江西省贛州市興國縣2024-2025學年數(shù)學四下期末監(jiān)測模擬試題含解析

江西省贛州市興國縣2024-2025學年數(shù)學四下期末監(jiān)測模擬試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．如果一個等腰三角形中一個最大的內角是110°，那么它的頂角是（______）°，每個底角是（______）°。2．2.87精確到十分位約是________，1.004保留兩位小數(shù)約是________。3．不改變數(shù)的大小，把4.5改寫成三位小數(shù)是_____．4．4.986精確到百分位約是（______），保留一位小數(shù)約是（______）。5．6個百和6個百分之一組成的數(shù)是（________），這個數(shù)讀作（________）。6．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。________0.0610.56________11.39.7－0.6________9.7×0.62.07________2.701.55×0.8________1.55×1.13.28×10________3280÷1007．四(2)班四名同學立定跳遠成績如下：張?zhí)m1.65米，李麗1.55米，王強1.59米，朱軍1.63米，（_____）的成績最好。8．一個四邊形，當它只有一組對邊平行時，它是一個（______）形；當它的兩組對邊分別平行時，它是一個（______）形。9．在下面各題的○里填上“＞”、“＜”或“＝”．170×15×0○170＋020億○200100000032×300○240×40最大的八位數(shù)○9999萬10．把3米長的繩子平均分成5段，每段長（_______）米，每段是全長的（_______）．11．把4.987精確到百分位是________，四舍五入到十分位是________，保留整數(shù)是________．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．觀察下面四個物體，從左面看到的形狀是一樣的。（________）13．三條邊分別為15厘米、7厘米、8厘米，能組成三角形．（____）14．1米的和2米的長度相等。（____）15．長方形和正方形都是平行四邊形．______．16．媽媽和爸爸今年相差3歲，再過年，他們相差歲。________17．4.2和4.20大小相等，意義不同。（________）18．與十分位相鄰的兩個數(shù)位分別是個位與百分位。（____）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面運算順序一樣的一組算式是（）．A．58-27+3638÷2×7B．72-56÷8(72-12)÷6C．40÷5×840-5×820．下面各數(shù)中最接近5億的是()。A．549999999B．498320000C．50980000021．5x－18＝12的解為（）A．x＝2B．x＝4C．x＝622．30003000讀作（）A．三百萬零三百 B．三千萬三千 C．三十萬零三千 D．三萬零三23．一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動2位，再向左移動3位，這個小數(shù)（）。A．擴大了10倍 B．擴大了100倍C．縮小到原來的 D．縮小到原來的四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．口算(1)258=(2)7209=(3)410-23=(4)0.5100=(5)26-05=(6)5.5-2.2=(7)701000=(8)4.3+0.8=25．列豎式計算，最后一題要驗算．21.78＋6.02＝11.6－7.39＝五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205027．連一連。46×2.5×8＝46×（2.5×8）乘法分配律12×97＋3×12＝12×100加法結合律56＋78＋22＝56＋（78＋22）乘法結合律28．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．小芳在游泳池里游泳，4個來回游了400米，這個游泳池長多少米？30．順豐快遞需要在9小時內完成一批郵件的運送并返程。去時的速度為56千米/時，用了5小時到達。返回時的平均速度應該保持在每小時多少千米，才能按時回到出發(fā)地？31．小麗、小華和小英三個小朋友一共折了250只紙鶴。小麗折了80只，小華折的只數(shù)比小英的2倍少10只。小英折了多少只紙鶴？32．水果店用2375元訂購梨和桃各25箱，已知梨比桃多用125元。求一箱梨多少元？33．玲玲和浩浩進行跳繩比賽，玲玲和浩浩各跳了多少個？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、11035【分析】因為三角形的內角和是180°，所以這個110°的角只能是頂角，等腰三角形的特征：兩腰相等，兩底角也相等；根據(jù)“一個等腰三角形的頂角是110度”，可求出兩個底角的度數(shù)和，再根據(jù)兩底角相等，進而用除法求出每個底角的度數(shù)?！