小學(xué)讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)

小學(xué)讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)小學(xué)讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)「篇一」活動(dòng)目的：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手；讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“風(fēng)景這邊讀好”讀書(shū)節(jié)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫(xiě)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感知學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基?；顒?dòng)主題：感激書(shū)籍享受閱讀暢游書(shū)海擁有智慧活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月活動(dòng)實(shí)施：第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段（20xx.12.1～20xx.12.5）1、明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題。2、班級(jí)做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。（1）班級(jí)出好黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書(shū)香。（2）布置、完善圖書(shū)角，備有借閱記錄。（3）開(kāi)放班級(jí)圖書(shū)角，記載學(xué)生借書(shū)的情況。第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（20xx.12.8~12.31）1、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式“孔小好聲音，從誦讀開(kāi)始”。（12月8日集體晨會(huì)）2、分年段開(kāi)展活動(dòng)。一年級(jí)：流動(dòng)的故事，悅讀的旅行。一年級(jí)到學(xué)校圖書(shū)館借繪本讀物，也可以動(dòng)員學(xué)生自帶。在4個(gè)班級(jí)中進(jìn)行繪本閱讀的流動(dòng)，并形成物化的成果，成果的形式各班自由發(fā)揮。二年級(jí)：快樂(lè)讀書(shū)節(jié)，巧手做書(shū)簽。二年級(jí)同學(xué)自主閱讀各類書(shū)籍，并自己動(dòng)手做一做書(shū)簽。三、四年級(jí)：悠悠古詩(shī)詞，聲聲情韻長(zhǎng)。三、四年級(jí)背誦古詩(shī)75首，以年級(jí)為單位開(kāi)展“我愛(ài)記詩(shī)詞”活動(dòng)。五、六年級(jí)：菁菁孔小園，朗朗書(shū)聲傳。五、六年級(jí)誦讀課文，五年級(jí)《去打開(kāi)大自然綠色的課本》，六年級(jí)《安塞腰鼓》，以班級(jí)為單位集體誦讀，誦讀場(chǎng)地放在寶塔山公園。時(shí)間待定。備注：1、讀書(shū)節(jié)所有活動(dòng)由班教小組共同協(xié)作完成。由組長(zhǎng)統(tǒng)一安排任務(wù)。2、未盡事宜，由德育處解釋。小學(xué)讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)「篇二」隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們也開(kāi)始了新的旅程。新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我們學(xué)習(xí)部迎來(lái)的首個(gè)活動(dòng)則是讀書(shū)討論會(huì)。為了更好地提高同學(xué)們的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)讀書(shū)氛圍。一、活動(dòng)目的：為了豐富我系校園活動(dòng)，增強(qiáng)我系的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織。我系以讀書(shū)為載體，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增添學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣。通過(guò)與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，來(lái)陶冶我們的思想情操、開(kāi)闊我們的視野，進(jìn)一步提高學(xué)生整體素質(zhì)和文化素質(zhì)。二、活動(dòng)時(shí)間：xx三、活動(dòng)人員：大一成員四、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓409教室五、主辦單位：團(tuán)總支學(xué)習(xí)部六、具體事項(xiàng)：1、由每班選1——2名閱歷較為豐富的同學(xué)做代表2、有各自下來(lái)提前準(zhǔn)備材料,更方面的資料書(shū)籍都可以。七、活動(dòng)過(guò)程：1、首先，播放有關(guān)讀書(shū)方面的視頻故事2、其次，隨機(jī)抽幾位同學(xué)發(fā)言談?wù)撟x書(shū)的目的和好處3、再次，請(qǐng)到場(chǎng)人員談?wù)撟约赫J(rèn)為最有價(jià)值、印象最為深刻的一本書(shū)。4、為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動(dòng)，游戲。（可有關(guān)書(shū)籍風(fēng)趣的笑話等）5、各自準(zhǔn)備好的優(yōu)秀文章進(jìn)行朗讀并進(jìn)行討論，談各自感受。6、插入幾段朗誦視頻供大家欣賞7、插帶點(diǎn)搞笑色彩的視頻（以緩解氣氛）8、各同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合自己所見(jiàn)、所聽(tīng)的有關(guān)書(shū)籍實(shí)際的故事與大家交流。9、談?wù)摃?shū)對(duì)我們好處，應(yīng)該讀什么書(shū)。10、最后各自下來(lái)寫(xiě)一篇感受八、前期準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)部成員提前布置會(huì)場(chǎng)，水、購(gòu)買好各獎(jiǎng)品，各位可自帶一本書(shū)進(jìn)行推薦。