第九章 壓強(qiáng) 第四節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系（同步練習(xí)） 2022-2023學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)

9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系（同步練習(xí))一、單選題(本大題共10小題)1． 下列對(duì)四幅圖片及情景解釋正確的是（

）A.甲圖中，用力才能把飲料吸入口中，說明吸力改變了大氣壓強(qiáng)B.乙圖中，飛鏢箭頭做得很尖，是為了增大壓強(qiáng)C.丙圖中，拿自制氣壓計(jì)下樓，細(xì)管內(nèi)水柱上升D.丁圖中，若向B管中吹氣，A管中液面會(huì)下降2． 下列對(duì)“清風(fēng)不識(shí)字，何必亂翻書”的解釋最符合科學(xué)道理的是（

）A.空氣流速越慢的地方，氣體壓強(qiáng)越小B.氣體壓強(qiáng)隨高度的增加而增大C.氣體壓強(qiáng)隨高度的增加而減小D.空氣流速越快的地方，氣體壓強(qiáng)越小3． 對(duì)圖中各現(xiàn)象的物理原理分析錯(cuò)誤的是（

）A.甲圖中剛停止沸騰的水，瓶底澆上冷水，水又重新沸騰，說明液體的沸點(diǎn)隨氣壓降低而升高B.乙圖中地漏利用連通器原理防止異味C.丙圖中盆景自動(dòng)供水裝置中瓶內(nèi)的水不能流下來是因?yàn)槠客鈿鈮捍笥谄績?nèi)的氣壓D.丁圖中由于汽車外形上凸下平，快速行駛時(shí)對(duì)地面的壓力會(huì)比靜止時(shí)小4．如圖1，連通器中的水靜止，此時(shí)水面上方a、b處的氣壓為pa0、pb0。在b上方持續(xù)水平吹氣，水面穩(wěn)定后如圖2所示，此時(shí)a、b處的氣壓為pa、pb，水面下c、d處水的壓強(qiáng)為pc、pd，若大氣壓保持不變，則（

）A.pc＞pd B.pa＞pb C.pa0＞pa D.pb0=pb5． 2022年6月6日，中國“探索二號(hào)”科考船搭載深?；镜妊b備順利返航（如圖）?！疤剿鞫?hào)”是可搭載萬米級(jí)載人潛水器的保障母船，滿載排水量為6832.6t。采用電力發(fā)動(dòng)機(jī)組驅(qū)動(dòng)，可行駛15000海里。下列有關(guān)科考船海上航行過程的說法正確的是（

）A.科考船所受浮力的方向豎直向下B.科考船所受浮力與自身重力是一對(duì)平衡力C.潛水器下水后，科考船所受浮力不變D.航行中，船尾附近海水流速變大，壓強(qiáng)變大6． 2022年5月14日國產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛試驗(yàn)成功（如圖）。有網(wǎng)友興奮地說，中國商飛將可能成為繼波音和空客之后的第三大民航飛機(jī)制造者。有報(bào)道稱C919最大起飛質(zhì)量達(dá)77噸，如此龐然大物能飛上天，下列說法中正確的是（

）A.C919不能垂直地面騰空而起，先滑行再起飛是為了讓乘客充分欣賞機(jī)場景色B.C919起飛原理是利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系C.C919在高空水平飛行時(shí)機(jī)翼下方空氣的流速遠(yuǎn)大于機(jī)翼上方空氣的流速D.C919在長長的跑道上加速滑行再逐漸離地起飛，此過程飛機(jī)對(duì)地面的壓力增大，對(duì)地面的壓強(qiáng)也增大7． 夏天北部灣地區(qū)強(qiáng)對(duì)流天氣頻繁出現(xiàn)。如圖是某次北部灣海面出現(xiàn)了龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)具有很大的吸吮作用，可把海水吸離海面，形成水柱，然后同云相接，俗稱“龍取水”。龍卷風(fēng)能吸水是因?yàn)槠鋬?nèi)部形成一股高速向上旋轉(zhuǎn)的氣流使（

