部編版四年級(jí)語文下冊(cè)全冊(cè)單元主題閱讀理解

部編版四年級(jí)語文下冊(cè)全冊(cè)單元主題閱讀理解

第一單元知識(shí)梳理閱讀拓展練習(xí)

知識(shí)點(diǎn)：抓住關(guān)鍵語句，初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。

/----------------1閱讀夏崇）—掘住關(guān)9旬,初步體叁文”這的JR想嘴0

田園生活

方法突破

■1-抓住關(guān)嫌句.體會(huì)柞者的J8煌感情

“純樸的鄉(xiāng)村，一道獨(dú)特的風(fēng)景，一幅和諧的畫卷?！北締卧n文主要圍繞“走進(jìn)田園，

熱愛鄉(xiāng)村”這個(gè)專題進(jìn)行編排。主要由《古詩(shī)詞三首》《鄉(xiāng)下人家》《天窗》和《三月桃花水》

四篇課文組成。本單元以生動(dòng)優(yōu)美的語言,描繪了鄉(xiāng)村的美景，目的引導(dǎo)我們感受語言的魅

力，激發(fā)美感，感受鄉(xiāng)村的美妙。

本單元的閱讀要素為：抓住關(guān)鍵詞句，初步體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。比如，《古詩(shī)詞

三首》中的提到的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！睂懗隽藘和奶煺婊顫?，好奇好

勝；《鄉(xiāng)下人家》中的“他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來?！睂懗隽肃l(xiāng)村生活的

愜意、美好；《天窗》中通過透過天窗看到的、想到的事物的描寫，表達(dá)了作者對(duì)童真的贊

美，對(duì)那給了孩子光明快樂的天窗贊美?！度绿一ㄋ分小叭绿一ㄋ?，叫人多沉醉?！北?/p>

達(dá)作者對(duì)三月桃花水的喜愛和贊美之情。

那么如何去體會(huì)課文表達(dá)的思想感情呢？

體會(huì)文章的思想感情，就是在閱讀的時(shí)候能夠入情入境、動(dòng)心動(dòng)情，與文章所表達(dá)的思

想感情產(chǎn)生共鳴.體會(huì)文章的思想感情，是理解課文思想內(nèi)容的一個(gè)新境界，這是比理解文

章內(nèi)容、概括中心思想更深一步的理解能力，也是良好閱讀習(xí)慣的一個(gè)重要方面。

閱讀時(shí)，把心放到文章中去，設(shè)身處地地讀、想，是體會(huì)文章思想感情的主要方法。除

此之外，還可以從以下幾個(gè)方面去體會(huì)：

1.從關(guān)鍵詞語中去體會(huì)文章的思想感情

一篇文章，其關(guān)鍵詞語往往蘊(yùn)含著深刻的思想感情，我們可以抓住這些關(guān)鍵詞語，體會(huì)

其思想感情。

例：若是在夏天的傍晚出去散步，你常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅

飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。

天.高.地闕。既形象也說明工農(nóng)家區(qū)吃場(chǎng)場(chǎng)所的嵬.闊一區(qū)表現(xiàn)工農(nóng)家人噎飯故豪

現(xiàn)一突出了民上人家質(zhì)樸的生一追.習(xí).慣?

2.從重點(diǎn)句中去體會(huì)文章的思想感情

文章的空心句，過渡.包二總結(jié)句“反復(fù)出現(xiàn)的語句笠關(guān)鍵句子，是作者思想感情的集

中體現(xiàn)。

例：鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

晶板;―結(jié)星段起到工總結(jié)全文的.作用一集史地概括了曳工人家美麗迷△斂生港環(huán)境和

杜賣衣快的美好生法一表達(dá)了推著對(duì)或工人家的熹愛.、贊差之值J

3.從對(duì)人物的語言、動(dòng)作、神情以及心理活動(dòng)的描寫中去體會(huì)文章的思想感情

例：夏天陣雨來了時(shí)，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不

許。

是析;—?jiǎng)遇可憽菇ㄜ?？f你二二看匕蚤字回充殳體現(xiàn)工孩王們天真一一活諼的.柱點(diǎn)以及

花面上玩耍的興奮、

4.通過分析題目來體會(huì)文章作者的思想感情

例：《月是故鄉(xiāng)明》

品板；一通過久題一揭示文章的主宣表達(dá)工作翥咫故鄉(xiāng)及執(zhí)攵的月表的思念之情一

5.從對(duì)景物的描寫中去體會(huì)文章的思想感情

“借景抒情”“情景交融”就是要我們注意從對(duì)景物的描寫中去體會(huì)文章的思想感情。

閱讀時(shí)，要把心放到文章中去，想象自己身臨其境，特別是抓住重點(diǎn)的詞語、句子、段落多

讀多想。這樣，你才能體會(huì)到文章的思想感情，與作者在情感上產(chǎn)生共鳴。

例：天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)

下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

顯析:―景物搔寫4段攵王人室周回景物的描乳一突出工易物一的純杜直盛、―和諧"表

達(dá)工作者對(duì)二攵工人家毆喜愛

一、閱讀理解。

短文一

春之懷古

①春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將

冷面笑成花面，一首新(sT)斷然的歌便從云端唱到山麓(Iu),從山麓唱到低低的荒村，

唱入籬落，唱入一只小鴨的黃躁(pH),唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。

②那樣?jì)?，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云:一陣杜

鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花；一陣風(fēng)起，每一棵柳都會(huì)吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說

不清聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正，春天就是這樣不講理，不邏

輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。

③春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉，黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的

屋梁受盡風(fēng)欺雪壓，猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所

有的山村水廓都攻陷了，柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌(jT

ng)旗鮮明的王師，因長(zhǎng)期虔(qi6n)誠(chéng)的企盼祝禱而美麗起來。

④而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩(shī)經(jīng)》之前，在《尚書》之前，

在倉(cāng)頡造字之前，一只小羊在嚙(niG)草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺

到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬雙素手在溪畔(pan)在江畔浣

(huan)紗時(shí)所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴啾

(jue)成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲音來為這季節(jié)命名：“春

⑤鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的

負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又

算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

⑥至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹，交給風(fēng)去

縱寵。而風(fēng)，交給窗前的風(fēng)鈴去記憶----垂詢。

⑦春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙囪與煙囪的黑

森林，我想走訪那那躅①(zhI'zhu)在湮(yan)遠(yuǎn)②年代中的春天。

①哪躅：徘徊不前。②湮遠(yuǎn)：年代久遠(yuǎn)。

1.聯(lián)系上下文或生活實(shí)際，寫出下列詞語的意思。

無端__________________________________________________________

編冊(cè)__________________________________________________________

2.文章第①段中“一首撕撕然的歌”指的是()