驹斀狻浚?80°－110°）÷2＝70°÷2＝35°它的頂角是110°，每個底角是35°?！军c睛】此題考查等腰三角形的特征及其應用，先根據(jù)三角形內角和，確定110度的角只能是頂角，進而求得每一個底角的度數(shù)。2、2.91.00【分析】精確到十分位，看小數(shù)部分的百分位上的數(shù)，百分位上的數(shù)比5小，直接舍去尾數(shù)，百分位上的數(shù)等于或大于5，向十分位進1，同時省略尾數(shù)；保留兩位小數(shù)，看小數(shù)部分千分位上的數(shù)，千分位上的數(shù)小于5，直接舍去尾數(shù)；千分位上的數(shù)等于或大于5，向百分位進一，去掉尾數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.87精確到十分位約是2.9，1.004保留兩位小數(shù)約是1.00。故答案為：2.9；1.00?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握利用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法，明確：在表示近似數(shù)時，小數(shù)末尾的“0”不能去掉。3、4.1【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；可知：4.5改寫成三位小數(shù)是4.1．故答案為4.1．4、4.995.0【分析】4.986精確到百分位，因為它的千分位上是6大于5，所以用“五入”法，保留一位小數(shù)，因為它的百分位上是8大于5，所以用“五入”法。據(jù)此解答?！驹斀狻?.986精確到百分位約是：4.986≈4.99；保留一位小數(shù)：4.986≈5.0；故答案為4.99；5.0?！军c睛】此題主要考查利用“四舍五入法”求小數(shù)的近似數(shù)的方法，明確：根據(jù)要保留的下一位上數(shù)字的大小確定用“四舍”法、還是用“五入”法。5、600.06六百點零六【分析】根據(jù)題意可知，這個數(shù)百位上和百分位上是6，中間沒有數(shù)字的用0補齊即可。小數(shù)的讀法：先讀整數(shù)部分，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分從左到右依次讀出所有數(shù)字即可?！驹斀狻?個百和6個百分之一組成的數(shù)是600.06，這個數(shù)讀作六百點零六。故答案為：600.06；六百點零六?！军c睛】本題考查的是對小數(shù)計數(shù)單位的認識，以及小數(shù)的讀法，屬于基礎題，要求熟練掌握。6、＞＜＞＜＜＝【分析】將分數(shù)換算成小數(shù)，有計算的計算出結果，然后按照小數(shù)大小比較的方法進行比較，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；當整數(shù)部分相同時，看十分位，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分和十分位上的數(shù)都相同，就要看百分位，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；依次類推進行比較?！驹斀狻浚?.9＞0.069.7－0.6＝9.1，9.7×0.6＝5.82＜9.1；1.55×0.8＝1.24，1.55×1.1＝1.705＞1.24；3.28×10＝32.8，3280÷100＝32.8；所以＞0.0610.56＜11.39.7－0.6＞9.7×0.62.07＜2.701.55×0.8＜1.55×1.13.28×10＝3280÷100【點睛】本題主要考查學生對于多位小數(shù)大小比較方法的掌握和運用。7、張?zhí)m【解析】略8、梯平行四邊【分析】只有一組對邊平行的四邊形叫梯形。兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形，據(jù)此來填空?！驹斀狻恳粋€四邊形，當它只有一組對邊平行時，它是一個梯形；當它的兩組對邊分別平行時，它是一個平行四邊形。故答案為：梯；平行四邊【點睛】主要考查學生對平行四邊形和梯形定義的掌握情況。9、＜；＜；＝；＞【解析】略10、【詳解】略11、4.991.01【分析】精確到百分位，即保留小數(shù)點后面第二位，看小數(shù)點后面第三位；四舍五入到十分位，即保留小數(shù)點后面第一位，看小數(shù)點后面第二位；保留整數(shù)，看小數(shù)點后面第一位；利用“四舍五入”法分別解答即可．此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關鍵要看清精確到的位數(shù)．【詳解】解：把4.987精確到百分位是4.99，四舍五入到十分位是1.0，保留整數(shù)是1．故答案為4.99，1.0，1．