2025年保定市高陽縣數(shù)學(xué)四下期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2025年保定市高陽縣數(shù)學(xué)四下期末統(tǒng)考模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．6.09的“6”在（____）位上,表示（____）個（____）;“9”在（____）位上,表示（____）個（____）。2．把2.5擴大到它的100倍是()，6.8縮小到它的是0.068。3．95厘米＝（______）米3.08千米＝（______）千米（______））米3.7噸＝（______）千克1600平方米＝（______）公頃4．計算96÷[（12＋4）×2]時，應(yīng)先算（______），再算（______），最后的結(jié)果是（______）．5．45分=（____）時25平方分米=（____）平方米6．一個梯形內(nèi)角和是（___）度,一個五邊形內(nèi)角和是（___）度。7．飲料批發(fā)市場運來椰奶300瓶，橙汁150瓶，兩種飲料都是每15瓶裝一箱，小東寫的算式是（300＋150）÷15，他要解決的問題是________？8．用小數(shù)表示下面圖中的陰影部分。（______）（______）（______）二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．0.86表示。（__________）10．銳角三角形有三條高，直角三角形只有一條高。（______）11．小數(shù)的位數(shù)越多，這個數(shù)就越大。（______）12．54個千分之一是0.540。（______）13．把圖形順時針旋轉(zhuǎn)90°，它的形狀沒有改變。（________）14．使方程左右兩邊相等的未知數(shù)叫做方程的解。（________）15．作關(guān)于“氣溫”的統(tǒng)計圖應(yīng)選擇作折線統(tǒng)計圖。（________）16．8時15分就是815分。（____）17．要使241×□3的積是五位數(shù)，□里最小填5。（________）18．25×18×4=18×(25×4),只運用了乘法交換律。（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．0.81與0.8100兩個小數(shù)（）A．大小不同 B．意義相同 C．大小和意義相同 D．大小相同20．下面各數(shù)最接近1的數(shù)是（）A．0.99 B．1.01 C．0.998 D．0.999821．小數(shù)“0.24”中的“2”表示多少？可以用下面的（）圖表示。A． B． C．22．0.849這個數(shù)中，“4”在（）上。A．個位 B．百分位 C．十分位23．劉陽有兩根小棒，長度分別是4厘米和7厘米，他準備再用一根小棒和它們圍成一個三角形。第三根小棒的長可能是（）厘米。A．2 B．10 C．11四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)．60×30=0.56+3.4=9－3.67=100×2.07=0.91+0.09=6.88－2.8=25×16=5÷10=

6500÷500=127×0×9=25．列豎式計算，并驗算。26．求圖形面積（單位：厘米）五、操作題。（共6分）27．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．學(xué)校買這些籃球和排球一共用了多少錢？29．李老師開車從南京出發(fā)去上海開會，全長288千米，開了一段時間后還有114千米，李老師平均每小時行58千米，他已經(jīng)開了幾小時？30．被除數(shù)、除數(shù)、商的和是185，商是5，求被除數(shù)和除數(shù)。31．王師傅每分鐘能加工螺絲帽132個。他從9：35開始到10：55共加工多少個螺絲帽？32．下表是某地一星期的氣溫記錄。請你分別算出這星期最高氣溫和最低氣溫的平均值。

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、個6一百分90.01【解析】6.09的“6”在個位上,表示6個一;“9”在百分位上,表示9個0.01。2、250，100【解析】略3、0.9538037000.16【分析】1.低級單位的單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)的方法：（1）低級單位的單名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)的方法：除以兩個單位間的進率，兩個單位間的進率是10、100、1000的可以直接把小數(shù)點向左移動相應(yīng)的位數(shù)。（2）復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)的方法：復(fù)名數(shù)中高級單位的數(shù)不動，作為小數(shù)的整數(shù)部分；把復(fù)名數(shù)中低級單位的數(shù)改寫成高級單位的數(shù)，作為小數(shù)部分。2.