廣東省茂名市信宜市2024-2025學年數(shù)學四年級第二學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

廣東省茂名市信宜市2024-2025學年數(shù)學四年級第二學期期末質量跟蹤監(jiān)視試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動三位，再向左移動二位，這個小數(shù)（）A．大小不變 B．擴大10倍 C．縮小10倍2．下面給出長度的各組小棒，能拼成三角形的是（）（單位：厘米）A．2，3，6 B．2，4，6 C．2，2，23．以下各組長度小棒中，不能搭成三角形的是（）。A．6cm，12cm，4cm B．4cm，5cm，7cmC．3cm，4cm，5cm D．6cm，8cm，2.5cm4．分數(shù)的分子擴大為原來的2倍，要使分數(shù)的大小不變，分母應變?yōu)?)。A．8B．18C．275．把91÷7＝13，85－13＝72，72×5＝360列成一個綜合算式是（）。A．85－91÷7×5 B．（85－91÷7）×5 C．85－（91×÷7×5）二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．一個三角形的兩條邊分別是3厘米和5厘米，另一條邊至少是8厘米．（____）7．一個木頭，要把它平均分成8段，每鋸一段要用4分鐘，鋸完一共要用32分鐘。（_______）8．分子、分母都是質數(shù)的數(shù)一定是最簡分數(shù)。（______）9．0加上任何數(shù)都得0。（_____）10．0.7和0.70大小相等，計數(shù)單位也相同．_____．三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．在（）里填上合適的數(shù)。92×（________）＝184780÷（________）＝30（________）÷35＝42（________）÷23＝6……15942÷（________）＝78……612．61個0.1組成的數(shù)是（______）；“88個6.1相加的和”用算式可以表示為：（______）。13．用0、2、5、8、1組成最大的五位數(shù)（______），把它四舍五入到萬位約是（________）萬；組成最小的五位數(shù)是（______），把它四舍五入到萬位約是（________）萬。14．0.95的計數(shù)單位是（________），還需要再加上（________）個這樣的計數(shù)單位才能得到自然數(shù)1。15．一個等腰三角形的一個底角的度數(shù)是頂角的2倍，它的底角是（________）度。按角分類，它是（________）三角形。16．按規(guī)律填數(shù)．33×37=1221333×337=1122213333×3337=1112222133333×33337=_____333333×333337=_____33333333×33333337=_____17．找規(guī)律填數(shù)1.8，3.8，5.8，（__________）1.4，2.8，4.2，（__________）四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)。12×5＝25×2＝22×3＝45×2＝2.5＋0.3＝11.3＋4＝9.7－6.5＝1.8－0.7＝19．用豎式計算。7.56＋3.8＝15.46－6.56＝12.5－6.87＝20．直接寫出下面各題得數(shù)。（8分）120×3＝80×60＝240－30＝5＋5×20＝720÷4＝20×40＝68＋120＝4×15÷4×15＝五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。22．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）23．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．小紅用20元錢買文具，買鋼筆用去6.7元，買文具盒用去10.85元，還剩下多少錢？25．下圖是某城市2016年上半年月平均氣溫情況統(tǒng)計圖，請根據(jù)信息解決問題。（1）這是（）統(tǒng)計圖。（2）()月月平均氣溫最高，是()；()月月平均氣溫最低，是()。（3）說一說上半年月平均氣溫是如何變化的？估一估七月份的月平均氣溫是多少？26．四（2）班男、女生1分鐘踢毽子成績?nèi)缦?。（單位：個）女生：57554228514550586752355837567862男生：41365242263245486444455035204055（1）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計表。（2）你認為四（2）班男、女生1分鐘踢毽子是男生成績好，還是女生成績好？為什么？27．一桶油連桶共重15.2千克，用去一半油后，連桶共重8.5千克，這桶油重多少千克？28．四（1）班購進語文本和數(shù)學本各100本，語文本的單價是3.5元，數(shù)學本的單價是2.7元。購進這些練習本共花多少錢？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立．【詳解】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動三位，再向左移動兩位，實際相當于小數(shù)點向右移動了1位，即這個數(shù)擴大了10倍；故選B．2、C【詳解】A、3+2＜6，所以不能圍成三角形；B、2+4＝6，所以不能圍成三角形；C、2+2＞2，所以能圍成三角形；故選C．3、A【分析】根據(jù)三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；將各選項依次分析，即可得出結論?！驹斀狻緼、6＋4＜12，所以不能搭成三角形；B、4＋5＞7，所以能搭成三角形；C、3＋4＞5，所以能搭成三角形；D、6＋2.5＞8，所以能搭成三角形；故答案為：A。【點睛】解答此題的關鍵是明確三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊。