三年級滬教版語文下學期期末知識點歸納復習家庭練習單

三年級滬教版語文下學期期末知識點歸納復習家庭練習單班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.我會選擇正確的詞語寫在括號里。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)持續(xù)①觀眾們（______）走進電影院。②小明同學（______）三年被評為“市優(yōu)秀少先隊員”。③弟弟休息了一會兒，又（______）做作業(yè)。④這樣的情況（______）了半年多。2.選擇正確的詞語填空。大話笑話廢話謊話1．老師講的（________）真逗人，同學們樂得前仰后合的。2．自己沒有這么大的本事，就不能說（________），否則實現(xiàn)不了會難堪的。3．我們每個人都要誠實，不能用（________）來騙人。4．無論說話還是寫文章，最忌諱的應是（________）連篇，抓不住重點。3.讀一讀，選詞填空。詳細仔細媽媽很（______）地挑選了一個書包。先生講得很（______），我們聽得很認真。鮮艷新鮮那（______）的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。那（______）的蘋果又紅又香，叫人直流口水。4.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！偶爾偶然1．一次（________）的機會，我碰見了好多年未見的好朋友。2．爸爸的工作很忙，（________）和家人在一起吃頓飯也是急匆匆的。聚攏聚會3．星期天，媽媽要參加老同學的（________）。4．一放學，馬小虎就和幾個同學（________）到一起，商量明天足球比賽的事情。5.選擇近義詞填空。A．陸續(xù)B．連續(xù)C．繼續(xù)1．我休息了一會兒，（______）和小伙伴們比賽游泳。2．我（______）三年去了爺爺奶奶家過暑假。3．電影散場了，觀眾（______）離開了電影院。形近字詞6.比一比，組詞。謠（_________）辯（_________）賊（_________）箱（_________）搖（_________）辮（_________）誡（_________）相（_________）7.形近字組詞。揚（________）粗（________）靜（________）楊（________）組（________）凈（________）扮（________）影（________）荒（________）份（________）景（________）慌（________）8.比一比，再組詞。貼（_________）體（_________）鄰（_________）扮（_________）鉆（_________）休（_________）嶺（_________）盼（_________）9.比一比，組成詞語。漂（_____）遙（_____）惜（_____）妙（_____）飲（_____）飄（_____）謠（_____）借（_____）抄（_____）軟（_____）10.辨字組詞。碎（_______）撥（_______）蘑（_______）染（_______）葫（_______）醉（_______）拔（_______）磨（_______）雜（_______）胡（_______）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。còuchéngnuòruòfēnpèipíjuàndàijiàlüèguòzīshìxīshuǐ12.正確書寫詞語。xìngzikuājiǎngwùbìchènshānfùzé（________）（________）（________）（________）（________）shǒuyìmòfēilìhàiniánjiāowèiyǎng（________）（________）（________）（________）（________）13.看拼音寫詞語。chénɡxiànwèilándiāoshìbiànhuàn（________）（________）（________）（________）yīnɡtáoɡuānɡhuīlǐnɡlüèfánɡyán（________）（________）（________）（________）14.拼一拼，寫一寫。1．爺爺手里一邊搖著púshàn，一邊f(xié)ēngqù地說：“老嘍，不中用了?！?．我正在wánshuǎ，突然聽到媽媽hǎn我回家。3．我非常喜歡百花shèngkāi的春天。4．yīngguó著名作家狄更斯平時很注意guānchá生活。15.看拼音，寫詞語。yǎngwàngyánhánmǎnzàiróngmáoyóuyùyǎnzòuhūránjīdònglímíngfēiwǔ按要求寫句子16.讀句子，按要求完成練習。1．這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（去掉問號，意思不變）_____________________________________________2．鐵罐惱怒了。（補充鐵罐的具體表情，使句子更加具體生動）_____________________________________________3．