A.雪融時(shí)潺潺的流水聲B.春風(fēng)的聲音

C.下雪時(shí)的簌簌聲D.雪峰崩塌時(shí)的聲音。

3.文章第⑤段中，把“鳥”比作“數(shù)學(xué)家”，去丈量天空，卻不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字，這里寫

出了遠(yuǎn)古春天天空__________、、的特點(diǎn)。

4.文章第①③⑦自然段中反復(fù)出現(xiàn)“春天必然曾經(jīng)是這樣”這句話，這樣寫有什么作用？

()

A.分別引出春天的美景、春天的企盼、春天的思考。

B.反復(fù)強(qiáng)調(diào)，前后照應(yīng)，表達(dá)對(duì)春天的渴望。

C.承上啟下，使文章結(jié)構(gòu)更清晰。

D.中心句。

5.(1)仔細(xì)閱讀文章第⑦自然段中的“煙囪與煙囪的黑森林”，聯(lián)系題目和全文，說說表

達(dá)了作者怎樣的思想感情。

(2)我解決這個(gè)問題選用的方法是:

【答案】

1.沒有來由，無緣無故。指蜜蜂采蜜。

2.A

3.蔚藍(lán)澄凈空曠

4.A

5.表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)代文明對(duì)自然環(huán)境帶來了不良影響的遺憾，以及對(duì)美好的自然環(huán)境的熱

愛和向往。自己走進(jìn)大自然，去感受大自然帶給我們的美好。

二、

故鄉(xiāng)的蘆葦

多年來最令我不能忘懷的，是故鄉(xiāng)的蘆葦——就是那些看起來似乎很不起眼的、樸實(shí)無

華的蘆葦。一片片，一簇莪，迎著輕風(fēng)，搖曳著修長(zhǎng)的碧玉似的秀枝，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色

的輕云，在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村添幾分恬靜和飄逸。

每年,當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待她從還未退盡寒意的泥土里探出尖

尖的靛青色的腦袋。它長(zhǎng)得很快,要不了多少日子，它就可以長(zhǎng)到幾尺高，快活地舒展出它

那扁平的狹長(zhǎng)的葉子。

到這時(shí)候，我和小伙伴們最喜歡摘一片蘆葉，熟練地卷成小小的哨子，放在嘴邊，吹出

各種悅耳的音樂，孩子們被這美妙的音樂所陶醉，在亮晶晶的小河邊，在碧青青的草地上，

快樂地奔跑著，忘情地呼喚著……

我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的小伙伴還會(huì)從舊火柴盒上剪下小片片，當(dāng)

成舵，安在小船的尾部，還用香煙盒里的錫紙做成小小的銀色的帆葉。我們一個(gè)個(gè)光著小腳

丫，蹲伏在河灘上，小心翼翼地把各自的小船移到水面上。“開船嘍！開船嘍！”于是，在一

片歡呼聲中，綠色的“船隊(duì)”便滿載著我們純真的幻想，順流而去……

在那星光交輝的夏季，我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。我們把捉到的紡織娘小

心地放進(jìn)小竹籠子里，怕它們餓，就塞進(jìn)幾朵金黃色的南瓜花。然后將籠子掛在蚊帳架上，

任紡織娘用好聽的歌聲伴我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)....

啊，故鄉(xiāng)的蘆葦！因?yàn)槟憬o過我不少童年的歡樂，所以我一直對(duì)你懷有一種特殊的親切

感。每當(dāng)想起你，我就會(huì)沉浸在童年美好的回憶之中……

6.短文主要記敘了哪三件事？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。

(1)

(2)

(3)

7.在文中畫橫線的句子中，“”這個(gè)詞語寫出了蘆葦旺盛的生命力。

8.文中說“綠色的'船隊(duì)'便滿載著我們純真的幻想，順流而去"想一想，"船隊(duì)”

會(huì)載著“我們”哪些“純真的幻想”呢？

9.下列對(duì)短文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.短文的結(jié)尾與開頭相照應(yīng)，再次強(qiáng)調(diào)了作者不能忘記故鄉(xiāng)的蘆葦。

B.短文講述的三件趣事所在段落的順序可以互換。

C.短文表達(dá)了作者對(duì)童年歡樂時(shí)光的懷戀和對(duì)家鄉(xiāng)無比熱愛的真摯情感。

【答案】

6.摘蘆葉卷成哨子吹。用蘆葉折成蘆葉船。帶弟弟到蘆葦叢中抓紡織

娘。

7.迫不及待

8.小船來到了螞蟻王國(guó)，受到了它們的熱烈歡迎，并滿載著禮物繼續(xù)前行。

9.B

三、認(rèn)真閱讀短文，完成后面的問題。

春湖

北方的二月，春天在進(jìn)攻，冬天在撤退。

山的背（陰蔭）處雖然還寒氣凜凜，可是寒冷的威力已衰竭，朝陽處雪已（溶融）化，

雪水順著斜谷流過來，沖開了山澗溪水的冰面。那巨大的凍結(jié)在巖層上的瀑布也開始活動(dòng)了，

流水聲一天天越來越大地響起來，最后成為一股洶涌的奔流，沖到山下，流進(jìn)大江。那冰封

的大江在春天太陽的照射下，在山中雪水的沖擊下，逐漸變酥了，更軟了，顏色也變暗了。

終于有一天，在黎明的寂靜中，突然傳來了山崩地裂的聲響——開江了！風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)

來，激動(dòng)地向我耳語著：快去看啊，大江復(fù)活了！它扯著我的衣襟向江岸奔去。我和人們一

起站在江岸上，被眼前的景象驚呆了，只見整個(gè)大江的（堅(jiān)艱）冰崩潰了，被禁錮了一冬

的大江奔騰著，洶涌著，以它那不可抗拒的力量推開了堅(jiān)冰，呼叫著，撞擊著，一塊塊巨大

的冰排，被江水推動(dòng)著，山一樣地豎了起來，又摔倒下去，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響，濺起一片

片雪白的浪花。滾滾的春潮把堅(jiān)冰擊潰了，淹沒了，迫使它（訓(xùn)馴）服地和殘冬一起向遠(yuǎn)

方流去。

春水在陽光下歡笑著，在清風(fēng)中舞蹈著，仿佛在告訴沿途碰到的每一個(gè)人，每一裸樹，

每一株剛剛露出地面的小草：春天來了！春天來了！

10.在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的字，恰當(dāng)?shù)拇颉癑”。

11.讀下面的句子，回答問題。

（1）風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來，激動(dòng)地向我耳語著：快去看啊，大江復(fù)活了！它扯著我的衣襟

