河北省滄州市泊頭市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（原卷版+解析版）

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估八年級(jí)語(yǔ)文試卷（BT）第一部分（1—3題13分）學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生文化自信，開(kāi)展了“仰望星空探索蒼穹”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你跟隨小文、小語(yǔ)一起參與吧！1.下面是小語(yǔ)同學(xué)看完“天宮課堂”后，寫(xiě)的一段觀后感，請(qǐng)根據(jù)要求幫助他完善內(nèi)容。在茫茫太空中，總有一抹紅讓人過(guò)目不忘。中國(guó)航天人白________（①手②首）起家，在深邃的太空中砥lì（）前行，讓原本神秘遙遠(yuǎn)的璀璨星辰變得觸手可jí（）。從東方紅一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射成功，到神舟飛船載人飛行，航天人用自己的智慧和勇氣，不斷攀登著科技的高峰，彰顯了我國(guó)航天事業(yè)在國(guó)際上的綜合實(shí)力。星際穿越，“嫦娥”“北斗”，裝載著中國(guó)乃至人類的智慧之光奮力向前！相信不久的將來(lái)，在浩________（①翰②瀚）的宇宙中會(huì)鐫刻更多中國(guó)印記！（1）語(yǔ)段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字？請(qǐng)將序號(hào)填在“___”上。（2）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，或給加點(diǎn)的字注音。深邃（）砥lì（）前行觸手可jí（）鐫刻（）（3）語(yǔ)段中畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。2.“仰望星空探索蒼穹”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中，小文向同學(xué)們展示了自己搜集到的“月球探測(cè)工程標(biāo)志”（如下圖1）圍繞標(biāo)識(shí)，小語(yǔ)向小文提出了一些問(wèn)題，請(qǐng)你幫小文回答。圖1（說(shuō)明：圖1中落筆的飛白，是一只只鴿子）小文：歷時(shí)5個(gè)多月的“月球探測(cè)工程標(biāo)志征集活動(dòng)”圓滿落下帷幕，設(shè)計(jì)師顧永江的作品最終被確定為月球探測(cè)工程標(biāo)志，此標(biāo)志含有獨(dú)特的中國(guó)元素。小語(yǔ)：這個(gè)標(biāo)識(shí)我在中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)上見(jiàn)過(guò)，名為“月亮之上”，它除文字以外還含有哪些中國(guó)特點(diǎn)的構(gòu)圖要素呢，又有什么深刻寓意呢？小文：此標(biāo)識(shí)以中國(guó)書(shū)法的筆觸，抽象地勾勒出一彎月亮；一雙腳印踏在月亮上，象征著①_____________________________；圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征中國(guó)航天如巨龍騰空而起；落筆的②_____________________________，表達(dá)了中國(guó)和平利用空間的美好愿望；整體圖形由一弧兩點(diǎn)巧妙形成一個(gè)“③_________”字，寫(xiě)意的筆觸旨在④____________________________。3.在“仰望星空探索蒼穹”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們還了解到中國(guó)航天器的命名與遠(yuǎn)古神話息息相關(guān)。小文為此編寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，你認(rèn)為在上下聯(lián)橫線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）羲和追日，①_____指路，神舟②_____；嫦娥探月，③______傳書(shū)，天問(wèn)赴星河。A.①北斗②游宇宙③鴻雁 B.①北斗②宇宙游③鴻雁C.①鴻雁②游太空③北斗 D.①鴻雁②太空游③北斗第二部分（4—18題57分）一、古詩(shī)文閱讀（一）古詩(shī)文默寫(xiě)4.結(jié)合語(yǔ)境，在橫線處填上正確的古詩(shī)文。（1）唐詩(shī)繪景，有蒼茫塞外“大漠孤煙直，_________”；有明媚江南“亂花漸欲迷人眼，_________”；也有北方的東皋原野“_________，山山唯落暉”；還有江畔的樓臺(tái)洲渚“_________，芳草萋萋鸚鵡洲”。同樣，宋詞《漁家傲》（李清照）不但用“_________，_________”，展現(xiàn)了一幅遼闊、壯美的畫(huà)卷，形成一種渾茫無(wú)際的境界，為全篇奠定了奇麗的基調(diào)，而且“_________”一句還借《莊子·逍遙游》中“大鵬”的典故，含蓄表達(dá)了詞人對(duì)理想世界的追求。（2）孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》認(rèn)為上天要下達(dá)重要的使命給一個(gè)人，一定要讓他承受多種磨難。請(qǐng)你用原文寫(xiě)出“_________”。（寫(xiě)出其中的一種磨難即可）（二）（6分）閱讀下面古詩(shī)，完成下面小題。飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。5.下面兩幅畫(huà)中表現(xiàn)了詩(shī)句“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”內(nèi)容的一幅是________，因?yàn)開(kāi)_____________________________。【甲】【乙】6.“悠然見(jiàn)南山”一句還有另一種版本“悠然望南山”。你更喜歡哪一個(gè)版本？簡(jiǎn)述你的理由。閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。（節(jié)選自《愚公移山》）【乙】蜀之鄙①有二僧，其一貧，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知其幾千里也，僧富者不能至，而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?。ü?jié)選自《為學(xué)》）【注釋】①鄙：邊境。7.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）懲山北之塞懲：（2）遂率子孫荷擔(dān)者三夫荷：（3）汝心之固，固不可徹徹：（4）越明年越：8.下列句子中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是（）A.吾欲之南海，何如？已而之細(xì)柳《周亞夫軍細(xì)柳》B.年且九十且焉置土石？C.曾不若孀妻弱子囊者霸上、棘門軍，若兒戲耳?！吨軄喎蜍娂?xì)柳》D.而貧者至焉。是焉得為大丈夫乎？《富貴不能淫》9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（1）子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？（2）人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉！10.認(rèn)真閱讀甲、乙兩文，結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)愚公與僧貧者身上有哪些共同品質(zhì)？二、現(xiàn)代文閱讀（一）（9分）閱讀下面材料，完成下面小題。材料一新聞一：（騰訊）11月24日4時(shí)30分，長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火升空，將運(yùn)送嫦娥五號(hào)探測(cè)器至地月轉(zhuǎn)移軌道。新聞二：新華社北京12月17日電12月17日1時(shí)59分，嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域安全著陸，探月工程嫦娥五號(hào)任務(wù)取得圓滿成功。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)來(lái)賀電，代表黨中央、國(guó)務(wù)院和中央軍委，向探月工程任務(wù)指揮部并參加嫦娥五號(hào)任務(wù)的全體同志致以熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候。材料二月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。它與我們相隔著遼闊的空間，因此我們無(wú)法拿起尺子直接朝它一路量去，以確定這盞天燈的距離。利用月食推算的方法又過(guò)于粗略，天文學(xué)家們必須另找出路。幸好，這倒并不太困難。人們?cè)缇投迷鯓佑?jì)量地面上不能直接到達(dá)的目標(biāo)有多遠(yuǎn)了。比如，在一條滔滔奔騰的大河對(duì)岸有一排街燈，我們既不用渡河，又可以知道這些燈有多遠(yuǎn)。這只要使用簡(jiǎn)單的三角測(cè)量法就行了。例如圖1甲中，我們站在A處，要測(cè)量C處這盞燈的距離。