驗證時用兩條較短邊的和與最大邊比較即可。4、B【解析】略5、B【分析】觀察這三個算式，發(fā)現(xiàn)第一個算式的商13是第二個算式的減數(shù)，第二個算式的差72是第三個算式的因數(shù)，因此可以將參與運算的數(shù)進行替換。【詳解】發(fā)現(xiàn)第一個算式的商13是第二個算式的減數(shù)，此時可以把第二個算式的減數(shù)13替換成91÷7，兩個算式合并成85－91÷7＝72；再看合并后的算式的結果是第三個算式的因數(shù)，此時可用85－91÷7替換成第三個算式的因數(shù)72，則有85－91÷7×5＝360，因為要先算除法再算減法最后算乘法，所以要添上小括號，變成：（85－91÷7）×5＝360。故答案為：B【點睛】本題考查把三個算式合并成一個綜合算式。用式子替換數(shù)時，要注意運算順序要相同，這個時候需要加括號。二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【詳解】略7、×【解析】略8、√【詳解】分子、分母只有公因數(shù)1的分數(shù)是最簡分數(shù)。兩個數(shù)都是質數(shù)，這兩個數(shù)只有公因數(shù)1。9、【詳解】0加上任何數(shù)得任何數(shù),本題說法錯誤。10、×【解析】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、226147015312【分析】根據(jù)乘、除法之間的關系，一個因數(shù)＝積÷另一個因數(shù)，被除數(shù)＝商×除數(shù)，除數(shù)＝被除數(shù)÷商，被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，除數(shù)＝（被除數(shù)－余數(shù)）÷商，據(jù)此解答。【詳解】（1）因為184÷92＝2所以92×2＝184（2）因為780÷30＝26所以780÷26＝30（3）因為42×35＝1470所以1470÷35＝42（4）因為23×6＋15＝138＋15＝153所以153÷23＝6……15（5）因為（942－6）÷78＝936÷78＝12所以942÷12＝78……6故答案為：2；26；1470；153；12【點睛】此題考查的目的是理解掌握乘、除法之間的關系及應用。12、6.16.1×88【分析】6.1里有61個0.1；根據(jù)乘法的意義，“88個6.1相加的和”用算式可以表示為6.1×88；據(jù)此即可解答。【詳解】61個0.1組成的數(shù)是6.1；“88個6.1相加的和”用算式可以表示為：6.1×88。故答案為：6.1，6.1×88。【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)的數(shù)位、計數(shù)單位和乘法的意義知識的掌握。13、852109102581【詳解】略14、0.015【分析】0.95是兩位小數(shù)，兩位小數(shù)的計數(shù)單位都是0.01或；1－0.95＝0.05，0.05里面有5個0.01，所以還需要加上5個這樣的計數(shù)單位。【詳解】兩位小數(shù)的計數(shù)單位都是0.01，1－0.95＝0.05，0.05里面有5個0.01，所以還需要加上5個這樣的計數(shù)單位?！军c睛】理解小數(shù)計數(shù)單位的含義是解答本題的關鍵。15、72銳角【分析】三個內(nèi)角和一共是180°，假設頂角占1份，根據(jù)題意一個底角占2份，又因為是等腰三角形，兩底角相等，所以另一個底角也占2份，總共將內(nèi)角和分成1＋2＋2＝5份，將180°÷5＝36°，進而得到底角的度數(shù)，確定三角形的類型?！驹斀狻?80°÷（1＋2＋2）＝180°÷5＝36°底角：2×36°＝72°三角形三個角都是銳角，所以按角度分是銳角三角形。故答案為：72；銳角【點睛】本題考查對等腰三角形的認識，關鍵將頂角看成一份，先求出頂角再求底角。16、11112222211111122222211111111222222221【詳解】略17、7.85.6【解析】略四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、60；50；66；90；2.8；15.3；3.2；1.1【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的口算和小數(shù)加減法的口算方法直接計算出答案即可?！驹斀狻?2×5＝6025×2＝5022×3＝6645×2＝902.5＋0.3＝2.811.3＋4＝15.39.7－6.5＝3.21.8－0.7＝1.1故答案為：60；50；66；90；2.8；15.3；3.2；1.1【點睛】本題考查的是整數(shù)乘法和小數(shù)加減法的計算，小數(shù)計算時注意小數(shù)點要對齊。19、11.36；8.9；5.63?！痉治觥扛鶕?jù)小數(shù)加減法的計算方法解答?！驹斀狻?.56＋3.8＝11.3615.46－6.56＝8.912.5－6.87＝5.63【點睛】小數(shù)加減法時，注意把小數(shù)點對齊。20、360；4800；190；105180；800；188；225【詳解】（評分說明：每小題1分）【分析】口算【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。22、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。23、【解析】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、2.45元【分析】利用總錢數(shù)－買鋼筆和文具盒的錢數(shù)＝剩余的錢數(shù)，由此解答?！驹斀狻?0－（6.7＋10.85）＝20－17.55＝2.45（元）答：還剩下2.45元?！军c睛】本題考查的知識點是利用小數(shù)的加減法來解決實際問題，找到總錢數(shù)、已花錢數(shù)、剩余錢數(shù)間的關系是解決此題的關鍵。25、(1)折線；(2)六；25°C；一；5°C；(3)答:上半年月平均氣溫逐漸上升。估計七月份平均氣溫30°?！窘馕觥柯?6、（1）男生：24721女生：12373（2）四（2）班男、女生1分鐘踢毽子