因釋其耒而守株，冀復得兔。（寫出句子的意思）_____________________________________________17.我能根據(jù)要求完成句子。1．我們的祖先用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。（改為“被”字句）________________________________________2．“我終于把這道難題弄懂了！”李澤軒______________。（用上表示動作、神態(tài)的詞語，把句子補充完整，）3．李小明學習好。李小明樂于助人。（用上合適的關聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）_______________4．照樣子寫一句話，寫一種小動物的外形特點。例：獨角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。_____________________________________________________________18.按要求寫句子。1．牡丹花開了。（用擬人的手法寫花開放）__________________________________________________2．用“有的……有的……還有的……”寫一句話。________________________________________________3．我們下一番苦功。我們能練出一筆好字。（用關聯(lián)詞合并成一句話）___________________________________________________4．我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（換一種說法）_______________________________________________19.按要求寫句子。1.按要求改寫句子。（1）如果把掃地機設計成一種小型的“龍卷風制造器”，不就可以把灰塵吸起來了嗎？改為不帶問號的句子：_________________。（2）秋風一吹，樹上的葉子便隨風飄落。改成擬人句：___________________________。（3）雨點落進樹林，發(fā)出的聲音好聽極了。改成比喻句：___________________________。（4）又黏又稠的石油粘住了海鷗的羽毛。改為“被”字句：__________________。（5）幾只螞蟻在濕漉漉的泥土上又恢復了正常的活動。（縮句）_____________________________________________。（6）小姑娘在拾貝殼。（把句子寫具體生動。）_____________________________________________。2.仿寫句子。我不知道它經(jīng)歷了什么：是風雨的侵襲，是雷電的恫嚇，還是惡浪的阻攔？_____________________________________________20.我會按要求寫句子。1．我想，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）_____________________________________2．夜空中閃爍的星星就像千萬支極小的蠟燭在發(fā)光。（仿寫句子）______________________________________________3．放學后，我們差不多全部走完了。（修改病句）_____________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課本內(nèi)容填空。1．這地方的火燒云變化極多，一會兒________________，一會兒______________，一會兒______________，一會兒______________________。這句話選自《______________》，全文寫了火燒云從____________到__________的過程，表現(xiàn)了火燒云的____________和____________，表達了作者對火燒云的__________________之情。2．《我們奇妙的世界》寫了__________和__________的奇妙景象，其中描寫天空是抓住____________、____________、____________、____________等幾方面來寫的。3．《海底世界》描寫了海底的________、________、________、________幾個方面，說明海底是個____________、____________的世界。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空1．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的_______。它把紅色給了________，紅紅的楓葉像一枚枚___________。秋雨是神奇的，它還會把_________________，_________________。