八年級上學(xué)期期末檢測語文試卷(部編版)

八年級上學(xué)期期末檢測語文試卷（部編版）第一部分（1～4題17分）1.閱讀下面的文字、回答后面的問題。（每小題2分，共4分）人們不應(yīng)該感到悲觀，我們沒有時間悲觀。我們應(yīng)該看到生命自身的神奇，生命流動著，永遠(yuǎn)不朽，不折不撓。地面上的小草，它們是那樣卑微、柔弱，卻又那么倔強(qiáng)，每個嚴(yán)寒的冬天過去后，它們依然一根根從土壤里鉆出來，歡樂地迎著春天的風(fēng)，好像那剛剛過去的寒冷從未存在。一萬年前是這樣，一萬年以后也是這樣！在春天，我們以同樣感動的眼光看著山坡上那些小niúdú，它們跳跳蹦蹦，炫耀它們遍身金黃的茸毛。我們不禁贊嘆：生命永不diāoxiè！所以人真正的勇敢是在無所依傍之時，還能樂觀地發(fā)現(xiàn)人生處處是路。（1）根據(jù)上面文字中的拼音寫出相應(yīng)的字。（2分）niúdú________ diāoxiè________（2）給上面文字中加橫線的字注音。（2分）倔強(qiáng)________ 依傍________2.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（每空1分，共6分）（1）無可奈何花落去，_______________________。（晏殊《浣溪沙》）（2）________________________，家書抵萬金。（杜甫《春望》）（3）陶淵明《（飲酒）其五》中被王國維所稱道的“無我之境”、并千古傳誦的名句是：______________，_______________。（4）《生于憂患，死于安樂》中從內(nèi)外兩個方面說明了導(dǎo)致亡國原因的句子是：______________，_______________。3.下面語段中沒有語病的一句是（）（3分）①在第45個世界環(huán)境日到來之際，我市開展了以“既要金山銀山，也要綠水青山”為主題的環(huán)?；顒?。②會上通報了大約10個左右排污超標(biāo)的企業(yè)。③有關(guān)部門責(zé)令這些企業(yè)立即進(jìn)行整改并停止破壞行為。④通過這次環(huán)?；顒拥拈_展，使廣大市民增強(qiáng)了環(huán)保意識，有了自覺的環(huán)保行動。A.①句 B.②句 C.③句 D.④句4.疫情期間，班級開展“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們搜集到了以下材料，請你按要求完成相關(guān)題目。（共4分）材料一：2月24日世界衛(wèi)生組織新型冠狀病毒肺炎聯(lián)合專家考察組在北京舉行新聞發(fā)布會。在發(fā)布會上，世衛(wèi)組織總干事高級顧問布魯斯·艾爾沃德表示，“中國采取了前所未有的公共衛(wèi)生應(yīng)對措施，在減緩疫情擴(kuò)散蔓延，阻斷病毒的人際傳播方面取得明顯效果，已經(jīng)避免或至少推遲了數(shù)十萬新冠肺炎病例?！辈牧隙捍舜我咔橹形覈魇∈嗅t(yī)療隊都馳援湖北，各醫(yī)療隊都有自己的口號，相當(dāng)于廣告，其中四省市馳援的口號如下：北京：“京”兵強(qiáng)將河南：隨“豫”而安安徽：“皖”無一失廣東：“粵”來越好（1）請用一句話概括材料一的主要信息。（不超過20字）（2分）_______________________________________________________________________________（2）請分析材料二四省市醫(yī)療隊馳援湖北時的口號，說說它們表達(dá)的共同特點(diǎn)與內(nèi)涵。（2分）_______________________________________________________________________________第二部分（5～18題43分）一、閱讀下面這首詩，回答5～6題。（5分）雁門太守行黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。5.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.《雁門太守行》是一首七言律詩，作者是唐代詩人李賀。B.這首詩構(gòu)思奇特、想象豐富，是一首以戰(zhàn)爭為背景的抒情詩，描寫了官軍將士們艱苦卓絕的戰(zhàn)斗生活。