幼兒園德育工作總結(jié)

幼兒園德育工作總結(jié)

本年度，我園在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以“立德樹人”為根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以德為先”的教育理念，結(jié)合幼兒園實(shí)際，深入開展德育工作。現(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教師德育工作能力

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我園始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，通過組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等文件，提高教師的職業(yè)道德水平。同時(shí)，通過開展師德師風(fēng)專題講座、師德師風(fēng)演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)觀念，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。

2.加強(qiáng)德育工作培訓(xùn)。我園定期組織教師參加德育工作培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家進(jìn)行專題講座，提高教師的德育工作能力。同時(shí)，通過開展德育工作研討會(huì)、德育工作案例分析等活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與合作，共同提高德育工作水平。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。我園重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過定期召開班主任工作會(huì)議，總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的德育工作能力。同時(shí)，通過開展班主任培訓(xùn)、班主任工作考核等活動(dòng)，激勵(lì)班主任積極投身德育工作，提高班主任的德育工作水平。

二、深化德育課程建設(shè)，提高德育課程實(shí)效性

1.優(yōu)化德育課程內(nèi)容。我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，優(yōu)化德育課程內(nèi)容，將德育教育融入幼兒的日常生活和游戲中。通過開展“我愛祖國”、“我愛家鄉(xiāng)”、“我愛幼兒園”等主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的愛國情感和集體榮譽(yù)感。

2.創(chuàng)新德育課程形式。我園積極探索德育課程的新形式，通過開展德育故事會(huì)、德育情景劇、德育游戲等活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高德育課程的實(shí)效性。同時(shí)，通過開展德育課程的實(shí)踐研究，不斷優(yōu)化德育課程形式，提高德育課程的針對(duì)性和實(shí)效性。

3.加強(qiáng)德育課程評(píng)價(jià)。我園重視德育課程的評(píng)價(jià)工作，通過開展德育課程的自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)等活動(dòng)，全面了解德育課程的實(shí)施情況，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化德育課程內(nèi)容。同時(shí)，通過開展德育課程的總結(jié)交流，分享德育課程的成功經(jīng)驗(yàn)，提高德育課程的實(shí)效性。

三、加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，營造良好的德育氛圍

1.優(yōu)化德育環(huán)境布局。我園重視德育環(huán)境的建設(shè)，通過優(yōu)化德育環(huán)境的布局，營造良好的德育氛圍。在幼兒園的走廊、教室、活動(dòng)室等地方，布置德育教育的宣傳欄、宣傳畫、宣傳標(biāo)語等，讓幼兒在潛移默化中接受德育教育。

2.加強(qiáng)德育環(huán)境管理。我園重視德育環(huán)境的管理，通過定期檢查德育環(huán)境的布置情況，及時(shí)更新德育環(huán)境的內(nèi)容，保持德育環(huán)境的新鮮感和吸引力。同時(shí)，通過開展德育環(huán)境的評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)各班級(jí)積極營造良好的德育氛圍。

3.加強(qiáng)德育環(huán)境的利用。我園重視德育環(huán)境的利用，通過開展德育環(huán)境的參觀、講解、討論等活動(dòng)，讓幼兒在親身體驗(yàn)中接受德育教育。同時(shí)，通過開展德育環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)際操作中感受德育教育的意義。

四、加強(qiáng)德育活動(dòng)建設(shè)，提高德育活動(dòng)的實(shí)效性

1.開展豐富多彩的德育活動(dòng)。我園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，如“我愛祖國”主題活動(dòng)、“我愛家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)、“我愛幼兒園”主題活動(dòng)等，讓幼兒在參與活動(dòng)中接受德育教育。同時(shí)，通過開展德育活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)各班級(jí)積極組織德育活動(dòng)，提高德育活動(dòng)的實(shí)效性。

2.創(chuàng)新德育活動(dòng)的形式。我園積極探索德育活動(dòng)的新形式，通過開展德育故事會(huì)、德育情景劇、德育游戲等活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高德育活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)，通過開展德育活動(dòng)的實(shí)踐研究，不斷優(yōu)化德育活動(dòng)的形式，提高德育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3.加強(qiáng)德育活動(dòng)的管理。我園重視德育活動(dòng)的管理，通過定期檢查德育活動(dòng)的開展情況，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化德育活動(dòng)的內(nèi)容。同時(shí)，通過開展德育活動(dòng)的總結(jié)交流，分享德育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，提高德育活動(dòng)的實(shí)效性。

五、加強(qiáng)德育科研建設(shè)，提高德育科研水平

1.開展德育科研活動(dòng)。我園重視德育科研工作，通過開展德育科研活動(dòng)，提高教師的德育科研水平。通過開展德育科研課題的研究，探索德育教育的新方法、新途徑，提高德育教育的實(shí)效性。

2.加強(qiáng)德育科研的指導(dǎo)。我園重視德育科研的指導(dǎo)工作，通過組織教師參加德育科研培訓(xùn)，提高教師的德育科研能力。同時(shí)，通過開展德育科研的指導(dǎo)活動(dòng)，幫助教師解決德育科研中遇到的問題，提高德育科研的實(shí)效性。