（我也能仿寫一句）由火紅的楓葉，我不由得想起杜牧的一句詩：“__________________，霜葉紅于二月花?！?．秋送來了寒意，勾起了思鄉(xiāng)情，葉紹翁吟：“______________________，江上秋風動客情?！睆埨^誦：“月落烏啼霜滿天，________________________?！?．《賣火柴的小女孩》是丹麥作家____________的一篇著名童話。文中小女孩5次擦燃火柴，產(chǎn)生各種幻象，表達了她______________________的愿望。我還讀過他寫的童話_____________________。23.按課文內(nèi)容填空。1.大青樹下的小學是一所____小學，這所小學有不同_____，不同_____的學生。2.《花的學?！愤@首散文詩選自散文詩集《_____》，作者是印度的_____，他曾于1913年獲得_____獎。3.《不懂就要問》一文講述了______小時候在私塾讀書的故事，贊揚了他_____的精神。24.按課文內(nèi)容填空。1．______________，泰山移。2．一時強弱______________，萬古勝負____________。3．《鋪滿金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是_________________________。4．《夜書所見》的后兩句是:“___________________，夜深籬落一燈明?！边@首詩表達了作者對家鄉(xiāng)的______之情。5．“___________擎雨蓋，_______猶有傲霜枝。一年好景君須記，_____________橘綠時。”這首詩的作者是_______代的蘇軾。25.理解課文內(nèi)容填空。1.大家________不同、________不同，來到學校，都成了________。那________的民族服裝，把學校打扮得更加________。2.《大青樹下的小學》描寫小學生歡樂幸福的學校生活，它體現(xiàn)了我國各族兒童之間的________。3.“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。________，________?！边@是清代詩人________的作品。4.讀了《不懂就要問》這篇課文，讓我感受最深的是孫中山的一句話“________________________________?！蔽覍⒈３诌@個學習方法，使自己的學習更上一層樓。閱讀理解26.閱讀短文，完成練習。盧溝橋的獅子北京有句歇后語：“盧溝橋的獅子——數(shù)不清?！边@座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕著獅子。要不仔細數(shù)，真是數(shù)不清呢。這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國軍隊挑釁，駐宛平的中國軍隊奮起反擊?？谷諔?zhàn)爭從這里正式開始。正由于這件事，盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。1．聯(lián)系上下文，我知道“偎依”的意思就是__________。文中表示“形狀、姿態(tài)各不相同，各有特色”意思的詞是_____________。2．短文第1、2自然段直接寫出了盧溝橋獅子的三個特點。其中第1自然段寫出了盧溝橋獅子_________的特點，第2自然段寫出了盧溝橋獅子__________、__________的特點。3．“盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑”是因（）A．盧溝橋的獅子多得數(shù)不清。B．盧溝橋建于1189年，歷史非常悠久了。C．盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地，抗日戰(zhàn)爭從這里正式開始。4．仔細讀短文，下面哪些句子的意思說明“盧溝橋的獅子——數(shù)不清”，在括號里打“√”，錯的打“×”。①盧溝橋有281根望柱，每根柱子上都雕著獅子。（____）②盧溝橋的獅子有的很小，只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。（____）③盧溝橋的獅子形狀各不相同，有的小獅子偎依在母獅子的懷里，有的小獅子藏在大獅子的身后。（____）④盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。（_____）27.閱讀理解。小老鼠去海濱一只小老鼠對他的父母說，他要到海邊去旅行?！斑@太可怕了！”父親叫道，“世界上到處充滿了危險，你可千萬不能去！”“我已經(jīng)下定決心了?！毙±鲜髨远ǖ卣f，“我從來沒有看到過大海，我早該去了！無論如何誰也改變不了我的主意！”“既然我們已無法阻止你，”母親說，“那么，就希望你一路小心謹慎吧！”（A．我預測小老鼠會碰到，預測的依據(jù)是。）第二天，天邊剛升起第一縷霞光，小老鼠就碰到了危險。一只貓從樹后跳出來?！拔乙缘裟?！”他說。幸而旁邊還有一條窄窄的小路，使小老鼠有幸能夠逃走。但他已有一截尾巴，被咬在貓的嘴巴里了。（B．預測小老鼠還會碰到什么困難呢？他會克服嗎？）下午，小老鼠又受到了老鷹和狗的襲擊，被咬得渾身是傷，鮮血淋淋。他還被追趕得迷失了道路。一路上，他受盡了驚嚇，疲乏極了。（C．預測小老鼠會看到大海嗎？為什么？）傍晚，小老鼠緩慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展現(xiàn)在他的面前。一排排海浪，不時滾到海灘上，這時，晚霞正鋪滿天空，大海上金光閃閃。這就是大海嗎

