寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史及作品選》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第2頁，共2頁寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史及作品選》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、《哈姆雷特》中奧菲利亞這一人物形象具有一定的悲劇性，以下對(duì)她命運(yùn)的分析，不正確的是（）A.她是宮廷斗爭的犧牲品B.她的單純和脆弱導(dǎo)致了她的悲劇C.她的死對(duì)哈姆雷特的復(fù)仇產(chǎn)生了重要影響D.她的命運(yùn)與哈姆雷特?zé)o關(guān)2、《哈姆雷特》中哈姆雷特的延宕復(fù)仇一直是文學(xué)評(píng)論的焦點(diǎn)?！艾F(xiàn)在我明明有理由，有決心，有力量，有方法，可以動(dòng)手干我所要干的事，可是我還是在說一些空話：‘我要怎么怎么干?！冀K不曾在行動(dòng)上表現(xiàn)出來，我不知道這是為了鹿豕一般的健忘呢，還是為了三分懦怯一分智慧的過于審慎的顧慮。”這段獨(dú)白如何反映哈姆雷特內(nèi)心的矛盾和掙扎，以及展現(xiàn)出文藝復(fù)興時(shí)期怎樣的人文精神和思想困惑？（）A.清晰明確，毫無困惑B.迷?；靵y，不知所措C.堅(jiān)定執(zhí)著，目標(biāo)明確D.猶豫不決，充滿迷茫3、《桃花源記》中，漁人偶然闖入桃花源，那里的人們過著與世隔絕的生活。“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！边@段描寫如何展現(xiàn)桃花源的美好與寧靜，以及作者對(duì)理想社會(huì)的向往？（）A.沒有展現(xiàn)B.展現(xiàn)了破敗和混亂C.生動(dòng)形象地描繪出桃花源的和諧景象，寄托了作者的社會(huì)理想D.說明作者不向往4、蘇軾是北宋時(shí)期文學(xué)成就卓著的大家，其詞風(fēng)多樣?！抖L(fēng)波》中“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”這句詞，體現(xiàn)了詞人在面對(duì)困境時(shí)怎樣的人生態(tài)度？（）（）A.消極逃避、隨波逐流B.樂觀豁達(dá)、泰然自若C.怨天尤人、自暴自棄D.猶豫不決、舉棋不定5、《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》中“靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美”描繪了男女之間純真的愛情，通過贈(zèng)送信物這一細(xì)節(jié)，反映了當(dāng)時(shí)怎樣的愛情觀念和社會(huì)風(fēng)俗？（）A.愛情自由、開放B.愛情受到嚴(yán)格限制C.物質(zhì)是愛情的基礎(chǔ)D.愛情與社會(huì)風(fēng)俗無關(guān)6、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！敝械摹疤一ㄌ丁痹谀膫€(gè)地方？（）A.安徽B.江蘇C.浙江D.江西7、《堂吉訶德》中，堂吉訶德沉迷于騎士小說，做出種種荒唐的行為。這一形象的塑造，旨在批判什么？（）（）A.封建制度的腐朽B.人們不切實(shí)際的幻想C.新興資產(chǎn)階級(jí)的貪婪D.宗教對(duì)人性的束縛8、《堂吉訶德》中，堂吉訶德把風(fēng)車當(dāng)作巨人與之戰(zhàn)斗，這一荒唐行為如何反映了他的理想主義與現(xiàn)實(shí)世界的沖突？（）A.沒有反映沖突B.表現(xiàn)了他的理智C.凸顯了他不切實(shí)際的幻想和對(duì)現(xiàn)實(shí)的無知D.說明他適應(yīng)現(xiàn)實(shí)9、《牡丹亭》中，杜麗娘因夢生情，為情而死，又因情而復(fù)生，這一奇幻而浪漫的情節(jié)如何突破了封建禮教的束縛，表達(dá)了對(duì)自由愛情的熱烈追求？（）A.強(qiáng)化了封建禮教的束縛B.對(duì)自由愛情持否定態(tài)度C.體現(xiàn)了對(duì)封建禮教的妥協(xié)D.展現(xiàn)了對(duì)愛情的堅(jiān)定信念和對(duì)封建禮教的反抗10、《三國演義》中，諸葛亮的“草船借箭”展現(xiàn)了他非凡的智謀。這一情節(jié)中，諸葛亮對(duì)天氣、曹操心理的精準(zhǔn)把握以及巧妙的布局，反映了他怎樣的智慧和謀略？（）A.運(yùn)氣好B.盲目冒險(xiǎn)C.深謀遠(yuǎn)慮，算無遺策D.沒有智慧11、《雷雨》中，周樸園與侍萍之間復(fù)雜的情感糾葛反映了怎樣的階級(jí)矛盾和人性掙扎？（）A.和諧的關(guān)系B.沒有反映任何問題C.尖銳的階級(jí)對(duì)立和無奈的人性抉擇D.說明兩人關(guān)系簡單12、《百年孤獨(dú)》以布恩迪亞家族的興衰為主線，展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史變遷?！凹易宓牡谝粋€(gè)人被捆在樹上，最后一個(gè)人正被螞蟻吃掉?！边@句話如何預(yù)示了家族的命運(yùn)和拉丁美洲的未來？（）A.預(yù)示著繁榮B.沒有任何預(yù)示C.暗示了家族的沒落和拉丁美洲的迷茫與困境D.說明家族會(huì)一直興旺13、《牡丹亭》中，杜麗娘因夢生情，為情而死，又因情而復(fù)生的情節(jié)曲折離奇?！