用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)改寫成低級單位的單名數(shù)或復(fù)名數(shù)的方法：（1）高級單位的單名數(shù)改寫成低級單位的單名數(shù)的方法：乘兩個單位間的進率，兩個單位間的進率是10、100、1000的可以直接把小數(shù)點向右移動相應(yīng)的位數(shù)。（2）用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)改寫成含有低級單位的復(fù)名數(shù)的方法：小數(shù)的整數(shù)部分直接作為高級單位的數(shù)，小數(shù)的小數(shù)部分乘進率或通過小數(shù)點的移動轉(zhuǎn)化成低級單位的數(shù)。【詳解】因為1米＝100厘米，厘米轉(zhuǎn)換成米是低級單位的單名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)，除以進率是95÷100，小數(shù)點向左移動兩位，所以95厘米＝0.95米；因為1千米＝1000米，千米轉(zhuǎn)換成米是高級單位的單名數(shù)改寫成復(fù)名數(shù)，小數(shù)的整數(shù)部分是高級單位的數(shù)，也就是3千米，千米轉(zhuǎn)換成米，高級單位轉(zhuǎn)換成低級單位乘進率0.08×1000，小數(shù)點向右移動三位，所以3.08千米＝3千米80米因為1噸＝1000千克，噸轉(zhuǎn)換成千克是高級單位的單名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)，乘進率是3.7×1000，小數(shù)點向右移動三位，所以3.7噸＝3700千克；因為1公頃＝10000平方米，平方米轉(zhuǎn)換成公頃是低級單位的單名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)，除以進率是1600÷10000，小數(shù)點向左移動四位，所以1600平方米＝0.16公頃。故答案為：0.95；3；80；3700；0.16【點睛】解答小數(shù)與單位換算的題首先掌握單位之間的進率，再根據(jù)低級單位的單名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)除以進率，小數(shù)點向左移動；高級單位的單名數(shù)改寫成低級單位的單名數(shù)乘進率，小數(shù)點向右移動；小數(shù)點移動的位數(shù)取決于進率是多少，進率是10移動一位，進率是100移動兩位，進率是1000移動三位……4、加法乘法3

【解析】略5、341【解析】略6、360540【解析】略7、一共可以裝多少箱【分析】根據(jù)題意可知，（椰奶的瓶數(shù)＋橙汁的瓶數(shù)）÷每箱裝的瓶數(shù)＝一共可以裝的箱數(shù)，據(jù)此列式解答?！驹斀狻匡嬃吓l(fā)市場運來椰奶300瓶，橙汁150瓶，兩種飲料都是每15瓶裝一箱，小東寫的算式是（300＋150）÷15，他要解決的問題是：一共可以裝多少箱？故答案為：一共可以裝多少箱?！军c睛】本題考查了1000以內(nèi)數(shù)的四則混合運算，根據(jù)兩種飲料之間的數(shù)量關(guān)系以及列出的算式，判斷出要解決的問題。8、0.70.641.25【分析】（1）把單位“1”平均分成10份，其中陰影部分為7份，用分數(shù)表示為，根據(jù)小數(shù)的意義，分數(shù)十分之幾是一位小數(shù)的另一種表示形式，所以用小數(shù)表示是0.7；（2）把單位“1”平均分成100份，陰影部分為64份，用分數(shù)表示，根據(jù)小數(shù)的意義，分數(shù)百分之幾分是兩位小數(shù)的另一種表示形式，所以用小數(shù)表示是0.64；（3）可以分為兩部分：左面為單位“1”，右面的單位“1”平均分成100份，其中陰影部分為25份，用分數(shù)表示為，根據(jù)小數(shù)的意義，分數(shù)百分之幾分是兩位小數(shù)的另一種表示形式，所以用小數(shù)表示是0.25；與左面的單位“1”合起來為1.25?！驹斀狻?.70.641.25【點睛】解決本題主要依據(jù)小數(shù)的意義，把一個整體平均分成10份，100份、1000份……得到的十分之幾、百分之幾、千分之幾……可以用小數(shù)表示。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、√【分析】0.86表示把單位“1”平均分成100份，取其中的86份，用分數(shù)表示為，用小數(shù)表示0.86?！驹斀狻繐?jù)分析得出：0.86表示，故此說法正確。故答案為：√【點睛】解決本題主要依據(jù)小數(shù)的意義，把一個整體平均分成10份，100份、1000份……得到的十分之幾、百分之幾、千分之幾……可以用小數(shù)表示。10、×【分析】根據(jù)三角形的高的意義，從三角形的某個頂點向?qū)呑鞔咕€，頂點到垂足之間的距離叫做三角形的高，所以任何三角形都有三條高，不過鈍角三角形有兩條高在底邊的延長線上。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：任何三角形都有三條高，因此銳角三角形有三條高，直角三角形只有一條高。這種說法是錯誤的?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握三角形高的意義，根據(jù)三角形的搞得定義進行判斷，牢記：任何三角形都有三條高。