那可以這樣做：先在當(dāng)?shù)兀▓D甲中的A處）立一根標(biāo)桿，再順著河岸向前走一段路，到某一點(diǎn)B停下，再立一根標(biāo)桿。AB的長(zhǎng)度可以用很準(zhǔn)確的尺直接量出，這就是測(cè)量的基線。再用測(cè)角儀器測(cè)出∠CAB和∠CBA的大小。于是，在△ABC中知道了兩個(gè)角和一條邊，就立刻可以算出（如圖乙，用按比例作圖的辦法得出）AC的長(zhǎng)度了。其實(shí)，這種方法在前面介紹實(shí)測(cè)子午線時(shí)已經(jīng)談過(guò)了。運(yùn)用這種方法原則上很簡(jiǎn)單，但要注意基線不能太短。如果圖1中的AC很長(zhǎng)而AB則很短，那么△ABC就變得瘦長(zhǎng)。這樣的圖形按比例縮小后畫(huà)到紙上就很難畫(huà)準(zhǔn)，因此測(cè)量的準(zhǔn)確程度就會(huì)降低。同樣，即使不用作圖法，兩個(gè)角度只要測(cè)得稍許有些偏差，計(jì)算結(jié)果就會(huì)有很大的誤差。測(cè)量“天燈”的方法，其實(shí)也一樣。________________________________________________________。（甲）大河對(duì)岸的街燈（乙）按比例縮小后作圖圖測(cè)量大河對(duì)岸街燈的距離（卞毓麟《星星離我們有多遠(yuǎn)·明月何處有》）11.科技社要為“嫦娥五號(hào)返回”事件設(shè)計(jì)一張個(gè)性化的“登月機(jī)票”（見(jiàn)下圖），請(qǐng)你根據(jù)材料一的內(nèi)容，填上相關(guān)信息。（1）____________________（2）____________________（3）____________________12.同學(xué)小文讀了材料二，摘錄了下面文字。請(qǐng)你細(xì)細(xì)咀嚼，完成題目。摘錄品讀運(yùn)用這種方法原則上很簡(jiǎn)單，但要注意基線不能太短。如果圖1中的AC很長(zhǎng)而AB則很短，那△ABC就變得瘦長(zhǎng)。這樣的圖形按比例縮小后畫(huà)到紙上就很難畫(huà)準(zhǔn)，因此測(cè)量的準(zhǔn)確程度就會(huì)降低。（選自乙文）小文在這段文字邊上，加上了這樣批注：為什么作者要加上“如果”這部分內(nèi)容呢？請(qǐng)你幫助她答疑。___________________13.細(xì)讀材料二，然后在文段末橫線上補(bǔ)充一段說(shuō)明性的文字，用來(lái)解釋運(yùn)用三角測(cè)量法測(cè)量“天燈”。80字左右。閱讀下文，完成下面小題。航天“大總師”：孫家棟①“東方紅一號(hào)”的成功發(fā)射，開(kāi)啟了中國(guó)航天事業(yè)的新紀(jì)元。從1970年到2023年，一代代航天人的夢(mèng)想正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。翻開(kāi)孫家棟的人生履歷，就如同閱讀一部新中國(guó)航天發(fā)展史。從“東方紅一號(hào)”到“嫦娥一號(hào)”再到“北斗導(dǎo)航衛(wèi)星”，一個(gè)個(gè)龐大工程的背后都有他主持負(fù)責(zé)的身影。②孫家棟是中國(guó)航天事業(yè)的見(jiàn)證人，被業(yè)界公認(rèn)為中國(guó)的“衛(wèi)星之父”。自當(dāng)年錢學(xué)森慧眼識(shí)珠，向聶榮臻推薦了孫家棟之后，他的名字就和中國(guó)航天血肉相連。孫家棟：“錢學(xué)森，絕對(duì)是我的恩師啊”③一提到“錢學(xué)森”，孫家棟現(xiàn)在還是擲地有聲地說(shuō)道：“恩師！絕對(duì)是我的恩師?。　雹軐O家棟在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)了6年多，回國(guó)就被分配到國(guó)防部五院一分院導(dǎo)彈總體設(shè)計(jì)部，院長(zhǎng)正是錢學(xué)森。1967年7月29日，一位國(guó)防科工委的同志告訴他，錢學(xué)森已向聶榮臻推薦他負(fù)責(zé)中國(guó)人造衛(wèi)星的總體設(shè)計(jì)工作。那一年，他才38歲。“那時(shí)候，在美蘇的包圍下，我們必須要有遙感衛(wèi)星，得把我們960萬(wàn)平方公里的國(guó)土，連同附近海域，都拍得清清楚楚?！钡@顆遙感衛(wèi)星發(fā)射失敗了。1974年11月5日，由孫家棟擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人的中國(guó)第一顆返回式遙感衛(wèi)星在升空后20秒爆炸。孫家棟待在發(fā)射場(chǎng)坪的地下室里，明顯感覺(jué)到火箭爆炸的余震?！拔遗艹龅叵率遥豢匆?jiàn)沙漠里一片火海，整個(gè)腦子一片空白，痛哭起來(lái)?！?1月的沙漠很冷，整整三天三夜，孫家棟和同事在滴水成冰的沙漠里，一寸一寸地找火箭殘骸，把所有的螺絲釘、小銅塊、小線頭一點(diǎn)點(diǎn)收集起來(lái)，查找事故原因。⑤最后，他們真的找到了。那是一小段導(dǎo)線，屬于火箭控制系統(tǒng)的，表皮完好，可里面的銅絲有裂痕，在火箭發(fā)射時(shí)受到劇烈震動(dòng)斷開(kāi)了。“一個(gè)裂痕就牽扯到整個(gè)航天產(chǎn)品的成敗，這個(gè)教訓(xùn)太深刻了！”就像恩師錢學(xué)森當(dāng)初所做的那樣，孫家棟承擔(dān)了失敗的責(zé)任?！皬拇宋覀兙秃葑ベ|(zhì)量，逐步建立起一套完整嚴(yán)格的質(zhì)量管理系統(tǒng)?！币荒旰螅活w新的衛(wèi)星騰空而起。⑥1999年，在慶祝中華人民共和國(guó)成立50周年之際，國(guó)家為23位“兩彈一星”元?jiǎng)资谟韫转?jiǎng)?wù)?。孫家棟和恩師錢學(xué)森一同受勛，但在他心中，“我始終是老同志的尾巴，是他們的學(xué)生”。務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，被人尊稱為“大總師”⑦航天是一項(xiàng)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，每項(xiàng)工程由衛(wèi)星、火箭、發(fā)射場(chǎng)、測(cè)控通信、應(yīng)用等數(shù)個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成，每個(gè)系統(tǒng)都有自己的總設(shè)計(jì)師或總指揮，孫家棟則被大家尊稱為“大總師”?；仡欉^(guò)去，孫家棟認(rèn)為是中國(guó)航天精神鑄造了中國(guó)第一星，是中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展成就了自己。⑧一次發(fā)射中，衛(wèi)星在轉(zhuǎn)運(yùn)途中不慎發(fā)生了輕微碰撞，試驗(yàn)隊(duì)員們一下子慌了神，誰(shuí)也不敢保證這會(huì)不會(huì)對(duì)發(fā)射造成影響。接到緊急報(bào)告后，孫家棟當(dāng)天就從北京趕到西昌，直奔衛(wèi)星試驗(yàn)廠房。了解清楚現(xiàn)場(chǎng)情況后，當(dāng)時(shí)已經(jīng)快80歲的他馬上鉆到了衛(wèi)星底下，對(duì)著衛(wèi)星的受創(chuàng)部位仔細(xì)研究起來(lái)?！靶l(wèi)星沒(méi)事兒，能用！”孫家棟的一句話，讓大家懸在半空的心踏實(shí)了下來(lái)。⑨“搞航天工程，沒(méi)有好壞，只有成敗。要保成功，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)格、謹(jǐn)慎、細(xì)致、務(wù)實(shí)的作風(fēng)?！睂O家棟總是這樣告誡年輕人。擅長(zhǎng)攻關(guān)難題：“國(guó)家需要，我就去做”⑩2019年1月，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功實(shí)現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸，開(kāi)啟了全新的月球背面探索之旅，舉國(guó)沸騰、世界矚目。?國(guó)家啟動(dòng)嫦娥一號(hào)探月工程時(shí)，已經(jīng)75歲的孫家棟毅然接下了首任探月工程總設(shè)計(jì)師的重?fù)?dān)。?大多數(shù)人在這樣的高齡都功成身退，他卻冒著風(fēng)險(xiǎn)出任探月工程總設(shè)計(jì)師。對(duì)于別人的不理解，孫家棟只有一句話：“國(guó)家需要，我就去做?！?2007年11月5日，在嫦娥一號(hào)順利完成環(huán)繞月球的那一刻，航天飛行指揮控制中心里，大家全部站起來(lái)，歡呼雀躍、擁抱握手。而孫家棟卻走到了一個(gè)僻靜的角落，悄悄地背過(guò)身子，掏出手絹偷偷擦眼淚。?“中國(guó)的發(fā)展依然任重道遠(yuǎn)，我們一定要跟著黨中央，和大家一起共同努力，盡個(gè)人微薄之力，把我們國(guó)家的事業(yè)搞好，真正實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)，完成好我們這一代人的歷史使命?！睂O家棟說(shuō)。（選自《新華社環(huán)球人物》有刪改）14.這篇人物傳記寫(xiě)了孫家棟的哪些事？請(qǐng)結(jié)合全文，分條概括。15.本篇人物傳記對(duì)象是航天“大總師”孫家棟，第一部分為什么要先寫(xiě)錢學(xué)森？16.從全文看，劃線處孫家棟偷偷擦眼淚的細(xì)節(jié)描寫(xiě)有何作用？17.