多美呀

小老鼠叫道

我多么希望爸爸媽媽跟我一起來

讓他們也看看這美麗的大海走那么多艱難的路程，才換來片刻的歡樂，但這也是很值得的。1．一邊讀短文一邊預測，順著故事情節(jié)去猜想，并寫在文中的橫線上。2．在本文中的空白處加上恰當?shù)臉它c符號。3．對短文理解正確的一項是（

）A．這只小老鼠自不量力，因此遭到了貓、老鷹和狗的襲擊。B．小老鼠的父母不愛小老鼠，所以才讓他獨自去海邊。C．短文贊揚了小老鼠不怕困難、堅持不懈的精神。4．讀了這個故事，你有什么感想？____________________________________________________28.閱讀短文，完成練習。念山歸來思念山①念山是一幅真正美麗的畫，一幅色彩斑斕、層次豐富的油畫，一見便深深烙進了腦海，成為揮之不去的影像。以至于歸來數(shù)月，它仍然反復地在我的心田放映。②念山村是福建省政和縣的一個行政村，平均海拔約860米，以云上梯田聞名八荒。念山村地處大山的頂部，上山的路自然沒有“平坦”二字。山道彎彎，彎出了茂林修竹、悠悠溪水，彎出了形狀各異的梯田、重疊錯綜的山崗峰巒。待到達最高峰念山余屯，一切皆隱去了，眼前是一片密不透風的古樹林，古紅豆杉、古楓樹、古銀杏、古南酸棗樹等樹木，一樹古過一樹，爭相參天，幾百年幾千年了，似乎仍在向上生長擴張。③上觀景臺的路是由大小不一的石頭鋪成的，古樸結(jié)實。路旁邊是一縱隨著坡度向上的白茶園，清新碧翠，色澤圓潤，充滿生機。我摘了一片茶樹葉放進嘴里咀嚼，果然是無塵無土，苦中帶甘，別是一番自然天賜的青青白茶味道。④越過茶園，我們上到了觀景臺。觀景臺是一個上下兩層的大亭子。繞著觀景臺轉(zhuǎn)幾圈，我心震撼：風光無限，視野無邊，整個念山已是一覽無余。⑤我靜靜地凝視著山野中那層層疊疊金黃色的梯田，那就是聞名遐邇的云上梯田，福建最美最大的梯田?？v向，梯田從山腳海拔300米左右的星溪河梯級而上，最高處海拔860米左右，垂直高度達500多米，高低錯落，如鏈似帶；橫向，梯田繞過山梁嶺脊，連綿5公里，共1600多畝，大如曲池，小似新月，千姿百態(tài)，波瀾壯闊。在青翠的茶園和金黃的梯田之間，村舍如棋盤落珠，從容祥和。此時，陽光普照，成熟的稻谷一丘連著一丘，風吹稻浪連綿起伏，鋪成一幅金色的巨型油畫，將整個念山映襯得明亮耀眼，美不勝收。⑥我忽然熱淚盈眶，為這遺世獨立的風景，那如錦如繡的念山畫卷倏地嵌進了我心靈的畫框，讓我久久記憶，久久思念。1．根據(jù)下面的解釋，從文中找出恰當?shù)脑~語。（1）形容名聲很大，遠近都知道。（_________）（2）美好的東西太多，一時看不過來。（_________）2．認真閱讀短文，從文中尋找恰當?shù)亩陶Z，補充寫景順序。（_______）→到達最高峰→（______）→上到觀景臺3．下列選項中不是云上梯田的特點的一項是（）。A．規(guī)模宏大B．美麗如畫C．層次豐富D．從容祥和4．畫“”的句子運用_____的修辭手法，具體形象地描寫了梯田_______和______的特點。5．想象念山的美景，根據(jù)短文內(nèi)容填空。念山是一幅真正美麗的畫，美在山道_______，美在最高峰頂古木______，美在茶園生機_______，更美在云上梯田如一幅_________。29.閱讀短文，完成練習。雁群宿營了。跟往常一樣。領頭雁派好守望的崗哨。才讓大家去休息。被派擔任守望工作的雁。在伙伴們?nèi)胨院?。想到白天長遠的飛行。聽到伙伴們均勻的呼吸。感到疲倦了。他想：明天還有艱苦的旅程哩。這時候能甜蜜地睡上一覺該多好。他又對自己說：“當然啦。我的任務是保衛(wèi)大家的安全。不能放心大膽地睡大覺。但是。能打一會兒盹兒也是好的。不見得剛巧就在這時出事情吧？”于是，他打起盹兒來了。當他剛閉上眼睛一會兒。忽然被一陣喧嘩聲驚醒。但這時他和許多伙伴已經(jīng)成為獵人的俘虜了。1．這只大雁的任務是__________，但他在執(zhí)行任務時__________。所以他和許多伙伴成了獵人的俘虜。因此。這是一只是_________的大雁。2．讀完短文，我明白了（）A．領頭雁不顧別人是否勞累，一點兒愛心都沒有B．要有團隊精神，多為別人著想，盡職盡責C．獵人太精明了，所以雁群被俘虜很正常30.快樂閱讀。亮出你自己每到黃昏，住在河岸邊的動物們都會來河岸遛彎。戴著眼鏡的山羊不緊不慢地走著，一邊還思考著什么；花貓和鴨子邊走邊熱烈地討論著什么；大象背著手，腳步重重的，好像有什么心事；小兔子最快樂，跳上跳下……整個河岸，熱烈、快樂而又充滿著詩情畫意。生活在河里的小螃蟹這會兒就趴在河邊上，一動不動地看著河岸上的一切?！班?！小家伙！在看什么呢？”一只烏龜跟小螃蟹打招呼?！翱春影渡襄迯澋娜?！