山東工程職業(yè)技術大學《高級日語視聽說（Ⅰ）》2023-2024學年第二學期期末試卷

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《高級日語視聽說（Ⅰ）》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在俄國文學領域，關于托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，以下哪種對其藝術成就的評價是恰當的？（）A.以宏大的敘事和細膩的心理描寫展現了戰(zhàn)爭的殘酷和人性的光輝，是世界文學的經典之作B.雖然描寫了戰(zhàn)爭和歷史，但情節(jié)拖沓，人物形象不夠鮮明C.主要側重于歷史事件的記錄，對人物情感和內心世界的刻畫較為欠缺D.其藝術價值在當時被高估，對后世文學發(fā)展沒有太大的影響2、在浪漫主義文學思潮中，德國文學有著獨特的表現。以下哪位德國作家的作品充滿了神秘主義和幻想色彩？（）A.歌德B.席勒C.海涅D.諾瓦利斯3、在法國象征主義文學中，波德萊爾的《惡之花》具有重要地位。以下關于這部詩集的特點，不準確的是？（）A.以丑惡和病態(tài)的事物為表現對象B.探索人類內心深處的黑暗和痛苦C.語言優(yōu)美，韻律和諧D.倡導積極向上的人生態(tài)度4、對于意大利文學，在薄伽丘的《十日談》中，以下關于其對人性的展現，哪一個是正確的？（）A.充分展現了人性的光輝和善良，宣揚了道德和正義B.著重揭露了人性的丑惡和自私，對人類的本性表示悲觀C.真實而全面地展現了人性的復雜性，既有美好也有丑惡D.對人性的刻畫較為單一，主要突出了人性的貪婪和欲望5、在德國表現主義文學中，作品常常通過夸張變形的手法表達內心的感受和體驗。以下哪位作家的作品具有典型的表現主義風格？（）A.卡夫卡B.托馬斯·曼C.布萊希特D.凱澤6、法國作家雨果的《巴黎圣母院》塑造了眾多鮮明的人物形象，以下哪個角色是外表丑陋但內心善良的典型？（）A.克洛德·弗羅洛B.菲比斯C.卡西莫多D.愛斯梅拉達7、關于17世紀法國古典主義文學，以下哪部作品嚴格遵循了“三一律”的創(chuàng)作原則？（）A.《熙德》B.《偽君子》C.《吝嗇鬼》D.《昂朵馬格》8、18世紀德國文學興起，對于歌德《浮士德》的思想內涵，以下理解錯誤的是（）A.對人類精神的探索B.對知識和美的追求C.只是一部愛情悲劇D.反映了德國的社會現實9、對于古代希臘喜劇，以下哪位作家的作品以其對社會現實的諷刺和對人性弱點的嘲笑而聞名？（）A.阿里斯托芬B.米南德C.普勞圖斯D.泰倫斯10、古羅馬詩人奧維德的《變形記》中包含了眾多神話故事，這些故事的主題多與什么相關？（）A.愛情與背叛B.命運與抗爭C.道德與倫理D.以上都是11、法國存在主義作家薩特的作品探討了人的自由與責任，以下哪部作品是他的代表作？（）A.《惡心》B.《禁閉》C.《蒼蠅》D.《存在與虛無》12、在德國文學中，黑塞的作品關注個體的心靈成長和精神探索。以下關于黑塞作品的主題，不準確的是？（）A.尋找自我和人生的意義B.對傳統(tǒng)文化的批判和反思C.倡導人與自然的和諧相處D.宣揚功利主義和物質主義13、在古代希伯來文學中，《圣經》具有深遠的影響。以下關于《圣經》文學價值的表述，哪一項不準確？（）A.包含了豐富的詩歌、故事和預言B.對西方文學的主題、意象和敘事手法產生了重要影響C.是一部純粹的宗教經典，沒有文學價值D.其語言簡潔而富有表現力14、對于希臘文學，在索?？死账沟摹抖淼移炙雇酢分?，以下關于命運主題的理解，哪一種說法是恰當的？（）A.強調命運的不可抗拒和人類的無能為力，充滿了悲觀主義色彩B.表明人類可以通過自己的努力和智慧戰(zhàn)勝命運，體現了樂觀精神C.探討了命運的不確定性和人類選擇的重要性，具有深刻的哲理內涵D.把命運視為一種虛幻的概念，對其進行了否定和批判15、美國黑人作家托妮·莫里森的作品關注黑人的命運，她的哪部小說探討了黑人女性的自我認同和種族問題？（）A.《最藍的眼睛》B.《所羅門之歌》C.《寵兒》D.《爵士樂》二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）闡述黑色幽默文學中幽默與絕望交織的表現形式。2、（本題5分）在《包法利夫人》中，深入探討福樓拜對浪漫主義與現實主義的融合及對人性弱點的揭示。3、（本題5分）解釋拜倫《唐璜》中唐璜形象的演變和作品的諷刺風格，分析其對歐洲社會現實的批判。4、（本題5分）結合《荒原》，全面論述艾略特如何通過碎片化的意象表達對現代文明的絕望和對精神救贖的渴望。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）研究外語學習中的動機激發(fā)與維持策略。分析影響學習者動機的因素，如個人興趣、學習目標、學習環(huán)境等，探討如何激發(fā)和保持學生的學習熱情和積極性。2、（本題5分）分析外國語言文學作品中自然描寫的藝術手法及其在塑造作品氛圍、表達主題和展現文化內涵方面的重要作用。通過多部作品的比較，揭示不同文化背景下自然描寫的差異和共性。3、（本題5分）外語聽力理解能力的培養(yǎng)需要綜合多種教學方法和學習資源。以學習日語聽力為例，分析影響聽力理解的因素，如語音、語速、詞匯量、語法知識和背景知識等。探討如何通過精聽、泛聽、聽力技巧訓練、多媒體資源利用和真實語境模擬等方式提高聽力水平，以及教師在聽力教學中的引導和支持作用。4、（本題5分）詳細闡述意大利文學中的文藝復興喜劇，探討其藝術特色、社會諷刺功能和對人性的刻畫。分析文藝復興喜劇如何在歡笑中揭示社會問題，以及對歐洲喜劇發(fā)展的影響。5、（本題5分）探討外語學習中的文化意識培養(yǎng)，分析文化意識的內涵和構成要素。研究如何在教學中引導學生增強文化敏感度，培養(yǎng)跨文化交際能力。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）從《包法利夫人》中的文學風格看法國現實主義文學的特點。2、（本題10分）解讀《戰(zhàn)