本文結(jié)構(gòu)獨(dú)特，巧設(shè)標(biāo)題，請(qǐng)結(jié)合全文分析小標(biāo)題的作用。三、整本書(shū)閱讀18.以下是圍繞“探索”一詞展開(kāi)的名著閱讀活動(dòng)，請(qǐng)幫小語(yǔ)一起完成下面的題。探索領(lǐng)域生物——《昆蟲(chóng)記》環(huán)?！都澎o的春天》革命——《紅星照耀中國(guó)》探索方法（1）紀(jì)實(shí)類作品一般使用實(shí)地采訪法，科普類作品一般使用野外觀察法、實(shí)驗(yàn)法等。請(qǐng)從以下兩個(gè)作品中選擇一本，說(shuō)說(shuō)作者采用的哪種方法，結(jié)合書(shū)中相關(guān)內(nèi)容闡述。A.《紅星照耀中國(guó)》（埃德加·斯諾）B.《昆蟲(chóng)記》（法布爾）我選__________（填選項(xiàng)）____________________________探索者品質(zhì)（2）很多“心”字旁的漢字如：忍、慎等，可以表現(xiàn)探索者的品質(zhì)。請(qǐng)仿照示例，用“心”字旁的漢字完成填空。示例：[慎]：對(duì)自然懷有敬畏之情，如《寂靜的春天》里的卡森等。[_____]：對(duì)革命懷有赤誠(chéng)之心，調(diào)盡全力、如《紅星照耀中國(guó)》里的周恩來(lái)等。[_____]：____________________，如創(chuàng)作《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾。第三部分（19題50分）19.春節(jié)就在眼前，你對(duì)過(guò)年是不是充滿了期待？請(qǐng)以“我想過(guò)這樣的春節(jié)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）可以介紹年俗，寫(xiě)成說(shuō)明文；也可以敘寫(xiě)年事，寫(xiě)成記敘文。（2）不少于500字。（3）不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量評(píng)估八年級(jí)語(yǔ)文試卷（BT）第一部分（1—3題13分）學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生文化自信，開(kāi)展了“仰望星空探索蒼穹”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你跟隨小文、小語(yǔ)一起參與吧！1.下面是小語(yǔ)同學(xué)看完“天宮課堂”后，寫(xiě)的一段觀后感，請(qǐng)根據(jù)要求幫助他完善內(nèi)容。在茫茫太空中，總有一抹紅讓人過(guò)目不忘。中國(guó)航天人白________（①手②首）起家，在深邃的太空中砥lì（）前行，讓原本神秘遙遠(yuǎn)的璀璨星辰變得觸手可jí（）。從東方紅一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射成功，到神舟飛船載人飛行，航天人用自己的智慧和勇氣，不斷攀登著科技的高峰，彰顯了我國(guó)航天事業(yè)在國(guó)際上的綜合實(shí)力。星際穿越，“嫦娥”“北斗”，裝載著中國(guó)乃至人類的智慧之光奮力向前！相信不久的將來(lái)，在浩________（①翰②瀚）的宇宙中會(huì)鐫刻更多中國(guó)印記?。?）語(yǔ)段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字？請(qǐng)將序號(hào)填在“___”上。（2）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，或給加點(diǎn)的字注音。深邃（）砥lì（）前行觸手可jí（）鐫刻（）（3）語(yǔ)段中的畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。【答案】（1）①②（2）①.suì②.礪③.及④.juān（3）將“裝載”改為“承載”【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查字形。白手起家：báishǒuqǐjiā，意為沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)實(shí)力支持，靠著雙手進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，最后獲得成功的果實(shí)。故選①；浩瀚：hàohàn，水勢(shì)深廣，比喻廣大、繁多。故選②?！拘?wèn)2詳解】本題考查字音字形。深邃：shēnsuì，深遠(yuǎn)；深?yuàn)W。砥礪前行：dǐlìqiánxíng，經(jīng)歷磨煉，克服困難，往前進(jìn)步的意思。觸手可及：chùshǒukějí，近在手邊，一伸手就可以接觸到。鐫刻：juānkè，雕刻?！拘?wèn)3詳解】本題考查病句修改。畫(huà)線句詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，將“裝載”改為“承載”，修改后的句子為：“嫦娥”“北斗”，承載著中國(guó)乃至人類的智慧之光奮力向前！2.“仰望星空探索蒼穹”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中，小文向同學(xué)們展示了自己搜集到“月球探測(cè)工程標(biāo)志”（如下圖1）圍繞標(biāo)識(shí)，小語(yǔ)向小文提出了一些問(wèn)題，請(qǐng)你幫小文回答。圖1（說(shuō)明：圖1中落筆的飛白，是一只只鴿子）小文：歷時(shí)5個(gè)多月的“月球探測(cè)工程標(biāo)志征集活動(dòng)”圓滿落下帷幕，設(shè)計(jì)師顧永江的作品最終被確定為月球探測(cè)工程標(biāo)志，此標(biāo)志含有獨(dú)特的中國(guó)元素。小語(yǔ)：這個(gè)標(biāo)識(shí)我在中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)上見(jiàn)過(guò)，名為“月亮之上”，它除文字以外還含有哪些中國(guó)特點(diǎn)的構(gòu)圖要素呢，又有什么深刻寓意呢？小文：此標(biāo)識(shí)以中國(guó)書(shū)法的筆觸，抽象地勾勒出一彎月亮；一雙腳印踏在月亮上，象征著①_____________________________；圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征中國(guó)航天如巨龍騰空而起；落筆的②_____________________________，表達(dá)了中國(guó)和平利用空間的美好愿望；整體圖形由一弧兩點(diǎn)巧妙形成一個(gè)“③_________”字，寫(xiě)意的筆觸旨在④____________________________?！敬鸢浮竣?月球探測(cè)的終極夢(mèng)想②.飛白由一群和平鴿構(gòu)成③.月④.傳達(dá)一種探索的信念【解析】【詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)化能力。首先要觀察圖畫(huà)的形狀、組成、大小、主體與背景關(guān)系等；同時(shí)，對(duì)其內(nèi)涵進(jìn)行觀察發(fā)掘；結(jié)合標(biāo)題、注釋、圖示等明示信息進(jìn)行作答。由題干信息可知，這是中國(guó)探月工程的標(biāo)志，名為“月亮之上”。觀察圖形可以發(fā)現(xiàn)，一雙腳踏在了月亮上，可以理解為中國(guó)探索月球的腳步從未停止過(guò)或是中國(guó)終有一天會(huì)登上月球；起筆處形似一個(gè)龍頭，寓意中國(guó)探月事業(yè)如巨龍騰空而起；落筆處由一群和平鴿構(gòu)成，表達(dá)了中國(guó)和平利用空間的美好愿望；中國(guó)書(shū)法和古文“月”字，充分顯示了該標(biāo)志的中國(guó)特色，象征著中國(guó)人的探月夢(mèng)想，表現(xiàn)了中國(guó)人的探索信念和科學(xué)精神。3.在“仰望星空探索蒼穹”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們還了解到中國(guó)航天器的命名與遠(yuǎn)古神話息息相關(guān)。小文為此編寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，你認(rèn)為在上下聯(lián)橫線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）羲和追日，①_____指路，神舟②_____；嫦娥探月，③______傳書(shū)，天問(wèn)赴星河。A.①北斗②游宇宙③鴻雁 B.①北斗②宇宙游③鴻雁C.①鴻雁②游太空③北斗 D.①鴻雁②太空游③北斗【答案】A【解析】【詳解】本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)的要求：要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；要平仄相合，音調(diào)和諧；要詞性相對(duì)，位置相同；要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。①根據(jù)提示“指路”，結(jié)合科技常識(shí)“北斗”為我國(guó)自主研制開(kāi)發(fā)的導(dǎo)航系統(tǒng)，可確定為：北斗；②“神舟”是我國(guó)宇宙飛船的名稱，這是上聯(lián)，要求最后一個(gè)字為仄音，“游宇宙”的“宙”是四聲，為仄音，“游太空”的“空”為平音，應(yīng)選“游宇宙”。