水30瓶：60元小吃：30元獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支30元二等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支20元三等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支15元九、注意事項(xiàng)：1、注意前期宣傳，盡量選出各班的博學(xué)分子。2、堅(jiān)持以書(shū)為本，做到一切討論有根有據(jù)3、活動(dòng)不可太隨意，也不可太死板，應(yīng)給人一種輕松、愉快的感覺(jué)。3群英小學(xué)圖書(shū)會(huì)交流活動(dòng)策劃書(shū)1、活動(dòng)名稱：以書(shū)會(huì)友，東財(cái)圖管會(huì)攜手群英小學(xué)圖書(shū)交流活動(dòng)2、活動(dòng)承辦單位：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)管理委員會(huì)活動(dòng)贊助單位：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、大連慈善總會(huì)交流小學(xué)：沙河口區(qū)劉家橋小學(xué)3、活動(dòng)目的（1）增強(qiáng)兩校小學(xué)生的溝通交流（2）豐富小學(xué)生的課余的生活，增強(qiáng)閱讀興趣（3）增進(jìn)大學(xué)生與小學(xué)生的聯(lián)系與交流（4）增強(qiáng)大學(xué)生組織活動(dòng)的能力，給大學(xué)生一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)4、活動(dòng)流程（1）11月19日，7：40升旗儀式，圖書(shū)交流啟動(dòng)儀式，由東財(cái)?shù)闹驹刚邔⒕璧臅?shū)與劉家橋小學(xué)的書(shū)給與學(xué)校，并收集學(xué)生的圖書(shū)帶回東北財(cái)經(jīng)大學(xué)。（2）11月19—28日，學(xué)生閱讀交換來(lái)的圖書(shū)并在卡片另半面寫(xiě)上讀書(shū)感想，學(xué)校，班級(jí)，姓名，聯(lián)系方式（自愿）。（2）活動(dòng)后期利用展板做照片展（3）11月28日，學(xué)校統(tǒng)一將書(shū)收起，由學(xué)校保管（4)11月29日，在六年級(jí)二班進(jìn)行一節(jié)主題班會(huì)，包括讀書(shū)建議，與學(xué)生讀書(shū)交流，并與孩子們做游戲。5、參與圖書(shū)交流學(xué)生人數(shù)：五六年級(jí)大約200人。6、志愿者的人數(shù)：一個(gè)班3到5個(gè)志愿者（志愿者都是東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生，并且是經(jīng)過(guò)圖管會(huì)的選拔）7、活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)注意的事情：（1）書(shū)本的損壞會(huì)由東北財(cái)經(jīng)大學(xué)圖管會(huì)直接負(fù)責(zé)（2）學(xué)校要負(fù)責(zé)組織好小學(xué)生統(tǒng)一收書(shū)8、活動(dòng)預(yù)期效果：希望兩個(gè)學(xué)校的孩子們真正通過(guò)圖書(shū)的互換達(dá)到交流，并與東財(cái)圖管會(huì)的哥哥姐姐們交流溝通。小學(xué)讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)「篇三」1小學(xué)讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景：隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息全球化時(shí)代的到來(lái)，21世紀(jì)將是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)型社會(huì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)型組織，而學(xué)習(xí)型組織的主要特點(diǎn)就是把不斷提高組織成員的素質(zhì)作為組織發(fā)展的關(guān)鍵，由個(gè)人學(xué)習(xí)帶動(dòng)組織學(xué)習(xí)，又由組織學(xué)習(xí)帶動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)。而作為時(shí)代新主人的我們，更應(yīng)該通過(guò)多看書(shū)、多閱讀來(lái)汲取知識(shí)，豐富個(gè)人內(nèi)涵、提升個(gè)人修養(yǎng)。二、活動(dòng)主題：書(shū)籍點(diǎn)亮人生三、活動(dòng)目的及意義中國(guó)自古就有“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！薄ⅰ白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！弊x書(shū)不但能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利于我們?cè)鰪?qiáng)思想文化素質(zhì)，促進(jìn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展；舉辦讀書(shū)會(huì)活動(dòng)不僅有助于成員間同讀共學(xué)，相互討論，相互激發(fā)，跳脫學(xué)習(xí)和思考的盲點(diǎn)，而且還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚、融合與共同進(jìn)步。四、活動(dòng)對(duì)象：團(tuán)總支全體成員五、活動(dòng)時(shí)間：待定六、活動(dòng)地點(diǎn)：待定七、活動(dòng)內(nèi)容（流程）1、主持人宣布讀書(shū)會(huì)開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展目的及開(kāi)展流程，以便增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。2、佳片有約?，F(xiàn)今越來(lái)越多的文學(xué)作品被搬上大熒幕，經(jīng)典名著、小說(shuō)等都被翻拍成電影或電視劇。播放幾個(gè)翻拍較為成功的影視作品片段。3、我讀我分享。