山東省泰安市東平縣2024-2025學年九年級上學期1月期末化學試題（含答案）

2024—2025學年度第一學期期末質量檢測九年級化學試題本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分，共8頁。滿分100分，考試時間60分鐘。注意事項：1.答卷前，請考生仔細閱讀答題卡上的注意事項，并務必按照相關要求作答。2.考試結束后，監(jiān)考人員將本試卷和答題卡一并收回。相對原子質量：H-1C-12N-14O-16Mg-24Al-27Cl-35.5Cu-64Zn-65Ag-108第I卷(選擇題共40分)一、選擇題(本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意。)1.2024年我國環(huán)境日主題是“全面推進美麗中國建設”。下列做法不符合該主題的是A.分類回收生活垃圾 B.推廣使用煤炭燃料C.使用新型可降解塑料 D.農業(yè)上合理施用化學肥料2.中華文明源遠流長。下列生產過程中，主要發(fā)生物理變化的是A.黏土燒瓷 B.酒精消毒 C.海水淡化 D.糧食釀酒3.酒精燈里的下列物質屬于有機合成材料的是A.塑料燈帽 B.棉質燈芯 C.陶瓷燈芯管 D.玻璃燈體4.下列關于溶液的敘述中，正確的是A.某物質的飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液B.將飽和溶液變成不飽和溶液，溶質質量分數一定改變C.把20%的氯化鈉溶液均分成兩份，每份溶液的溶質質量分數為10%D.打開汽水瓶蓋時，汽水噴出，說明氣體溶解度隨壓強的減小而減小5.將20g溶質質量分數為98%的濃硫酸稀釋為25%的稀硫酸。下列說法錯誤的是A.實驗步驟：計算、量取、稀釋、裝瓶存放B.溶液稀釋：稀釋濃硫酸時將濃硫酸沿燒杯內壁慢慢注入水中，并不斷攪拌C.誤差分析：若量取水時俯視刻度線，稀釋后的溶質質量分數小于25%D.事故處理：濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液6.下列實驗操作正確的是A.配制氯化鈉溶液 B.稱量氫氧化鈉C.測定溶液pH D.聞氣體氣味7.“采摘節(jié)”上同學們收獲了大豆、花生等作物。下列說法錯誤的是A.大豆中含有豐富的蛋白質 B.勞動出汗后應適當補充無機鹽C.花生可用來獲取油脂 D.勞動時人體所需的能量主要來自維生素8.中華傳統(tǒng)文化中包含很多化學知識。下列對文獻內容解釋錯誤的是A.《梅花》：“遙知不是雪，為有暗香來”——分子在不斷地運動B.《呂氏春秋》：“金(指銅)柔錫柔，合兩柔則剛”——銅錫合金的硬度比銅、錫小C.《宋會要輯稿》：“先取生鐵打成薄片，浸漬數日…，方成銅”?！按虺杀∑保涸龃蠼佑|面積D.《天工開物》：“摘紅花，搗熟以水淘，…，捏成薄餅，陰干收貯”?！瓣幐伞边^程中水分蒸發(fā)9.下列事實解釋不合理的是A.鋁制品耐腐蝕——鋁的化學性質不活潑B.汽油除去油污——汽油能溶解油污C.碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍色一一物質的分子相同，其化學性質相同D.熟石灰能改良酸性土壤——氫離子與氫氧根離子結合生成水分子10.下列推理正確是A.有機物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物B.某物質在氧氣中燃燒生成二氧化碳與水，則該物質一定含有碳元素和氫元素C.胃藥中的Mg(OH)2可以治療胃酸過多，所以NaOH也可以治療胃酸過多D.由金屬陽離子和酸根陰離子構成的化合物屬于鹽，則鹽中一定有金屬元素11.下列實驗設計不能達到實驗目的是A.探究不同溶劑中物質溶解性大小B.探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應C.探究鐵、鎂金屬活動性強弱D.探究鐵釘生銹時O2是否參與反應12.常溫下，取少量實驗室制CO2的剩余液(稀鹽酸和CaCl2的混合溶液)，邊攪拌邊滴加一定溶質質量分數的Na2CO3溶液(見圖)，產生無色氣體，白色沉淀不斷增加。下列有關說法正確的是A滴加Na2CO3溶液前，錐形瓶內溶液中陽離子僅含Ca2+B.滴加Na2CO3溶液至沉淀完全時，錐形瓶內溶液的溶質是NaCl和HClC.滴加Na2CO3溶液過程中，錐形瓶內溶液的酸性逐漸增強D.滴加Na2CO3溶液過程中，錐形瓶內溶液中含有的Cl-數目保持不變13.下列選項中物質的俗名、化學式、類別、用途完全對應的是A.小蘇打NaHCO3鹽治療胃酸過多 B.生石灰Ca(OH)2堿做建筑材料C.食鹽NaCl鹽除鐵銹 D.純堿Na2CO3堿制玻璃14.下列實驗操作不能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A分離粗鹽中混有的泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)B除去NaOH溶液中的少量Na2CO3加入適量Ba(OH)2溶液，過濾C檢驗碳酸鈉溶液中是否含有氯化鈉加過量的稀鹽酸后，再滴加硝酸銀溶液D鑒別濃鹽酸和濃硫酸打開試劑瓶的瓶塞，放在空氣中觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D15.