③我國(guó)有“鴻雁傳書(shū)”的傳說(shuō)，因此可確定為：鴻雁。所以，“指路”的是“北斗”；“傳書(shū)”的是鴻雁；“赴星河”對(duì)“游宇宙”都是動(dòng)賓短語(yǔ)。故選A。第二部分（4—18題57分）一、古詩(shī)文閱讀（一）古詩(shī)文默寫(xiě)4.結(jié)合語(yǔ)境，在橫線處填上正確的古詩(shī)文。（1）唐詩(shī)繪景，有蒼茫塞外“大漠孤煙直，_________”；有明媚江南“亂花漸欲迷人眼，_________”；也有北方的東皋原野“_________，山山唯落暉”；還有江畔的樓臺(tái)洲渚“_________，芳草萋萋鸚鵡洲”。同樣，宋詞《漁家傲》（李清照）不但用“_________，_________”，展現(xiàn)了一幅遼闊、壯美的畫(huà)卷，形成一種渾茫無(wú)際的境界，為全篇奠定了奇麗的基調(diào)，而且“_________”一句還借《莊子·逍遙游》中“大鵬”的典故，含蓄表達(dá)了詞人對(duì)理想世界的追求。（2）孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》認(rèn)為上天要下達(dá)重要的使命給一個(gè)人，一定要讓他承受多種磨難。請(qǐng)你用原文寫(xiě)出“_________”。（寫(xiě)出其中的一種磨難即可）【答案】①.長(zhǎng)河落日?qǐng)A②.淺草才能沒(méi)馬蹄③.樹(shù)樹(shù)皆秋色④.晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)⑤.天接云濤連曉霧⑥.星河欲轉(zhuǎn)千帆舞⑦.九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉⑧.苦其心志/勞其筋骨/餓其體膚/空乏其身/行拂亂其所為【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。注意”圓、淺草、蹄、皆、晴川、歷歷、漢陽(yáng)、濤、曉霧、欲轉(zhuǎn)、千帆、舞、鵬、正舉、筋骨、餓、行拂亂”等字詞的正確書(shū)寫(xiě)。（二）（6分）閱讀下面古詩(shī)，完成下面小題。飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。5.下面兩幅畫(huà)中表現(xiàn)了詩(shī)句“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”內(nèi)容的一幅是________，因?yàn)開(kāi)_____________________________?！炯住俊疽摇?.“悠然見(jiàn)南山”一句還有另一種版本“悠然望南山”。你更喜歡哪一個(gè)版本？簡(jiǎn)述你的理由?！敬鸢浮?.①.甲②.因?yàn)楫?huà)面中有夕陽(yáng)襯托的山色，群鳥(niǎo)正成群結(jié)伴飛回，正與“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”相吻合。而乙圖沒(méi)有畫(huà)夕陽(yáng)，只有一只飛鳥(niǎo)，不能表現(xiàn)此句詩(shī)的內(nèi)容。6.示例一：我更喜歡“悠然見(jiàn)南山”?！耙?jiàn)”字寫(xiě)出了陶淵明在東籬采菊，無(wú)意間一抬頭，看見(jiàn)了遠(yuǎn)方的南山?！耙?jiàn)”字更好地表現(xiàn)了詩(shī)人無(wú)意得之、悠然忘我的心境。示例二：我更喜歡“悠然望南山”?！巴弊钟刑ь^遠(yuǎn)望之意，且多為遠(yuǎn)視較高大、遙遠(yuǎn)的事物?！巴弊謱?xiě)出了陶淵明有意識(shí)地遠(yuǎn)望南山，更符合詩(shī)歌情境。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】陶淵明的《飲酒（其五）》通過(guò)描繪田園生活的寧?kù)o與自然之美，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世俗喧囂的超然態(tài)度和對(duì)隱逸生活的向往。詩(shī)中“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”展現(xiàn)了詩(shī)人雖身處塵世，卻能保持內(nèi)心的寧?kù)o；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”則進(jìn)一步以自然景物為媒介，傳達(dá)出詩(shī)人與自然和諧共處的境界。結(jié)尾“此中有真意，欲辨已忘言”點(diǎn)明了詩(shī)人對(duì)生活真諦的領(lǐng)悟，超越了語(yǔ)言的表達(dá)。全詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸，意境深遠(yuǎn)，體現(xiàn)了陶淵明“田園詩(shī)派”的典型風(fēng)格。【5題詳解】本題考查理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”句意：傍晚時(shí)分南山景致甚佳，霧氣峰間繚繞，飛鳥(niǎo)結(jié)伴而還。甲圖畫(huà)有夕陽(yáng)，繚繞的霧氣，結(jié)伴的飛鳥(niǎo)，更能表現(xiàn)出此句詩(shī)的意境，而乙圖沒(méi)有畫(huà)夕陽(yáng)“山氣日夕佳”體現(xiàn)不出，而且只有一只飛鳥(niǎo)，不能表現(xiàn)此句詩(shī)的飛鳥(niǎo)的“相與還”這一內(nèi)容，故選甲圖?！?題詳解】本題是開(kāi)放性試題。要結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容和主旨分析，做到言之有理，自圓其說(shuō)。示例一：我更喜歡“見(jiàn)南山”?！耙?jiàn)”有一種不經(jīng)意、自然流露的感覺(jué)，能更好地表現(xiàn)詩(shī)人悠閑自在、與自然融為一體的心境。示例二：我更喜歡“望南山”?！巴斌w現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)山的向往與注視，突出他對(duì)山林生活的神往之情，更具主動(dòng)意味。閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住勘鄙接薰?，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。（節(jié)選自《愚公移山》）【乙】蜀之鄙①有二僧，其一貧，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知其幾千里也，僧富者不能至，而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉！（節(jié)選自《為學(xué)》）【注釋】①鄙：邊境。7.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）懲山北之塞懲：（2）遂率子孫荷擔(dān)者三夫荷：（3）汝心之固，固不可徹徹：（4）越明年越：8.下列句子中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是（）A.吾欲之南海，何如？已而之細(xì)柳《周亞夫軍細(xì)柳》B.年且九十且焉置土石？C.曾不若孀妻弱子囊者霸上、棘門軍，若兒戲耳?！吨軄喎蜍娂?xì)柳》D.而貧者至焉。是焉得為大丈夫乎？《富貴不能淫》9.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？（2）人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉！10.認(rèn)真閱讀甲、乙兩文，結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)愚公與僧貧者身上有哪些共同品質(zhì)？【答案】7.（1）懲：苦于（2）荷：肩負(fù)、扛（3）徹：通達(dá)，這里指改變（4）越：到了8.A9.（1）子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡，可是山卻不會(huì)增高加大，還擔(dān)心挖不平嗎？（2）一個(gè)人立志向，難道還不如（比不上）四川邊境的那個(gè)窮和尚嗎？10.愚公決定挖山便組織家人去實(shí)施；僧貧者決定去南海就出發(fā)；他們都能立下志向，并且有實(shí)干精神，不怕困難?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。（1）句意：苦于山區(qū)北部的阻塞。懲：苦于；（2）句意：率領(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人。荷：肩負(fù)、扛；（3）句意：你的思想太過(guò)頑固，頑固到了不可改變的地步。徹：通達(dá)，這里指改變；（4）句意：到了第二年。越：到了?！?題詳解】本題考查一詞多義。A.動(dòng)詞，到，往/動(dòng)詞，到，往；B.副詞，將近/連詞，況且；C.動(dòng)詞，比得上/連詞，如，像；D.代詞，指南海/代詞，怎么；故選A。【9題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點(diǎn)詞有：（1）窮匱：窮盡；增：加高；苦：擔(dān)心；（2）不如：比不上；鄙：邊境?！?0題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。