11、×【詳解】根據(jù)小數(shù)比較大小的方法，可得小數(shù)的位數(shù)越多小數(shù)不一定就越大，例如3.456的位數(shù)多于4.6的位數(shù)，但是3.456＜4.6，所以題干說法不正確。故答案為：×。12、×【分析】千分之一為，54個千分之一就是54個，也就是將54縮小到它的，即為0.054。【詳解】54個千分之一是0.054。故答案為：×?！军c睛】本題考查小數(shù)數(shù)位和計數(shù)單位的靈活應(yīng)用。13、√【分析】在平面內(nèi)，將一個圖形繞一點按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。在旋轉(zhuǎn)運動中沒有改變圖形本身的形狀、大小與自身性質(zhì)特征；據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪褕D形順時針旋轉(zhuǎn)90°，它的形狀沒有改變。故答案為：√【點睛】旋轉(zhuǎn)是一種物體運動現(xiàn)象，運動中都沒有改變圖形本身的形狀、大小與自身性質(zhì)特征，但是改變了圖形的位置和方向。14、√【分析】使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：使方程左右兩邊相等的未知數(shù)叫做方程的解。原題說法正確；故答案為：√?！军c睛】本題考查方程解的意義，牢記方程解的定義是解題的關(guān)鍵。15、√【分析】折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)折線統(tǒng)計圖的特點可知：作關(guān)于“氣溫”的統(tǒng)計圖應(yīng)選用折線統(tǒng)計圖。故答案為：√?！军c睛】此題應(yīng)根據(jù)折線統(tǒng)計圖的特點進行解答。16、×【解析】略17、×【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法的計算方法可知，先用3乘241，再用方框里的數(shù)乘241，再將乘得的數(shù)加起來。當(dāng)方框里的數(shù)是1時，241×13＝3133，積是四位數(shù)；當(dāng)方框里的數(shù)是2時，241×23＝5543，積是四位數(shù)；當(dāng)方框里的數(shù)是3時，241×33＝7953，積是是四位數(shù)；當(dāng)方框里的數(shù)是4時，241×43＝10363，積是五位數(shù)。據(jù)此解答即可。【詳解】要使241×□3的積是五位數(shù)，□里最小填4。故答案為：×【點睛】本題考查三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法的計算方法，需熟練掌握。18、×【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、D【解析】0.81與0.8100兩個小數(shù)大小相等，意義不同；故選D．20、D【解析】略21、B【分析】小數(shù)“0.24”中的“2”在十分位上，表示0.2。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．表示2；B．表示0.2；C．表示0.02；而小數(shù)“0.24”中的“2”表示0.2。故答案為：B?！军c睛】明確小數(shù)“0.24”中的“2”表示0.2是解決本題的關(guān)鍵。22、B【解析】略23、B【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊的差一定小于第三邊，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析：選項A：2＋4＝6＜7，答案不正確；選項B：10?4＜7，答案是正確的；選項C：4＋7＝11，答案是不正確的。故答案位：B?！军c睛】此題是考查三角形的特性，應(yīng)靈活掌握和運用。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、1800；3.96；5.33；207；1；4.08；400；0.5；13；0【詳解】略25、2870；12；40.52【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法和小數(shù)加減法的豎式計算方法計算即可，注意驗算方法的選擇?！驹斀狻?87012驗算：驗算：40.52驗算：故答案為：2870；12；40.52【點睛】本題考查整數(shù)乘除法和小數(shù)加減法的豎式計算，小數(shù)計算時注意將小數(shù)點對齊。26、99cm2【詳解】略五、操作題。（共6分）27、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、解決問題（每題6分，共30分）28、480元【分析】根據(jù)乘法的意義，3個籃球需要60×3元，又買5個排球的錢才夠買3個籃球，根據(jù)除法的意義，每個排球需要60×3÷5元，所以買一個籃球與一個排球需要（60×3÷5＋60）元，則5個籃球和5個排球共需要（60×3÷5＋60）×5元?！驹斀狻浚?0×3÷5＋60）×5＝（180÷5＋60）×5＝（36＋60）×5＝96×5＝480（元）答：學(xué)校買這些籃球和排球一共用了48