小班數(shù)學學習1和2教案反思

PAGEPAGE1小班數(shù)學學習1和2教案反思這是小班數(shù)學學習1和2教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學教案知識，供老師家長們參考學習。教學目標：1、多種感官感知1、2。2、能從許多物體中取出數(shù)量為1、2的物體。3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。4、了解數(shù)字在日常生活中的應用，初步理解數(shù)字與人們生活的關系。教學準備：1、積木及各種文具，紙盒子1個，有一面留一個洞，能伸進一只手。2、每個幼兒1、2點卡各一張。活動與指導：1、教師將一塊積木放在桌子上，問幼兒：桌子上有幾塊積木然后手里拿一支鉛筆，問幼兒：我手里的東西和桌子上的積木一樣多嗎都是多少教師手里拿兩塊積木，問幼兒：老師手里有幾塊積木2、分別出示畫有1個、2個實物的貼絨圖片，讓幼兒說出其數(shù)量，教師將其放在貼絨板上，讓幼兒分別在實物上方貼上相應的點卡。3、幼兒根據(jù)點卡上的圓點數(shù)，分別從一堆物體中拿出相應數(shù)量的實物。4、教師敲擊琴鍵1次、2次，幼兒根據(jù)發(fā)出的聲音次數(shù)，舉起相應數(shù)量的圓點卡片。5、游戲：摸一摸，這是多少事先把長短不一、大小不一的文具和積木放在盒子里，讓幼兒不用眼睛看，從里面摸出1、2件東西，摸好后未拿出來時要說出：所拿物體的名稱、數(shù)量和特征，如：我拿的是一塊大(小)積木或一支長(短)的鉛筆。教學反思：通過本次教學活動，讓我了解了孩子對數(shù)學都很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學感興趣，我準備在以后的數(shù)學活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。相關知識《小班數(shù)學教案：小貓玩球》：小班數(shù)學活動小貓玩球教案主要包含了活動目標，活動準備，活動延伸，活動過程等內容，認識1和許多,了解他們的關系.學習滾接大皮球.適合幼兒園老師們上小班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園小班數(shù)學小貓玩球教案吧?！缎“鄶?shù)學教案；水果排隊》：小班數(shù)學活動水果排隊教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，通過看一看，比一比，排一排的感知活動，學習按大小順序將3以內的物體進行排序。能用自己的語言講述物體排列的順序。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學活動課，快來看看小班數(shù)學水果排隊教案吧。《小班數(shù)學教案：連連看看》：小班數(shù)學活動連連看看教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，能在與正方形的比較中認識長方形。初