每位參與人員推薦一本自己喜歡的書(shū)并且闡明理由，同時(shí)要對(duì)此書(shū)作相應(yīng)的簡(jiǎn)單的介紹，朗讀一段自己喜歡的段落語(yǔ)句。4、交流討論環(huán)節(jié)。大家互相交流、發(fā)表自己的看法、感想。最后由主持人做出總結(jié)?；顒?dòng)結(jié)束。八、工作安排1、會(huì)場(chǎng)布置：2、主持人：3、拍照：4、通訊稿：2小學(xué)讀書(shū)交流會(huì)策劃書(shū)隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們也開(kāi)始了新的旅程。新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我們學(xué)習(xí)部迎來(lái)的首個(gè)活動(dòng)則是讀書(shū)討論會(huì)。為了更好地提高同學(xué)們的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)讀書(shū)氛圍。一、活動(dòng)目的：為了豐富我系校園活動(dòng)，增強(qiáng)我系的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織。我系以讀書(shū)為載體，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增添學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣。通過(guò)與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，來(lái)陶冶我們的思想情操、開(kāi)闊我們的視野，進(jìn)一步提高學(xué)生整體素質(zhì)和文化素質(zhì)。二、活動(dòng)時(shí)間：xx三、活動(dòng)人員：大一成員四、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓409教室五、主辦單位：團(tuán)總支學(xué)習(xí)部六、具體事項(xiàng)：1、由每班選1——2名閱歷較為豐富的同學(xué)做代表2、有各自下來(lái)提前準(zhǔn)備材料,更方面的資料書(shū)籍都可以。七、活動(dòng)過(guò)程：1、首先，播放有關(guān)讀書(shū)方面的視頻故事2、其次，隨機(jī)抽幾位同學(xué)發(fā)言談?wù)撟x書(shū)的目的和好處3、再次，請(qǐng)到場(chǎng)人員談?wù)撟约赫J(rèn)為最有價(jià)值、印象最為深刻的一本書(shū)。4、為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動(dòng)，游戲。（可有關(guān)書(shū)籍風(fēng)趣的笑話等）5、各自準(zhǔn)備好的優(yōu)秀文章進(jìn)行朗讀并進(jìn)行討論，談各自感受。6、插入幾段朗誦視頻供大家欣賞7、插帶點(diǎn)搞笑色彩的視頻（以緩解氣氛）8、各同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合自己所見(jiàn)、所聽(tīng)的有關(guān)書(shū)籍實(shí)際的故事與大家交流。9、談?wù)摃?shū)對(duì)我們好處，應(yīng)該讀什么書(shū)。10、最后各自下來(lái)寫(xiě)一篇感受八、前期準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)部成員提前布置會(huì)場(chǎng)，水、購(gòu)買好各獎(jiǎng)品，各位可自帶一本書(shū)進(jìn)行推薦。水30瓶：60元小吃：30元獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支30元二等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支20元三等獎(jiǎng)一名：鋼筆一支15元九、注意事項(xiàng)：1、注意前期宣傳，盡量選出各班的博學(xué)分子。2、堅(jiān)持以書(shū)為本，做到一切討論有根有據(jù)3、活動(dòng)不可太隨意，也不可太死板，應(yīng)給人一種輕松、愉快的感覺(jué)。3群英小學(xué)圖書(shū)會(huì)交流活動(dòng)策劃書(shū)1、活動(dòng)名稱：以書(shū)會(huì)友，東財(cái)圖管會(huì)攜手群英小學(xué)圖書(shū)交流活動(dòng)2、活動(dòng)承辦單位：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)管理委員會(huì)活動(dòng)贊助單位：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、大連慈善總會(huì)交流小學(xué)：沙河口區(qū)劉家橋小學(xué)3、活動(dòng)目的（1）增強(qiáng)兩校小學(xué)生的溝通交流（2）豐富小學(xué)生的課余的生活，增強(qiáng)閱讀興趣（3）增進(jìn)大學(xué)生與小學(xué)生的聯(lián)系與交流（4）增強(qiáng)大學(xué)生組織活動(dòng)的能力，給大學(xué)生一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)4、活動(dòng)流程（1）11月19日，7：40升旗儀式，圖書(shū)交流啟動(dòng)儀式，由東財(cái)?shù)闹驹刚邔⒕璧臅?shū)與劉家橋小學(xué)的書(shū)給與學(xué)校，并收集學(xué)生的圖書(shū)帶回東北財(cái)經(jīng)大學(xué)。（2）11月19—28日，學(xué)生閱讀交換來(lái)的圖書(shū)并在卡片另半面寫(xiě)上讀書(shū)感想，學(xué)校，班級(jí)，姓名，聯(lián)系方式（自愿）。（2）活動(dòng)后期利用展板做照片展（3）11月28日，學(xué)校統(tǒng)一將書(shū)收起，由學(xué)校保管（4)11月29日，在六年級(jí)二班進(jìn)行一節(jié)主題班會(huì)，包括讀書(shū)建議，與學(xué)生讀書(shū)交流，并與孩子們做游戲。5、參與圖書(shū)交流學(xué)生人數(shù)：五六年級(jí)大約200人。6、志愿者的人數(shù)：一個(gè)班3到5個(gè)志愿者（志愿者都是東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生，并且是經(jīng)過(guò)圖管會(huì)的選拔）7、活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)注意的事情：（1）書(shū)本的損壞會(huì)由東北財(cái)經(jīng)大學(xué)圖管會(huì)直接負(fù)責(zé)（2）學(xué)校要負(fù)責(zé)組織好小學(xué)生統(tǒng)一收書(shū)8、活動(dòng)預(yù)期效果：希望兩個(gè)學(xué)校的孩子們真正通過(guò)圖書(shū)的互換達(dá)到交流，并與東財(cái)圖管會(huì)的哥哥姐姐們交流溝通。