霸瓉礞弊湘碳t開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院！”這段唱詞如何表達(dá)杜麗娘對(duì)愛情的渴望和對(duì)封建禮教的反抗，以及作品怎樣的思想內(nèi)涵？（）A.沒有表達(dá)和體現(xiàn)B.表現(xiàn)杜麗娘的順從和作品的膚淺C.深切地抒發(fā)了情感，展現(xiàn)了深刻的思想D.說明杜麗娘不渴望愛情14、《哈姆雷特》中哈姆雷特的復(fù)仇之路充滿曲折。“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問題；默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？”這段獨(dú)白怎樣體現(xiàn)哈姆雷特內(nèi)心的掙扎和對(duì)人生意義的深度思考，以及這種思考在當(dāng)時(shí)文藝復(fù)興背景下具有怎樣的代表性？（）A.沒有代表性，只是個(gè)人的想法B.具有廣泛的代表性，反映了時(shí)代精神C.與時(shí)代背景無關(guān)，純屬偶然D.不符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)思潮15、《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作，書中眾多人物形象鮮明。王熙鳳精明能干、潑辣狠毒，在協(xié)理寧國府時(shí)展現(xiàn)出了出色的管理才能?！敖鹱先f千誰治國，裙釵一二可齊家”，這一情節(jié)如何體現(xiàn)了王熙鳳的性格特點(diǎn)以及封建大家族管理的復(fù)雜與混亂？（）A.表明王熙鳳無能B.展現(xiàn)了王熙鳳的無能和大家族管理的有序C.突出了王熙鳳的能力和大家族管理的困境D.說明王熙鳳與管理無關(guān)16、《巴黎圣母院》中，愛斯梅拉達(dá)在廣場上跳舞的場景美輪美奐?！八瓦@樣飛舞著，兩只滾圓凈潔的手臂高舉過頭上，把一只巴斯克手鼓敲得嗡嗡作響；只見她的頭部纖細(xì)，柔弱，轉(zhuǎn)動(dòng)起來如胡蜂似那樣敏捷；身著金色胸衣，平整無褶，袍子色彩斑斕，蓬松鼓脹；雙肩裸露，裙子不時(shí)掀開，露出一對(duì)優(yōu)美的細(xì)腿；秀發(fā)烏黑，目光似焰；總之，這真是一個(gè)巧奪天工的尤物?！边@段描寫如何展現(xiàn)愛斯梅拉達(dá)的美麗和活力，以及這種美在當(dāng)時(shí)社會(huì)中的珍貴與脆弱？（）A.沒有展現(xiàn)B.表現(xiàn)愛斯梅拉達(dá)的丑陋C.精彩地描繪了她的魅力和處境D.說明愛斯梅拉達(dá)不美17、古代邊塞詩中，王之渙的《涼州詞》“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”，既描繪了邊地的荒涼景象，又抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那楦泻蛯?duì)朝廷怎樣的期望？（）A.歡快的心情和對(duì)朝廷的信任B.哀怨與無奈，渴望得到朝廷的關(guān)懷C.無所謂的態(tài)度和對(duì)朝廷的無視D.沒有任何情感和期望18、《紅樓夢》中王熙鳳的精明能干和心狠手辣令人印象深刻?！耙浑p丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞?！边@樣的外貌描寫如何與她的性格特點(diǎn)相呼應(yīng)，展現(xiàn)了她在賈府怎樣復(fù)雜的地位和權(quán)力斗爭？（）A.簡單純粹，毫無爭斗B.明爭暗斗，危機(jī)四伏C.和諧穩(wěn)定，一團(tuán)和氣D.輕松自在，毫無壓力19、在古代文學(xué)批評(píng)著作中，劉勰的《文心雕龍》具有重要地位，以下對(duì)《文心雕龍》的評(píng)價(jià)不正確的是？（）A.系統(tǒng)闡述了文學(xué)創(chuàng)作和批評(píng)的理論B.強(qiáng)調(diào)了文學(xué)的社會(huì)功能C.忽視了文學(xué)的審美價(jià)值D.對(duì)后世文學(xué)批評(píng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響20、《琵琶行》中“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”表達(dá)了詩人怎樣的情感？（）A.喜悅B.悲憤C.感慨D.憂愁二、名詞解釋（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述“溫柔敦厚”這一術(shù)語，闡述其出處、內(nèi)涵、在詩歌批評(píng)中的運(yùn)用，列舉幾部體現(xiàn)溫柔敦厚風(fēng)格的詩歌作品，探討溫柔敦厚對(duì)詩歌審美和社會(huì)教化的意義。2、（本題5分）章回小說3、（本題5分）俄國形式主義4、（本題5分）解釋“太康文學(xué)的繁縟風(fēng)格”這一名詞，說明其定義、形成原因、代表作家及作品，研究太康文學(xué)繁縟風(fēng)格的藝術(shù)得失。5、（本題5分）清代俠義公案小說的價(jià)值取向三、作品分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）解讀《城堡》中的K的努力與絕望。2、（本題5分）分析《罪與罰》中索尼婭的宗教活動(dòng)描寫。3、（本題5分）談?wù)劇洞笮l(wèi)·