專題06綠色植物與生物圈的水循環(huán)_第1頁
專題06綠色植物與生物圈的水循環(huán)_第2頁
專題06綠色植物與生物圈的水循環(huán)_第3頁
專題06綠色植物與生物圈的水循環(huán)_第4頁
專題06綠色植物與生物圈的水循環(huán)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁專題06

綠色植物與生物圈的水循環(huán)1.說明植物體內水分運輸?shù)耐緩?;解釋氣孔控制水分和二氧化碳進出葉片的機制;描述綠色植物在生物圈的水循環(huán)中的作用。練習制作葉片橫切面的臨時切片,認識葉片的結構。2.通過探究水分運輸?shù)幕顒雍陀^察葉片的結構,了解水分運輸?shù)耐緩剑J識葉片的結構。3.認同綠色植物蒸騰作用的意義,初步形成保護森林的意識。植物對水分的吸收和運輸1.植物對水分的吸收(1)吸水的主要器官是根;吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。(2)根適于吸水的特點:成熟區(qū)生有大量的根毛,這大大增加了根吸水的面積。植物吸水的同時,溶解在水中的無機鹽也一起被植物吸收。(3)根吸水的原理:細胞的細胞液濃度大于周圍的溶液濃度時,細胞才吸水。[應用:小于時會失水,因此過度施肥會造成植物物萎縮(燒苗)]2.植物對水分的運輸(1)水分和無機鹽是通過輸導組織的導管運輸?shù)?。?)水分的運輸途徑:土壤溶液中的水分→根毛細胞→成熟區(qū)的導管→根部、莖部的導管→葉的導管→葉肉細胞→從氣孔散失到大氣。3.植物莖的結構莖的結構示意圖物質的運輸應用(1)水分和無機鹽通過導管[位于植物莖的木質部]自下而上運輸。(2)有機物通過篩管[位于植物莖的韌皮部]自上而下運輸園林工人給移栽的樹木“掛吊瓶”,目的是給植物補充水分和無機鹽,以提高成活率,“掛吊瓶”的針應插入到莖的木質部【例1】(2022-內蒙古通遼中考真題)1.下列選項中符合生物體的結構與功能相適應的是()A.輸導組織內的篩管——運輸水和無機鹽B.紅細胞富含血紅蛋白——運輸維持人體生命活動所需要的物質和體內產(chǎn)生的廢物C.家兔有門齒、犬齒和臼齒的分化——提高攝食和消化食物的能力D.蛔蟲體表包裹著一層角質層——起到保護作用【例2】(2022湖北咸寧中考真題)2.在果樹栽培和樹木移栽的過程中,常常給植物輸液,輸入的液體主要含有(

