小學(xué)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)「篇一」為號(hào)召全校隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面，臨澤鎮(zhèn)川青小學(xué)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好學(xué)雷鋒主題月活動(dòng)。該活動(dòng)從月初的宣傳發(fā)動(dòng)開(kāi)始，分成了四個(gè)階段：一是“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”，學(xué)校少先大隊(duì)向全校師生發(fā)出學(xué)習(xí)雷鋒的倡議，要求各班召開(kāi)一次學(xué)雷鋒主題班會(huì)，知曉一個(gè)雷鋒故事，會(huì)背一句雷鋒的名言，會(huì)唱一首關(guān)于雷鋒的歌曲，出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報(bào)。二是“學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”，各班成立了學(xué)雷鋒活動(dòng)小隊(duì)，輪流在校園內(nèi)開(kāi)展美化校園活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)互助小組，鼓勵(lì)成績(jī)好的學(xué)生與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，組織全校同學(xué)積極參加愛(ài)心捐助活動(dòng)。三是“踐行雷鋒鞏固周”，在全校開(kāi)展了“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，并借此機(jī)會(huì)舉行了第二屆“校級(jí)文明標(biāo)兵”復(fù)評(píng)工作。四是“深化雷鋒總結(jié)周”，塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，學(xué)校評(píng)出了若干名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，將他們的典型事跡做好宣傳，并評(píng)選出了“學(xué)雷鋒活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”。整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解更加深入，校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神風(fēng)貌都有極大改善。各中隊(duì)紛紛表示，學(xué)習(xí)雷鋒精神，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，雷鋒精神將永遠(yuǎn)留在大家中間。小學(xué)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)「篇二」三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。3月5日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)倡議，全校學(xué)生積極響應(yīng)，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個(gè)班級(jí)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂(lè)于奉獻(xiàn)樂(lè)于助人的種子，也取得了可喜的成效：一、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神三月伊始，政教處結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過(guò)發(fā)倡議書(shū)、出黑板報(bào)、舉行班級(jí)活動(dòng)、開(kāi)主題班會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播宣傳等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過(guò)程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。3月5日上午9時(shí)，在團(tuán)縣委的組織下，學(xué)校組織一批少先隊(duì)員來(lái)到了縣幸福公寓，為老人們送上了精彩的舞蹈節(jié)目，為老人們帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)。表演完節(jié)目，有的隊(duì)員帶去了零食與老人們分享，有的隊(duì)員自發(fā)為老人們捶腿按摩，還有的隊(duì)員興致勃勃地給老人們講小笑話。隊(duì)員們都高興地說(shuō)：“我們給爺爺奶奶們帶來(lái)了快樂(lè)，我們也感到非?？鞓?lè)！”通過(guò)這次志愿者活動(dòng)，隊(duì)員們感受到了“尊老、敬老、團(tuán)結(jié)、關(guān)愛(ài)”的快樂(lè)。三、樹(shù)立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班級(jí)好人好事層出不窮。除了通過(guò)升旗儀式以及校園紅領(lǐng)巾廣播站予以表?yè)P(yáng)外，我們還將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級(jí)日常管理結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。各班班干部、少先隊(duì)員模范帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾、主動(dòng)向老師問(wèn)好、主動(dòng)幫助同學(xué)等等，同學(xué)都以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過(guò)去，但通過(guò)本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。我們相信，從今往后，同學(xué)們一定能從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！小學(xué)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)「篇三」今年是雷鋒同志逝世51周年，3月5日是全國(guó)第45個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，熱情洋溢的3月份是每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月主題是“學(xué)雷鋒精神做誠(chéng)信少年”，為了把這一活動(dòng)延伸、擴(kuò)展，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更有特色、更有吸引力、內(nèi)容更充實(shí)，根據(jù)縣教體局通知精神，我校積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:一、組織實(shí)施1.學(xué)校十分重視學(xué)雷鋒活動(dòng)，專門(mén)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。利用各種宣傳手段積極發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員全體師生參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)中來(lái)。組長(zhǎng)王曦副組長(zhǎng)李紅光高秀華成員各班班主任2.制定了詳細(xì)、切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案。在3月份初，根據(jù)縣教體局以及精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了“學(xué)雷鋒精神做誠(chéng)信少年”活動(dòng)實(shí)施方案。安排了具體的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)安排。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.3月5日——3月27日“雷鋒精神學(xué)習(xí)和行動(dòng)周”。(1)學(xué)校進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議書(shū)。