河道兩旁有甲、乙兩廠，它們排放的工業(yè)廢水中共含H+、K+、Ba2+、Cl-、SO、CO六種離子。兩廠廢水中各含三種離子，其中甲廠廢水的pH＜7，則甲廠廢水中的離子是A.H+、Ba2+、Cl- B.K+、SO、COC.H+、SO、CO D.H+、K+、Ba2+16.利用海水可制取金屬鎂等物質，某同學設計了如圖實驗流程進行實驗：下列說法錯誤的是A.操作I是過濾，操作III是蒸發(fā)結晶B.固體B是Mg(OH)2，試劑X是稀鹽酸C.加入的NaOH溶液應過量，其目的是使MgCl2完全反應D.處理等量海水，若將NaOH溶液換成石灰乳，既能節(jié)約成本又能提高鎂的產量17.下列四個圖像中，能正確反映對應變化關系的是A.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量B.某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰C.分別向質量相等的鎂片和鋁片中滴加溶質質量分數相同的稀硫酸至過量D.將水通電一段時間18.小聰為探究金屬與鹽的反應，將一定質量的某種金屬M的粉末放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中，充分反應后發(fā)現(xiàn)，溶液呈現(xiàn)無色，溶液底部有少量固體粉末；過濾后在濾渣和濾液中分別加入適量稀鹽酸，濾渣中有無色氣體產生，濾液中無沉淀產生。結合實際現(xiàn)象判斷，以下結論錯誤的是A.濾液中一定沒有Ag+和Cu2+B.濾渣中一定含有金屬單質M、Cu和AgC.金屬活動性強弱順序：M＞Cu＞AgD.加入的金屬M可能是單質鐵19.A、B、C、D、E均為初中化學常見物質。A是由三種元素組成的化合物；C俗稱火堿；D是大理石的主要成分：E是一種氧化物且常用作固體干燥劑。它們的相互轉化關系如圖所示(“→”上方為條件或反應物；部分生成物已略去)。下列說法不正確的是A.物質A的水溶液呈堿性B.E轉化為B的反應為放熱反應C.上述轉化關系圖中共涉及到二種基本反應類型D.物質C長期暴露在空氣中能變質生成物質A20.表中對部分化學知識的歸納完全正確的一組是A.化學與生活B.化學與安全①病人輸入葡萄糖溶液能及時補充能量②熱水瓶中的水垢可用酒精除去①霉變的大米經洗凈、高溫蒸煮后也不能食用②誤食重金屬鹽，可服用豆?jié){、牛奶等解毒，并及時就醫(yī)C.化學與健康D.化學與社會①缺乏維生素C會引起壞血?、诳衫眉兹┙莺ｕr延長保存期①干電池可將化學能轉變?yōu)殡娔堍诨剂蠈儆诳稍偕茉矗L能、氫能屬于新能源A.A B.B C.C D.D第II卷(非選擇題共60分)二、(本題包括3小題，共25分)21.合理使用化肥對于“發(fā)展糧食產業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興”具有重要意義?；卮鹣铝袉栴}：（1）探究氯化銨的性質和用途：①圖1中U型管中觀察到左側液面上升、右側液面下降，說明氯化銨溶于水會_____熱量(選填“吸收”或“放出”)。②圖2中觀察到濕潤紅色石蕊試紙變成_____色，氯化銨和熟石灰反應的化學方程式為_____。③氯化銨對農作物生長的作用主要是_____(填字母序號)。A.使作物根系發(fā)達，耐寒耐旱B.能使作物枝葉茂盛、葉色濃綠C.使作物不易倒伏，不受病菌害蟲欺負D.能同時提供多種養(yǎng)分，給作物“全面呵護”（2）如表是硝酸鉀和氯化銨在不同溫度時的溶解度，分析表中數據：溫度/℃0204060溶解度/gKNO313.331.663.9110NH4Cl29.437.245.855.2①下面圖3中，可表示NH4Cl溶解度曲線的是_____(選填“甲”或“乙”)②20℃時，按下面圖4操作：B中的溶液是_____(選填“飽和”或“不飽和”)溶液，C中溶液的溶質和溶劑質量比為_____（填最簡質量比）。22.在學習HCl與Ca(OH)2溶液的化學性質時構建了如圖知識網絡圖，A是一種金屬氧化物，“—”表示相連的物質在一定條件下可以發(fā)生化學反應?；卮鹣铝袉栴}：（1）分別向稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中加入不同酸堿指示劑，溶液均變?yōu)榧t色，則向稀鹽酸中加入的是_____試劑，向氫氧化鈣溶液中加入的是_____試劑。（2）B物質所屬的類別是_____。（3）寫出符合反應②的一個化學方程式_____，該反應屬于_____反應(填基本反應類型)。（4）寫出圖中屬于中和反應的化學方程式：_____。23.海水“制堿”體現(xiàn)了化學科學在改造物質中的智慧。