C.“半卷紅旗”寫乘夜奔襲之狀，再加“鼓寒”的聲音細(xì)節(jié)，悲壯的氣氛就更濃了。D.結(jié)尾兩句借用典故，抒寫全體將士的心愿，表現(xiàn)忘身報國之情。6.請用自己的話描述畫線的詩句。（2分）答：_______________________________________________________________________________二、閱讀下面的文言文，回答7～9題。（共10分）[甲]司馬光，宋哲宗時宰相，嘗主編《資治通鑒》，為一時之名臣。其幼時患記憶不若人，眾兄弟既成誦而游息①矣，獨(dú)閉門不出，俟②能諷誦乃已。自言：“用力多者收功遠(yuǎn)，乃終身不忘也。”及長，遍覽古籍，博聞強(qiáng)志，曰：“書不可不成誦?；蝰R上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣?！盵乙]顧亭林③居家恒服布衣，附身者無寸縷之絲，當(dāng)著《音學(xué)五書》時，《詩本音》卷二稿再為鼠嚙，再為謄錄，略無慍色。有勸其翻瓦倒壁一④盡其類者，顧曰：“鼠嚙我稿，實勉我也。不然，好好擱置，焉能五易其稿耶？”注：①游息：玩耍休息。②俟：等待。③顧亭林：顧炎武，明末清初著名學(xué)者。④一：全。7.解釋下列句子中畫橫線的詞語。（每小題1分，共4分）（1）或馬上________ （2）恒服布衣________（3）略無慍色________ （4）焉能五易其稿________8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題2分，共4分）（1）用力多者收功遠(yuǎn)，乃終身不忘也_____________________________________________________________（2）鼠嚙我稿，實勉我也_______________________________________________________________________9.閱讀[甲][乙]文，說說司馬光和顧亭林的經(jīng)歷對你的學(xué)習(xí)有哪些啟示？（2分）_______________________________________________________________________________三、閱讀下面的文字，回答10～12題。（共10分）玻璃之王①1959年，美國加利福尼亞理工學(xué)院杜威茲教授等人用制造玻璃的方法，將高溫金硅合金熔體噴射到高速旋轉(zhuǎn)的銅軸上，以每秒100萬攝氏度的冷卻速度快速冷卻熔體，第一次制造出了不透亮的玻璃。當(dāng)時的一位物理學(xué)家看到這種剛誕生的合金材料時，曾嘲諷地說這是一種“愚蠢的合金”。這種不透亮、看起來“愚蠢的”的東西，就是在材料科學(xué)領(lǐng)域開辟出一條新道路的“玻璃之王”——金屬玻璃。②金屬玻璃形成的原理是什么呢？通常情況下，金屬及合金在從液體凝固成固體時，原子總是從液體的混亂排列轉(zhuǎn)變成整齊的排列，即成為晶體。但是，如果金屬或合金的液體凝固速度非常快，原子來不及排列整齊便被凍結(jié)住了，最終的原子排列方式仍類似于液體，是混亂的，這就是非晶態(tài)合金。因為非晶態(tài)合金原子的混亂排列情況類似于玻璃，所以又被稱為金屬玻璃。③那么在實際生產(chǎn)中金屬玻璃又該如何獲得？研究人員發(fā)現(xiàn)，單一的金屬液體凝固形成非晶態(tài)所需的冷卻速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它物質(zhì)液體。例如，普通的玻璃液體只要慢慢冷卻下來，得到的玻璃就是非晶態(tài)的；而單一的金屬液體則需要每秒高達(dá)1億攝氏度以上的冷卻速度才能形成非晶態(tài)，這個速度是普通玻璃的無數(shù)倍。由于目前工藝水平的限制，實際生產(chǎn)中難以達(dá)到如此高的冷卻速度，也就是說，單一的金屬難以在生產(chǎn)上被制成非晶態(tài)的金屬玻璃。但是，合金彌補(bǔ)了單一金屬的缺憾。合金具有這樣兩個重要性質(zhì)：第一，它的熔點(diǎn)遠(yuǎn)低于純金屬，例如，純鐵的熔點(diǎn)為1538℃，而鐵硅硼合金的熔點(diǎn)一般在1200℃以下；第二，液體狀態(tài)的合金原子更加難以移動，在冷卻時更加難以整齊排列，也就是說，更容易被“凍結(jié)”成非晶體。