他們真有趣！”小螃蟹說，眼里流露出羨慕?！跋矚g是嗎？走！我們這就去加入遛彎的隊伍！”烏龜說?！翱墒俏摇易呗肥菣M著爬的，別人會不會笑話我?！毙◇π氛f出了他的擔憂?！肮睘觚斝α?，“怎么會呢？你橫著走，那是你的獨特之處。你看，小兔走路（AABB式），鴨子走路（AABB式），花貓走路（ABB式），我走路（ABB式）……各有特色哦！別擔心，亮出你自己！”小螃蟹終于鼓起勇氣爬上了河岸?！澳愫?！小螃蟹！”大家都熱情地與小螃蟹打招呼，沒有一個人在乎他是豎著走還是橫著爬！河岸上留下一長串小螃蟹帶著泥漿的腳印，就像一個個小音符，很美！很美！1．動物們走路有怎樣的特點？請你根據(jù)提示在短文中的橫線上補充完整。2．小螃蟹一開始為什么不敢去河岸上散步，后來事實證明他的想法是怎樣的？_____________________________________________________________________3．對短文最后一段理解正確的是（）。A．把小螃蟹的腳印比成了小音符，突出了小螃蟹走路很好看B．把小螃蟹的腳印比成了小音符，突出了小螃蟹心情很愉快C．把小螃蟹比成小音符，突出了小螃蟹心情很愉快4．讀了這個故事，請你寫出對短文題目的理解。________________________________________________________________寫作31.習作展示。同學們，你們的課余生活是怎樣度過的呢？請寫一寫自己的課余生活，可以寫課余時間參加的活動，可以寫課余時間發(fā)生的趣事……題目自擬，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作大舞臺。你平時喜歡玩什么？有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深刻？回憶一下，你當時是怎么玩的？把玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。要求：書寫要工整，語句要通順，過程要寫清楚。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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國觀察15、仰望嚴寒滿載絨毛猶豫演奏忽然激動黎明飛舞16、這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。鐵罐噘起了嘴，皺起了眉頭，惱怒了。于是，農(nóng)民便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊，希望能再得到一只兔子。17、文字被我們的祖先用刀刻在龜甲和獸骨上。摸了摸鼻子，眼睛里流露出得意的神色。李小明不僅學習好，而且樂于助人。一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的燕子。18、牡丹花笑紅了臉。公園里的花開了，有的是紅色的，有的是黃色的，還有的是紫色的。如果我們下一番苦工，就能練出一筆好字。我想，它們飛得那么低，不能看到遙遠的家。19、如果把掃地機設計成一種小型的“龍卷風制造器”，就可以把灰塵吸起來了。秋風一吹，樹上的葉子便翩翩起舞。雨點落進樹林，發(fā)出各種聲音，整片樹林仿佛一座音樂廳。海鷗的羽毛被又黏又稠的石油粘住了。螞蟻恢復了活動。誠實守信的小姑娘在沙灘上仔細地拾那些奇異的貝殼。那個人是我的慈祥的父親，是我媽媽的值得依靠的丈夫，還是我奶奶的孝順兒子。20、我想，這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。雨后的彩虹就像一座美麗的石拱橋。放學后，我們?nèi)孔咄炅恕?1、紅彤彤的金燦燦的半紫半黃半灰半百合色火燒云上來下去瑰麗變幻無窮喜愛和贊美天空大地日出云彩雨后落日聲音動物植物礦藏景色奇異物產(chǎn)豐富22、顏料楓樹郵票涼爽帶給田野綠綠的田野像一片海洋。停車坐愛楓林晚蕭蕭梧葉送寒聲江楓漁火對愁眠安徒生在火光中隨奶奶飛向光明和幸福。《丑小鴨》、《拇指姑娘》23、邊疆民族穿戴新月集泰戈爾諾貝爾文學孫中山認真讀書勤學好問24、人心齊在于力在于理法國梧桐樹的落葉知有兒童挑促織思念荷盡已無菊殘最是橙黃宋25、民族穿戴好朋友鮮艷絢麗多彩友愛和團結(jié)意欲捕鳴蟬忽然閉口立袁枚學問學問，不懂就要問26、1．緊挨著形態(tài)各異2．多得數(shù)不清大小不一形態(tài)各異。3．C4．√√√×27、1．A．困難；依據(jù)是短文中父母說的話。B．根據(jù)生活實際預測小老鼠還會碰到很多其他天敵。他會克服。C．會看到大海。根據(jù)題目預測，還有前面的故事情節(jié)體現(xiàn)了小老鼠不怕困難、堅強執(zhí)著的精神。2．“？！”，“，！”3．C4．人生要有奮斗目標，并一直為之努力奮斗，最終一定會實現(xiàn)的。28、1．聞名遐邇美不勝收2．上山的路越過茶園3．D4．比喻多美5．彎彎參天勃勃金色的巨型油畫29、1．保衛(wèi)大家的安全打起盹兒來了失職2．B30、1．蹦蹦跳跳搖搖擺擺靜悄悄慢吞吞2．小螃蟹怕別的動物笑話自己橫著走路，后來事實證明他的想法是錯誤的，大家都熱情地和他打招呼，沒有人