如圖是某廠生產純堿的工藝流程圖，完成下列問題：（1）流程I中為了除去雜質，加入過量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液。下列說法正確的是_____(填字母序號)。A.加入三種溶液的順序不能調整B.加入三種溶液將粗鹽水中的SO、Mg2+、Ca2+轉化為沉淀C.按流程I所加溶液的順序除雜，過濾后得到四種沉淀（2）在流程II中，如果加入氨氣不是為了生產氯化銨，氨氣在制堿過程中作用是_____。（3）用一個化學方程式表示出流程II中發(fā)生的總反應_____。（4）在碳酸化過程中，從溶液中析出碳酸氫鈉而沒有析出氯化銨的原因是：_____。（5）探究純堿的化學性質興趣小組設計了如圖甲所示的實驗來研究碳酸鈉的化學性質。實驗結束后，如圖乙所示，把①、③兩支試管中的所有物質倒入同一潔凈的燒杯中，充分混合后發(fā)現(xiàn)白色沉淀明顯增加。①試管②的實驗現(xiàn)象是_____。②通過乙燒杯的實驗現(xiàn)象推測試管①反應完后一定含有的溶質是_____(填化學式)。三、(本題包括2小題，共25分)24.從金屬的存在、制備、用途等方面去認識金屬是常用方法，回答相關問題：（1）認識金屬元素存在：自然界中大多數金屬都以化合物的形式存在。下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_____(填字母序號)。A.赤鐵礦(主要成分Fe2O3) B.黃鐵礦(主要成分FeS2)C.鋁土礦(主要成分Al2O3) D.鉀長石(主要成分KAlSi3O8)（2）制備：《夢溪筆談》中記載了“濕法煉銅”的方法：“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”。即在硫酸銅溶液中加入鐵，則可得到銅。該反應的化學方程式為_____。（3）探究金屬性質：①充分反應后，A試管中溶液的質量會_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。②只通過A和B實驗不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱，需補充一個實驗來證明，補充實驗所用試劑合理的是_____(填字母序號)。A.Cu、Ag、稀鹽酸B.Cu、AgNO3溶液C.Cu、Ag、FeSO4溶液③實驗C中物質充分反應，某同學對試管中固體的成分提出以下四種猜想：其中明顯不合理的是_____(填字母序號)。A.Zn、Cu、AgB.Zn、CuC.Cu、AgD.Ag（4）用途反映性質：根據下圖金屬應用實例推斷，金屬具有的物理性質有_____(答一點即可)。（5）金屬防銹：汽車表面的烤漆，不僅美觀還能防銹，其防銹的原理是_____。25.已知在濃硫酸的催化作用下，固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：【查閱資料】氫氧化鈉溶液能吸收CO2，濃硫酸有吸水性【提出問題】生成物中有哪種碳的氧化物？【猜測】（1）猜想一：只有CO；猜想二：_____；猜想三：含有CO和CO2。【設計實驗】興趣小組同學設計了如圖實驗：（2）實驗時，當觀察到裝置_____(填字母序號)中澄清石灰水變渾濁，說明草酸的分解產物中有CO2氣體存在。（3）有兩種實驗現(xiàn)象都能證明草酸分解的氣體中含有CO。①C裝置_____，F(xiàn)裝置_____②_____。（4）D裝置的作用是_____；E裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____。（5）裝置末端酒精燈的作用是_____。【實驗結論】（6）實驗證明猜想3正確，請寫出草酸在濃硫酸的催化下，受熱分解的化學方程式_____。四、(本題包括2小題，共10分)26.葡萄糖(化學式為C6H12O6)能為人體組織提供營養(yǎng)。某葡萄糖注射液的標簽如圖所示，請計算：葡萄糖注射液(C6H12O6)【成分】葡萄糖，水【規(guī)格】500mL，溶質質量分數5%【密度】1g/mL性狀】液體，味甜貯藏】密閉保存（1）該瓶葡萄糖注射液中含葡萄糖的質量為_____g。（2）要把20g這種葡萄糖溶液稀釋為溶質質量分數為2%的溶液，所加水的質量為_____g。27.黃銅(銅和鋅的合金)是一種重要的金屬材料，為回收黃銅中的銅，某興趣小組的同學取黃銅樣品粉末26.5g，放入燒杯中，然后逐漸加入稀鹽酸至過量。所加稀鹽酸的質量與剩余固體的質量關系如圖所示。試計算：（1）黃銅樣品中銅的質量為_____g。（2）恰好完全反應時，所得溶液的溶質質量分數是多少？(結果精確到0.1%)。2024—2025學年度第一學期期末質量檢測九年級化學試題參考答案第I卷(選擇題共40分)一、選擇題(本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意。)【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】B第II卷(非選擇