根據(jù)甲文第一段“遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾”和第二段“子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平”可知，愚公決定挖山便組織家人去實(shí)施，遇到苦難不抱怨而是想辦法努力解決；根據(jù)乙文“貧者語(yǔ)于富者曰：‘吾欲之南海，何如？’富者曰：‘子何恃而往？’曰：‘吾一瓶一缽足矣。’越明年，貧者自南海還，以告富者”可知，僧貧者決定去南海就帶著水瓶和飯碗出發(fā)，心無(wú)旁騖，僅一年就實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)；由此可知他們都能立下志向，并且有實(shí)干精神，不怕困難【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】山的北面有位愚公，年齡將近九十歲了，面對(duì)著大山居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞，出來(lái)進(jìn)去都要繞著山走，于是召集全家商量說(shuō)：“我跟你們盡全力削平險(xiǎn)峻，使道路直通豫州的南邊，到達(dá)漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問(wèn)說(shuō)：“憑借你的力氣，連魁父這樣的小山都不能削平，又能把太行、王屋山怎么樣呢？再說(shuō)，挖下來(lái)的土和石頭又安放在哪里？”眾人說(shuō)：“把它扔到渤海的邊上，隱土的北面?！庇谑怯薰暑I(lǐng)兒孫中能挑擔(dān)子的幾個(gè)人上了山，鑿石頭，挖土，用箕畚運(yùn)到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個(gè)男孩，剛剛換牙的年紀(jì)，蹦蹦跳跳地去幫助他。一年時(shí)間，才能往返一次。河曲一位叫智叟的人笑著勸阻他們，說(shuō)：“你也太不明智了！就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動(dòng)不了，又能對(duì)泥土和石塊怎么樣呢？”北山愚公長(zhǎng)嘆道：“你的思想太過(guò)頑固，頑固到了不可改變的地步，連孤兒寡婦都比不上。即使我死了，還有兒子在；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡，可是山卻不會(huì)增高加大，還用發(fā)愁挖不平嗎？”河曲智叟無(wú)話可答。【乙】蜀國(guó)邊境有兩個(gè)和尚，其中一個(gè)貧窮，其中一個(gè)富裕。貧窮和尚對(duì)有錢的和尚說(shuō)：“我想要到南海去，你看怎么樣？”富和尚說(shuō)：“您憑借著什么去呢？”窮和尚說(shuō)：“我只需要一個(gè)盛水的水瓶一個(gè)盛飯的飯碗就足夠了。”富和尚說(shuō)：“我?guī)啄陙?lái)想要雇船沿著長(zhǎng)江下游（去南海），尚且沒(méi)有成功。你憑借著什么去！”過(guò)了第二年，窮和尚從南?；貋?lái)了，把到過(guò)南海的這件事告訴富和尚。富和尚的臉上露出了慚愧的神情。蜀國(guó)距離南海，不知道有幾千里路，富和尚不能到達(dá)可是窮和尚到達(dá)了。一個(gè)人立志求學(xué)，難道還不如蜀國(guó)邊境的那個(gè)窮和尚嗎？二、現(xiàn)代文閱讀（一）（9分）閱讀下面材料，完成下面小題。材料一新聞一：（騰訊）11月24日4時(shí)30分，長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火升空，將運(yùn)送嫦娥五號(hào)探測(cè)器至地月轉(zhuǎn)移軌道。新聞二：新華社北京12月17日電12月17日1時(shí)59分，嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域安全著陸，探月工程嫦娥五號(hào)任務(wù)取得圓滿成功。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)來(lái)賀電，代表黨中央、國(guó)務(wù)院和中央軍委，向探月工程任務(wù)指揮部并參加嫦娥五號(hào)任務(wù)的全體同志致以熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候。材料二月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。它與我們相隔著遼闊的空間，因此我們無(wú)法拿起尺子直接朝它一路量去，以確定這盞天燈的距離。利用月食推算的方法又過(guò)于粗略，天文學(xué)家們必須另找出路。幸好，這倒并不太困難。人們?cè)缇投迷鯓佑?jì)量地面上不能直接到達(dá)的目標(biāo)有多遠(yuǎn)了。比如，在一條滔滔奔騰的大河對(duì)岸有一排街燈，我們既不用渡河，又可以知道這些燈有多遠(yuǎn)。這只要使用簡(jiǎn)單的三角測(cè)量法就行了。例如圖1甲中，我們站在A處，要測(cè)量C處這盞燈的距離。那可以這樣做：先在當(dāng)?shù)兀▓D甲中的A處）立一根標(biāo)桿，再順著河岸向前走一段路，到某一點(diǎn)B停下，再立一根標(biāo)桿。AB的長(zhǎng)度可以用很準(zhǔn)確的尺直接量出，這就是測(cè)量的基線。再用測(cè)角儀器測(cè)出∠CAB和∠CBA的大小。于是，在△ABC中知道了兩個(gè)角和一條邊，就立刻可以算出（如圖乙，用按比例作圖的辦法得出）AC的長(zhǎng)度了。其實(shí)，這種方法在前面介紹實(shí)測(cè)子午線時(shí)已經(jīng)談過(guò)了。運(yùn)用這種方法原則上很簡(jiǎn)單，但要注意基線不能太短。如果圖1中的AC很長(zhǎng)而AB則很短，那么△ABC就變得瘦長(zhǎng)。這樣的圖形按比例縮小后畫(huà)到紙上就很難畫(huà)準(zhǔn)，因此測(cè)量的準(zhǔn)確程度就會(huì)降低。同樣，即使不用作圖法，兩個(gè)角度只要測(cè)得稍許有些偏差，計(jì)算結(jié)果就會(huì)有很大的誤差。測(cè)量“天燈”的方法，其實(shí)也一樣。________________________________________________________。（甲）大河對(duì)岸的街燈（乙）按比例縮小后作圖圖測(cè)量大河對(duì)岸街燈的距離（卞毓麟《星星離我們有多遠(yuǎn)·明月何處有》）11.科技社要為“嫦娥五號(hào)返回”事件設(shè)計(jì)一張個(gè)性化的“登月機(jī)票”（見(jiàn)下圖），請(qǐng)你根據(jù)材料一的內(nèi)容，填上相關(guān)信息。（1）____________________（2）____________________（3）____________________12.同學(xué)小文讀了材料二，摘錄了下面文字。請(qǐng)你細(xì)細(xì)咀嚼，完成題目。摘錄品讀運(yùn)用這種方法原則上很簡(jiǎn)單，但要注意基線不能太短。如果圖1中的AC很長(zhǎng)而AB則很短，那△ABC就變得瘦長(zhǎng)。這樣的圖形按比例縮小后畫(huà)到紙上就很難畫(huà)準(zhǔn)，因此測(cè)量的準(zhǔn)確程度就會(huì)降低。（選自乙文）小文在這段文字邊上，加上了這樣的批注：為什么作者要加上“如果”這部分內(nèi)容呢？請(qǐng)你幫助她答疑。___________________13.細(xì)讀材料二，然后在文段末的橫線上補(bǔ)充一段說(shuō)明性的文字，用來(lái)解釋運(yùn)用三角測(cè)量法測(cè)量“天燈”。80字左右?！敬鸢浮?1.①.12月17日②.嫦娥五號(hào)探測(cè)器③.月球樣品12.“如果”這部分的內(nèi)容，運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法，舉了假設(shè)AC很長(zhǎng)而AB則很短，那么△ABC就變得瘦長(zhǎng)，會(huì)造成計(jì)算結(jié)果有很大的誤差的例子，具體準(zhǔn)確的說(shuō)明了運(yùn)用這種方法原則上很簡(jiǎn)單，但要注意基線不能太短。如果去掉如果，可能在測(cè)量中會(huì)造成很大誤差，不符合說(shuō)明文準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。13.我們只要在地面上選定一條很長(zhǎng)的基線，量出它的長(zhǎng)度，并在它的兩端插上標(biāo)桿，然后用“天燈”作為目標(biāo)代替上面的街燈，再按同樣的辦法測(cè)出兩個(gè)角度，就可以得到“天燈”的距離。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】這篇閱讀文章結(jié)合了科技新聞與科普知識(shí)，展現(xiàn)了我國(guó)航天事業(yè)的成就與科學(xué)測(cè)量的基本原理。材料一通過(guò)兩則新聞，簡(jiǎn)潔明了地報(bào)道了嫦娥五號(hào)任務(wù)的發(fā)射與返回，突出了國(guó)家科技發(fā)展的重大突破。材料二則以生動(dòng)的比喻和清晰的圖示，介紹了三角測(cè)量法的原理及其應(yīng)用，既增強(qiáng)了文章的趣味性，又便于讀者理解復(fù)雜的科學(xué)概念。整體上，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容詳實(shí)，既傳遞了科技信息，又普及了科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的教育意義。11題詳解】本題考查對(duì)文本信息的篩選以及圖文轉(zhuǎn)換。