四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新課標(biāo)（部編版）3《天 窗》核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單(附答案)

原創(chuàng)連載，轉(zhuǎn)載出版必究【新課標(biāo)】四語(yǔ)下核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單（含答案）3.天窗一、單元閱讀主題：田園生活二、單元語(yǔ)文要素：抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，初步體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。三、本課素養(yǎng)目標(biāo)：文化自信：感受中華文化博大精深，提高文化自信。語(yǔ)言運(yùn)用：抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，體會(huì)小小的天窗是孩子們“唯一的慰藉”，理解作者對(duì)天窗的特殊感情。思維能力：抓住重點(diǎn)詞句，理解孩子們是怎樣從“無(wú)”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”的。審美創(chuàng)造：了解天窗給鄉(xiāng)下孩子們帶來(lái)的無(wú)盡遐想和無(wú)窮快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.了解天窗給鄉(xiāng)下孩子們帶來(lái)的無(wú)盡遐想和無(wú)窮快樂(lè)。2.抓住重點(diǎn)詞句，理解孩子們是怎樣從“無(wú)”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”的。四、本課新課標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)單。第一部分積累與運(yùn)用一（基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單）一.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。wèijièsǎodàngwēilìruìlìhétānzhàngzibiānfúshǎnshuòqíhuànbàqìfùzámāotóuyīngbǔluò

bǔluò

唯一值得wèijiè的是，我們終于支起zhàngpéng,躺下來(lái)聽(tīng)海浪拍擊shātān,看天空中shǎnshuò的星星?；秀遍g,星星好像變成了倒吊著的biānfú，又像是天空中的bàzhǔxióngyīng。二．用“”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。慰藉（jìjiè）蝙蝠（fufú）帳子（zhàngzàng）閃爍（shuòsuò）河灘（tānnàn）飽脹（zhàngzàng）狼籍（jíjiè）銳利（ruìluì）閃電一瞥（piēpiě）霸氣（bàbàng）暖和（héhuo）卜落卜落跳（bobǔ）1.俗話說(shuō):“冬吃蘿卜(bobǔ)夏吃姜，不勞醫(yī)生開(kāi)藥方。”

2.他自從離家出走后,數(shù)年來(lái)一直音訊全無(wú)，生死未卜(bobǔ)。三、選擇正確的答案。1.下列詞語(yǔ)中注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.慰藉（jì）帳子（zhàng）蘿卜（bo）B.閃爍（suò）河灘（tān）蝙蝠（biān）C.戶籍（jiè）銳利（ruì）閃電一瞥（piě）D.霸氣（bà）暖和（huo）卜落卜落跳（bǔ）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.慰籍掃蕩威力帳本B.銳利河攤戶籍飽脹C.閃爍奇幻黑影賬子D.蝙蝠霸氣貓頭鷹復(fù)雜3.下列詞語(yǔ)不是一類的一項(xiàng)是（）。A.雞犬相聞B.柳暗花明C.草長(zhǎng)鶯飛D.車水馬龍4.下面沒(méi)有運(yùn)用比喻的修辭手法的句子是()。

A.你會(huì)看見(jiàn)帶子似的閃電一瞥。B.屋子里就黑得像地洞似的。

C.你會(huì)看見(jiàn)雨腳在那里卜落卜落跳。D.你會(huì)想象到無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩。

5.下面句子中引號(hào)的作用是(

)

于是鄉(xiāng)下人在屋頂開(kāi)一個(gè)小方洞,裝一塊玻璃，叫作“天窗”。

A.表示引用B.表示特定稱謂C.表示特殊含義D.表示著重強(qiáng)調(diào)

6.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。

A.《天窗》的作者是矛盾寫(xiě)的。B.堅(jiān)持寫(xiě)日記，寫(xiě)作能力就會(huì)迅速提高。C.這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

D.我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。7.對(duì)“這時(shí)候,小小的天窗是你唯一的慰藉”理解正確的是(

)。

A.下雨了，孩子們?cè)谖堇镆材芨惺艿綗o(wú)窮的樂(lè)趣。

B.孩子們下雨天被關(guān)在屋里,感到十分失落。在失落中,天窗給孩子們帶來(lái)了一片光明，是唯一讓他們感到安慰的事物。

8.課文圍繞“天窗”依次寫(xiě)了()、()、()這三個(gè)方面的內(nèi)容。

A.天窗是孩子們唯一的慰藉B.天窗的由來(lái)C.贊美孩子的想象力

9.活潑會(huì)想的孩子們透過(guò)天窗展開(kāi)了(),他們知道怎樣從()中看出(),從()中，看出()。

A.“無(wú)”B.“虛”C.豐富的想象D.“實(shí)”E.“有”10.(篇章感悟)下列有關(guān)課文內(nèi)容的說(shuō)法,錯(cuò)誤的一頂是(

)。

A.天窗雖小,卻給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

B.本文的中心句是“小小的天窗是你唯一的慰藉”。

C.鄉(xiāng)下房子的天窗就是為放飛孩子的想象而設(shè)置的。

第二部分積累與運(yùn)用二（拓展性學(xué)習(xí)單）四、[語(yǔ)文要素]品讀句子，回答問(wèn)題。

1.這時(shí)候,小小的天窗是你唯一的慰藉。

這句話讓人體會(huì)到“小小的天窗”給孩子們帶來(lái)了__________________。課文寫(xiě)了兩個(gè)場(chǎng)景:一是________________________________________________________________________；二是____________________________________________________________。

