第17課《昆明的雨》-2022-2023學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材隨堂練習(xí)(部編版)

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)第17課《昆明的雨》一、選擇題1．下列各項(xiàng)中字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．辟邪（xié）

雞（cóng）

飽漲（zhǎng）

牛肝菌（jūn）B．鮮腴（yú）

熾紅（zhì）

屋檐（yán）

黃悶雞（mèn）C．八卦（guà）

綠釉（yòu）

吆?jiǎn)荆▂āo）

密匝匝（z?。〥．籬巴（lí）

緬桂（miǎn）

暮年（mò）

花骨朵（gū）2．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．深圳的歌廳，不但格調(diào)高雅，而且經(jīng)營(yíng)方式別開(kāi)生面，顧客不僅可以欣賞演出，還可以登臺(tái)獻(xiàn)技。B．我盡管已入暮年，子孫滿(mǎn)堂，對(duì)母親的摯愛(ài)和懷念，卻刀刻斧鑿般地鑲嵌在心底。C．連綿不斷的春雨，不僅點(diǎn)綴了大地，而且讓地下的種子汲取了充足的水分，開(kāi)始急速萌發(fā)。D．我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的消息，成為人們津津樂(lè)道談?wù)摰脑掝}。3．下列句子沒(méi)有使用比喻修辭的一項(xiàng)是（

）A．（干巴菌）顏色深褐帶綠，有點(diǎn)像一堆半干的牛糞或一個(gè)被踩破了的馬蜂窩。B．我吃過(guò)蘇州洞庭山的楊梅、井岡山的楊梅，好像都比不上昆明的火炭梅。C．這個(gè)名字起得真好，真是像一球燒得熾紅的火炭！D．昆明的雨季是如少女的眼睛般明亮的，豐滿(mǎn)而使人動(dòng)情的。4．填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）風(fēng)在瓦縫中穿行，聲如短笛，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，是底氣充足的美聲。雨點(diǎn)落下，清越激昂，雨越來(lái)越大，擊瓦之聲，與飛流的雨聲匯聚成一曲渾厚的交響樂(lè)。最美要數(shù)檐下滴雨了，________________，______________，________________。________________。________________，______________。當(dāng)檐下雨珠落成一條雨線時(shí)，雨就大了，很大，很大。①下系在地上一洼清亮的雨水里②風(fēng)吹來(lái)，雨珠飄來(lái)蕩去，像個(gè)頑皮的孩子，盡情地撒歡，恣意地嬉戲③上連著屋檐最邊沿的溝瓦④雨珠稀稀落落，那是小雨⑤像是有一根無(wú)形的線，把那雨珠串起來(lái)⑥雨珠變得密密擠擠，那是雨勢(shì)明顯增大之故A．⑤②①③④⑥ B．④⑥②⑤③①C．④⑥⑤②①③ D．⑤③①②④⑥二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合5．下面一段文字是劉倩同學(xué)所整理的有關(guān)作者的檔案，閱讀后回答問(wèn)題。汪曾祺（1920－1997），江蘇________人，作家。代表作有小說(shuō)《________》《________》等。汪曾祺在昆明生活了七年，他對(duì)那里的一草一木、風(fēng)土人情都非常理解，對(duì)昆明有著很深的情結(jié)。（1）在橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2）畫(huà)線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕男薷囊庖?jiàn)。三、語(yǔ)言表達(dá)6．根據(jù)家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，聯(lián)系上下文仿寫(xiě)句子。舌尖上的廣州，有著獨(dú)特的魅力。不必說(shuō)潤(rùn)肺養(yǎng)顏的雙皮奶，滑滑的在甜品店招搖；不必說(shuō)（1）_____________________________________；不必說(shuō)（2）_____________________________________；也不必說(shuō)味道鮮美的靚湯，美美的在大街小巷飄蕩；單是種類(lèi)繁多的早茶，就讓人們贊不絕口。四、字詞書(shū)寫(xiě)7．給下列劃線的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。讀朱自清筆下黑布大馬guà(