)A.水和無機鹽 B.糖類 C.脂肪 D.蛋白質【變式訓練1】(2022-湖南婁底中考真題)3.下列生活中常見的現(xiàn)象描述正確的是()A.“藕斷絲連”中的“絲”來自植物體的營養(yǎng)組織B.皮膚劃破時人會感到疼痛說明皮膚內包含了神經(jīng)組織等C.給栽培的果樹打針輸液,是為了輸入有機物D.剝去樹皮破壞了導管,植物會死亡【變式訓練1】(2022-江蘇蘇州中考真題)4.將芹菜葉柄插入紅墨水中一段時間后,取出縱切,可觀察到被染成紅色的結構是()A.表皮 B.導管 C.纖維 D.葉肉[要點提醒]1、葉片上表皮的綠色比下表皮的深,這是因為接近上表皮的柵欄組織比接近下表皮的海綿組織含葉綠體多。2、從氣孔進出葉片的氣體主要是水蒸氣、二氧化碳、氧氣。3、一般陸生植物葉的下表皮上的氣孔比上表皮多。4、表皮細胞與構成氣孔的保衛(wèi)細胞的最大區(qū)別是保衛(wèi)細胞內含有葉綠體。綠色植物的蒸騰作用1.蒸騰作用的概念:水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。植物體吸收的水有少部分用于光合作用等生命活動,絕大部分用于蒸騰作用。2.蒸騰作用的主要器官——葉片(1)葉片的組成:表皮、葉肉和葉脈[提醒:上下表皮無葉綠體,不能進行光合作用](表皮(上、下表皮):由表皮細胞和保衛(wèi)細胞構成,有保護作用,屬于保護組織葉肉:含有大量葉綠體,能進行光合作用,屬于營養(yǎng)組織葉脈:由導管和篩管組成,具有輸導和支持作用,屬于機械組織和輸導組織。導管由下往上運水和無機鹽;篩管由上往下運輸有機物(2)氣孔。①組成:由一對半月形的保衛(wèi)細胞[易錯:有葉綠體,能進行光合作用]圍成的空腔。②功能:是植物蒸騰失水的“門戶”,氣體交換的“窗口”。[原因:有助于減少水分的散失]③分布:一般陸生植物的葉片下表皮氣孔比上表皮的多,水生植物則相反。④氣孔的開閉:當保衛(wèi)細胞吸水膨脹時,氣孔張開;保衛(wèi)細胞失水收縮時,氣孔閉合。氣孔的開閉影響著植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用。,3.影響蒸騰作用的因素影響蒸騰作用的因素有光照強度、環(huán)境溫度、空氣流動速度、空氣濕度等。一定范圍內,光照越強、環(huán)境溫度越高、空氣流動速度越快,蒸騰作用越強。而空氣濕度大,蒸騰作用較弱;空氣濕度小,蒸騰作用較強。4.蒸騰作用的意義(1)對自身的意義①促進水和無機鹽的運輸(蒸騰作用產(chǎn)生的拉力)[物體內“水往高處流”的動力],保證各組織、器官對水和無機鹽的需要。[蒸騰作用不能促進無機鹽的吸收]②降低植物葉片表面的溫度,避免植物因外界溫度過高而被灼傷。(2)對自然界的意義:提高大氣的濕度[應用:“大樹底下好乘涼”的原因],增加_降水;促進生物圈的水循環(huán)。5.蒸騰作用在農業(yè)生產(chǎn)中的應用通過降低蒸騰作用提高植株移栽成活率的方法:剪去部分枝葉;陰天或傍晚移栽;設法遮蔭?!纠?】(2022-四川資陽。中考真題)5.習近平總書記在談生態(tài)文明時指出:“森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體和重要資源,是人類生存發(fā)展的重要生態(tài)保障?!币韵聦G色植物在生物圈中的作用敘述不正確的是()A.綠色植物制造的有機物不僅能為自己也能為生物圈中的其他生物提供物質和能量B.溫室效應主要是由植物的呼吸作用造成的C.綠色植物對維持生物圈中的碳——氧平衡發(fā)揮著重要作用D.綠色植物的蒸騰作用參與了生物圈的水循環(huán)【變式訓練1】(2022-山東濱州中考真題)6.蒸騰作用是植物體重要的生理活動之一,有關敘述錯誤的是()A.葉是植物進行蒸騰作用的主要器官B.蒸騰作用促進根從土壤中吸收水分和無機鹽C.為了提高成活率,可以在陰天或傍晚移栽植物D.蒸騰作用能夠提高大氣濕度,增加降水量,促進水循環(huán)1、綠色植物參與水循環(huán)2、水循環(huán)過程觀察葉片的結構【材料用具】新鮮葉片,顯微鏡,雙面刀片,鑷子,載玻片,蓋玻片,葉片的永久切片,盛有清水的培養(yǎng)皿,滴管,吸水紙,碘液,紗布,毛筆,小木板?!緦嶒灢襟E】制作①取材:把新鮮的葉片平放在小木板上;②切割:右手捏緊并排的兩片刀片,橫向迅速切割葉片,多切幾次,把切下的薄片放人水中;③蘸取:用毛筆[注意:不能用手]蘸出最薄的一片,制成臨時切片。觀察①觀察葉片的結構:先用顯微鏡觀察葉片橫切面的臨時切片,再用顯微鏡觀察葉片橫切面的永久切片,分清葉的表皮、葉肉和葉脈。②觀察葉片的下表皮:用鑷子撕下一小塊葉片的下表皮,制成臨時裝片,用顯微鏡觀察下表皮的結構。畫圖畫出下表皮上一對保衛(wèi)細胞及周圍的幾個表皮細胞?!纠?】(2022.東營)7.荷花是東營市“市花”,下列對其相關描述的生物學解釋,正確的是()A.出淤泥而不“染”——“染”是因為葉片的表皮有氣孔B.中“通”外直——“通”指葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔,且彼此貫通C.藕斷“絲”連——“絲”是莖中的營養(yǎng)組織D.映日荷花別樣“紅”——“紅”中的色素存在于細胞的細胞核中【變式訓練1】(2022.德州)8.下列對葉片各結構的描述中,正確的是A.[①]為表皮外一層透明的蠟質,屬于保護組織B.[②]適于接受光照,是進行光合作用的主要部位C.[③]內的管道運輸水分和有機物的方向相同D.[④]的張開和閉合由保衛(wèi)細胞控制,受水分的影響植物葉臨時切片制作過程中要注意如下問題:1、一定要用手捏緊并排的兩片刀片,切割的速度一定要快。2、多切幾次(每切一次,刀片要蘸一下水),選最薄的切片,切后勿用手拿,要用毛筆蘸取。3、在切的過程中一定要注意安全。(2022-山東濟南中考真題)9.人們經(jīng)常把生物學知識應用于生產(chǎn)生活,下列措施與目的不相符的是A.及時排澇——促進根的呼吸作用 B.人工輔助授粉——彌補傳粉不足C.植物扦插——保持母體優(yōu)良性狀 D.農作物施肥——為植物生長提供有機物(2022-新疆中考真題)10.我國是歷史悠久的農業(yè)大國,積累了豐富的農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗?!坝惺諢o收在于水,收多收少在于肥”這句農諺說明綠色植物的生長需要()A.水和無機鹽 B.氧氣和無機鹽C.水和氧氣 D.二氧化碳和有機物(2022-內蒙古呼和浩特中考真題)11.砂引草是一種在防風固沙中有重要作用的耐鹽植物,廣布于內蒙古,其特殊結構—泌鹽腺,能將體內多余鹽分排出。以下關于砂引草的泌鹽實驗研究過程,說法不正確的是A.圖a可見幼莖的表皮由一層排列規(guī)則且緊密的細胞構成,這群細胞構成保護組織B.砂引草葉脈外的維管束、輸導組織既可以使植物葉片獲得充足的水分稀釋鹽濃度,同時又為葉肉細胞提供充足水分C.隨著生長發(fā)育的不斷進行,收集細胞膨大的比例比分泌細胞大D.砂引草鹽腺的密度和砂引草對鹽漬環(huán)境的適應性呈正相關(2022.四川瀘州中考真題)12.中國素有禮儀之邦的美譽,許多禮儀活動都有植物的身影,如有的禮儀活動用紅棗寓意“早早高中”、“早生貴子”。下列關于紅棗和棗樹的說法正確的是A.紅棗既是棗樹的營養(yǎng)器官也是生殖器官B.棗樹的蒸騰作用造成了水分的大量浪費C.棗樹莖中的導管是輸送水和無機鹽的管道D.新鮮紅棗放在高溫和濕潤環(huán)境有利于長期儲存(2022-山東威海中考真題)13.將一個透明塑料袋套在一株盆栽植物上,并將下口緊扎于莖的基部。一小時后,塑料袋內壁出現(xiàn)很多水珠。這些水珠主要來自(