(2)組織學(xué)生觀看《雷鋒》，并寫(xiě)心得體會(huì)。(3)組織學(xué)習(xí)和討論“今天我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒”的主題班會(huì)。各班在主題班會(huì)結(jié)束后把班會(huì)記錄和本班學(xué)習(xí)體會(huì)及時(shí)交到校政教處。(4)各班組織人員出一期“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題黑板報(bào)。板報(bào)要求主題分明，內(nèi)容切合本班實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事。(5)利用課前一支歌，傳唱雷鋒歌曲。(6)立足學(xué)習(xí)，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的，有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)互助小組可列入班級(jí)年度學(xué)雷鋒計(jì)劃并長(zhǎng)期進(jìn)行。(7)發(fā)動(dòng)各校師生讀一本與雷鋒有關(guān)的書(shū)。積極組織學(xué)生閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》、《雷鋒(1940—1961)》等有關(guān)雷鋒的書(shū)籍。(8)開(kāi)張“雷鋒在我身邊”征文活動(dòng)。(9)在廣大教師中深入開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神，老師們通過(guò)重溫雷鋒同志的感人事跡，明白了學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂(lè)，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂(lè)為榮，把幫助他人變成一種自覺(jué)行動(dòng)。促進(jìn)了教師形成了一個(gè)正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約的團(tuán)隊(duì)。2.3月28日——3月31日，各班繼續(xù)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并進(jìn)行自我總結(jié)與評(píng)比。(1)各班收集本班的好人好事情況，對(duì)本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄，要求撰寫(xiě)好學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)，并上交校政教處。(2)政教處對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)月中表現(xiàn)出來(lái)的好人好事，典型事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道，并評(píng)選出“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”3個(gè)(七年級(jí)三班、八年級(jí)一班、九年級(jí)一班)，“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”24人(許祥蓮胡順浩倪得杰張笑丁海媛李娜李榮耀袁海清朱文樂(lè)李洋王珂珂孫振康丁晨丁榮李飛行姚夢(mèng)瑤袁野朱靜顧亞楠宋真真丁杰趙洪瑤袁波堂李和陽(yáng))，利用升旗時(shí)間進(jìn)行了表彰。通過(guò)這次活動(dòng)，助人為樂(lè)的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的師生正在悄悄地發(fā)生著變化。三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖然結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止。在我校全體師生的心目中，他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。在今后的日子里，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，使雷鋒精神成為我們生活的一部分，成為我們的一份良好的品格！小學(xué)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)「篇四」我是光榮xx人，我與xx同進(jìn)步！3月4日至15日，xx小學(xué)開(kāi)展了“我做XX新雷鋒”主題教育活動(dòng)。在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，我們將日常行為規(guī)范教育、“賞識(shí)”教育和學(xué)雷鋒活動(dòng)緊密的結(jié)合起來(lái)，主要活動(dòng)內(nèi)容及效果如下：活動(dòng)一：雷鋒是誰(shuí)？1、3月4日，大隊(duì)部給同學(xué)們布置了“品讀雷鋒故事，學(xué)寫(xiě)讀書(shū)心得”的任務(wù)。周末兩天的時(shí)間里，同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)，查找網(wǎng)絡(luò)資源等學(xué)習(xí)途徑，閱讀了雷鋒故事并認(rèn)真寫(xiě)下了自己的讀后心得。2、3月8日至15日的大拇指廣播陸續(xù)播出了雷鋒的一些生平事跡，讓同學(xué)們更加了解雷鋒精神是怎樣的一種精神。一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)心得也在廣播中陸續(xù)被播出，此舉加大了學(xué)雷鋒活動(dòng)在校園的影響力，讓雷鋒精神入耳、入腦，入心?；顒?dòng)二：我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒？1、3月11日，各班開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)演講雷鋒故事、分享讀書(shū)心得，討論等形式，對(duì)雷鋒精神進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和探討。2、3月7日的升旗儀式上，大隊(duì)部發(fā)出“我做XX新雷鋒”倡議：希望同學(xué)們做一名感恩小雷鋒，用“三個(gè)一”，即一句感恩的話語(yǔ)，一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，一件力所能及的小事或一份小禮物，來(lái)傳遞自己的感恩之情。3、各班出了一期以“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)——美化校園，從我做起”為主題的黑板報(bào)。同學(xué)們用自己靈巧的雙手描繪了一幅幅精美的黑板報(bào)，這些黑板報(bào)不僅宣傳了雷鋒精神，更是表達(dá)了同學(xué)們以雷鋒為榜樣的決心?；顒?dòng)三：校園中的小雷鋒！1、3月13日的升旗儀式上，輔導(dǎo)員陳老師點(diǎn)名表彰了開(kāi)學(xué)以來(lái)，在校園內(nèi)撿到物品或錢(qián)財(cái)主動(dòng)交到大隊(duì)部的同學(xué)，同學(xué)們?yōu)榧w中出現(xiàn)了“拾金不昧的小雷鋒”感到無(wú)比的驕傲，現(xiàn)場(chǎng)歡呼聲四起。2、3月4日，學(xué)校接到“院士專家進(jìn)校園”迎賓表演任務(wù)，鼓號(hào)隊(duì)員們?cè)诶蠋煹慕M織下刻苦訓(xùn)練。3月8日，鼓號(hào)隊(duì)員們良好的精神面貌和嫻熟的表演技巧獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。他們吃苦耐勞的品質(zhì)，正是雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照。3、3月8日前后，在做一名“感恩的小雷鋒”倡議下，同學(xué)們紛紛用甜甜的問(wèn)候、美麗的鮮花、親手制作的賀卡等等禮物來(lái)表達(dá)自己的感恩之情。其中，最有特色的數(shù)五（2）班的xx同學(xué)，他為自己的媽媽寫(xiě)了一首“紅發(fā)卡，藍(lán)發(fā)卡”的小詩(shī)，讓他的媽媽非常感動(dòng)，也讓我們感受到陣陣暖意。本次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)參與面達(dá)到100%，同學(xué)們?cè)陂喿x雷鋒故事后都表示被雷鋒樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)較得失的精神感動(dòng)，