2024年呼和浩特市新城區(qū)新民學(xué)校招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年呼和浩特市新城區(qū)新民學(xué)校招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.練習(xí)法B.演示法C.參觀法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：B2.教師公正的核心是（）。A.對(duì)學(xué)生公正B.對(duì)自己公正C.對(duì)同事公正D.對(duì)上級(jí)公正【答案】：A3.教師自覺(jué)利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.實(shí)際鍛煉法B.指導(dǎo)自我教育法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】：D4.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”是下面哪種兒童發(fā)展觀的觀點(diǎn)？（）A.環(huán)境決定論B.遺傳決定論C.遺傳與環(huán)境相互作用論D.輻合論【答案】：B5.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教育原則B.教師期待C.教師信念D.教育理念【答案】：D6.一位教師經(jīng)常會(huì)反思同事們?cè)趺纯醋约海I(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得自己干工作怎么樣，這個(gè)教師目前處于（）。A.虛擬關(guān)注階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：C7.教育學(xué)家指出，教育具有不依賴于歷史條件變化的特征是（）。A.階級(jí)性B.永恒性C.生產(chǎn)性D.育人性【答案】：B8.“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”體現(xiàn)了封建社會(huì)的教育具有（）。A.專制性B.刻板性C.象征性D.等級(jí)性【答案】：D9.提出“教育即生活，在做中學(xué)”的教育家是（）。A.杜威B.凱洛夫C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：A10.“幼者聽(tīng)而弗問(wèn)，學(xué)不躐等也”與（）的教學(xué)原則相一致。A.循序漸進(jìn)B.敬業(yè)愛(ài)民C.藏息相輔D.尊師重道【答案】：A11.教育的最特殊形式是（）。A.自我教育B.家庭教育C.集體教育D.犯人教育【答案】：A12.在講述完?duì)钫Z(yǔ)從句的知識(shí)點(diǎn)后，教師通過(guò)句子翻譯讓學(xué)生練習(xí)狀語(yǔ)從句的使用，并通過(guò)向?qū)W生展示參考答案，從多個(gè)角度啟迪學(xué)生修改自己所翻譯的句子。根據(jù)德國(guó)教育家赫爾巴特的教育形式階段理論，案例中教師的授課屬于（）階段。A.方法B.聯(lián)合C.系統(tǒng)D.明了【答案】：A13.教育要遵循個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律?！秾W(xué)記》中，“當(dāng)其可之謂時(shí)，時(shí)過(guò)然后學(xué)，則勤苦而難成”這句話反映了人身心發(fā)展過(guò)程中存在（）的現(xiàn)象。A.叛逆期B.依戀期C.混沌期D.關(guān)鍵期【答案】：D14.教師道德的哪種構(gòu)成要素既調(diào)整了教育領(lǐng)域中的諸多倫理關(guān)系和道德矛盾，又是客觀要求與主觀認(rèn)識(shí)的結(jié)合（）。A.教師道德活動(dòng)B.教師道德關(guān)系C.教師道德意識(shí)D.教師道德規(guī)范【答案】：D15.聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)在《學(xué)會(huì)生存—教育世界的今天和明天》中提到：“教育的基本功能之一就是重復(fù)，即重復(fù)地把上一代祖先那里繼承下來(lái)的知識(shí)傳遞給下一代”這個(gè)命題說(shuō)明了教育的（）。A.超越功能B.本體功能C.保守功能D.派生功能【答案】：C16.世界上最早的教學(xué)論專著是（）。A.《雄辯術(shù)原理》B.《柏拉圖》C.《學(xué)記》D.《論語(yǔ)》【答案】：C17.我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，其宗旨是（）。A.營(yíng)造長(zhǎng)期穩(wěn)定的國(guó)際和平環(huán)境B.