向江岸奔去。

這個(gè)句子運(yùn)用了的修辭于法，“擠”和“扯”這兩個(gè)詞表現(xiàn)了什么？

（2）一塊塊巨大的冰排，被江水推動(dòng)著，山一樣地豎了起來（甲），又摔倒下去，發(fā)出咔

嚓咔嗥的聲響（乙），濺起一片片雪白的浪花（丙九

描寫景色可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：①描繪形狀；②描摹聲音；③描寫顏色。請(qǐng)回答文中甲、

乙、丙三處分別是從什么方面描寫的？（只填序號(hào)）

甲：________乙：________丙：_

12.文章的最后一段，表達(dá)了作者什么樣的心情？

【答案】

10.陰融堅(jiān)馴

11.擬人表現(xiàn)了春風(fēng)不可抗拒的力量，具有強(qiáng)大的生命

力①②③

12.對(duì)春天到來的喜悅之情。

四、課外閱讀。

黃果樹瀑布

黃果樹瀑布真是大自然的杰作！

剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來，開始就像是微風(fēng)拂過樹

梢，漸近漸響；最后像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間只剩下一片喧囂的水聲了。

透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上垂下來。

瀑布激起的水花，如云霧般騰空而起，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右

側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。

黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走一直來到谷底。

坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩過水來洗洗臉。瀑布瀉入谷

底濺起的水珠直灑到我們的臉上，涼絲絲的，舒服極了。

黃果樹瀑布（）不如廬山瀑布那么長(zhǎng)，（）遠(yuǎn)比它寬得多，所以顯得氣勢(shì)非凡、雄偉壯

觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂

池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。

我們久久地坐著，任涼絲絲的水珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著旬（ho

ng）然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在無限擴(kuò)展，此時(shí)此刻的我們，完全沉醉了。

13.從文中找出下列詞語的近義詞。

喧嘩----（）聞名遐邇----（）

14.用“—”畫出描寫黃果樹瀑布形狀的句子。

15.給文中的括號(hào)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞（）

A.雖……但……B.不僅……而且……C.因?yàn)椤浴?/p>

16.本文是按的順序?qū)懙?。先寫遠(yuǎn)聽,再寫近觀

,接著寫來到之后的真切感受，使我們讀了之后有一

種身臨其境的感覺。

17.文章表達(dá)了作者怎樣的感情？

【答案】

13.喧囂遠(yuǎn)近聞名

14.透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上垂下

來。

15.A

16.游覽水聲瀑布形狀谷底

17.對(duì)黃果樹瀑布的贊美與喜愛之情。

五、課外閱讀。

九曲溪漂流

但凡去過武夷山的朋友，回來后都會(huì)滔滔不絕地介紹九曲溪漂流之奇趣，當(dāng)我也如愿踏

上九曲溪的竹筏時(shí)，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的風(fēng)光所震撼。

九曲溪，顧名思義，九曲十八彎，因宋代大理學(xué)家朱熹游覽而寫出膾炙人口的《九曲棹

歌》而聞名于世。

端坐竹筏，只覺得兩岸青山聳峙，其間一溪碧水穿谷繞峰而過，那些剛剛登臨過的天游

峰、虎嘯巖、一線天等景區(qū)，全都倒映在九曲十八彎的溪水里，隨風(fēng)蕩漾，撲朔迷離，如夢(mèng)

似幻，成就了一番特有的動(dòng)靜結(jié)合、山隨水動(dòng)的景致。再看兩岸群山，有的似虎躍龍騰,

（）;有的則雄踞一方.（）；有的像玉女插云,（）；有的則直聳

云霄，俯瞰群山。

乘上小竹筏，船工們或輕點(diǎn)石岸，或用力撐篙，或干脆就收篙順?biāo)?，但小小的竹?/p>

依然隨清波而流淌，飄飄然而前行。眾多游客、眾多竹筏自覺形成一線，時(shí)而迎著聳立的峭

壁，沖過湍急的險(xiǎn)灘：時(shí)而又折入深邃的峽谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回轉(zhuǎn),峰峰水抱流,,

抬頭可觀景色,俯首可視清流,側(cè)耳可聞水聲,伸手可嬉浪花。那種悠然.那種閑情，那種

親近自然、融入自然、放逐心靈的感受油然而生。

心隨景動(dòng)，景隨舟移。此刻，我仿佛聽到了來自遙遠(yuǎn)時(shí)空里的朱熹的聲音：“武夷山上

有仙靈，山下寒流曲曲清。欲識(shí)個(gè)中奇絕處，棹歌閑聽兩三聲。”

18.在文中括號(hào)處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

威武凜然亭亭玉立風(fēng)骨剛健

19.九曲溪因“”而聞名。作者端坐竹筏，觀賞一溪碧水和

;順?biāo)?，一路?jīng)過fff

景隨舟移，作者仿佛聽到了朱在吟唱九曲溪的詩(shī)篇。

20.短文中畫“—”的句子運(yùn)用了、和的修辭手法。

21.下列對(duì)畫“一”句子的理解是否正確？正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”。

