國際學校課后服務崗位職責

國際學校課后服務崗位職責一、課后服務主管崗位職責1.項目規(guī)劃與管理：負責課后服務項目的整體規(guī)劃與實施，制定年度工作計劃，確保服務內(nèi)容符合學校教育理念及學生需求。2.團隊管理：領(lǐng)導課后服務團隊，包括教職員工及志愿者，進行工作安排、任務分配及績效評估，確保團隊高效運作。3.資源協(xié)調(diào)：與學校各部門溝通協(xié)調(diào)，獲取必要的資源和支持，優(yōu)化課后服務活動的開展。4.活動設計與實施：根據(jù)學生興趣與需求，設計多樣化的課后活動，如學術(shù)輔導、藝術(shù)創(chuàng)作、體育鍛煉等，確保活動質(zhì)量與安全。5.家校溝通：定期與家長保持溝通，反饋學生在課后服務中的表現(xiàn)，聽取家長意見，改進服務內(nèi)容。6.評估與調(diào)整：定期對課后服務項目進行評估，收集學生和家長的反饋，分析數(shù)據(jù)并提出改進建議，以提高服務質(zhì)量。二、課后服務教師崗位職責1.課程準備：根據(jù)課后活動內(nèi)容，提前進行教學準備，包括教具、教材及活動場地的安排，確保課程順利進行。2.學生管理：負責課后活動中的學生管理，確保學生遵守紀律，維護良好的活動秩序，關(guān)注學生的安全。3.教學實施：按照課程計劃，積極開展課后活動，鼓勵學生參與，促進學生個性發(fā)展與興趣培養(yǎng)。4.個別輔導：針對不同學生的學習情況，提供個別輔導與支持，幫助他們解決學習上的困難，提升自信心。5.活動反饋：在活動結(jié)束后，收集學生的反饋意見，分析活動效果，為今后的活動設計提供參考。三、課后服務助教崗位職責1.協(xié)助教師：在課后活動中協(xié)助主講教師，負責課堂管理、學生引導及活動組織，確?；顒拥捻樌M行。2.材料準備：提前準備活動所需的教學材料、設備及工具，確保其完整性與安全性。3.觀察與記錄：觀察學生在活動中的表現(xiàn)，記錄其參與情況與進步，定期與教師溝通，分享觀察結(jié)果。4.安全保障：在活動中，協(xié)助教師維護學生的安全，處理突發(fā)情況，確保所有學生的身心健康。5.家長溝通：承擔與家長的溝通任務，向家長反饋學生在課后活動中的表現(xiàn)，收集家長的意見與建議。四、課后活動志愿者崗位職責1.活動協(xié)助：協(xié)助教師和助教開展各類課后活動，幫助管理學生，確?；顒拥挠行蜻M行。2.學生關(guān)懷：關(guān)注參與活動的學生，傾聽他們的需求與建議，幫助他們克服參與活動的心理障礙。3.材料管理：協(xié)助準備和管理活動所需的材料，確?；顒禹樌M行。4.活動反饋：在活動結(jié)束后，向教師反饋學生的參與情況及活動效果，為后續(xù)活動改進提供建議。五、課后服務行政人員崗位職責1.信息整理：負責課后服務相關(guān)的文書工作，包括活動計劃、學生報名、反饋意見的整理與歸檔。2.數(shù)據(jù)統(tǒng)計：定期統(tǒng)計課后服務的參與人數(shù)、活動滿意度等數(shù)據(jù)，撰寫報告，提供決策依據(jù)。3.預算管理：協(xié)助課后服務主管制定活動預算，監(jiān)督活動經(jīng)費的使用，確保其合理合規(guī)。4.活動宣傳：負責課后服務活動的宣傳工作，通過校園公告、家長微信群等多種渠道，增加活動的知曉度與參與率。5.協(xié)調(diào)溝通：與各相關(guān)部門保持密切聯(lián)系，協(xié)助解決課后服務中的各類問題，確?；顒拥捻樌M行。六、學生參與者崗位職責1.積極參與：積極參與課后服務活動，遵守活動紀律，尊重教師及同學，營造良好的學習氛圍。2.反饋意見：在活動結(jié)束后，向教師和工作人員反饋個人體驗與建議，幫助改進課后服務質(zhì)量。3.安全意識：在活動中保持安全意識，遵循安全規(guī)章，確保自身及他人的安全。4.團隊合作：在團隊活動中，展現(xiàn)合作精神，積極溝通與協(xié)作，共同完成活動目標。5.自我管理：學會自我管理，合理安排課后活動與學習時間，提升自我組織能力。七、課后服務評估與反饋機制1.定期評估：建立課后服務的定期評估機制，通過問卷調(diào)查、家長反饋等方式，了解活動的效果與學生的滿意度。2.數(shù)據(jù)分析：對收集的數(shù)據(jù)進行分析，識別活動中的優(yōu)點與不足，為后續(xù)活動的改進提供依據(jù)。3.反饋渠道：設置多元化的反饋渠道，確保學生、家長及教師的意見能夠及時傳達，形成良好的溝通機制。4.改進措施：根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整課后服務的內(nèi)容與形式，確保服務質(zhì)量不斷提升。5.成果展示：定期組織課后服務成果展示活動，邀請家長