反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治C.維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展D.建設(shè)持久和平與共同繁榮的和諧世界【答案】：C18.清末著名小說(shuō)家劉鶚的《老殘游記》中曾描述了白妞和黑妞在明湖居演出（）的盛況。A.山東快書(shū)B(niǎo).山東琴書(shū)C.山東大鼓D.山東評(píng)書(shū)【答案】：C19.公文的內(nèi)容必須充分體現(xiàn)出有關(guān)（）。的基本精神。A.上傳下達(dá)B.服務(wù)人民C.工作紀(jì)律D.政策法規(guī)【答案】：D20.世界著名的死海中含有高濃度的鹽分，為一般海水的8.6倍，下列生物最可能在海中存活的是（）。A.細(xì)菌B.海蟹C.珊瑚D.咸水魚(yú)【答案】：A21.后人稱韓愈為韓昌黎的原因是：（）A.籍貫昌黎B.被貶昌黎C.郡望昌黎D.隱居昌黎【答案】：C22.峻麗，骨力勁健”形容的是歷史上哪位書(shū)法家的字?（）A.顏真卿B.王羲之C.柳公權(quán)D.吳道子?！敬鸢浮浚篊23.社會(huì)主義道德建設(shè)必須以集體主義為原則，這樣做的目的是（）。A.反對(duì)一切形式的個(gè)人利益B.維護(hù)個(gè)人所屬的小團(tuán)體或單位的特殊利益C.在任何情況下，只要個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾，就必然要個(gè)人利益作出犧牲D.在現(xiàn)實(shí)中追求個(gè)人利益和集體利益的最大和諧發(fā)展【答案】：D24.20世紀(jì)90年代，陜西出土了一些秦代封泥（密封信件文書(shū)時(shí)加蓋了印張的泥塊），上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍(lán)田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝：（）A.實(shí)行了郡縣制度的事實(shí)B.用泥制陶的事實(shí)C.政治上四分五裂的事實(shí)D.出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實(shí)【答案】：A25.現(xiàn)代傳媒尤其是電子傳媒有著比傳統(tǒng)紙質(zhì)傳媒更寬廣的尺度,（）更多批判的意識(shí)和更多的異端。無(wú)數(shù)專家、學(xué)者在電子傳媒會(huì)客廳中針對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象接受訪談,發(fā)表意見(jiàn),甚至不乏（）的聲音。分析之深、論證之嚴(yán)密、言論之犀利,傳統(tǒng)媒體均無(wú)法（）。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.滋生B.鼓勵(lì)C.允許D.容納【答案】：D26.當(dāng)代中國(guó)的確存在認(rèn)同危機(jī)，然而這種認(rèn)同的來(lái)源還需要商榷。分享共同的文化價(jià)值、文化理念當(dāng)然是一種，但是在當(dāng)下，儒家的君臣父子等理念是否有足夠的社會(huì)基礎(chǔ)，繼而成為具有強(qiáng)大凝聚力的價(jià)值觀值得懷疑。至少當(dāng)今世界的價(jià)值資源很多，儒家只是其中一種，而它的功能也無(wú)須過(guò)分高估。通過(guò)這段文字，作者想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：（）A.當(dāng)代中國(guó)認(rèn)同危機(jī)的根源難以確定B.儒家的社會(huì)整合功能被高估C.儒家理念能否作為認(rèn)同的來(lái)源值得探討D.儒家思想已不具備足夠的社會(huì)基礎(chǔ)【答案】：C27.定義：①勞動(dòng)合同的解除:勞動(dòng)者和用人單位在合同期滿之前依雙方協(xié)議或一方的意思表示提前終止勞動(dòng)合同的執(zhí)行，解除勞動(dòng)法律關(guān)系。②勞動(dòng)合同的終止：由于勞動(dòng)合同期限已滿，或者雙方當(dāng)事人約定的終止條件已經(jīng)出現(xiàn)，勞動(dòng)合同歸于消滅，勞動(dòng)者和用人單位的勞動(dòng)法律關(guān)系就此不再存在。③勞動(dòng)合同的變更:在履行勞動(dòng)合同過(guò)程中，因情況變化或者法律規(guī)定，勞動(dòng)者和用人單位經(jīng)過(guò)協(xié)商一致，對(duì)原合同條款進(jìn)行修改和補(bǔ)充。