),深青色棉袍,蹣跚(

)走到鐵道邊的背影，我們讀到了濃濃父愛(ài);讀茅盾筆下沒(méi)有婆suō(

)姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬(

)枝的白楊樹(shù),我們感受到質(zhì)樸之美;讀汪曾祺筆下昆明雨季里味極鮮yú(

)的青頭菌、牛肝菌，我們感受到了自然之美。漢字________________________注音________________五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成下列各題。故鄉(xiāng)的密碼①直到今天，我才知道，故鄉(xiāng)是有密碼的。②故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在方圓幾十里的鹽湖下。一年又一年，鹽把根深深地扎在土壤深處，然后奮力地開(kāi)出一朵朵碩大潔白的鹽花。打撈上來(lái)的鹽，堆積成山，像從蒼穹飄落的云；蒼涼的土地瞬間羽化成仙，散發(fā)著縷縷輕盈。③靠山吃山，靠水吃水。沿湖而居的父輩，就靠著鹽湖吃飯。很早以前，下鹽湖的幾乎是清一色的男壯勞力。一輛毛驢車(chē)，一只鐵耙，一把鐵鍬，一包干糧，一身使不完的力氣，便是下湖人的所有。④慢慢地，下湖人群里，有了婦女的身影。她們跟著自己的男人，在鹽湖里打撈生活。日復(fù)一日，腳下的雨靴被鹽漬浸得發(fā)白。發(fā)白的，還有她們頭頂?shù)暮诎l(fā)和額角的皺紋。⑤故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在莊稼地里。春天揚(yáng)花吐穗的麥子，夏風(fēng)拂過(guò)玉米修長(zhǎng)的葉子，秋日的夕陽(yáng)把上等的胭脂涂抹在蘋(píng)果、梨子、杏子上。一場(chǎng)薄雪過(guò)后，落盡葉子的楊柳、榆樹(shù)，漸漸進(jìn)入悠遠(yuǎn)的夢(mèng)鄉(xiāng)。⑥這一片一片的莊稼地里，長(zhǎng)過(guò)麥子，長(zhǎng)過(guò)玉米，長(zhǎng)過(guò)高粱，也長(zhǎng)過(guò)辣椒，長(zhǎng)過(guò)西瓜，長(zhǎng)過(guò)胡蘿卜和大白菜。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。咸澀的汗水，漫長(zhǎng)的熬煎，從來(lái)都不會(huì)一無(wú)所獲。只有勞動(dòng)，辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)喚醒每一株莊稼，成就每一株莊稼。⑦故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在枝繁葉茂的林間。麻雀、烏鴉、喜鵲，是鄉(xiāng)村的?？汀Ｋ鼈儠r(shí)而聚集，嘰嘰喳喳，像是開(kāi)一場(chǎng)熱鬧非凡的辯論會(huì)；時(shí)而疏離，遺世獨(dú)立，自成林間淡墨疏痕似的一筆點(diǎn)綴。⑧花開(kāi)花落，冬去春來(lái)。那些鳥(niǎo)兒，還在破曉的晨曦里醒來(lái)，還在漸近的黃昏里，馱著夕陽(yáng)歸去。它們的眼睛，沒(méi)有沾染世俗的紅塵，它們的羽翅，沒(méi)有背負(fù)繁蕪的世事?？墒侨四?？終究被這庸常人間的風(fēng)雨浸蝕，被不可抗拒的滄桑洗禮，在光陰的河流里，慢慢隨水而逝，不見(jiàn)蹤跡。⑨故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在家里。柵欄邊、庭院旁、吱吱呀呀的木門(mén)里，屋檐下、窗欞間、土炕上……一個(gè)個(gè)生命在這里呱呱落地，蹣跚而行，步履矯健地走出高高的門(mén)檻，走向曲曲折折的遠(yuǎn)方。一縷縷炊煙在這里裊裊而上，流散在天際。炊煙里，有柴米油鹽醬醋茶，有慈愛(ài)的母親、沉默的父親，有一碗又一碗叫做煙火氣息的羹與湯。⑩從前，只是片面狹隘地以為，故鄉(xiāng)就是迎接生命的那個(gè)地方。流光輾轉(zhuǎn)，才慢慢懂得，故鄉(xiāng)是有密碼的，就像一個(gè)人的DNA，在肌理、在血液、在靈魂深處。?吮吸著故鄉(xiāng)的乳汁，品咂著故鄉(xiāng)的味道，回放著故鄉(xiāng)模糊的面影，遠(yuǎn)游的人，雖然印刻了故鄉(xiāng)的密碼，卻與故鄉(xiāng)遙隔了萬(wàn)水千山。念及此，不禁黯然神傷，不能自已。（文/藺麗燕選自《思維與智慧》，有刪改）8．請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第②至④段的內(nèi)容。（16個(gè)字以?xún)?nèi)）9．閱讀下列語(yǔ)句，按句子后面括號(hào)內(nèi)的要求作答。①秋日的夕陽(yáng)把上等的胭脂涂抹在蘋(píng)果、梨子、杏子上。（請(qǐng)從修辭的角度加以分析）②日復(fù)一日，腳下的雨靴被鹽漬浸得發(fā)白。發(fā)白的，還有她們頭頂?shù)暮诎l(fā)和額角的皺紋。