（1）這句話運(yùn)用了排比的修辭手法，寫出了九曲溪山環(huán)水繞的特點(diǎn)。（）

（2）這句話寫游客在九曲溪漂流賞景玩耍的情景。（）

（3）這句話寫出了游客順流而下驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面。（）

（4）這句話流露出作者悠然自在的心情。（）

22.短文通過寫九曲溪的奇景及作者的感受，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

【答案】

18.風(fēng)骨剛健威武凜然亭亭玉立

19.朱熹游覽而寫的《九曲棹歌》兩岸青山峭壁險(xiǎn)灘峽

谷深潭

20.比喻擬人排比

21.VVXV

22.表達(dá)了作者對(duì)可供自己親近自然、融入自然、放逐心靈的九曲溪的喜愛之情。

六、閱讀。

老家的菜園

①在我家的老宅上，有一塊菜園。作別老家二十年來，它始終像一幅精美的工筆畫，深

深地嵌在我記憶的畫框里。

②菜園很美。園內(nèi)綠色的葉，各色的花，豐碩的果實(shí)，都是那樣的饒有情趣，都是那樣

的沁人心脾?？矗猴L(fēng)浩蕩時(shí)，蘿卜纓子在婆娑起舞，那水靈靈的嫩綠，那樂顛顛的樣

子，直讓你的五臟六腑都變得清新舒爽；夏日炎炎中，青辣椒和紅辣椒們機(jī)靈地藏到低矮的

枝葉里納涼，那份聰明，那種可愛，讓你一次次忍俊不禁：秋月朗照下，高大的甘蔗把腰板

挺得筆直，儼然守衛(wèi)菜地的哨兵；冬季到來后，“抱頭白”則枕著白雪鋪成的棉被酣然入睡。

一畦菜一種美學(xué)風(fēng)貌，一畦菜就是一首清新雋永的詩(shī)。

③菜園侍弄起來需要真功夫，種菜如繡花，但誰也不能否認(rèn)，種菜的過程確實(shí)是一種

絕妙的享受，是一種真正的快樂。用鐵鍬開挖菜地，輕嗅泥土清香的時(shí)候，是快樂的；把菜

籽撒在園內(nèi)，播種無限希望的時(shí)候，是快樂的；肩挑水桶，聽桑木扁擔(dān)咿咿呀呀唱個(gè)不停的

時(shí)候，是快樂的；舀水澆園，看白亮亮的弧線一道道出現(xiàn)的時(shí)候，是快樂的；揮汗如雨，把

雜草鋤個(gè)精光的時(shí)候，是快樂的；打起糞水，給蔬菜施用農(nóng)家肥的時(shí)候，同樣也是快樂的。

種菜的種種快樂，其實(shí)是對(duì)勞動(dòng)的熱愛，對(duì)生活的熱愛。

④如今，我蝸居縣城，整日面對(duì)表情呆滯的鋼筋混凝土，遠(yuǎn)離了老家菜園帶來的種種

樂趣。而老家的那塊菜園呢，也早已建滿房屋，變得面目全非了。但不知怎的，我常常夢(mèng)見

自己又回到那塊菜園，——也許，那里才是我的精神樂園啊。（有刪節(jié)）

23.文中畫橫線的句子運(yùn)用了的修辭手法。

24.第②自然段的中心句是

25.文中第二段分別寫了、、、時(shí)的景色。

26.第③自然段是寫______________________________________________________________

27.讀了這篇文章，你能體會(huì)到作者怎樣的感情？

【答案】

23.比喻

24.菜園很美。

25.春夏秋冬

26.種菜的過程確實(shí)是一種絕妙的享受，是一種真正的快樂。

27.體會(huì)到作者對(duì)老家菜園由衷的喜愛之情。

七、課外閱讀。

夏韻

夏天，是一個(gè)美好的季節(jié)。

夏季，是荷花開的正旺的季節(jié)。炎炎夏日中，打著傘，踏著石板路，路邊的小野花開的

正旺，公園的荷花早就迫不及待地盛開了?？?！荷花在荷葉的襯托下.在風(fēng)兒的吹拂下,搖

曳著美麗的身姿,好似一個(gè)愛美的小姑娘紅著臉在翩翩起舞呢！

夏季我最喜歡小溪了。炎炎夏日就像一個(gè)超級(jí)大的蒸籠。熱的人透不過氣來。小溪邊是

我最喜歡的地方了。把腳放在溪水中，剎那間，一身的燥熱都“灰飛煙滅”了，一會(huì)兒就有

好多的小魚來“吃”我的腳，再加上溪水的透心涼，仿佛是晚秋了，這種待遇應(yīng)該是只有天

上的仙人才能享受得到的吧！

“轟隆隆一”天上一聲巨響，嚇得我趕緊往小溪邊上的亭子里跑去?？墒悄切┱{(diào)皮的

小雨點(diǎn)已經(jīng)鉆入我的衣領(lǐng)?！稗Z隆隆--”又是一聲巨響，雨，越下越大了，如同一道道簾子

掛在亭子的四周。一會(huì)兒工夫，雨停了，我走出了亭子，哇！天空中竟然掛著一道彩虹；太

陽出來了；彩虹在太陽的襯托下顯得格外美麗！

夏日的荷花芬芳美麗；夏日的小溪潺潺流淌；夏日的雷雨匆匆來匆匆去……

28.按要求為2、3、4小節(jié)擬小標(biāo)題。

如果用主要事物擬小標(biāo)題，可以是：

荷花

也可以突出所描寫的季節(jié)，如：

夏之荷花

29.聯(lián)系短文說說“灰飛煙滅”在文中指的是：

30.體會(huì)文中句子的表達(dá)效果。

(1)第一部分畫"”的句子，把比表達(dá)的情感是：

(2)第二部分畫“”的句子，把比作o形象地寫出了：

31.短文寫了夏季的哪些景物？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

【答案】

28.小溪雷雨夏之小溪夏之雷雨

29.“灰飛煙滅”本意是像灰、煙一樣很快消失。形容在極短時(shí)間內(nèi)消失干凈。文中指的是

溪水的清涼讓燥熱消失。

30.荷花愛美的小姑娘對(duì)荷花的喜愛和贊美炎炎的夏日大蒸

籠夏天的悶熱

31.短文寫了夏季的荷花、小溪、雷雨。表達(dá)了作者對(duì)夏季的喜愛贊美之情。

第二單元知識(shí)梳理閱讀拓展練習(xí)

知識(shí)點(diǎn)：閱讀時(shí)能提出不懂的問題，并試著解決

----閶遺時(shí)微提出不懂的碉,并試決

自然與科技(-學(xué)習(xí)在聞景中朝令和后疑，白試自己尋找辭案

學(xué)會(huì)遁用聯(lián)系上下文.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，食資料或加他人等方法

來讀中的間KK.

大自然中茂密的森林、高高的藍(lán)天、浩瀚的大?！继N(yùn)藏著無窮的奧秘。隨著時(shí)代的

發(fā)展，科技的進(jìn)步，越來越多的奧秘被人類解開，但還有許許多多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、

探索。

本單元將帶我們走進(jìn)大自然，走進(jìn)科技，培養(yǎng)我們的科學(xué)興趣，激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)