典型例證：(1)王某不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和調(diào)整工作崗位后，仍不能勝任工作，被公司解聘。(2)蔡某與一家'廣告公司簽了三年的工作合同，三年后，蔡某離開(kāi)了該公司。(3)徐某由于工作出色，工作兩年后，公司與其改簽了合同，把基本工資提高20%。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.0個(gè)【答案】：A28.從理論上說(shuō)，語(yǔ)言交流應(yīng)該是彼此平等、相互影響，每種方言都有平等擠進(jìn)“中心”的權(quán)利，不同文明間的交流應(yīng)該對(duì)等地相互吸收“外來(lái)語(yǔ)”。但實(shí)際上語(yǔ)言也十分“勢(shì)利”，如同流水，也是從高往低流，根本不可能完全“平等”。下列說(shuō)法不符合作者原意的是（）。A.世界上各種語(yǔ)言都有可能互相影響B(tài).有些語(yǔ)言的影響力超過(guò)了其他語(yǔ)言C.各種語(yǔ)言之間的交流實(shí)際上是對(duì)等的D.世界上各種語(yǔ)言地位并不平等【答案】：C29.已經(jīng)有證據(jù)顯示在地球的地表之下存在著數(shù)量驚人的生物量，它們生活在地殼和海洋沉積物中，它們的數(shù)量甚至有可能超過(guò)生活在地面上的植物和動(dòng)物的數(shù)量總和。我們對(duì)深層巖石中的微生物很感興趣，而研究它們的最好去處便是所謂的深海煙囪。那里溫暖的海水帶來(lái)了豐富的養(yǎng)分和能量，這正是這些微生物所需要的。下列說(shuō)法與這段文字相符的是（）。A.地殼和海洋沉積物中的生物數(shù)量可能超過(guò)地面上的生物B.“深海煙肉”可能存在大量的微生物C.哪里有溫暖的海水，哪里就有微生物D.科學(xué)家在地表之下發(fā)現(xiàn)了種類繁多的生物【答案】：B30.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）。A.“哎呀，蛇！”走在前頭的玲玲忽然驚叫起來(lái)。蘭蘭趕上前一看，“咯咯咯”地笑起來(lái)：“大驚小怪！蛇？——草繩子！”B.最近，一個(gè)轟動(dòng)紅學(xué)界的消息從北師大傳出：女博士生曹立波在該校圖書(shū)館意外發(fā)現(xiàn)了珍藏44年之久的《脂硯齋重評(píng)石頭記》。C.你這并列的三個(gè)分句，第一個(gè)分句后邊用了分號(hào)，（句內(nèi)有逗號(hào)）所以第二分句后邊也應(yīng)用分號(hào)。(盡管句內(nèi)沒(méi)有逗號(hào)）D.“我們的一切工作是從本本出發(fā)呢？還是從實(shí)際出發(fā)呢？在這個(gè)問(wèn)題上你認(rèn)識(shí)清楚了么，老王同志？”王玉山慚愧地?fù)u了搖頭。【答案】：A31.污名化:一個(gè)群體將人性的低劣強(qiáng)加在另一個(gè)群體之上并加以維持的動(dòng)態(tài)過(guò)程，它是將群體的偏向負(fù)面的特征刻板印象化，并由此掩蓋其他特征，成為在本質(zhì)意義上與群體特征對(duì)應(yīng)的指稱物，在這個(gè)過(guò)程中，處于強(qiáng)勢(shì)且不具污名的一方最常采用的一種策略，即“貼標(biāo)簽”。下列現(xiàn)象不屬于污名化現(xiàn)象的是（）。A.杭州出生的魏某鄙視農(nóng)村來(lái)的姜某，認(rèn)為他邋遢土氣，沒(méi)文化B.某餐館打出招聘廣告本餐館招收服務(wù)員一名，XX省的人一概不考慮”C.在舊上海，蘇北人被視為懶惰的群體，被排除在上海人通婚圈之外D.某市治安日益惡化，市民都抱怨是農(nóng)民工流入城市的惡果【答案】：A32.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）。A.王蒙的新著《青狐》的確是一本優(yōu)秀小說(shuō)，我讀著讀著，經(jīng)常被小說(shuō)中精彩的情節(jié)和精到的描寫(xiě)感動(dòng)，時(shí)不時(shí)地，擊節(jié)叫好B.潛入毒犯內(nèi)部抓毒梟，其危險(xiǎn)性不亞于，但李隊(duì)長(zhǎng)主動(dòng)請(qǐng)纓，不顧個(gè)人安危，這種精神值得大家學(xué)習(xí)C.他的作文想象豐富，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如，有特色D.面對(duì)王華同學(xué)一家的不幸遭遇，大家紛紛伸出援助之手，你五十，我一百，，不一會(huì)兒工夫，捐了三千多元錢(qián)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法的職業(yè)行為要求（）。A.做愛(ài)國(guó)守法的模范B.學(xué)好法律知識(shí)C.正確處理愛(ài)國(guó)與守法的關(guān)系D.