（兩個(gè)加點(diǎn)詞表達(dá)的意思是否完全相同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析）10．文章以“故鄉(xiāng)的密碼”為標(biāo)題有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。11．請(qǐng)從表達(dá)方式的角度賞析文章第⑦段。12．選文最后一句話“念及此，不禁黯然神傷，不能自已。”請(qǐng)你結(jié)合前文，寫(xiě)出“我”“黯然神傷”的原因。六、綜合性學(xué)習(xí)13．學(xué)習(xí)了汪曾祺的《昆明的雨》，某校八年級(jí)5班決定開(kāi)展以“雨”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成下列題目。（1）［雨中有情］閱讀下面的文字，請(qǐng)用一個(gè)含有“雨”的成語(yǔ)概括其內(nèi)容：_____________________。廣大湖北人民同全國(guó)人民一樣，都是病毒肆虐的受害者，他們?yōu)榭箵粢咔楦冻隽司薮鬆奚?、承受了巨大壓力。四海皆兄弟，中華一家親。我們要換位思考、將心比心，在落實(shí)疫情防控措施的過(guò)程中，給予他們更多理解和尊重，提供更多便利和關(guān)懷。在無(wú)情的疫情面前，我們尤需彼此信任、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，手足相親、守望相助，以理性的態(tài)度、寬廣的胸襟和務(wù)實(shí)的舉措，齊心協(xié)力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?。?）［雨中有景］閱讀，可借用詩(shī)文名句進(jìn)行批注。對(duì)下面這段話的批注，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()昆明的雨季是明亮的、豐滿(mǎn)的，使人動(dòng)情的。城春草木深，孟夏草木長(zhǎng)。昆明的雨季，是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過(guò)分的、近于夸張的旺盛。（《昆明的雨》）A．寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。B．溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。C．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。D．愁云淡淡雨瀟瀟。暮暮復(fù)朝朝。（3）［雨中有味］仔細(xì)品來(lái)，“雨”中也有民俗味、傳統(tǒng)味。在對(duì)聯(lián)交流活動(dòng)中，有個(gè)同學(xué)擬了下聯(lián)，請(qǐng)你結(jié)合“雨”的主題運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)寫(xiě)出上聯(lián)。上聯(lián)：____________________下聯(lián)：皚皚瑞雪兆豐年參考答案：1．C【詳解】A.雞（cóng）——（zōng），牛肝菌（jūn）——（jùn）；B.熾紅（zhì）——（chì），黃悶雞——黃燜雞；D.籬巴——籬笆，暮年（mò）——（mù）；故選C。2．D【詳解】A.格調(diào)：指不同作家或不同作品的藝術(shù)特點(diǎn)的綜合表現(xiàn)。與語(yǔ)境相符；B.暮年：晚年；老年。與語(yǔ)境相符；C.連綿不斷：形容連續(xù)不止，從不中斷。與語(yǔ)境相符；D.津津樂(lè)道：指很感興趣地談?wù)?。與“談?wù)摗闭Z(yǔ)義重復(fù)；故選D。3．B【詳解】B.構(gòu)成比喻的必備條件：①甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物；②甲、乙之間必須有相似點(diǎn)。該句中雖然使用了比喻詞“好像”，但沒(méi)有喻體，不能構(gòu)成比喻，而是一種比較。故選B。4．D【詳解】此題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類(lèi)題，一般通過(guò)抓關(guān)鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。根據(jù)“最美要數(shù)檐下滴雨了”的提示下一句應(yīng)為⑤；根據(jù)句⑤“像是有一根無(wú)形的線”的比喻，下面兩句為“上連著……”“下系著……”，即③①兩句；緊接著寫(xiě)“風(fēng)吹來(lái)”后雨滴的變化，即句②；句④“雨滴稀稀落落”是對(duì)上面雨的總結(jié)，即“小雨”；根據(jù)文中“當(dāng)檐下雨珠落成一條雨線時(shí)，雨就大了”一句，可以知道這是按照雨由小到大的順序?qū)懢暗模跃洧夼c后文相連接。據(jù)此分析排序?yàn)棰茛邰佗冖堍蕖?．（1）高郵