這樣，人們在實際生產(chǎn)中就將金屬與其它物質(zhì)混合形成合金后再來獲得非晶態(tài)的金屬玻璃。④目前，金屬玻璃已經(jīng)得到了廣泛地應(yīng)用。因為它具有較強(qiáng)的韌性、剛性、優(yōu)良的磁性、良好的化學(xué)穩(wěn)定性等，人們贊揚(yáng)它是“敲不碎、砸不爛”的“玻璃之王”。金屬玻璃已被用于制造高檔錄音機(jī)、錄像機(jī)的高耐磨音頻視頻磁頭。因為具有良好的磁學(xué)性質(zhì)，金屬玻璃還被用于制造高壓容器、火箭等重要部位的零部件?？茖W(xué)家們還預(yù)言，憑借其耐腐蝕、抗撞擊、耐冷熱的特性及優(yōu)異的力學(xué)性能，金屬玻璃在將來可能會成為航天、軍事及民用領(lǐng)域的理想候選材料。10.作者是從哪幾個方面介紹“玻璃之王”的？（3分）_______________________________________________________________________________11.第③段畫線句運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（4分）_______________________________________________________________________________12.第④段中，加點(diǎn)的“可能”一詞能否刪掉？為什么？（3分）_______________________________________________________________________________四、閱讀下面的文字，回答13～16題。（共12分）梯張云帆①月亮已經(jīng)掛上樹梢。②桃園小學(xué)的學(xué)生是民工子弟，因此都住在學(xué)校。此刻學(xué)校的宿舍樓除地下室，其它地方都熄了燈。老吳正和妞子在地下室玩爬梯。爬梯是兩人睡前經(jīng)常在一起玩的游戲，老吳當(dāng)梯，妞子閉眼往上爬，現(xiàn)在的妞子都能夠一口氣爬到他的肩膀上。每次看妞子憋足勁爬，老吳的心里就像喝蜜一樣甜。不一會兒，見妞子已睡，老吳拿起大衣和手電筒，輕輕地出去。③老吳原是校門口的乞丐，后來學(xué)校見他可憐，就讓他住到宿舍樓的地下室里，每月還給他發(fā)補(bǔ)助。但老吳不愿白受恩惠，一直在宿舍樓打掃衛(wèi)生，晚上還替學(xué)校值班巡邏。時間一長，學(xué)校所有人都接納老吳。兩年前，老吳在街上撿到一個棄嬰，便給她取名妞子，此后妞子便和他住在一起。④忽然，宿舍樓出現(xiàn)一片紅光。老吳猛地一震，朝宿舍樓跑去，當(dāng)老吳趕到樓道口時，見三樓的西半段都淹沒在火海中，火焰正在迅速地向周圍蔓延。樓道口涌出滾滾濃煙和熱浪，陣陣撕心裂肺的哭喊和雜亂的腳步聲從樓上傳出，老吳沒有想，一下子就沖進(jìn)去。⑤漆黑的樓梯擠滿孩子，他們哭喊，奔跑，迅速蔓延的煙霧使他們找不到方向和出口。老吳一遍遍地呼叫，一趟趟地引導(dǎo)孩子撤離?；饎菰絹碓酱?，像一條條吐著信子的毒蛇，肆無忌憚地吞噬周圍的一切，高溫的火焰燒得老吳的臉疼。最終，在聞訊趕來的老師們的幫助下，孩子們?nèi)堪踩冯x，受傷的孩子已經(jīng)安排救護(hù)車。⑥大家都長舒一口氣。⑦忽然，老吳想起妞子還在地下室。老吳沖進(jìn)宿舍樓。他明白，大火是從三樓燃起的，地下室不會起火，但大火燒過的宿舍樓有倒塌的可能。老吳沿樓梯徑直沖進(jìn)地下室，聽見妞子嚶嚶的哭聲，跑去一把抱起正瑟瑟發(fā)抖的妞子就往樓梯跑。誰知，腳剛一踏上，樓梯“呼啦”一聲坍塌，老吳忙退回來。老吳踩住屋里的一張桌子，試著爬上去，但離上面還差近一米。老吳把妞子舉起來，妞子的左手離上面還差近半米。當(dāng)抱住妞子用盡全身的力氣朝上跳后，妞子的左手離上面還差近半米。老吳還是不甘心，拼命地跳，可還差近半米。⑧望著三四米高的墻和逐漸逼近的熊火，老吳知道無生路，不由地望望一旁的妞子。此時的妞子停止哭泣，似乎意識到將發(fā)生的事情。老吳望見自己已經(jīng)黑得快要斷的左手，緊繃的嘴角漸漸咧開?！版ぷ?，記得咱倆平時玩的爬梯嗎？”老吳喃喃說道。妞子抹抹鼻涕，點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳呛?，咱再玩一次！我先當(dāng)梯，你來爬，記住，不許睜開眼哦！