將愛(ài)國(guó)守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中【答案】：ACD34.下面關(guān)于集體主義論述正確的是（）。A.我們應(yīng)該“大力提倡把國(guó)家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權(quán)的義利觀”B.要用集體主義的觀點(diǎn)和集體主義的精神認(rèn)識(shí)、處理職業(yè)人際關(guān)系C.講個(gè)人努力奮斗和個(gè)人利益就是個(gè)人主義，不講集體主義D.講集體主義原則就是正確的處理國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系【答案】：ABD35.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫(xiě)，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.不合理勞動(dòng)權(quán)B.休息權(quán)C.娛樂(lè)權(quán)D.健康權(quán)【答案】：ABD36.下列哪些屬于教育活動(dòng)？（）A.老師看學(xué)生擦黑板沒(méi)擦干凈，就教學(xué)生如何擦黑板B.媽媽在示范如何使用剪刀后，讓孩子自己動(dòng)手嘗試C.大狗教小狗如何定點(diǎn)排泄，養(yǎng)成良好的習(xí)慣D.初生嬰兒在水里就會(huì)游泳【答案】：AB37.（）是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面的重要表現(xiàn)，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項(xiàng)重要要求。A.開(kāi)拓創(chuàng)新B.以身作則C.技術(shù)精湛D.精通業(yè)務(wù)【答案】：CD38.教育是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素是（）。A.教育措施B.教育者C.教育形態(tài)D.受教育者【答案】：ABD39.德國(guó)教育家赫爾巴特根據(jù)對(duì)興趣和注意的分析，提出了（）的教學(xué)過(guò)程四階段說(shuō)。A.“明了”B.“聯(lián)想”C.“系統(tǒng)”D.“預(yù)備”【答案】：ABC40.關(guān)于勤勞和節(jié)儉，正確的認(rèn)識(shí)有（）。A.勤勞與節(jié)儉的形式可以變，但精神不能變B.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個(gè)重要方面C.在生產(chǎn)發(fā)展的今天，社會(huì)需要的是勤勞而不是節(jié)儉D.勤勞與節(jié)儉是對(duì)立統(tǒng)一相輔相成的關(guān)系【答案】：ABD41.教師道德修養(yǎng)的特點(diǎn)有（）。A.主觀性B.長(zhǎng)期性C.曲折性D.自覺(jué)性【答案】：BCD42.教學(xué)活動(dòng)由“教”和“學(xué)”構(gòu)成，兩者相互依存，因此，教育的主體性要素包括（）。A.受教育者B.教育媒體C.教育者D.教學(xué)場(chǎng)所【答案】：AC43.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)收入分配制度改革逐步推進(jìn)，破除了傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下平均主義的分配方式，按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度基本確立，以________為主要手段的再分配調(diào)解框架初步形成，有力地推動(dòng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立。A.保險(xiǎn)B.稅收C.轉(zhuǎn)移支出D.社會(huì)保障【答案】：BCD44.有人認(rèn)為，任何規(guī)律都具有普遍性，而唯物辯證法研究的就是普遍規(guī)律。因此，任何規(guī)律都是唯物辯證法的研究對(duì)象。這種觀點(diǎn)（）。A.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，否認(rèn)了規(guī)律的客觀性B.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，不懂得普遍性與特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，擴(kuò)大了唯物辯證法研究對(duì)象的范圍D.