小學(xué)讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)「篇四」一、指導(dǎo)思想：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了讓每一位師生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為我們開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感激。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園，學(xué)校決定啟動(dòng)“書(shū)香校園”工程，舉辦20xx年校園讀書(shū)節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。二、活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。三、活動(dòng)主題與口號(hào)：書(shū)香“星少年”，閱讀伴成長(zhǎng)四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月中旬—6月中旬五、活動(dòng)內(nèi)容及安排（一）第一階段：?jiǎn)?dòng)階段1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式：（5月9日晨會(huì)時(shí)間）。五（6）班負(fù)責(zé)。2、班級(jí)書(shū)香環(huán)境建設(shè)。（1）各班出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)（6月10日檢查）（2）完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)。要求：班班都有圖書(shū)角，建立、完善并運(yùn)作班級(jí)圖書(shū)制度。3、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)相關(guān)主題班會(huì)：可結(jié)合本年級(jí)的讀書(shū)節(jié)相關(guān)活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，動(dòng)員全體同學(xué)積極參與。4、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之——優(yōu)秀電影作品賞析（6月1日上午，拓展課匯報(bào)演出會(huì)分兩場(chǎng)，沒(méi)有輪到的班級(jí)在教室觀看電影）。語(yǔ)文老師請(qǐng)事先向?qū)W生推薦閱讀該書(shū)目，并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流。一年級(jí)：《木偶奇遇記》二年級(jí)：《了不起的狐貍爸爸》三年級(jí)：《寶葫蘆的秘密》四年級(jí)：《彼得·潘》五年級(jí)：《小王子》六年級(jí)：《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》（二）第二階段：實(shí)施階段一、二、三年級(jí)：“我的個(gè)性書(shū)簽”制作比賽（5月26日—6月6日）在閱讀自己喜歡書(shū)目的同時(shí)，設(shè)計(jì)一款屬于自己的個(gè)性書(shū)簽。書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以和讀書(shū)有關(guān)的內(nèi)容（比如自己喜歡的一句讀書(shū)名言、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等），要求融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。每班選送5張優(yōu)秀作品。6月6日前上交到大隊(duì)部四、五、六年級(jí)：“我有好書(shū)要推薦”——好書(shū)推薦卡制作比賽（5月26日—6月6日）各班學(xué)生在快樂(lè)閱讀的基礎(chǔ)上，制作“好書(shū)推薦卡”。要求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意。必須要包括的內(nèi)容有：書(shū)名、內(nèi)容介紹、推薦理由、班級(jí)、推薦人姓名。每班選送5張優(yōu)秀好書(shū)推薦卡。6月6日前上交上交到大隊(duì)部好書(shū)漂流活動(dòng)——“小跳蚤”。市場(chǎng)時(shí)間：2015年6月8日（周三下午）地點(diǎn)：大操場(chǎng)（如遇下雨，則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊）參加人員：全體師生活動(dòng)規(guī)則：1、6月8日中午各班在操場(chǎng)指定位置用桌子布置好自己班的攤位?？捎煤?bào)、橫幅等做宣傳裝飾。2、各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流（“出售”）的圖書(shū)，班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書(shū)，獲得一張“好書(shū)漂流券”，多捐多得，以此類推。屆時(shí)，由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的書(shū)券。3、活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購(gòu)買自己心儀的圖書(shū)。原則上一張書(shū)券換購(gòu)一本圖書(shū)，如果有圖書(shū)原價(jià)值特別高的，可作適當(dāng)調(diào)整，可以多張書(shū)券換取一本。4、各班最后將回收的書(shū)券上交大隊(duì)部，數(shù)量最多的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。（三）總結(jié)表彰階段“閱讀三士”評(píng)比。評(píng)選20xx年度閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭。（6月13日前上交）小學(xué)讀書(shū)會(huì)策劃書(shū)「篇五」一、活動(dòng)背景：隨著經(jīng)濟(jì)全球化和信息全球化時(shí)代的