爬上去后，一直朝門口跑，我就在門口，找到我，你來當(dāng)梯，我爬！”“真的嗎？好呀，我還沒當(dāng)過梯呢！我要當(dāng)！我要當(dāng)！”⑨老吳一腳踩到桌子上，朝妞子喊道：“妞子，爬！”妞子閉住眼，小心翼翼地移動?！盃敔?，你的手好長??！”妞子剛抱怨完，腳底猛地生出一股力量，被推上出口。聽到妞子被等在外面的老師接出去，老吳安詳?shù)亻]上眼。⑩妞子在外面找老吳，卻遲遲找不到。直到大火被撲滅，消防人員將老吳抬出來，妞子明白過來，“哇”地哭起來。“爺爺你騙人！我要當(dāng)梯！我要當(dāng)梯！”妞子捂住臉，不肯起來，淚水流得不停。?老吳被安葬在宿舍樓下，而學(xué)校則提供妞子的學(xué)費(fèi)，這是他生前的遺愿。?花去花落，二十年光陰。?這天，一位戴眼鏡的女孩來到桃園小學(xué)，請求擔(dān)任一名老師，校長見名牌大學(xué)的名字，詢問緣由，女孩笑笑，沒說話。?女孩來到宿舍樓旁，在一座墓碑前跪下來，說道：“爺爺，當(dāng)年您當(dāng)梯，現(xiàn)在該我當(dāng)梯了?！闭f完，女孩已是淚流滿面。（選自《小小說大世界》，有刪改）13.請將小說的主要情節(jié)補(bǔ)充完整。（2分）老吳和妞子玩爬梯游戲——（1）——老吳犧牲生命當(dāng)梯，將妞子推上出口——（2）14.選文第③自然段的記敘順序是什么？有什么作用？（4分）_______________________________________________________________________________15.從修辭的角度體會第⑤自然段畫線句子的表達(dá)效果。（4分）火勢越來越大，像一條條吐著信子的毒蛇，肆無忌憚地吞噬周圍的一切。_______________________________________________________________________________16.結(jié)合文章第?自然段畫線的句子，說一說小說揭示了怎樣的主題。（2分）_______________________________________________________________________________五、根據(jù)你對文學(xué)名著《水滸傳》的閱讀，回答17～18題。（共6分）17.《水滸傳》中，有一個令人印象深刻的人物——花和尚魯智深，請你說說左圖描畫的是他________的情節(jié)。從這個故事中可以看出魯達(dá)（魯智深）________的性格特點(diǎn)。（3分）18.“三打祝家莊”被認(rèn)為是《水滸傳》中最為精彩動人的故事之一。請簡要概括梁山好漢第三次攻打祝家莊的經(jīng)過，并說說你從中獲得了怎樣的啟示。（3分）____________________________第三部分（19題40分）19.閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）嚴(yán)厲的神情，冷冰的話語，那是甜穿著厚厚的外衣；揮汗如雨、努力拼搏，那是甜派來的急先鋒；一次次被否定，一次次再出發(fā)，那是甜化了妝將你陪伴；自信大增時的歡喜，成功展示自己時的激動，超越自我時的莫大快慰，與人為善時的內(nèi)心快樂……有一種甜，是時間的洪流沖淡不了的；有一種甜，讓人回味無窮；有一種甜，縈繞心頭永不散去；有一種甜，是先苦，后甜……請以“總有一種甜在心頭”為題寫一篇文章。要求：（1）力求寫出真切的體驗和獨(dú)特的感受，不可套作，不得抄襲；（2）文中不得使用真實的人名、校名和地名；（3）除詩歌外，文體不限：（4）不少于600字。答案1.（1）牛犢凋謝（2）juéjiàngyibàng2.似曾相識燕歸來；烽火連三月；采菊東籬下，悠然見南山；入則無法家拂士，出則無敵國外患（者）3.A4.（1）世衛(wèi)組織表示中國的防疫措施效果顯著。（2）特點(diǎn)：①化用成語或短語；②諧音換用自己省市的簡稱。（答出一點(diǎn)即可）內(nèi)涵：①表達(dá)遏制疫情、期盼安康的愿望；②或直接或含蓄表明本省市醫(yī)療隊醫(yī)術(shù)精湛。（答出點(diǎn)即可）5.A6.肅殺的秋色中，響亮的角聲震天動地；暮色里，邊塞將士的鮮血凝成成紫色。7.（1）有時；（2）常常，常，經(jīng)常；（3）完全沒有，沒有一點(diǎn)，毫無（4）怎么，8.（1）讀書時下的力氣多，收獲