（1）根據(jù)材料一“新聞二：新華社北京12月17日電12月17日1時(shí)59分，嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域安全著陸，探月工程嫦娥五號(hào)任務(wù)取得圓滿成功”可知，嫦娥五號(hào)的返回時(shí)間，具體日期是12月17日。（2）根據(jù)材料一“長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火升空，將運(yùn)送嫦娥五號(hào)探測(cè)器至地月轉(zhuǎn)移軌道”可知，長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭運(yùn)送的“乘客”是嫦娥五號(hào)探測(cè)器。（3）根據(jù)材料一“新聞二：新華社北京12月17日電12月17日1時(shí)59分，嫦娥五號(hào)返回器攜帶月球樣品在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域安全著陸，探月工程嫦娥五號(hào)任務(wù)取得圓滿成功”可知，嫦娥五號(hào)返回器攜帶的是月球樣品?！?2題詳解】本題考查對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言的分析。“如果圖1中的AC很長(zhǎng)而AB則很短，那△ABC就變得瘦長(zhǎng)。這樣的圖形按比例縮小后畫(huà)到紙上就很難畫(huà)準(zhǔn)，因此測(cè)量的準(zhǔn)確程度就會(huì)降低”這段文字中，用了舉例子的說(shuō)明方法。舉“AC很長(zhǎng)而AB則很短，那么△ABC就變得瘦長(zhǎng)，會(huì)造成計(jì)算結(jié)果有很大的誤差的例子”的例子，通過(guò)假設(shè)一種極端情況（AC很長(zhǎng)而AB很短），作者強(qiáng)調(diào)了基線過(guò)短會(huì)導(dǎo)致測(cè)量圖形變得瘦長(zhǎng)，進(jìn)而影響按比例縮小后的作圖準(zhǔn)確性，最終降低測(cè)量結(jié)果的精確度。這種假設(shè)幫助讀者理解基線長(zhǎng)度在測(cè)量中的重要性，并提醒我們?cè)趯?shí)際操作中要注意基線的合理選擇，以確保測(cè)量的準(zhǔn)確性。“如果”一詞，說(shuō)明這只是一種假設(shè)，是為了說(shuō)明在實(shí)際測(cè)量中，基線的長(zhǎng)度對(duì)測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性有重要影響。如果去掉，就成了事實(shí)，與原文不符，這個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性的特點(diǎn)?！?3題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的拓展運(yùn)用。首先，理解三角測(cè)量法的原理：三角測(cè)量法通過(guò)測(cè)量已知基線和兩個(gè)角度來(lái)計(jì)算目標(biāo)距離。在材料二中，作者通過(guò)測(cè)量大河對(duì)岸街燈的例子，解釋了這一方法的基本步驟。其次，應(yīng)用到“天燈”測(cè)量：需要將三角測(cè)量法的原理應(yīng)用到測(cè)量月球（“天燈”）的距離上。關(guān)鍵點(diǎn)包括選擇合適的基線、測(cè)量角度，以及如何提高測(cè)量的準(zhǔn)確性。最后，在文末橫線上補(bǔ)充一段文字，簡(jiǎn)要說(shuō)明如何運(yùn)用三角測(cè)量法測(cè)量月球距離。注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，在80字左右的篇幅內(nèi)，清晰解釋測(cè)量方法。示例：“測(cè)量‘天燈’的距離同樣可以采用三角測(cè)量法。首先，在地球上選擇兩個(gè)相距較遠(yuǎn)的地點(diǎn)作為基線，用高精度儀器測(cè)量這兩個(gè)地點(diǎn)與月球之間的角度。通過(guò)已知基線和測(cè)得的角度，利用三角函數(shù)即可計(jì)算出月球的距離?；€越長(zhǎng)，測(cè)量結(jié)果越準(zhǔn)確。”閱讀下文，完成下面小題。航天“大總師”：孫家棟①“東方紅一號(hào)”的成功發(fā)射，開(kāi)啟了中國(guó)航天事業(yè)的新紀(jì)元。從1970年到2023年，一代代航天人的夢(mèng)想正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。翻開(kāi)孫家棟的人生履歷，就如同閱讀一部新中國(guó)航天發(fā)展史。從“東方紅一號(hào)”到“嫦娥一號(hào)”再到“北斗導(dǎo)航衛(wèi)星”，一個(gè)個(gè)龐大工程的背后都有他主持負(fù)責(zé)的身影。②孫家棟是中國(guó)航天事業(yè)的見(jiàn)證人，被業(yè)界公認(rèn)為中國(guó)的“衛(wèi)星之父”。自當(dāng)年錢學(xué)森慧眼識(shí)珠，向聶榮臻推薦了孫家棟之后，他的名字就和中國(guó)航天血肉相連。孫家棟：“錢學(xué)森，絕對(duì)是我的恩師啊”③一提到“錢學(xué)森”，孫家棟現(xiàn)在還是擲地有聲地說(shuō)道：“恩師！絕對(duì)是我的恩師?。　雹軐O家棟在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)了6年多，回國(guó)就被分配到國(guó)防部五院一分院導(dǎo)彈總體設(shè)計(jì)部，院長(zhǎng)正是錢學(xué)森。1967年7月29日，一位國(guó)防科工委的同志告訴他，錢學(xué)森已向聶榮臻推薦他負(fù)責(zé)中國(guó)人造衛(wèi)星的總體設(shè)計(jì)工作。那一年，他才38歲。“那時(shí)候，在美蘇的包圍下，我們必須要有遙感衛(wèi)星，得把我們960萬(wàn)平方公里的國(guó)土，連同附近海域，都拍得清清楚楚?！钡@顆遙感衛(wèi)星發(fā)射失敗了。1974年11月5日，由孫家棟擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人的中國(guó)第一顆返回式遙感衛(wèi)星在升空后20秒爆炸。孫家棟待在發(fā)射場(chǎng)坪的地下室里，明顯感覺(jué)到火箭爆炸的余震?！拔遗艹龅叵率?，只看見(jiàn)沙漠里一片火海，整個(gè)腦子一片空白，痛哭起來(lái)?！?1月的沙漠很冷，整整三天三夜，孫家棟和同事在滴水成冰的沙漠里，一寸一寸地找火箭殘骸，把所有的螺絲釘、小銅塊、小線頭一點(diǎn)點(diǎn)收集起來(lái)，查找事故原因。⑤最后，他們真的找到了。那是一小段導(dǎo)線，屬于火箭控制系統(tǒng)的，表皮完好，可里面的銅絲有裂痕，在火箭發(fā)射時(shí)受到劇烈震動(dòng)斷開(kāi)了?！耙粋€(gè)裂痕就牽扯到整個(gè)航天產(chǎn)品的成敗，這個(gè)教訓(xùn)太深刻了！”就像恩師錢學(xué)森當(dāng)初所做的那樣，孫家棟承擔(dān)了失敗的責(zé)任?！皬拇宋覀兙秃葑ベ|(zhì)量，逐步建立起一套完整嚴(yán)格的質(zhì)量管理系統(tǒng)?！币荒旰?，一顆新的衛(wèi)星騰空而起。⑥1999年，在慶祝中華人民共和國(guó)成立50周年之際，國(guó)家為23位“兩彈一星”元?jiǎng)资谟韫转?jiǎng)?wù)?。孫家棟和恩師錢學(xué)森一同受勛，但在他心中，“我始終是老同志的尾巴，是他們的學(xué)生”。務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，被人尊稱為“大總師”⑦航天是一項(xiàng)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，每項(xiàng)工程由衛(wèi)星、火箭、發(fā)射場(chǎng)、測(cè)控通信、應(yīng)用等數(shù)個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成，每個(gè)系統(tǒng)都有自己的總設(shè)計(jì)師或總指揮，孫家棟則被大家尊稱為“大總師”?；仡欉^(guò)去，孫家棟認(rèn)為是中國(guó)航天精神鑄造了中國(guó)第一星，是中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展成就了自己。⑧一次發(fā)射中，衛(wèi)星在轉(zhuǎn)運(yùn)途中不慎發(fā)生了輕微碰撞，試驗(yàn)隊(duì)員們一下子慌了神，誰(shuí)也不敢保證這會(huì)不會(huì)對(duì)發(fā)射造成影響。接到緊急報(bào)告后，孫家棟當(dāng)天就從北京趕到西昌，直奔衛(wèi)星試驗(yàn)廠房。了解清楚現(xiàn)場(chǎng)情況后，當(dāng)時(shí)已經(jīng)快80歲的他馬上鉆到了衛(wèi)星底下，對(duì)著衛(wèi)星的受創(chuàng)部位仔細(xì)研究起來(lái)?！靶l(wèi)星沒(méi)事兒，能用！”孫家棟的一句話，讓大家懸在半空的心踏實(shí)了下來(lái)。⑨“搞航天工程，沒(méi)有好壞，只有成敗。要保成功，就必須發(fā)揚(yáng)嚴(yán)格、謹(jǐn)慎、細(xì)致、務(wù)實(shí)的作風(fēng)?！睂O家棟總是這樣告誡年輕人。擅長(zhǎng)攻關(guān)難題：“國(guó)家需要，我就去做”⑩2019年1月，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功實(shí)現(xiàn)人類首次月球背面軟著陸，開(kāi)啟了全新的月球背面探索之旅，舉國(guó)沸騰、世界矚目。?