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大．

細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，進(jìn)而再組成各種器官，由器官進(jìn)一步構(gòu)成植物體．

因此一粒種子能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，主要原因是細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞體積增大．

故選D【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握多細(xì)胞生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化的共同結(jié)果．27、C【解析】

A、傳染病是由病原體引起的，寨卡病毒是該病的病原體，不是傳染源，A錯(cuò)誤；B、伊蚊的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。B錯(cuò)誤；C、寨卡病毒的最大的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，屬于病毒，C正確；D、該病的傳播途徑是蟲(chóng)媒傳播，在預(yù)防傳染病的措施中，殺滅伊蚊屬于切斷傳播途徑，D錯(cuò)誤。病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn),傳染病的預(yù)防措施?！久麕燑c(diǎn)睛】本題主要考查病毒的結(jié)構(gòu)，伊蚊完全變態(tài)發(fā)育及預(yù)防傳染病的措施等相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生熟記并能遷移應(yīng)用。28、D【解析】

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如下：【詳解】細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，故A不符合題意；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，故B不符合題意；液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，故C符合題意；葉綠體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，在葉綠體內(nèi)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，故D不符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】此題主要考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。解答此題的關(guān)鍵是熟知植物細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的功能。29、B【解析】

解答時(shí)可以從預(yù)防近視眼的“三要、五不看”和近視眼的矯正方面來(lái)切入。【詳解】預(yù)防近視要做到：三要、五不看，有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生。三要是：讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要端正，讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼與書(shū)的距離保持在33cm左右；看書(shū)寫(xiě)字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確。五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書(shū)寫(xiě)字；不要躺在床上、在公共汽車(chē)上或走路時(shí)看書(shū)；不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時(shí)間不要太久。所以躺臥著看書(shū)、邊走路邊看書(shū)、在光線陰暗的地方看書(shū)，都不利于預(yù)防近視。不在直射的強(qiáng)光下看書(shū)可預(yù)防近視。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記預(yù)防近視的“三要、五不看”。能夠引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)生活，達(dá)到學(xué)以致用的目的，提升學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)。30、B【解析】

生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，綠色植物屬于生產(chǎn)者，生物圈中的動(dòng)物屬于消費(fèi)者，營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌是分解者。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。選項(xiàng)B符合題意?！军c(diǎn)睛】此題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。31、B【解析】

繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為，A錯(cuò)誤；斗爭(zhēng)行為：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。雄麋鹿個(gè)體之間經(jīng)常為爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生爭(zhēng)斗，這種行為屬于同種動(dòng)物為了爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生的攻擊行為，B正確；防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等，C錯(cuò)誤；社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的類(lèi)型。32、C【解析】

健康的生活方式:吃營(yíng)養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)?！驹斀狻拷】档纳罘绞讲粌H有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的。選擇健康的生活方式：吃營(yíng)養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)，在遇到問(wèn)題時(shí)要多與他人交流，聽(tīng)取他人意見(jiàn)，飲料不能代替水，可見(jiàn)C符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】此題考查健康的生活方式。33、D【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。非生物因素溫度對(duì)植物的分布有著重要影響。梨、蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種，主要是南方、北方溫度不同造成的，梨、蘋(píng)果是溫帶水果，適宜生長(zhǎng)在溫暖的北方，南方溫帶高不適宜蘋(píng)果的生長(zhǎng)，故梨、蘋(píng)果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種。34、A【解析】

軟體動(dòng)物的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，籍以得到保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，殼區(qū)分為頭足內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜?！驹斀狻緼、河蚌有貝殼，但是海螵蛸是烏賊退化的內(nèi)殼，可以入藥。A錯(cuò)誤；B、蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，有明顯的環(huán)帶，在土壤里活動(dòng)使土壤疏松，能夠起到改良土壤的作用，B正確；C、珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物，體表有刺細(xì)胞，分泌的石灰質(zhì)形成珊瑚礁，C正確；D、蛔蟲(chóng)寄生在人體小腸內(nèi)，體表有角質(zhì)層，抵抗消化液的侵蝕。D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】考查各種動(dòng)物的特征。35、B【解析】試題分析：青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，青蛙的成體生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，所以青蛙是兩棲動(dòng)物；甲魚(yú)體表有堅(jiān)硬的甲，用肺呼吸，水蛇體表有鱗片，用肺呼吸，甲魚(yú)和水蛇是爬行動(dòng)物；鴨子體表有毛，前肢變成翼，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，屬于鳥(niǎo)類(lèi)?？键c(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是哪些動(dòng)物屬于兩棲動(dòng)物。具有兩棲動(dòng)物特征的動(dòng)物屬于兩棲動(dòng)物。36、遷徙先天性遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)【解析】

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為?！驹斀狻浚?）每到冬季來(lái)臨之前，東昌湖又見(jiàn)野鴨歸來(lái)，是隨著季節(jié)變化形成的遷徙行為；鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，體現(xiàn)了動(dòng)物的繁殖行為。野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為，都是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。

（2）材料二中人類(lèi)對(duì)野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為，屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。

（3）動(dòng)物的種類(lèi)越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，后天行為所占的比重就越大。動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，使動(dòng)物能更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。因此先天性行為和學(xué)習(xí)行為相比，學(xué)習(xí)行為更有利于動(dòng)物的生存和繁殖的行為?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物行為的特點(diǎn)和產(chǎn)生途徑。37、耳念珠菌豬瘟病毒新生兒、老年人、吸煙人群、糖尿病患者以及自身免疫性疾病患者抗原特異性【解析】

（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)（或核酸）和外部的蛋白質(zhì)外殼組成。資料一中的結(jié)核桿菌屬于細(xì)菌；資料二中的耳念珠菌屬于真菌；資料三中的豬瘟病毒屬于病毒；

（2）傳染病要想流行起來(lái)，必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備，缺一不可?？刂苽魅静〉拇胧┯腥齻€(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。【詳解】解：（1）上述三種病原體中，耳念珠菌屬于真菌，具有成形細(xì)胞核，豬瘟病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；（2）資料二中，超級(jí)真菌感染病的易感人群是新生兒、老年人、吸煙人群、糖尿病患者以及自身免疫性疾病患者；（3）引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等異物）叫做抗原，因此卡介苗屬于相當(dāng)于抗原。從免疫角度看，卡介苗屬于抗原，刺激人體的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生消滅結(jié)核桿菌的抗體，這種免疫類(lèi)型是特異性免疫?！军c(diǎn)睛】掌握有關(guān)傳染病和免疫的知識(shí)。38、細(xì)胞壁液泡細(xì)胞核生理鹽水蓋蓋玻片乙8×②轉(zhuǎn)換器③【解析】

（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染；（2）觀圖C可知：①粗準(zhǔn)焦螺旋、②轉(zhuǎn)換器、③載物臺(tái)、④反光鏡?！驹斀狻浚?）植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，但洋蔥表皮細(xì)胞不見(jiàn)光，沒(méi)有葉綠體，所以口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞不同的是：沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡，控制生物性狀的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中，所以人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞中的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中；（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟：擦拭載玻