

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2024-2025學(xué)年日喀則地區(qū)亞?wèn)|縣五下數(shù)學(xué)期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題(時(shí)間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分)學(xué)校_______年級(jí)_______姓名_______一、選擇題。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。每小題2分,共10分)1.一個(gè)浴缸的容量大約有().A.4升 B.40升 C.400升2.在a+18=36、x+2>10、12-m、10+40=50、0.5y=10這些式子中,方程有()個(gè)。A.1 B.2 C.33.如果a=4b(a、b均是不為0的自然數(shù))那么a、b的最大公因數(shù)是()。A.4 B.a(chǎn) C.b4.一個(gè)長(zhǎng)方體盒子長(zhǎng)15厘米,寬10厘米,高8厘米,把兩個(gè)這樣的盒子包裝在一起至少需要()平方厘米的包裝紙(不計(jì)接口處).A.700 B.1100 C.12005.希望小學(xué)的同學(xué)去參觀動(dòng)物園。一共去了582人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)的1.5倍少18人,女生去了多少人?設(shè)女生去了x人,正確的方程是()。A.1.5x-18=582 B.1.5x+x=582-18 C.1.5x-18+x=582二、填空題。(每小題2分,共28分)6.要想統(tǒng)計(jì)某位病人在患有新冠肺炎時(shí)體溫白天的變化情況,應(yīng)選用(______)統(tǒng)計(jì)圖,要想知道全國(guó)各省一天新冠肺炎病人出院人數(shù)多少,應(yīng)選用(______)統(tǒng)計(jì)圖。7.把一根2m長(zhǎng)的木料鋸成同樣長(zhǎng)的5段,每段的長(zhǎng)度是這根木料的________,每段長(zhǎng)________m。8.一個(gè)數(shù)既是24的倍數(shù),又是24的因數(shù),這個(gè)數(shù)是(______)。9.在0、0.31、、3、4、17、30中,質(zhì)數(shù)有________、________,合數(shù)有________、________,________是________的因數(shù),同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是________。10.一個(gè)正方形面積是20平方厘米,從這個(gè)正方形上剪下一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的面積是(______)平方厘米。11.修路隊(duì)要修一條長(zhǎng)600千米的公路,到現(xiàn)在還剩下b千米沒(méi)修完。用含有字母的式子表示已經(jīng)修好的公路是________千米。12.有一天,小英從家里出發(fā)去學(xué)校。他剛走不久,媽媽發(fā)現(xiàn)小英忘了帶語(yǔ)文書(shū),于是就去追小英。下面的圖像表示兩人行走的時(shí)間和路程。(1)小英每分鐘走_(dá)_____米,媽媽每分鐘走_(dá)_____米。(2)小英出發(fā)______分鐘后,媽媽才出發(fā),這時(shí)小英已經(jīng)走了______米。13.()噸的和()噸的一樣重.14.4÷5====()(填小數(shù))15.下列哪些是等式?哪些是方程?(填序號(hào))①X+50②4X+7>12③6X=36④7×9=63⑤4X=4×6⑥30+7=37⑦50X=1等式有:(______________),方程有:(_____________)16.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是8cm,它的表面積是(_________)平方厘米,體積是(________)立方厘米.17.一個(gè)長(zhǎng)方體底面積是24平方厘米,高和底面的長(zhǎng)都是4厘米,它的體積是_____立方厘米,底面的寬是_____厘米。18.把圓規(guī)兩腳叉開(kāi)3厘米畫(huà)了一個(gè)圓,這個(gè)圓的周長(zhǎng)是(________)厘米,面積是(________)平方厘米。19.小樂(lè)在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(3,4),他坐在第(____)列,第(____)行;李明在教室的位置是第6列第2行,用數(shù)對(duì)表示是(____).三、計(jì)算題。(每題6分,共18分)20.直接寫得數(shù)。