)A.葉的光合作用 B.葉的呼吸作用C.葉的蒸騰作用 D.土壤中水分的蒸發(fā)(2022-廣西梧州中考真題)14.植物體吸收的水,絕大部分都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中、下列不屬于蒸騰作用意義的一項是()A.增加大氣中氧氣的含量 B.提高大氣濕度,增加降水C.可以降低葉片表面溫度 D.促進水分和無機鹽的運輸(2022.北京:中考真題)15.2022年4月,我國科考隊發(fā)現(xiàn)的一株高達83.2米的冷杉,刷新了中國最高樹木紀錄。水從該植株根部運輸?shù)角o頂端的主要動力是A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用(2022-湖南郴州中考真題)16.在鄉(xiāng)村振興中,人們常常采用建造塑料大棚的方法,為農作物的生長提供適宜的環(huán)境。下列說法錯誤的是()A.塑料大棚既讓農作物“保暖”,又讓農作物能夠接受充足的光照,制造更多的營養(yǎng)物質B.農作物能不斷通過根系吸收水分并且運輸?shù)狡渌鞴?,其動力主要來自植物的呼吸作用C.種植農作物時應該合理密植D.為提高農作物產(chǎn)量可適當提高白天大棚內二氧化碳濃度(2022湖南常德中考真題)17.下列對植物進行處理的措施中,與所學生物學原理不相符的是()A.去掉部分枝葉——減弱蒸騰作用B.根部帶土坨——保護幼根和根毛C.給植物打針輸液——主要補充水和無機鹽D.蓋遮陽網(wǎng)——促進呼吸作用(2022-黑龍江牡丹江中考真題)18.植物體通過蒸騰作用散失水分的主要器官是(