3.加強(qiáng)德育科研的交流。我園重視德育科研的交流工作，通過開展德育科研的交流活動(dòng)，分享德育科研的成功經(jīng)驗(yàn)，提高德育科研的水平。同時(shí)，通過開展德育科研的評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)教師積極投身德育科研工作，提高德育科研的實(shí)效性。

六、加強(qiáng)德育評(píng)價(jià)建設(shè)，提高德育評(píng)價(jià)的科學(xué)性

1.完善德育評(píng)價(jià)體系。我園重視德育評(píng)價(jià)工作，通過完善德育評(píng)價(jià)體系，提高德育評(píng)價(jià)的科學(xué)性。通過開展德育評(píng)價(jià)的自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)等活動(dòng)，全面了解德育教育的實(shí)施情況，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化德育教育內(nèi)容。

2.創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)方式。我園積極探索德育評(píng)價(jià)的新方式，通過開展德育評(píng)價(jià)的量化評(píng)價(jià)、質(zhì)性評(píng)價(jià)、過程評(píng)價(jià)等活動(dòng)，全面了解德育教育的實(shí)施情況，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化德育教育內(nèi)容。同時(shí)，通過開展德育評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究，不斷優(yōu)化德育評(píng)價(jià)的方式，提高德育評(píng)價(jià)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3.加強(qiáng)德育評(píng)價(jià)的管理。我園重視德育評(píng)價(jià)的管理，通過定期檢查德育評(píng)價(jià)的開展情況，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化德育評(píng)價(jià)的內(nèi)容。同時(shí)，通過開展德育評(píng)價(jià)的總結(jié)交流，分享德育評(píng)價(jià)的成功經(jīng)驗(yàn)，提高德育評(píng)價(jià)的實(shí)效性。

七、加強(qiáng)德育家校合作，提高德育工作的實(shí)效性

1.加強(qiáng)家校溝通。我園重視家校溝通工作，通過定期召開家長會(huì)、家訪等活動(dòng)，加強(qiáng)家校之間的溝通與交流，共同關(guān)注幼兒的德育教育。同時(shí)，通過開展家校溝通的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的家校溝通能力，提高家校溝通的實(shí)效性。

2.加強(qiáng)家校合作。我園重視家校合作工作，通過開展家校合作的活動(dòng)，如家長助教、家長志愿者等，讓家長參與幼兒的德育教育，共同關(guān)注幼兒的德育發(fā)展。同時(shí)，通過開展家校合作的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的家校合作能力，提高家校合作的實(shí)效性。

3.加強(qiáng)家校共育。我園重視家校共育工作，通過開展家校共育的活動(dòng)，如家庭教育講座、家庭教育指導(dǎo)等，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，提高家長的家庭教育能力。同時(shí)，通過開展家校共育的培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的家校共育能力，提高家校共育的實(shí)效性。

八、加強(qiáng)德育宣傳工作，提高德育工作的影響力

1.加強(qiáng)德育宣傳的策劃。我園重視德育宣傳工作，通過加強(qiáng)德育宣傳的策劃，提高德育工作的影響力。通過開展德育宣傳的策劃活動(dòng)，如德育宣傳的主題策劃、德育宣傳的形式策劃等，提高德育宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性。

2.加強(qiáng)德育宣傳的實(shí)施。我園重視德育宣傳的實(shí)施工作，通過加強(qiáng)德育宣傳的實(shí)施，提高德育工作的影響力。通過開展德育宣傳的實(shí)施活動(dòng)，如德育宣傳的媒體宣傳、德育宣傳的現(xiàn)場(chǎng)宣傳等，提高德育宣傳的覆蓋面和影響力。

3.加強(qiáng)德育宣傳的管理。我園重視德育宣傳的管理，通過加強(qiáng)德育宣傳的管理，提高德育工作的影響力。通過開展德育宣傳的管理活動(dòng)，如德育宣傳的審核管理、德育宣傳的反饋管理等，提高德育宣傳的規(guī)范性和實(shí)效性。

九、加強(qiáng)德育工作總結(jié)，提高德育工作的實(shí)效性

1.加強(qiáng)德育工作的自評(píng)。我園重視德育工作的自評(píng)工作，通過加強(qiáng)德育工作的自評(píng)，提高德育工作的實(shí)效性。通過開展德育工作的自評(píng)活動(dòng)，如德育工作的自我檢查、德育工作的自我總結(jié)等，全面了解德育工作的實(shí)施情況，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化德育工作內(nèi)容。

2.加強(qiáng)德育工作的互評(píng)。我園重視德育工作的互評(píng)工作，通過加強(qiáng)德育工作的互評(píng)，提高德育工作的實(shí)效性。通過開展德育工作的互評(píng)活動(dòng)，如德育工作的相互檢查、德育工作的相互總結(jié)等，全面了解德育工作的實(shí)施情況，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化德育工作內(nèi)容。

3.加強(qiáng)德育工作的他評(píng)。我園重視德育工作的他評(píng)工作，通過加強(qiáng)德育工作的他評(píng)，提高德育工作的實(shí)效性。通過開展德育工作的他評(píng)活動(dòng)，如德育工作的外部檢查、德育工作的外部總結(jié)等，全面了解德育工作的實(shí)施情況，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化德育工作內(nèi)容。

通過本年度的德育工作，我園在德育