(得數(shù)要寫成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù))+=+=-=-=-=+=-=+=21.解方程.X+=X-=+X=122.脫式計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。++++-2----四、按要求畫(huà)圖。(每題7分,共14分)23.在下圖中涂出:。24.在點(diǎn)陣圖上按要求畫(huà)圖形。五、解答題。(每小題5分,共30分)25.校園里的楊樹(shù)和松樹(shù)一共有36棵,楊樹(shù)的棵數(shù)是松樹(shù)的3倍。楊樹(shù)和松樹(shù)各有多少棵?26.一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃魚(yú)缸,長(zhǎng)10dm,寬6dm,高8dm,里面水深5dm.把一塊珊瑚石放入魚(yú)缸中(完全浸沒(méi)),水面升高了1.5dm.這塊珊瑚石的體積是多少立方分米?27.強(qiáng)強(qiáng)的一天中大約有的時(shí)間學(xué)習(xí),的時(shí)間用餐,的時(shí)間參加體育活動(dòng),的時(shí)間娛樂(lè)。剩下的時(shí)間睡覺(jué)。請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并解答。28.一個(gè)長(zhǎng)方體游泳池的長(zhǎng)是20米,寬是10米,深是2米.在這個(gè)游泳池的四周和底面抹水泥,抹水泥的面積是多少平方米?若每平方米用水泥15千克,則一共要用多少千克水泥?29.工人們修一條路,第一天修了全長(zhǎng)的,第二天修了全長(zhǎng)的,還剩下全長(zhǎng)的幾分之幾沒(méi)有修?30.如圖所示,一根長(zhǎng)方體方鋼,長(zhǎng)是5米,橫截面是一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形。如果每立方厘米方鋼重0.0079千克,這根方鋼重多少千克?參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。每小題2分,共10分)1、C【解析】略2、B【分析】含有未知數(shù)的等式叫做方程,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,a+18=36是方程,x+2>10不是等式,所以不是方程,12-m不是等式,所以不是方程,10+40=50不含未知數(shù),所以不是方程,0.5y=10是方程。故答案為:B【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)方程的理解與認(rèn)識(shí)。3、C【分析】由a=4b(a、b均是不為0的自然數(shù)),可知a和b是倍數(shù)關(guān)系,根據(jù)倍數(shù)關(guān)系的最大公因數(shù)是較小數(shù),最小公倍數(shù)是較大數(shù),解答即可?!驹斀狻縜=4b(a、b均是不為0的自然數(shù)),所以a是b的4倍,a、b的最大公因數(shù)是b;故答案為:C【點(diǎn)睛】本題主要考查求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法,兩個(gè)數(shù)共有質(zhì)因數(shù)的連乘積即為兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù),注意倍數(shù)關(guān)系的最大公因數(shù)是較小數(shù)。4、A【解析】略5、C【分析】根據(jù)題意,女生去了x人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)的1.5倍少18人,所以男生去了1.5x-18;根據(jù)男生人數(shù)+女生人數(shù)=582,列方程求解即可?!驹斀狻坑煞治隹傻?,男生人數(shù)+女生人數(shù)=582,1.5x-18+x=582故答案為:C【點(diǎn)睛】找準(zhǔn)等量關(guān)系是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵。二、填空題。(每小題2分,共28分)6、折線條形【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖,從圖中直觀地看出數(shù)量的多少,便于比較;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能看清數(shù)量的多少,還能反映數(shù)量的增減變化情況,據(jù)此解答?!驹斀狻恳虢y(tǒng)計(jì)某位病人在患有新冠肺炎時(shí)體溫白天的變化情況,應(yīng)選用(折線)統(tǒng)計(jì)圖,要想知道全國(guó)各省一天新冠肺炎病人出院人數(shù)多少,應(yīng)選用(條形)統(tǒng)計(jì)圖。