小班數(shù)學(xué)美麗大花園教案反思

PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)美麗大花園教案反思這是小班數(shù)學(xué)美麗大花園教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識(shí)，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)背景：每當(dāng)孩子們散步經(jīng)過花圃時(shí)，看見各種花兒爭奇斗艷，他們都情不自禁地叫道：老師，紅顏色的花，黃顏色的花，真多啊!1朵、2朵、3朵小班幼兒對數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣還不濃，因此我抓住幼兒的這一興趣點(diǎn)，用活潑生動(dòng)的情景教學(xué)法，讓幼兒在有趣、形象的游萬花園的情景中學(xué)習(xí)按顏色分類、配對，激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)：1．發(fā)展幼兒對花朵色彩、數(shù)量的感知。2．幼兒能嘗試簡單的分類。3．體驗(yàn)快樂的情緒。4．引導(dǎo)幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。5．提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：紅、黃、綠紙花若干；紅、黃、綠圓點(diǎn)即時(shí)貼若干；平衡木、做小河的彩布條；音樂磁帶《郊游》；紙杯制成花狀，花心分別為紅、黃、綠。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境師：今天我們要去萬花園玩玩。瞧，我們必須先過小橋，再跨過小河，才能進(jìn)入萬花園。讓我們一起出發(fā)吧!幼兒隨著《郊游》的音樂出發(fā)去萬花園。(這個(gè)環(huán)節(jié)增強(qiáng)了活動(dòng)的情景性，激發(fā)了幼兒的活動(dòng)興趣。)二、撿花1．走進(jìn)萬花園師：地上這么多漂亮的花朵，我們快來撿花朵吧!幼兒分散撿花朵，老師參與幼兒活動(dòng)。(美麗的花朵激發(fā)了孩子們的興趣，活動(dòng)氣氛很活躍。)2．感知1和許多師：瞧，我也撿了幾朵花。你們來幫我數(shù)一數(shù)吧!幼兒數(shù)不清，能力強(qiáng)的幼兒就說：老師撿了許多花。讓幼兒比較1和許多。3．請幼兒把花朵貼在自己的衣服上(讓幼兒貼花朵，一是練習(xí)發(fā)展幼兒的小肌肉群，二是為在下面活動(dòng)中幼兒能更清楚地看到自己和別人花朵的數(shù)量奠定基礎(chǔ)。)師：瞧，你們都變成花寶寶啦!老師提問幼兒：你開了幾朵花有哪些顏色的花(鞏固幼兒對數(shù)量和顏色的認(rèn)識(shí)。如果有超過4個(gè)以上的，可以讓幼兒用許多來表示。)三、送花兒回家1．師：現(xiàn)在花朵該回家啦，我們把她們送回去吧!看，那里有什么顏色的籃子紅花應(yīng)該送到什么顏色的籃子里綠花應(yīng)該送到什么顏色的籃子里2．幼兒把花朵送到相應(yīng)顏色的籃子里。如果老師發(fā)現(xiàn)有送錯(cuò)的花朵，請幼兒自己糾正。(幼兒第一次嘗試按顏色分類。個(gè)別幼兒有分錯(cuò)的現(xiàn)象，老師加以引導(dǎo)。)四、找朋友1．引導(dǎo)幼兒按照紙杯花心顏色去粘貼相同顏色的花瓣。師：瞧，那里還有些白色的紙杯花，他們的花心有的是紅色的，有的是綠色的，有的是黃色的，請小朋友們根據(jù)花心的顏色去粘貼和它相應(yīng)的花瓣。引導(dǎo)幼兒可以用紅、黃、綠圓點(diǎn)做花瓣，并強(qiáng)調(diào)一片花瓣貼一個(gè)圓點(diǎn)。幼兒每人拿一只紙杯花，找相應(yīng)的圓點(diǎn)來裝飾。(讓幼兒用粘貼的方法，滲透一一對應(yīng)的概念，這是活動(dòng)的重點(diǎn)部分，并讓幼兒第二次進(jìn)行顏色配對練習(xí)。)五、回家，活動(dòng)結(jié)束師：今天我們來到萬花園，做了好多事情，你們真能干!現(xiàn)在讓我們帶著小花回家吧!播放音樂《郊游》，原路返回。(結(jié)束部分自然、輕松，有情景性，幼兒玩得開心。)教學(xué)反思：在今天的活動(dòng)中孩子們很是感興趣，他們能積極地投入到活動(dòng)中。在剪貼小花的過程中有些孩子們很會(huì)動(dòng)腦筋，他們先將一張紙畫好圓形，再將幾張紙疊在一起剪出好幾個(gè)圓形，可是有些孩子們在剪出細(xì)細(xì)的花瓣時(shí)出現(xiàn)困難，不能剪得細(xì)細(xì)的，而且出現(xiàn)粗細(xì)不一樣，容易剪斷。在制作大樹的時(shí)候大多數(shù)孩子能折出扇子形狀貼在樹上當(dāng)樹葉，但也有個(gè)別孩子折得太大了，顯得不怎么協(xié)調(diào)。另外有的孩子在布局方面還不怎樣合理，還需進(jìn)一步的引導(dǎo)。相關(guān)知識(shí)《小班數(shù)學(xué)教案：分餅干》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)分餅干教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，在正確感知圖形的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)按圖形的某一特征（顏色、形狀或大?。┻M(jìn)行分類。能愉快地參加操作活動(dòng)，并在集體面前大膽發(fā)言。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看幼兒園小班數(shù)學(xué)分餅干教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：有趣的旅游》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)有趣的旅游教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，能進(jìn)行16的數(shù)數(shù)，嘗試按數(shù)取物和按物取數(shù)。能大膽地表達(dá)對春游中各種趣事的感受。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看小班數(shù)學(xué)有趣的旅游教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案：生活中的三角形》：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)生活中的三角形教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)