受戒

大淖記事（2）將“理解”改為“了解”?！驹斀狻浚?）這道題考查對(duì)作家作品的了解。汪曾祺，江蘇省高郵人，中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。代表作有短篇小說(shuō)《受戒》《大淖記事》等。汪曾祺的小說(shuō)充溢著“中國(guó)味兒”。（2）劃線句屬于搭配不當(dāng)，“對(duì)那里的一草一木、風(fēng)土人情”應(yīng)該是“了解”，而不是“理解”。6．

（示例）（1）香飄滿(mǎn)街的蘿卜牛雜，香香的讓人回味

（2）皮薄餡多的云吞，彈彈的勁道十足【詳解】本題考查仿寫(xiě)句子。解答時(shí)要注意分析被仿句的句式、修辭手法，梳理整個(gè)句子要表達(dá)的意思，注意銜接句子的關(guān)鍵詞，要求仿寫(xiě)句與被仿寫(xiě)部分在句式結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、感情基調(diào)和感情色彩一致。示例：（1）松軟可口的叉燒包，靜靜的在籠屜里溢香（2）熱氣騰騰的糯米雞，香香的在酒樓小店撲鼻7．

褂

娑

腴

shān

qiú【詳解】馬褂：是一種穿于袍服外的短衣，衣長(zhǎng)至臍，袖僅遮肘，滿(mǎn)語(yǔ)叫“鄂多赫”，因著之便于騎馬而得名，亦稱(chēng)“短褂”或“馬墩子”，流行于清代及民國(guó)時(shí)期。婆娑：盤(pán)旋舞動(dòng)的樣子。鮮腴：新鮮肥美。虬（qiú）枝：盤(pán)屈的樹(shù)枝。蹣跚（shān）：一指腿腳不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子；二指行步緩慢，往來(lái)徘徊的樣子；三指行步搖晃跌撞；四指舞步翩躚；五指旋行、徘徊。8．隱藏在方圓幾十里的鹽湖下的故鄉(xiāng)密碼。

9．①運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象的描繪了這些瓜果在夕陽(yáng)下都鍍上一層金色的情態(tài)，表現(xiàn)了作者內(nèi)心的喜愛(ài)之情。②表達(dá)的意思不盡相同。前者表現(xiàn)了雨靴因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間浸泡在鹽水里的老化現(xiàn)象。后者表現(xiàn)了人因?yàn)檫^(guò)于的操勞而顯得蒼老的樣子。

10．運(yùn)用比喻的修辭，生動(dòng)形象，引起了讀者閱讀興趣，充當(dāng)線索，貫穿全文，點(diǎn)明中心，表現(xiàn)了作者以家鄉(xiāng)的思念之情。

11．運(yùn)用描寫(xiě)的表達(dá)方式，生動(dòng)形象的描繪了一幅林間百鳥(niǎo)圖，表現(xiàn)了家鄉(xiāng)有生機(jī)與活力，表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情。

12．雖思念家鄉(xiāng)，卻因?yàn)榫嚯x遙遠(yuǎn)，不能回去?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生的概括能力。細(xì)讀指定段落，根據(jù)第二段的首句“故鄉(xiāng)的密碼，隱藏在方圓幾十里的鹽湖下”可知這幾段介紹的是隱藏在方圓幾十里的鹽湖下的故鄉(xiāng)密碼。9．①本題考查賞析修辭。細(xì)讀句子可知，這句話把夕陽(yáng)人格化，把它寫(xiě)得有情有義，富于人的情態(tài)與思維，所以這是擬人的修辭手法。結(jié)合句子內(nèi)容可知，這處擬人生動(dòng)形象的表現(xiàn)了夕陽(yáng)下蘋(píng)果、梨子、杏子上鍍滿(mǎn)了金光的情態(tài)，表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情。②本題考查重點(diǎn)詞語(yǔ)的賞析。需結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行賞析。第一個(gè)發(fā)白形容的是雨靴，側(cè)重于顏色本身的變化。第二個(gè)發(fā)白形容的是黑發(fā)和額角的皺紋的變化，側(cè)重于表現(xiàn)人的蒼老，所以?xún)烧吆x不同。10．本題考查賞析題目。結(jié)合文本內(nèi)容可知，這個(gè)題目采用比喻的修辭手法，把家鄉(xiāng)的風(fēng)物比喻為密碼，表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)和思念之情，生動(dòng)形象，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。同時(shí)，又作為文章的線索貫穿全文，也揭示了文章的主要內(nèi)容。11．本題考查表達(dá)方式，細(xì)讀第七段可知，本段文字生動(dòng)形象，運(yùn)用擬人的修辭手法，極富藝術(shù)感染力，所以這是描寫(xiě)的表達(dá)方式。結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容可知，這處描寫(xiě)生動(dòng)形象的表現(xiàn)了家鄉(xiāng)這些鳥(niǎo)雀充滿(mǎn)活力的情態(tài)，突出了家鄉(xiāng)的美好，表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。12．本題考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解掌握。根據(jù)這句話前面的“遠(yuǎn)游的人，雖然印刻了故鄉(xiāng)的密碼，卻與故鄉(xiāng)遙隔了萬(wàn)水千山”一句可知，雖然在遠(yuǎn)游的人心中都有一個(gè)心心念念的家鄉(xiāng)，但卻與家鄉(xiāng)遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，不得回返，所以就只能是黯然神傷了。13．

（1）風(fēng)雨同舟

（2）C

（3）（示例）綿綿春雨潤(rùn)萬(wàn)物【詳解】（1）本題考查概括能力。閱讀材料，可以概括把握其要點(diǎn)——“共同度過(guò)難關(guān)”，根據(jù)題干要求，用“風(fēng)雨同舟”較恰當(dāng)