故答案為:折線;條形【點(diǎn)睛】條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵,學(xué)生應(yīng)牢記。7、【解析】略8、24【分析】根據(jù)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法:一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的,最大的因數(shù)是它本身,最小的因數(shù)是1;根據(jù)找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法,一個(gè)數(shù)的倍數(shù)是無(wú)限的,最小的一個(gè)倍數(shù)是它本身,可見(jiàn)一個(gè)數(shù)的本身既是其最大約數(shù)又是其最小倍數(shù)?!驹斀狻坑煞治龅茫阂粋€(gè)數(shù)既是24的倍數(shù),又是24的因數(shù),這個(gè)數(shù)是24。故答案為:24。【點(diǎn)睛】根據(jù)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)、倍數(shù)的方法進(jìn)行解答即可。9、31746033030【分析】質(zhì)數(shù)是指這個(gè)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù);合數(shù)是指這個(gè)數(shù)除了1和它本身外還有別的因數(shù);同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù),這個(gè)數(shù)的末尾是0,同時(shí)這個(gè)數(shù)的各位上數(shù)字之和是3的倍數(shù)?!驹斀狻吭?、0.31、、3、4、17、30中,質(zhì)數(shù)有3、17,合數(shù)有4、30,3是30的因數(shù),同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是30。故答案為:3;17;4;60;3;30;30?!军c(diǎn)睛】熟練掌握因數(shù)與倍數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義以及同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)的特征進(jìn)行解答。10、15.7【分析】由題意可知:這個(gè)最大圓的直徑應(yīng)等于正方形的邊長(zhǎng),設(shè)圓的半徑為r厘米,則圓的面積=r2,又因(2r)2=20平方厘米,于是可以求出r2的值,由此計(jì)算得解?!驹斀狻吭O(shè)圓的半徑為r厘米,則正方形的面積∶(2r)2=204r2=20r2=5圓面積:3.14×5=15.7(平方厘米)
故答案為:15.7【點(diǎn)睛】本題考查圓的面積的應(yīng)用,關(guān)鍵是得出正方形邊長(zhǎng)與圓半徑的關(guān)系,根據(jù)正方形的面積求出圓的半徑的平方。11、600-b【分析】題意可知,用字母表示數(shù)表示出一條路全長(zhǎng)-剩下路長(zhǎng)=已經(jīng)修好路長(zhǎng)?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,修好的公路:600-b【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)利用字母表示數(shù)的方法列式表達(dá)的方法,其中需要掌握等式關(guān)系:一條路全長(zhǎng)-剩下路長(zhǎng)=已經(jīng)修好路長(zhǎng)。12、50756300【解析】略13、13【解析】略14、;;;0.8【詳解】略15、③④⑤⑥⑦③⑤⑦【解析】略16、384512【解析】略17、966【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的體積計(jì)算方法和長(zhǎng)方形的面積計(jì)算方法,列式解答即可。【詳解】24×4=96(立方厘米);24÷4=6(厘米);答:它的體積是96立方厘米,底面的寬是6厘米。故答案為96,6【點(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方體的體積計(jì)算方法(底面積×高),以及已知長(zhǎng)方形的面積和長(zhǎng)求寬的方法。18、18.8428.26【分析】畫(huà)圓時(shí)兩腳叉開(kāi)的距離就是圓的半徑,圓的周長(zhǎng)=2πr,圓的面積=πr2,以此解答?!驹斀狻繄A周長(zhǎng):3.14×3×2=9.42×2=18.84(厘米)圓的面積:3.14×3×3=9.42×3=28.26(平方厘米)【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)圓的周長(zhǎng)和面積公式的應(yīng)用。