是一種正確的觀點(diǎn)，準(zhǔn)確地講清了唯物辯證法的研究對(duì)象【答案】：BC45.下列作品的作者、國(guó)別或朝代及體裁對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.《孽?；ā贰鴺恪宕⑶鶥.《裝在套子里的人》——契訶夫——俄國(guó)——短篇小說(shuō)C.《六國(guó)論》——蘇洵——宋朝——史論D.《項(xiàng)鏈》——莫泊?！?guó)——中篇小說(shuō)【答案】：BC46.郝某經(jīng)所在區(qū)工商局批準(zhǔn)開(kāi)辦了一家文化用品商店，一日郝某所在地工商所人員康某來(lái)到郝某的店里，要拿幾本書(shū)回去看，郝某不讓。康某說(shuō)：“有人舉報(bào)你的店里賣(mài)淫穢書(shū)籍，要對(duì)你罰款，你現(xiàn)在交罰款?！焙履痴f(shuō)：“我的店從來(lái)沒(méi)有賣(mài)過(guò)那種東西，不信你可以查?！笨的痴f(shuō)：“我不用查，你如果不交罰款，我就封你的店?！薄昂履碂o(wú)奈當(dāng)即交了1000元罰款。”對(duì)此，郝某向有關(guān)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議，康某又與復(fù)議人員趙某串通捏造郝某賣(mài)淫穢書(shū)籍事實(shí)，復(fù)議機(jī)關(guān)維持原來(lái)的罰款決定，又作出吊銷郝某營(yíng)業(yè)執(zhí)照的決定。兩個(gè)月后，復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為此案證據(jù)不足，經(jīng)調(diào)查確認(rèn)處罰決定是錯(cuò)誤的，隨即作出撤銷吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照決定和罰款決定，并對(duì)趙某與康某給予了行政處分。此后，郝某先向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)賠償，但郝某對(duì)賠償義務(wù)機(jī)關(guān)決定給予賠償?shù)臄?shù)額不服，遂向本區(qū)人民法院作出申請(qǐng)國(guó)家賠償決定。區(qū)人民法院受理了此案。在審理中，經(jīng)人民法院調(diào)解，雙方達(dá)成如下協(xié)議：①由賠償義務(wù)機(jī)關(guān)賠償返還1000元罰款；②賠償?shù)蹁N營(yíng)業(yè)執(zhí)照期間租房、水電等必要的開(kāi)支2500元；③按正常營(yíng)業(yè)收入的30%賠償因吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照期間不能經(jīng)營(yíng)所造成的損失1500元。

對(duì)人民法院對(duì)本案處理方式及結(jié)果的評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是：（）A.本案不適用調(diào)解，區(qū)人民法院適用調(diào)解對(duì)此案加以解決是錯(cuò)誤的B.本案適用調(diào)解，但協(xié)議的第三項(xiàng)內(nèi)容超出調(diào)解的范圍C.本案適用調(diào)解，但協(xié)議的第一項(xiàng)內(nèi)容超出調(diào)解的范圍D.本案適用調(diào)解，但協(xié)議的第二項(xiàng)內(nèi)容超出調(diào)解的范圍【答案】：ACD47.要拍攝一部畫(huà)面質(zhì)量高、感染力強(qiáng)的真人與虛擬角色共同表演的3D影片，不可或缺的技術(shù)有（）。A.海量存儲(chǔ)技術(shù)B.智能制造技術(shù)C.三維合成技術(shù)D.動(dòng)作捕捉【答案】：BCD48.臨時(shí)救助的?主要對(duì)象包?括（）。A.城市低保戶?中因?yàn)?zāi)、因病及子女?就學(xué)等原因?造成生活暫?時(shí)出現(xiàn)較大?困難的家庭?B.農(nóng)村低保戶?中因?yàn)?zāi)、因病及子女?就學(xué)等原因?造成生活暫?時(shí)出現(xiàn)較大?困難的家庭?C.在城鄉(xiāng)低保?制度和其他?專項(xiàng)救助制?度覆蓋范圍?之外，因特殊原因?造成基本生?活出現(xiàn)暫時(shí)?困難的城鄉(xiāng)?低保邊緣家?庭D.干部職工家?庭【答案】：ABC49.社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略分為（）。A.由社區(qū)照顧B.社區(qū)外照顧C(jī).在社區(qū)照顧D.對(duì)社區(qū)照顧【答案】：ACD50.各級(jí)人民政府、縣級(jí)