國(guó)家啟動(dòng)嫦娥一號(hào)探月工程時(shí)，已經(jīng)75歲的孫家棟毅然接下了首任探月工程總設(shè)計(jì)師的重?fù)?dān)。?大多數(shù)人在這樣的高齡都功成身退，他卻冒著風(fēng)險(xiǎn)出任探月工程總設(shè)計(jì)師。對(duì)于別人的不理解，孫家棟只有一句話：“國(guó)家需要，我就去做?！?2007年11月5日，在嫦娥一號(hào)順利完成環(huán)繞月球的那一刻，航天飛行指揮控制中心里，大家全部站起來(lái)，歡呼雀躍、擁抱握手。而孫家棟卻走到了一個(gè)僻靜的角落，悄悄地背過(guò)身子，掏出手絹偷偷擦眼淚。?“中國(guó)的發(fā)展依然任重道遠(yuǎn)，我們一定要跟著黨中央，和大家一起共同努力，盡個(gè)人微薄之力，把我們國(guó)家的事業(yè)搞好，真正實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)，完成好我們這一代人的歷史使命?！睂O家棟說(shuō)。（選自《新華社環(huán)球人物》有刪改）14.這篇人物傳記寫(xiě)了孫家棟的哪些事？請(qǐng)結(jié)合全文，分條概括。15.本篇人物傳記的對(duì)象是航天“大總師”孫家棟，第一部分為什么要先寫(xiě)錢學(xué)森？16.從全文看，劃線處孫家棟偷偷擦眼淚的細(xì)節(jié)描寫(xiě)有何作用？17.本文結(jié)構(gòu)獨(dú)特，巧設(shè)標(biāo)題，請(qǐng)結(jié)合全文分析小標(biāo)題的作用?！敬鸢浮?4.孫家棟在錢學(xué)森的推薦下負(fù)責(zé)人造衛(wèi)星的總體設(shè)計(jì)卻發(fā)射失敗，孫家棟查找原因，狠抓質(zhì)量，最終成功；共和國(guó)成立50周年之際，孫家棟受勛，感恩錢學(xué)森；年近80歲的孫家棟在得知衛(wèi)星發(fā)生碰撞后立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，鉆到衛(wèi)星底下研究問(wèn)題；75歲的孫家棟毅然接下了首任探月工程總設(shè)計(jì)師的重?fù)?dān)，在嫦娥一號(hào)順利環(huán)繞后偷偷擦拭眼淚。15.第一部分記敘了錢學(xué)森推薦他負(fù)責(zé)人造衛(wèi)星的總體設(shè)計(jì)工作，衛(wèi)星發(fā)射歷經(jīng)失敗到成功的故事；是錢學(xué)森慧眼識(shí)珠才有了孫家棟在航天事業(yè)的成就；孫家棟心懷知遇之恩稱錢學(xué)森為“恩師”，能體現(xiàn)孫家棟知恩圖報(bào)、謙遜好學(xué)的形象特點(diǎn)；歌頌了兩彈一星工作者求索精神代代傳承的主題。16.①因?yàn)閷O家棟是在高齡，冒著風(fēng)險(xiǎn)接下首任探月工程總設(shè)計(jì)師的任務(wù)，難度高、壓力大，在繞月成功后難免喜極而泣；②與大家歡呼雀躍的表現(xiàn)形成對(duì)比，“悄悄地背過(guò)身”，“偷偷擦眼淚”突出其克制與隱忍，艱辛付出后的心酸；③通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)刻畫(huà)人物細(xì)節(jié)，能彰顯偉大人物內(nèi)心的柔軟一面，使人物刻畫(huà)有血有肉，可親可敬，拉近與讀者間的距離。17.暗示內(nèi)容，使文章層次清晰：如孫家棟被錢學(xué)森舉薦，以及75歲高齡毅然接受國(guó)家賦予的任務(wù)；突出人物形象特點(diǎn)：如小標(biāo)題依次突出了孫家棟的知恩圖報(bào)，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)；表達(dá)了對(duì)孫家棟勇于擔(dān)當(dāng)歷史使命的贊揚(yáng)與敬佩，人們尊稱他為大總師；設(shè)置懸念：錢學(xué)森為何是恩師，國(guó)家有什么需要，從而吸引讀者閱讀興趣【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】這篇人物傳記通過(guò)豐富的細(xì)節(jié)和生動(dòng)的敘述，呈現(xiàn)了孫家棟這位“中國(guó)航天之父”不是一帆風(fēng)順的艱辛歷程。文章結(jié)構(gòu)清晰，按時(shí)間軸展開(kāi)，巧設(shè)標(biāo)題，突出了孫家棟從年輕工程師到“大總師”的成長(zhǎng)過(guò)程。通過(guò)與恩師錢學(xué)森的關(guān)聯(lián)，上下級(jí)的合作，以及多次參與重大衛(wèi)星工程，展示了他的敬業(yè)精神和攻堅(jiān)克難的毅力。特別是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如孫家棟擦眼淚，增強(qiáng)了文章的感人力量，使讀者更深刻地理解航天事業(yè)背后的艱辛與榮耀?！?4題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。根據(jù)第④⑤段“錢學(xué)森已向聶榮臻推薦他負(fù)責(zé)中國(guó)人造衛(wèi)星的總體設(shè)計(jì)工作”“但這顆遙感衛(wèi)星發(fā)射失敗了。1974年11月5日，由孫家棟擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人的中國(guó)第一顆返回式遙感衛(wèi)星在升空后20秒爆炸”“整整三天三夜，孫家棟和同事在滴水成冰的沙漠里，一寸一寸地找火箭殘骸”“最后，他們真的找到了”“‘從此我們就狠抓質(zhì)量，逐步建立起一套完整嚴(yán)格的質(zhì)量管理系統(tǒng)?！荒旰螅活w新的衛(wèi)星騰空而起。”可概括事件為：孫家棟在錢學(xué)森的推薦下負(fù)責(zé)人造衛(wèi)星的總體設(shè)計(jì)卻發(fā)射失敗，孫家棟查找原因，狠抓質(zhì)量，最終成功；根據(jù)第⑥段“1999年，在慶祝中華人民共和國(guó)成立50周年之際，國(guó)家為23位‘兩彈一星’元?jiǎng)资谟韫转?jiǎng)?wù)?。孫家棟和恩師錢學(xué)森一同受勛，但在他心中，‘我始終是老同志的尾巴，是他們的學(xué)生’”可概括事件為：共和國(guó)成立50周年之際，孫家棟受勛，感恩錢學(xué)森；根據(jù)第⑧段“一次發(fā)射中，衛(wèi)星在轉(zhuǎn)運(yùn)途中不慎發(fā)生了輕微碰撞……接到緊急報(bào)告后，孫家棟當(dāng)天就從北京趕到西昌，直奔衛(wèi)星試驗(yàn)廠房。了解清楚現(xiàn)場(chǎng)情況后，當(dāng)時(shí)已經(jīng)快80歲的他馬上鉆到了衛(wèi)星底下，對(duì)著衛(wèi)星的受創(chuàng)部位仔細(xì)研究起來(lái)”可概括事件為：年近80歲的孫家棟在得知衛(wèi)星發(fā)生碰撞后立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，鉆到衛(wèi)星底下研究問(wèn)題；根據(jù)第?段“國(guó)家啟動(dòng)嫦娥一號(hào)探月工程時(shí)，已經(jīng)75歲的孫家棟毅然接下了首任探月工程總設(shè)計(jì)師的重?fù)?dān)”第?段“2007年11月5日，在嫦娥一號(hào)順利完成環(huán)繞月球的那一刻，航天飛行指揮控制中心里，大家全部站起來(lái)，歡呼雀躍、擁抱握手。而孫家棟卻走到了一個(gè)僻靜的角落，悄悄地背過(guò)身子，掏出手絹偷偷擦眼淚”可概括事件為：75歲的孫家棟毅然接下了首任探月工程總設(shè)計(jì)師的重?fù)?dān)，在嫦娥一號(hào)順利環(huán)繞后偷偷擦拭眼淚?！?5題詳解】本題考查人物形象的作用。根據(jù)第④段“1967年7月29日，一位國(guó)防科工委的同志告訴他，錢學(xué)森已向聶榮臻推薦他負(fù)責(zé)中國(guó)人造衛(wèi)星的總體設(shè)計(jì)工作”“但這顆遙感衛(wèi)星發(fā)射失敗了。1974年11月5日，由孫家棟擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人的中國(guó)第一顆返回式遙感衛(wèi)星在升空后20秒爆炸”第⑤段““‘從此我們就狠抓質(zhì)量，逐步建立起一套完整嚴(yán)格的質(zhì)量管理系統(tǒng)?！荒旰螅活w新的衛(wèi)星騰空而起?！薄笨芍?，這一部分主要寫(xiě)了錢學(xué)森推薦孫家棟負(fù)責(zé)人造衛(wèi)星的總體設(shè)計(jì)工作，衛(wèi)星發(fā)射歷經(jīng)失敗到成功的故事；錢學(xué)森是孫家棟在航天事業(yè)上的重要推手，他慧眼識(shí)珠，向聶榮臻推薦了孫家棟來(lái)負(fù)責(zé)中國(guó)人造衛(wèi)星的總體設(shè)計(jì)工作。這一事件直接關(guān)聯(lián)到孫家棟后續(xù)在航天領(lǐng)域的卓越成就，是孫家棟職業(yè)生涯中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。根據(jù)第⑥段“1999年，在慶祝中華人民共和國(guó)成立50周年之際，國(guó)家為23位‘兩彈一星’元?jiǎng)资谟韫转?jiǎng)?wù)?。孫家棟和恩師錢學(xué)森一同受勛，但在他心中，‘我始終是老同志的尾巴，是他們的學(xué)生’”可知，孫家棟在提及錢學(xué)森時(shí)，稱之為“恩師”，這顯示了孫家棟對(duì)錢學(xué)森的知遇之恩的感激之情，同時(shí)也體現(xiàn)了孫家棟知恩圖報(bào)、謙遜好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。根據(jù)第⑤段“‘一個(gè)裂痕就牽扯到整個(gè)航天產(chǎn)品的成敗，這個(gè)教訓(xùn)太深刻了！’