19、34(6,2)【解析】略三、計(jì)算題。(每題6分,共18分)20、;1;;;;;【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法,同分母分?jǐn)?shù)加減法,分母不變只把分子相加減;異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計(jì)算,進(jìn)行口算即可?!驹斀狻浚剑?-=-=-==+=-=+==【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)口算,計(jì)算時(shí)要認(rèn)真,通分的目的是統(tǒng)一分?jǐn)?shù)單位。21、;;【詳解】略22、;;1;【分析】①小題使用分?jǐn)?shù)加法交換律,結(jié)合律,把分母相同的分?jǐn)?shù)放在一起計(jì)算;②小題按從左往右的順序計(jì)算;③小題使用減法的性質(zhì);④小題也是把分母相同的分?jǐn)?shù)放在一起計(jì)算。【詳解】++++-2----【點(diǎn)睛】整數(shù)加法運(yùn)算定律同樣適用于分?jǐn)?shù)。而且,由于分?jǐn)?shù)自身結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),可以把分母相同的分?jǐn)?shù)放在一起,達(dá)到簡(jiǎn)算的目的。四、按要求畫(huà)圖。(每題7分,共14分)23、(黃色部分)【分析】把長(zhǎng)方形平均分成4份,涂其中的3份,再把這3份平均分成2份,涂其中的1份(黃色部分)?!驹斀狻孔鲌D如下:(黃色部分)【點(diǎn)睛】此題通過(guò)涂色加深了學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)乘法的理解。24、【分析】在同一平面內(nèi)有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形;有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形。據(jù)此定義畫(huà)圖即可。【詳解】由分析作圖如下:【點(diǎn)睛】考查了對(duì)平行四邊形和鈍角三角形的認(rèn)識(shí)。根據(jù)定義,畫(huà)圖即可。五、解答題。(每小題5分,共30分)25、楊樹(shù)27棵;松樹(shù)9棵【分析】根據(jù)題意可知,楊樹(shù)棵數(shù)+松樹(shù)棵樹(shù)=總棵數(shù),可以設(shè)松樹(shù)有x棵,根據(jù)等量關(guān)系式列出方程:x+3x=36,再根據(jù)等式的性質(zhì)解方程,求出的方程的解就是松樹(shù)的棵數(shù),進(jìn)而可以求出楊樹(shù)的棵數(shù)?!驹斀狻拷猓涸O(shè)松樹(shù)有x棵,則楊樹(shù)有3x棵x+3x=364x=36x=36÷4x=93×9=27(棵)答:楊樹(shù)有27棵,松樹(shù)有9棵?!究键c(diǎn)】列方程解決問(wèn)題的大致步驟是:(1)根據(jù)題意找準(zhǔn)等量關(guān)系式;(2)設(shè)未知數(shù)x,根據(jù)等量關(guān)系列方程;(3)解方程;(4)檢驗(yàn)并寫答。26、90dm3【解析】10×6×1.5=90(dm3)27、強(qiáng)強(qiáng)一天中學(xué)習(xí)的時(shí)間比用餐的時(shí)間多占一天時(shí)間的幾分之幾?(答案不唯一)【分析】根據(jù)題意可以提出“強(qiáng)強(qiáng)一天中學(xué)習(xí)的時(shí)間比用餐的時(shí)間多占一天時(shí)間的幾分之幾?”的問(wèn)題(提出的問(wèn)題不唯一),強(qiáng)強(qiáng)的一天中大約有的時(shí)間學(xué)習(xí),的時(shí)間用餐,它們的單位“1”是一樣的,-就是強(qiáng)強(qiáng)一天中學(xué)習(xí)的時(shí)間比用餐的時(shí)間多用的時(shí)間,據(jù)此解答?!驹斀狻繌?qiáng)強(qiáng)一天中學(xué)習(xí)的時(shí)間比用餐的時(shí)間多占一天時(shí)間的幾分之幾?-=答:強(qiáng)強(qiáng)一天中學(xué)習(xí)的時(shí)間比用餐的時(shí)間多占一天時(shí)間的。(答案不唯一)【點(diǎn)睛】此題考查的是異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算,解題時(shí)注意通分。28、320平方米;4800千克【解析】求抹水泥的面積就是用水池的前后左右四個(gè)面的面積加上底面的面積,利用長(zhǎng)方體的表面積S=ab+(bh+ah)×2,即可求出需
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