)A.根 B.葉 C.莖 D.花(2022-江蘇宿遷中考真題)19.“山上種滿樹,等于修水庫”,綠色植物在生物圈水循環(huán)中具有重要的作用。關于生物圈水循環(huán)的描述,不正確的是A.植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水B.植物的氣孔很小,因此通過氣孔散失的水分很少C.森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水,也使雨水更多地滲入地下,補充地下水D.在植物體內,水能往高處流,主要是因為蒸騰作用產(chǎn)生一種將水分向上運輸?shù)睦Γ?022浙江金華中考真題)20.陽臺種植滿足了一些城市白領的田園夢。小科在陽臺上種植的番茄進入掛果期,下列相關說法中正確的是()A.番茄的果實是由胚珠發(fā)育而成的B.番茄的種子是由受精卵發(fā)育而成的C.番茄的根是吸收有機物的主要器官D.番茄的葉是進行蒸騰作用的主要器官(2022-江蘇泰州中考真題)21.農業(yè)諺語中常常包含著一定的生物學原理。下列對相應諺語的解釋,錯誤的是A.“有收無收在于水”—植物的各項生命活動離不開水B.“收多收少在于肥”一無機鹽是植物生長不可缺少的物質C.“大樹底下好乘涼”一涼爽感主要來自于枝葉的遮光作用D.“無心插柳柳成蔭”—一柳樹可用扦插的方式進行營養(yǎng)繁殖(2022-福建:中考真題)22.我國有記錄的最高樹木——云南黃果冷杉,高達83.2米。促進其根部的水分運輸?shù)綐涔诘闹饕碜饔檬牵ǎ〢.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用(2022-黑龍江綏化中考真題)23.水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程,叫做(

)A.光合作用 B.蒸騰作用 C.呼吸作用 D.氣體擴散作用(2022.廣東中考真題)24.沒有綠色植物,就沒有欣欣向榮的生物圈。下列有關綠色植物的敘述錯誤的是()A.能進行蒸騰作用 B.能促進自然界水循環(huán)C.維持生物圈碳—氧平衡 D.其能量僅供給動物(2022-河南中考真題)25.河南省沿黃生態(tài)廊道已綠化10.7萬畝,黃河流域生態(tài)保護成效初顯。下列關于綠色植物的敘述,錯誤的是(

)A.通過光合作用吸收二氧化碳 B.通過呼吸作用釋放氧氣C.蒸騰作用能增加空氣濕度 D.能夠涵養(yǎng)水源、保持水土(2022-山東臨沂中考真題)26.“水往低處流”是自然界中常見的現(xiàn)象,而在植物體內水卻是往高處流動的。這主要是靠植物的哪項生理活動實現(xiàn)的(