造力。學(xué)習(xí)課文時(shí)，二邊閱讀二邊提出自一己丕懂的問題」并試著解決

《琥珀》默讀課文，提出問題，解決問題，了解這塊琥珀的形成過程，理解作者推測(cè)這

塊琥珀形成的依據(jù)?！讹w向藍(lán)天的恐龍》默讀課文，寫下自己不懂的問題，并通過聯(lián)系上下

文等方法嘗試解決。知道鳥類起源于恐龍假說的依據(jù)，了解恐龍向鳥類演化的大致過程?！都{

米技術(shù)就在我們身邊》讀課文，提出自己不懂的問題，并和同學(xué)交流，感受納米技術(shù)和人類

生活息息相關(guān)，體會(huì)“納米技術(shù)就在我們身邊”的含義?！肚陦?mèng)圓在今朝》朗讀課文，提

出自己不懂的問題，并查閱資料解決問題。了解我國(guó)航天事業(yè)取得的最新成就，體會(huì)航天人

勇于探索、不懈努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，激發(fā)愛國(guó)之情。

1.閱讀有方法——解決不懂的問題：查閱資料法

查閱資料法，即通過查閱資料，解決閱讀中的疑難問題。

比如：“《城珀》一文中，作者由琥珀假象幾萬年前的事情"，看似不合理，但查閱相關(guān)

資料可知，琥珀形成的時(shí)間大約為幾萬年。

2.閱讀有方法——解決不懂的問題：聯(lián)系上下文法

聯(lián)系上下文法，即聯(lián)系上下文的關(guān)鍵詞句，解決疑難問題。

比如：“《飛向藍(lán)天的恐龍》中，有這樣一句話：遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的

證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)上之筆”中點(diǎn)睛之筆怎么理解呢?我們可以

先聯(lián)系上文19世紀(jì)提出假說但缺乏證據(jù)，再聯(lián)系本句20世紀(jì)末的重大發(fā)現(xiàn)——獲得有力證

據(jù)，即可理解疑難句意。

3.閱讀有方法一一解決不懂的問題：結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)

4.閱讀有方法——解決不懂的問題：請(qǐng)教他人

知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充：說明方法及其作用

類別判斷標(biāo)志舉例作用（答題規(guī)范）

舉例子列舉有代表性的具體事例直些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔這句話運(yùn)用了舉例子的說明

來說明事物，常含的詞語跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍方法，列舉了……的例子，

有：比如、例如、譬如、身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則具體有力的說明了……，增

據(jù)說身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍強(qiáng)了文章的說服力。

兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有

些恐龍則溫順可愛，以植物為食。（舉

例子、列數(shù)字）

列數(shù)字必須要呈現(xiàn)具體的數(shù)字納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米這句話運(yùn)用了列數(shù)字的說明

（確數(shù)、約數(shù)、小數(shù)、分等于十億分之一米。如果把直徑為L(zhǎng)納方法，列舉了……等一系列

數(shù)、百分比、度數(shù)等）米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)壬把乒乓數(shù)據(jù)，具體準(zhǔn)確地說明

球放在地球上，一可見納米有多么小。（列了……，增強(qiáng)文章的說服力。

數(shù)字、作比較）注：值得注意的是表示年、

月、日的不是列數(shù)字。

作比較將說明對(duì)象與另一個(gè)相似地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四這句話運(yùn)用作比較的說明方

或相反的事物進(jìn)行比較，千萬年前。它和狗一般大小，兩條后腿法，把……和……進(jìn)行比較，

句中常含有“比”“而”粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。（作突出說明了……的特征（道

“相對(duì)于”“也”“較……比較）理），給讀者留下深刻的印

相比”象。

打比方運(yùn)用比喻的修辭手法進(jìn)行火箭宛若一條巨龍，劃過一道絢麗的曲這句話運(yùn)用打比方的說明方

形象說明，常含的詞語有線，瞬間便消失在了蒼穹之中。（打比法，將……比作……，生動(dòng)

“像……”"仿佛…”方）形象地說明了……的特征

“如……”"猶如……”（道理），使說明的內(nèi)容更形

象易懂、生動(dòng)有趣。

一、閱讀

路面上的新科技

①長(zhǎng)期以來，我國(guó)城市路面非“黑”即“白”（黑色瀝青和白色水泥兩種顏色），而在歐

洲，如英國(guó)、德國(guó)、荷蘭等國(guó)，彩色路面已較為普及。通過道路顏色的不同，如紅、綠、藍(lán)、

黃等，提醒車輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛，從而避免了車輛的混行，大大增強(qiáng)了安全性。

②現(xiàn)在，國(guó)內(nèi)一些城市也開始采用彩色路面。以北京為例，當(dāng)汽車行駛到二環(huán)路雍和宮

到東直門轉(zhuǎn)彎處時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)此處路面與別處不同：一是呈暗紅色，原來此處為事故多發(fā)地，改

變路面顏色以引起司機(jī)注意；二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海的局部地區(qū)還出

現(xiàn)了碧綠色、橘黃色的路面，各種車輛“爸行若道”。這種彩色路面不僅美化了市容，還能

起到防滑、提醒司機(jī)減速以減少交通事故發(fā)生、方便交通管理等作用。

③與此同時(shí)，一種新穎的多孔隙瀝青透水路面也應(yīng)運(yùn)而生。這種能夠吸納回收雨水的路

面技術(shù)，對(duì)于缺水的城市來說，無疑是一個(gè)福音。這種技術(shù)將瀝青路西做成“三層：最上層

安置了造水材料、中間層安置了兩水分流設(shè)施，將來自最上層的雨水分流到接水營(yíng)以回收利

用，最底層為窗封層、防止雨水滲透到地下。

④造水路面采用的是在普通瀝青中加入了強(qiáng)化纖維的混合材料，使路面孔隙率由普通瀝

青路面的4%左右提高到15%?25%,有的甚至高達(dá)30%、大大提高了路面吸收雨水的能力。

這種材料的特點(diǎn)還決定了其使用壽命要高于傳統(tǒng)路面，因?yàn)樗鼙苊舛镜缆穬鼋Y(jié)對(duì)路面材

料結(jié)構(gòu)造成的破壞。另外，下雨時(shí)，這種路面不積水、不減水。汽車行駛時(shí)不易打滑，有利

于交通安全。

⑤目前在歐洲，造水路面的普及率已達(dá)15%?18%。在我國(guó)普遍缺水的城市也應(yīng)大力推

廣這項(xiàng)技術(shù)。

1.第②自然段“此處路面與別處不同”中“不同”指哪兩個(gè)方面？

2.第②自然段中加點(diǎn)的詞語與第①自然段中哪一句相照應(yīng)？請(qǐng)用"一”畫出來。

3.第③自然段中所說的透水路面分為三層，每層各有什么功能？請(qǐng)分別用兩個(gè)字概括出來。

4.第④⑤自然段主要說明了什么內(nèi)容？

5.根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法中正確的項(xiàng)是（）

A.目前在我國(guó)，北京、上海等一些大城市已基本建設(shè)了彩色路面。

B.普通瀝青路面的孔隙率不足4%,而進(jìn)水路面的孔隙率大多為15%?30%.