2.因?yàn)榛顫姇?huì)想的孩子們知道怎樣從“無(wú)”中看出“有”,從“虛”中看出“實(shí)”。

孩子們能夠從“無(wú)”中看出“有”,從“虛”中看出“實(shí)”的原因是..。3.你想象到這雨,這風(fēng),這雷,這電,怎樣猛厲地掃蕩了這世界,你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。

“掃蕩”是的意思，從“掃蕩”一詞中我體會(huì)到了。透過(guò)天窗感到風(fēng)雨雷電的威力更大是因?yàn)?.。

五、根據(jù)提示,填寫(xiě)本課所學(xué)的內(nèi)容。

1.《天窗》選取鄉(xiāng)下孩子童年生活的兩個(gè)場(chǎng)景，寫(xiě)了孩子們想在__________和__________玩，卻不得不待在家里時(shí)，從小小的__________中獲得的樂(lè)趣和慰藉。2.《天窗》一文中,作家借鄉(xiāng)下老屋房頂上的,書(shū)寫(xiě)了鄉(xiāng)下孩童的,表達(dá)了孩童。3.讀完課文,我知道:鄉(xiāng)下人在開(kāi)一個(gè)，裝一塊，叫作“天窗”。

4.《天窗》一文是文學(xué)大師以自己的為題材而寫(xiě)的一篇散文。主要寫(xiě)了一個(gè)孩子借助，觀看的故事，并由此產(chǎn)生了的故事，表達(dá)了孩子們對(duì)的向往與追求。表現(xiàn)了孩子們、的強(qiáng)烈愿望。5.《天窗》一文中“小小的天窗是你唯一的慰藉”這是本文的中心句,在文中出現(xiàn)了兩次,寫(xiě)出了天窗給孩子們帶來(lái)的心靈安慰和快樂(lè)。6.孩子把從天窗看到的“一條黑影”想象成、、。從中我體會(huì)到。7.學(xué)習(xí)了《天窗》這篇文章，你能用一句話說(shuō)說(shuō)，課文中當(dāng)..________________________________和的時(shí)候，小小的天窗是作者唯一的慰藉！

8.小小的天窗成了孩子們“唯一的慰藉”是因?yàn)?._____________________________________________________________。生活中也有很多“天窗”。請(qǐng)你發(fā)揮想象,完成仿寫(xiě)練習(xí)。

透過(guò)窗戶,你會(huì)從那玻璃上面的一瓣雪花,窗檐上的一根樹(shù)枝,想象到無(wú)數(shù)，.;你會(huì)從那窗外的一彎月牙,想象到這也許是,也許是,也許是……

第三部分閱讀與鑒賞（拓展性學(xué)習(xí)單）七、閱讀文段，完成練習(xí)。（一）晚上,當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái),仰起了臉。這時(shí)候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星，無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩;你會(huì)從那小玻璃.上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之,夜的美麗神奇,立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。

1.仔細(xì)閱讀選文,抓住關(guān)鍵詞句，完成下面的思維導(dǎo)圖。

2.結(jié)合全文內(nèi)容,作者為什么說(shuō)天窗是孩子們“唯一的慰藉”?

.__________________________________________________________________________..__________________________________________________________________________。3.展開(kāi)想象填一填:當(dāng)你透過(guò)天窗,看到夜空中有一個(gè)閃閃爍爍的小亮點(diǎn)時(shí),想象到這也許是,也許是,也許是。

（二）夏天陣雨來(lái)了時(shí),孩子們頂喜歡在雨里跑跳,仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許?！暗轿堇飦?lái)啊!”隨著木板窗的關(guān)閉，孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

從那小小的玻璃,你會(huì)看見(jiàn)雨腳在那里卜落卜落跳，你會(huì)看見(jiàn)帶子似的閃電一瞥;你想象到這雨,這風(fēng)，這雷,這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái)!1.將畫(huà)“'的句子改為反問(wèn)句。

..2.選文第1自然段中，“頂”是的意思?！芭芴薄把觥薄翱础睂?xiě)出了孩子們的。3.透過(guò)天窗，孩子們看到了一雨和閃電，進(jìn)而想到了猛厲地掃蕩了世界。

從“猛厲地掃蕩”這一短語(yǔ)中,我感受到風(fēng)雨雷電。

4.為什么說(shuō)“小小的天窗是你唯一的慰藉”?()

A.因?yàn)樘齑笆遣ＡУ?能夠?yàn)楹诎档姆孔犹峁┕饩€,深受孩子們的喜愛(ài)。B.因?yàn)樘齑安粌H給了孩子們光明,還放飛了孩子們的心靈。

C.因?yàn)樘齑笆俏蓓數(shù)男《?晴天可以透出光線，雨天可以擋風(fēng)雨。

5.通過(guò)天窗感受到的風(fēng)雨雷電的威力要大十倍百倍是因?yàn)?..參考答案一、慰藉掃蕩威力銳利河灘帳子蝙蝠閃爍奇幻霸氣復(fù)雜貓頭鷹卜落卜落慰藉帳篷閃爍蝙蝠霸主雄鷹二、jièfúzhàngshuòtānzhàngjíruìpiēbàhuobǔbobǔ三、1-7DDDCBBB8.BAC9.CAEBD10.C四、1.安慰和快樂(lè)下雨天被關(guān)家里感到失落時(shí)，由天窗想象風(fēng)雨的威力；晚上被迫上床休息感到無(wú)奈時(shí)，由天窗想象夜晚的神奇。

2.有了天窗，孩子們可以任憑想象馳騁，此時(shí)的天窗是孩子們放飛心靈的窗戶。3.“掃蕩”是徹底清除的意思，從“掃蕩”一詞中我體會(huì)到了風(fēng)雨雷電的可怕和狂暴。透過(guò)天