)A.蒸騰作用 B.吸收作用 C.光合作用 D.呼吸作用(2022-四川瀘州中考真題)27.中國素有禮儀之邦的美譽,許多禮儀活動都有植物的身影,如有的禮儀活動用紅棗寓意“早早高中”、“早生貴子”。下列關于紅棗和棗樹的說法正確的是A.紅棗既是棗樹的營養(yǎng)器官也是生殖器官B.棗樹的蒸騰作用造成了水分的大量浪費C.棗樹莖中的導管是輸送水和無機鹽的管道D.新鮮紅棗放在高溫和濕潤環(huán)境有利于長期儲存(2022-四川德陽中考真題)28.2022年3月12日時我國第44個植樹節(jié),某校開展春季義務植樹活動。下列做法與生物學原理不相符的是A.為植物施肥——補充無機鹽 B.剪掉部分葉片——減弱光合作用C.根部帶土坨——保護幼根 D.為植物松土——促進根的呼吸作用(2022遼寧鞍山中考真題)29.在探究“綠色植物的蒸騰作用”時,設計了如圖所示的裝置。下列敘述與事實不符的是()A.將該套裝置放在向陽的地方實驗現(xiàn)象更明顯B.15分鐘后塑料袋內壁水珠最多的是丙C.裝置乙塑料袋內壁的水珠可能來自土壤中水分的蒸發(fā)D.比較甲、丙兩組,可推斷出植物進行蒸騰作用的主要器官是葉(2022.內蒙古赤峰。中考真題)30.某興趣小組為探究綠色植物和種子的生命活動,進行了以下實驗,下列有關實驗結論描述不恰當?shù)氖茿.圖甲對照實驗中I號葉片證明:光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件B.圖甲對照實驗中Ⅱ號葉片證明:葉綠體是光合作用的場所C.圖乙裝置證明:二氧化碳是種子進行呼吸作用的原料D.圖丙裝置證明:葉片是植物進行蒸騰作用的主要器官(2022-湖北十堰中考真題)31.下列敘述不科學的是()A.觀察植物的蒸騰作用,滴加油滴,防止量筒內水分蒸發(fā)B.模擬膈肌運動的演示實驗,上推橡皮膜,氣球回縮,模擬呼氣過程C.探究光照對鼠婦生活的影響,設置明暗環(huán)境,形成對照D.使用顯微鏡觀察英文字母“b”,看到的物像是“d”(2022-海南中考真題)32.下圖是某同學為探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用而設計的實驗裝置,下列有關敘述不正確的是(

A.將甲裝置放在光下,①中收集到的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復燃B.乙裝置透明袋內壁出現(xiàn)小水珠,說明植物進行了蒸騰作用C.用乙裝置探究蒸騰作用時,可改進為用透明袋包住整個花盆并扎緊D.將乙裝置放在黑暗處一晝夜,用手擠壓透明袋,②中澄清的石灰水會變渾濁(2022-新疆中考真題)33.下列有關植物的生理原理在生活中的應用,解釋不科學的是()A.房間內適當養(yǎng)一些綠植,可增加空氣濕度B.用冰箱存放蔬菜瓜果,可提高呼吸作用強度C.移栽植物時,剪去部分枝葉是為了減少水分散失D.不能踩踏草坪,避免因土壤板結造成小草根的呼吸作用減弱二、綜合題(2022-山東濰坊。中考真題)34.近年來,濰坊市依托資源優(yōu)勢培育的富硒番茄,以酸甜可口、營養(yǎng)豐富深受消費者青睞。在番茄種植和培育過程中,菜農常采取一些栽培措施影響番茄的生理活動,促進番茄的生長發(fā)育,以達到增產(chǎn)增收的目的。(1)番茄所含的微量元素硒等主要通過根尖的吸收。俗語說“有水即有肥,無水肥無力”,因此,在給番茄施肥的同時,往往需要適當澆水,此時澆水的原因是。(2)某研究小組以大田種植的番茄為材料所做相關實驗的結果如圖1所示,N點與M點相比,限制單株番茄光合作用強度最主要的環(huán)境因素是,基于該實驗的結論在栽培番茄時應。(3)春季移栽時,為降低蒸騰作用減少水分的散失,菜農常對番茄苗采取的措施。夏季晴朗的白天,番茄的光合作用強度曲線如圖2所示,在10~12時光合作用強度明顯減弱的原因是。(4)間作套種是指在同一塊農田上于同一生長期內間隔種植不同作物,以提高農作物的產(chǎn)量?,F(xiàn)有某品種番茄及3種作物,在正常條件下能達到的株高和光飽和點(光合作用達到最大時所需的光照強度)如下表所示。請從提高光照利用率的角度分析,最適合與該品種番茄間作套種的作物是,理由是。作物番茄ABC株高/cm6862182175光飽和點μmol·m-2·s-170012801260650(2022湖北咸寧-中考真題)35.湖北省林木種苗場是全國重點省級林木種苗示范基地,該基地承擔了油茶苗木繁育項目。油茶是一種雙子葉植物,既可以進行有性生殖,又可以通過扦插或嫁接的方式進行無性生殖。(1)油茶種子可榨茶油食用,茶油主要來源于種子結構中的(填“胚乳”或“子葉”)。(2)油茶播種后需要保持土壤濕潤,是因為種子萌發(fā)需要一定的。(3)油茶扦插完成后通常需要遮陰處理,是為了減弱葉片的,從而減少水分散失。(4)油茶嫁接成功的關鍵在于接

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論