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【分析】第一個從左面觀察有兩層，下面一層有兩個小正方形，上面一層靠左邊有一個小正方形；第二個從左面觀察有兩層，下面一層有兩個小正方形，上面一層靠左邊有一個小正方形；第三個從左面觀察有兩層，下面一層有三個小正方形，上面一層中間有一個小正方形；第四個從左邊觀察有兩層，下面一層有兩個小正方形，上面一層靠左邊有一個小正方形。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻客ㄟ^觀察分析可以知道，四個物體從左面看到的形狀是不一樣的。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。13、×【詳解】略14、√【分析】先把1米看成單位“1”，用1米乘，求出1米的是多少米，再把2米看成單位“1”，用2米乘，求出2米的是多少米；然后比較即可求解?！驹斀狻?×＝（米）2×＝（米）＝故答案為：√【點睛】本題的關鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法求解。15、√【解析】長方形是特殊的平行四邊形，正方形是特殊的長方形，也是特殊的平行四邊形．故答案為√．16、×【分析】兩個人的年齡差是永遠不變的，媽媽和爸爸今年相差3歲，再過年，他們依然相差3歲，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：媽媽和爸爸今年相差3歲，再過年，他們依然相差3歲，所以原題說法錯誤。故答案為：×。【點睛】本題考查用字母表示數(shù)，注意年齡差是永遠不變的。17、√【分析】小數(shù)的性質是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此可知，4.2和4.20大小相等。4.2的計數(shù)單位是0.1，4.20的計數(shù)單位是0.01，據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)小數(shù)的基本性質可知，4.2＝4.20；根據(jù)小數(shù)的意義可知，4.2的計數(shù)單位是0.1，而4.20的計數(shù)單位是0.01，所以4.2和4.20的大小相等，意義不同。故答案為：√?！军c睛】本題考查了小數(shù)的性質和小數(shù)的意義。小數(shù)的位數(shù)不同，它們表示的計數(shù)單位就不相同，意義也不相同。18、√【分析】根據(jù)數(shù)位順序表，可得小數(shù)點后面的數(shù)位依次是：十分位、百分位、千分位、…，據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑蓴?shù)位順序表可知：與十分位相鄰的兩個數(shù)位分別是個位與百分位；故答案為：√【點睛】此題主要考查了數(shù)位順序表的應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：小數(shù)點后面的數(shù)位依次是：十分位、百分位、千分位、……三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【詳解】分析選項中的兩個算式的運算順序，找出相同運算順序的即可．20、B【解析】略21、C【解析】略22、B【解析】略23、C【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動2位，再向左移動3位，實際相當于小數(shù)點向左移動了1位，即這個數(shù)縮小了10倍；進而選擇即可。【詳解】由分析知：一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動2位，再向左移動3位，這個小數(shù)縮小了10倍，縮小到原來的；故選C。【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、(1)200(2)80(3)387(4)50(5)26(6)3.3(7)0.07(8)5.1【詳解】略25、27.8；4.21【詳解】21.78＋6.02＝27.811.6－7.39＝4.21驗算：五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。27、【分析】（1）46×2.5×8＝46×（2.5×8）是由先算前兩個數(shù)的積，變成先算后兩個數(shù)的積，運用了乘法結合律；（2）12×97＋3×12＝12×100是先把97加上3，再乘12，運用了乘法分配律；（3）56＋78＋22＝56＋（78＋22）是由先算前兩個數(shù)的和，變成先算后兩個數(shù)的和，運用了加法結合律；【詳解】根據(jù)分析連線可得：【點睛】完成本題要注意分析算式中的數(shù)據(jù)，運用合適的運算定律進行解答。28、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、50米【分析】400米除以4，求出一個來回游了多少米，再除以2就得游泳池的長度，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?00÷4÷2＝100÷2＝