C.采用彩色路面和透水路面的共同點(diǎn)是都提高了交通的安全性。

6.讀了這篇短文后，你還有什么問題？請(qǐng)寫下來，并試著從文中找到答案。

問題：________________________________________________________________________________

答案：________________________________________________________________________________

【答案】

1.顏色（或：呈暗紅色）；②材料（或：路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料）。

2.提醒車輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛

3.最上層：透水；中間層：分流（或：回收）；最底層：密封（或：防滲）。

4.透水路面采用的材料的特點(diǎn)；透水路面的發(fā)展趨勢(shì)。

5.C

6.示例：彩色路面有哪些作用呢？①美化市容；②減少交通事故的發(fā)生；③方便交通

管理。

二、課外閱讀。

聰明的動(dòng)物---海豚

①對(duì)于海豚，大家都非常熟悉，它是海洋里的一種動(dòng)物。據(jù)說，它比大猩猩還聰明呢！

②海豚一般長(zhǎng)約1~2米。它渾身烏黑，看上去非常光亮，只有肚皮是白色的。尾巴的形

狀像扇子，能上下擺動(dòng)。身體下側(cè)有兩片鰭，用于撥水游動(dòng)。嘴巴突出，非常尖。臉上嵌著

一雙烏黑、水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，十分可愛。

③海豚十分聰明。它雖然看起來十分笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起來叼走距離它頭

頂2-3米的球，還能馱著人以極快的速度游動(dòng)，有的甚至可以像孫悟空一樣翻跟斗呢！見到

人時(shí)，它會(huì)把尾巴抬起來前后擺動(dòng)向你打招呼，還會(huì)抬起頭向你點(diǎn)頭示意。最精彩的是會(huì)三

五成群地跳出水，又“撲通”一聲跳入水中。速度雖然快，但非常整齊、有序，活像一個(gè)個(gè)

出色的跳水員。

④海豚被譽(yù)為“海上救生員每當(dāng)見到浮在水面的東西，它都會(huì)去救起來，木板也不

例外。界上就發(fā)生過“海豚救人”的事例，海豚把一艘落難輪船上的人安全護(hù)送到海岸邊。

⑤聽完我的介紹，你一定了解了這種聰明的動(dòng)物——海豚吧！有時(shí)間一定要去看看喲！

7.照樣子，寫三個(gè)含數(shù)字的四字詞語。

三五成群_________

8.分別找出第③④自然段的中心句，并用“一”畫出來。

9.根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”。

（1）海豚一般長(zhǎng)1米，渾身烏黑，非常光亮，只有肚皮是白色的。（）

（2）海豚尾巴的形狀像扇子，身體下側(cè)的兩片鰭能上下擺動(dòng)。（）

（3）海豚游動(dòng)的速度極快，它身手敏捷，有時(shí)還能翻跟斗。（）

10.第②自然段描寫海豚時(shí)用了打比方和（）的說明方法。

A.舉例子B.作比較C.列數(shù)字

11.針對(duì)文中的內(nèi)容提出有價(jià)值的問題并自己解答。

我的問題：________________________________________________________________________

我能回答：________________________________________________________________________

【答案】

7.五湖四海七上八下橫七豎八

8.海豚十分聰明。海豚被譽(yù)為“海上救牛員”。

9.XXJ

10.C

11.示例：為什么說海豚比大猩猩還聰明？因?yàn)楹ｋ嗖粌H身手敏捷，見到人時(shí)會(huì)

用尾巴向人打招呼或點(diǎn)頭示意，還能解救落水的人。

三、閱讀

當(dāng)實(shí)體書店與高科技相遇

人臉識(shí)別、5G網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)識(shí)別技術(shù)、掃碼支付……當(dāng)新技術(shù)與實(shí)體書店相遇，會(huì)（碰

撞觸碰）出怎樣的火花？今年7月初，全國(guó)首家24小時(shí)5G無人智慧書店在河北雄安新區(qū)

正式開業(yè)，給讀者帶來全新購(gòu)書體臉。這里不僅可以體驗(yàn)到5G高速網(wǎng)絡(luò)，還能24小時(shí)隨時(shí)

進(jìn)店閱讀選購(gòu)，讓讀者每時(shí)每刻都能（徜樣逗留）在書籍的海洋之中。

5G無人智慧書店的門口設(shè)有人臉識(shí)別設(shè)備，讀者在注冊(cè)會(huì)員后可直接刷臉進(jìn)入書店。

尚未注冊(cè)會(huì)員的讀者，可通過刷本人二代身份證進(jìn)入。

為了提高服務(wù)質(zhì)量，（防止防衛(wèi)）盜書行為發(fā)生，5G無人智慧書店實(shí)行會(huì)員制，讀者

可在書店的專用機(jī)器上完成會(huì)員注冊(cè)和人臉信息識(shí)別。會(huì)員制的另一好處是可以通過大數(shù)據(jù)

分析了解會(huì)員讀者閱讀喜好，更好地開展精準(zhǔn)營(yíng)銷，提供給讀者符合其閱讀喜好的好書。讀

者將書放到書店門口的機(jī)器識(shí)別區(qū)即實(shí)現(xiàn)自助借書、還書、購(gòu)書，通過掃碼支付實(shí)現(xiàn)''一鍵

買單“，減少排隊(duì)等候時(shí)間。

近年來，在全民閱讀浪潮和國(guó)家政策支持下，實(shí)體書店數(shù)量上升，經(jīng)營(yíng)更加多元化。2018

年中國(guó)圖書銷售網(wǎng)點(diǎn)同比增長(zhǎng)4.3%,從業(yè)人員同比增長(zhǎng)5.5%,實(shí)體書店規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。

“書店+咖啡餐飲”“書店+文創(chuàng)空間”“書店+特色主題"''書店+文旅”等新興業(yè)態(tài)引人注目。

24小時(shí)5G無人書店的經(jīng)營(yíng)模式為實(shí)體書店轉(zhuǎn)型發(fā)展注入了科技元素。5G網(wǎng)絡(luò)、自助姓購(gòu)書