就像恩師錢學(xué)森當(dāng)初所做的那樣，孫家棟承擔(dān)了失敗的責(zé)任?！笨芍?，錢學(xué)森作為老一輩的航天工作者，他的精神和理念對(duì)孫家棟等新一代航天人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，歌頌了兩彈一星工作者求索精神代代傳承的主題?！?6題詳解】本題考查情節(jié)作用。根據(jù)第⑧段“一次發(fā)射中，衛(wèi)星在轉(zhuǎn)運(yùn)途中不慎發(fā)生了輕微碰撞……接到緊急報(bào)告后，孫家棟當(dāng)天就從北京趕到西昌，直奔衛(wèi)星試驗(yàn)廠房。了解清楚現(xiàn)場(chǎng)情況后，當(dāng)時(shí)已經(jīng)快80歲的他馬上鉆到了衛(wèi)星底下，對(duì)著衛(wèi)星的受創(chuàng)部位仔細(xì)研究起來(lái)”可知，文章中提到，孫家棟在高齡時(shí)冒著風(fēng)險(xiǎn)接下了首任探月工程總設(shè)計(jì)師的重?fù)?dān)，這表明他的工作不僅充滿挑戰(zhàn)，而且承載著巨大的壓力和期望。因此，當(dāng)嫦娥一號(hào)成功環(huán)繞月球時(shí)，這一重要成果的實(shí)現(xiàn)讓他激動(dòng)不已，難以自禁地流下了眼淚。這里的“喜極而泣”既表達(dá)了他內(nèi)心的激動(dòng)和成就感，也反映了他對(duì)這一工作的付出和辛勞。在同一場(chǎng)景中，其他人歡呼雀躍、擁抱握手，與孫家棟“悄悄地背過(guò)身子，偷偷地擦眼淚”形成了鮮明的對(duì)比。這種對(duì)比突出了孫家棟在成功背后的克制與隱忍，讓讀者更能感受到他背后所經(jīng)歷的艱辛和不易。這種低調(diào)、內(nèi)斂的慶祝方式，進(jìn)一步體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。另外，語(yǔ)段通過(guò)對(duì)孫家棟“悄悄地背過(guò)身子，偷偷地擦眼淚”的動(dòng)作以及“難掩的激動(dòng)與感慨”的神態(tài)進(jìn)行描寫(xiě)，刻畫(huà)了孫家棟在成功背后的柔軟一面。這種細(xì)膩的刻畫(huà)使得人物形象更加豐滿、立體，既有剛毅堅(jiān)強(qiáng)的一面，也有感性溫柔的一面，使孫家棟的形象更加可親可敬，拉近與讀者間的距離?！?7題詳解】本題考查小標(biāo)題作用。文章通過(guò)不同的小標(biāo)題將孫家棟的人生經(jīng)歷和貢獻(xiàn)劃分為幾個(gè)部分，如他與錢學(xué)森的師徒關(guān)系、他的工作態(tài)度和風(fēng)格、以及他如何勇于承擔(dān)國(guó)家任務(wù)等，使得文章條理清晰，層次分明。同時(shí)小標(biāo)題也可暗示文章內(nèi)容，如小標(biāo)題“孫家棟：‘錢學(xué)森，絕對(duì)是我的恩師啊’”直接暗示了錢學(xué)森對(duì)孫家棟的知遇之恩和重要影響，而“務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，被人尊稱為‘大總師’”則暗示了孫家棟在工作中的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和他在業(yè)界的地位。小標(biāo)題也可凸顯人物形象。通過(guò)“孫家棟：‘錢學(xué)森，絕對(duì)是我的恩師啊’”這一小標(biāo)題，突出了孫家棟對(duì)錢學(xué)森的感激之情和知恩圖報(bào)的品質(zhì)?！皠?wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，被人尊稱為‘大總師’”則直接突出了孫家棟在工作中的細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，這也是他能夠成為“大總師”的重要原因?！吧瞄L(zhǎng)攻關(guān)難題：‘國(guó)家需要，我就去做’”則展示了孫家棟在國(guó)家需要時(shí)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。通過(guò)對(duì)孫家棟在不同領(lǐng)域的貢獻(xiàn)和他在關(guān)鍵時(shí)刻的擔(dān)當(dāng)精神的描述，小標(biāo)題們共同表達(dá)了對(duì)孫家棟的贊揚(yáng)與敬佩。特別是他75歲高齡仍接受探月工程總設(shè)計(jì)師的重?fù)?dān)，更是展現(xiàn)了他對(duì)國(guó)家和航天事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)。最后，設(shè)置小標(biāo)題能夠設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。如小標(biāo)題“孫家棟：‘錢學(xué)森，絕對(duì)是我的恩師啊’”“擅長(zhǎng)攻關(guān)難題：‘國(guó)家需要，我就去做’”可引發(fā)讀者思考“錢學(xué)森為何是恩師”、“國(guó)家有什么需要”等，通過(guò)設(shè)置懸念，引發(fā)讀者的好奇心和閱讀興趣。讀者會(huì)想知道錢學(xué)森為何對(duì)孫家棟有如此重要的影響，以及國(guó)家到底需要孫家棟去做什么樣的任務(wù)。這種懸念的設(shè)置使得文章更加吸引人，讀者會(huì)帶著問(wèn)題去閱讀全文，尋找答案。三、整本書(shū)閱讀18.以下是圍繞“探索”一詞展開(kāi)的名著閱讀活動(dòng)，請(qǐng)幫小語(yǔ)一起完成下面的題。探索領(lǐng)域生物——《昆蟲(chóng)記》環(huán)保——《寂靜的春天》革命——《紅星照耀中國(guó)》探索方法（1）紀(jì)實(shí)類作品一般使用實(shí)地采訪法，科普類作品一般使用野外觀察法、實(shí)驗(yàn)法等。請(qǐng)從以下兩個(gè)作品中選擇一本，說(shuō)說(shuō)作者采用的哪種方法，結(jié)合書(shū)中相關(guān)內(nèi)容闡述。A.《紅星照耀中國(guó)》（埃德加·斯諾）B.《昆蟲(chóng)記》（法布爾）我選__________（填選項(xiàng)）____________________________探索者品質(zhì)（2）很多“心”字旁的漢字如：忍、慎等，可以表現(xiàn)探索者的品質(zhì)。請(qǐng)仿照示例，用“心”字旁的漢字完成填空。示例：[慎]：對(duì)自然懷有敬畏之情，如《寂靜的春天》里的卡森等。[_____]：對(duì)革命懷有赤誠(chéng)之心，調(diào)盡全力、如《紅星照耀中國(guó)》里的周恩來(lái)等。[_____]：____________________，如創(chuàng)作《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾?！敬鸢浮竣?示例一：我選A。②.斯諾采用的是實(shí)地采訪。他深入革命根據(jù)地，采訪毛澤東、周恩來(lái)、彭德懷等眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)，了解其家庭環(huán)境及青少年時(shí)代的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷，從而理解他們成為共產(chǎn)黨人的原因。他走到根據(jù)地老百姓中，了解紅軍生活、社會(huì)制度、教育情況等。斯諾通過(guò)實(shí)地采訪等有效方法完成了對(duì)蘇區(qū)和紅軍之謎的探索，并以紀(jì)實(shí)作品的形式向全世界作出自己的解答。示例二：我選B。法布爾采用的是野外觀察、實(shí)驗(yàn)。他通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，大頭黑布甲連續(xù)裝死時(shí)每次的時(shí)長(zhǎng)不一，如果實(shí)驗(yàn)連續(xù)進(jìn)行，它裝死的時(shí)間會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)。他根據(jù)大頭黑布甲裝死的情況做出假設(shè)并繼續(xù)觀察，最終得出它只要意識(shí)到周邊有人就始終保持不動(dòng)的結(jié)論，從而了解這種昆蟲(chóng)謹(jǐn)慎而狡猾的性情。法布爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行探索，一步步逼近昆蟲(chóng)世界的真相。③.示例：忠④.恒⑤.持久從事某領(lǐng)域，始終如一?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查名著內(nèi)容理解與寫(xiě)作方法分析。開(kāi)放性試題，答案不唯一。斯諾寫(xiě)《紅星照耀中國(guó)》采用的是實(shí)地采訪法。斯諾于1936年6月至10月對(duì)中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行了實(shí)地考察，掌握了第一手資料。他還同毛澤東、周恩來(lái)等進(jìn)行了多次長(zhǎng)時(shí)間的談話，搜集了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征第一手資料。此外，他還實(shí)地考察，深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當(dāng)中，口問(wèn)手寫(xiě)，進(jìn)行廣泛深入的調(diào)查。從而客觀地撰寫(xiě)了《紅星照耀中國(guó)》這部作品。法布爾在《昆蟲(chóng)記》中主要運(yùn)用野外觀察法和實(shí)驗(yàn)法。他長(zhǎng)