能夠更好地利用最新科技成果吸引讀者選書購(gòu)書，即使不能在書店中讀完一本書，前來翻閱

挑選也能讓書籍走入人們的生活，從而（培養(yǎng)培育）愛書、讀書的生活習(xí)慣。

12.用“\"將文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語畫掉。

13.判斷下列說法是否正確，正確的打“J”錯(cuò)誤的打“X”。

（1）5C無人智慧書店24小時(shí)營(yíng)業(yè)，滿足了讀者隨時(shí)讀書的要求。（）

（2）實(shí)體書店遭遇新技術(shù)，會(huì)讓實(shí)體書店進(jìn)一步走向沒落，不利于實(shí)體書店的發(fā)展。（）

（3）在5G無人書店，可以自助完成購(gòu)書流程，并掃碼買單，大大節(jié)約了時(shí)間。（）

14.畫“"的句子運(yùn)用了的說明方法，作用是

15.閱讀中，你產(chǎn)生了什么疑問？請(qǐng)你提出不懂的問題并嘗試解決。

問題：__________________________________________________________

答案：_

【答案】

12.觸碰逗留防衛(wèi)培育

13.VXV

14.列數(shù)字用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)生動(dòng)地說明了實(shí)體書店的發(fā)展

15.5G無人智慧書店實(shí)行會(huì)員制的好處有什么？提高服務(wù)質(zhì)量，防止盜書行為發(fā)

生；更好地開展精準(zhǔn)營(yíng)銷，提供給讀者符合其閱讀喜好的好書；可直接刷臉進(jìn)入書店。

四、

地球的“冰箱”

南極是世界上最寒冷的地方，堪稱“世界寒極”。與南極遙相對(duì)應(yīng)的地球的北極，也是

世界上有名的寒冷之地，但是北極的氣溫要比南極溫和得多，這是因?yàn)楸睒O的冰層下面是一

片寧?kù)o的海洋，而且海拔也很低，海水對(duì)于調(diào)節(jié)溫度起了很大的作用。尤其是北極的夏天，

氣溫可以升到很高，因此在北極地區(qū)短暫的夏季，可以看到數(shù)以百計(jì)的開花植物，苔葬、地

衣和海藻更是生長(zhǎng)得十分繁茂。

南極的年平均氣溫要比北極低20攝氏度，如北極點(diǎn)1月份的平均氣溫為零下40攝氏度，

7月份的平均氣溫為。攝氏度，但南極點(diǎn)附近的平均氣溫為零下49攝氏度，寒季時(shí)可達(dá)零

下80多攝氏度。

南極沒有春夏秋冬四季之分，只有暖季和寒季之別。即使是11月到次年3月的暖季，

南極內(nèi)陸的月平均氣溫也在零下34攝氏度至零下20攝氏度之間。至于每年4月到10月的

寒季，南極內(nèi)陸的月平均氣溫一般在零下70攝氏度至零下40攝氏度之間。

南極究竟冷到什么程度呢？1968年7月19日，美國(guó)科學(xué)家在南極洲東部的高原地區(qū)測(cè)

量到當(dāng)時(shí)的地面溫度，為零下85.5攝氏度。但是在此之前，蘇聯(lián)東方站的氣象學(xué)家于1960

年8月24日記錄下了零下88.3攝氏度的地面溫度。然而這還不是最低溫度，1983年7月

21日，東方站又記錄下了零下89.6攝氏度的數(shù)據(jù)；同年7月，新西蘭的萬達(dá)站也記錄下

了零下89.6攝氏度的數(shù)據(jù)。另外，據(jù)有關(guān)資料介紹，挪威人于1967年初，在南極點(diǎn)記錄

下了零下94.5攝氏度的最低溫度。如果這個(gè)數(shù)據(jù)是準(zhǔn)確的話，那么這是迄今人類測(cè)量到的

最低地面溫度。

這樣低的氣溫意味著什么呢？如果你在南極，這時(shí)候?qū)?huì)出現(xiàn)這樣的奇怪現(xiàn)象：一塊堅(jiān)

固無比的鋼板掉在地上將會(huì)摔得粉碎；你若將一杯熱水潑到空中，落下來時(shí)水就會(huì)變成冰雹。

可想而知，如此寒冷的天氣對(duì)人類和一切生命都是可怕的威脅。在南極，因寒冷而凍傷致殘

的事是經(jīng)常發(fā)生的。

16.解釋下列詞語。

(1)堪稱：___________________________________________________________________________

(2)迄今：___________________________________________________________________________

17.作者緊緊扣住南極的來寫。先是將和北極作

了比較，然后介紹了南極的_______________________和,最后寫

了________________________________________________________________________________

18.短文主要運(yùn)用了—和—的說明方法。

19.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，正確的畫“J”，錯(cuò)誤的畫“X”。

（1）南極、北極都是世界上有名的寒冷之地，但北極的氣溫要比南極溫和得多。（）

（2）南極沒有春夏秋冬四季之分，只有暖季和寒季之別。（）

（3）挪威人于1967年初在南極點(diǎn)記錄的零下94.5攝氏度的溫度已被確認(rèn)是迄今人類測(cè)量

到的最低地面溫度。（）

20.作者為什么把短文命名為“地球的'冰箱，”？以此為標(biāo)題有什么作用？

【答案】

16.可以稱作；稱得上。到現(xiàn)在。

17.寒冷南極季節(jié)氣溫低溫引發(fā)的奇怪現(xiàn)象

18.作比較列數(shù)字

19.VVX

20.因?yàn)槟蠘O是世界上最寒冷的地方。作用：吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

五、閱讀短文，完成練習(xí)。

你知道嗎？一個(gè)小型廣告燈箱一年可以“吸引”并“殺死”35萬只昆蟲。這是奧地利

科學(xué)家在一個(gè)研究項(xiàng)目中的最新發(fā)現(xiàn)。

其實(shí)，還有很多其他動(dòng)物因?yàn)槌鞘械恼彰鞫芎Α４笠?guī)模的人造光常常使遷徙的鳥類迷

失方向,美國(guó)芝加哥有一棟高樓每年都會(huì)“殺死”1000—2000只候鳥。

在夜晚，地球大氣層會(huì)散射城市的燈光，維持較高的亮度。動(dòng)物們受到光線的刺激，就

會(huì)精神十足，而原本用于繁殖、自衛(wèi)和覓食的精力便會(huì)無端消耗掉。環(huán)境學(xué)還發(fā)現(xiàn)，緊靠強(qiáng)

光源的樹木存活時(shí)間短，而且光合作用能力弱，氧氣釋放量少。

以上人造光對(duì)動(dòng)、植物造成危害的現(xiàn)象可以稱為“光污染其實(shí)，對(duì)人類而言，光污

染的危害也不小。近年來，很多高大建筑的玻璃幕墻造成了光污染。在夏季陽光照射下，玻

璃幕墻令人非常不適。

除了建筑物的玻晡幕墻外，室內(nèi)墻壁的顏色如果太亮也會(huì)造成眼睛不舒服。非光滑的白

墻的光反射系數(shù)高達(dá)90%,比草地、森林或毛面裝飾物高10倍左右。所以刷墻壁的時(shí)候，

最好使用“生態(tài)顏色”。所謂生態(tài)顏色，就是柔和的自然色彩，如米黃、淺藍(lán)、淺紅等，而

不是那種明亮刺眼的顏色。

研究表明，光污染可對(duì)人眼的南膜和虹膜造成危害，抑制視網(wǎng)膜感光細(xì)胞的功能，從而

引起視覺疲勞和視力下降。如果長(zhǎng)期在光污染嚴(yán)重的條件下工作或生活，就會(huì)頭昏心煩，甚

至產(chǎn)生失眠、食欲下降、情緒低落、身體乏力等精神衰弱的癥狀。

21.給短文擬寫合適的標(biāo)題，寫在文前的橫線上。

22.根據(jù)短文，解釋詞語。

(1)光污染：_____________________________________________________________________

(2)生態(tài)顏色：___________________________________________________________________

23.這篇短文闡述了“光污染”的危害，說明順序是()

A.動(dòng)物一植物一人類B.植物一動(dòng)物一人類

C.人類一植物一動(dòng)物D.人類一動(dòng)物一植物

24.下列說法有誤的一項(xiàng)是()

A.光污染會(huì)讓人視覺疲勞和造成視力下降，長(zhǎng)期受光污染影響會(huì)影響身體健康。

B.受光污染影響的樹木存活時(shí)間變短。

C.受光污染影響，很多候鳥直接撞擊高樓受傷而死。

25.第2自然段畫線句子用了哪些說明方法？這些說明方法的作用是什么？

【答案】

21.不容忽視的光污染

22.人造光對(duì)動(dòng)、植物造成危害的現(xiàn)象。柔和的自然色彩。

23.A24.C

25.列數(shù)字和舉例子。為了具體形象地說明光污染對(duì)動(dòng)物的影響很大。

六、閱讀短文，回答問題。

奇怪的電波

加拿大有座城市叫蒙特利爾。夏天，對(duì)于蒙特利爾人來說，可以稱得上是沒有夜晚的季

節(jié)。那里不是真的沒有夜晚，而是因?yàn)榫用駛兺砩隙疾荒芩X，這一切都是因?yàn)橄窕认x一樣

多的蚊子造成的。蒙特利爾的蚊子應(yīng)變能力特別強(qiáng)，一般的蚊香、驅(qū)蚊藥水，開始還靈驗(yàn)，

可是用了幾次，這些蚊子就不害怕了，又成群結(jié)隊(duì)地潛入千家萬戶，吮吸著人們的血液。連

那些住進(jìn)高樓大廈的人也躲不掉。蒙特利爾的居民就怕夏天夜晚嗡嗡叫的蚊子，蚊子弄得全

城居民夜不成眠，一片哀怨聲。

這件事驚動(dòng)了加拿大的整個(gè)科學(xué)界。經(jīng)過一段時(shí)間的研究和試臉，科學(xué)家建議在蒙特利

爾城外的高地上建造一座神奇的電臺(tái)。電臺(tái)開始廣播了，節(jié)目主持人是一位年輕的姑娘。她

說等到電臺(tái)發(fā)出信號(hào)，十分鐘以內(nèi)就可以把城里的蚊子趕得一干二凈！為大家提供一個(gè)非常

安寧的睡眠環(huán)境。

不一會(huì)兒，電臺(tái)向全市發(fā)出一種輕微、尖細(xì)的聲音。人們紛紛躺下，閉上眼睛。果然，

藏在暗處的蚊子如同鬼使神差，不約而同地飛向窗外，越飛越遠(yuǎn)，最后消失在黑暗中。這一

夜，蒙特利爾的居民睡得特別香，“呼嚕呼?！钡镊暣似鸨朔褚魂囮嚥谵Z鳴。據(jù)

科學(xué)家研究，叮人吸血的都是母蚊子，它們只要聽到公蚊子的呼喚，馬上就飛走。于是.人

們通過電臺(tái).發(fā)出一種與公蚊子飛翔聲音相同的振動(dòng)聲，一下子把千千萬萬的母蚊子一股腦

兒地騙走了,給當(dāng)她居民休息和健康帶來了無窮的好處。

26.根據(jù)意思從文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語。

Q）形容人或動(dòng)物很多，自然地聚集在一起。（）

（2）好像有鬼神在支使著一樣，不自覺地做了原先沒想到要做的事。（）

（3）指這里起來，那里落下。形容一起一伏，接連不斷。（）

（4）事先沒有約定，彼此的言論或行動(dòng)卻完全一致。（）

27.短文內(nèi)容填空。

（1）“夏天，對(duì)于蒙特利爾人來說，可以稱得上是沒有夜晚的季節(jié)”是因?yàn)?/p>

（2）蒙特利爾蚊子的特點(diǎn)是________________________________________________________

28.電波神奇在哪兒？用“”在短文中畫出相關(guān)語句。

29.文中畫橫線的句子運(yùn)用了的修辭方法，將比作,說明居民居民_

30.關(guān)于文中畫波浪線的句子中加點(diǎn)字“騙”字的使用，下列說法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.“騙”字是貶義詞，這樣寫有損人類的形象。

B.“騙”字形象地寫出了人的狡猾，突出了蚊子的愚蠢。

C.“騙”字形象地寫出了電波的神奇，突出了人類的智慧。

31.科學(xué)家太厲害了，你還知道哪些科技發(fā)明給人們的生活帶來了便利？請(qǐng)列舉出來。

【答案】

26.成群結(jié)隊(duì)鬼使神差此起彼伏不約而同

27.像蝗蟲一樣多的蚊子吵到居民睡不了覺應(yīng)變能力特別強(qiáng)

28.藏在暗處的蚊壬如同鬼使神差，不貪而同地飛向窗外，越飛越遠(yuǎn)，最后消失在黑暗

29.比喻居民的鼾聲波濤得很熟

30.C

31.愛迪生發(fā)明電燈。使人們晚上也能夠看到光亮。

七、閱讀綜合訓(xùn)練。

你所不知道的月亮

沒有月亮這顆姐妹星，地球就不會(huì)有潮汐、四季和24小時(shí)為一天的劃分……科學(xué)家們

已經(jīng)證實(shí)了月亮在很多方面對(duì)地球的影響。下面這些影響盡管尚在推測(cè)階段，卻仍與我們的

生活息息相關(guān)。

植物的主宰

月光如水，靜靜地