）A.漩渦內(nèi)的壓強(qiáng)減小，大氣壓將水壓入龍卷風(fēng)B.漩渦外的壓強(qiáng)減小，大氣壓將水壓入龍卷風(fēng)C.漩渦內(nèi)的壓強(qiáng)增大，大氣壓將水壓入龍卷風(fēng)D.漩渦外的壓強(qiáng)增大，大氣壓將水壓入龍卷風(fēng)8． 下列說法中正確的是（

）A.人潛入較深的水中時(shí)，必須穿潛水服，因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而增大B.鏟車寬大的輪子可以增大受力面積，增大對(duì)地面的壓強(qiáng)C.用吸管吸飲料時(shí)，是利用了嘴對(duì)飲料的作用力將飲料吸入口中D.飛機(jī)升力的產(chǎn)生是由于機(jī)翼上方的空氣流速小于下方的空氣流速，形成向上壓強(qiáng)差9． 一輛賽車在賽道上疾馳，其尾翼風(fēng)板上表面平直，下表面呈弧形凸起如圖所示，下列說法正確的是（

）A.尾翼上方的空氣流速大于下方，賽車被向下“壓”B.尾翼上方的空氣流速大于下方，賽車被向上“抬”C.尾翼上方的空氣流速小于下方，賽車被向下“壓”D.尾翼上方的空氣流速小于下方，賽車被向上“抬”10．不同鳥類在飛動(dòng)過程中的情景有下列四幅圖，對(duì)它們解釋錯(cuò)誤的是（

）A.夜鷺起飛時(shí)，腳向后斜伸，為的是盡量增大蹬擊水面的力度B.白頭鵯飛時(shí)，腳向后伸與身體平行并收攏翅膀，為的是減小自身重力C.海雕翱翔時(shí)，翅膀上下翼氣流流速不同，產(chǎn)生的壓力差是海雕飛行的升力D.蛇雕返巢時(shí)，張開翅膀并將腳向前伸，為的是增大阻力便于腳與巢接觸二、填空題(本大題共8小題)11唐代詩人杜甫有詩句“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”。詩中秋風(fēng)“卷”走“三重茅”主要是由于屋頂外側(cè)空氣相對(duì)于屋內(nèi)空氣的流速_______________、壓強(qiáng)_______________，從而產(chǎn)生一個(gè)向_______________的力。12．我國南極泰山站采用輕質(zhì)材料裝配而成，為了避免被強(qiáng)橫風(fēng)吹動(dòng)移位，支架上懸空部分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如圖，其上方空氣的流速_______________下方的流速，上方的壓強(qiáng)_______________下方的壓強(qiáng)，使房屋更加牢固。13．如圖把一根飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端，用力吹氣，可以看到A管中的水會(huì)向上冒出管口，這是因?yàn)锽管與A管相接處空氣流速_______________，壓強(qiáng)_______________，杯中的水在外界大氣壓的作用下沿A管上升。14．某同學(xué)在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個(gè)簡易的氣壓計(jì)（如圖甲所示）。周末他帶著簡易氣壓計(jì)乘坐爸爸的轎車外出，轎車外形如圖乙所示，當(dāng)轎車在水平平直公路上高速行駛時(shí)，轎車對(duì)地面的壓力_______________（選填“大于”“等于”或“小于”）轎車的重力；當(dāng)轎車從山腳開到山頂時(shí)，不考慮溫度改變，簡易氣壓計(jì)玻璃管內(nèi)水柱的高度會(huì)_______________（選填“上升”“下降”或“不變”）。15．隨著人們生活水平的提高，掃地機(jī)器人逐步進(jìn)入人們的生活，其工作時(shí)通過電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使內(nèi)部氣體流速_______________，壓強(qiáng)_______________，使雜物進(jìn)入掃地機(jī)器人內(nèi)部，從而達(dá)到清掃的目的（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。16．如圖，在緊急時(shí)刻利用破窗錘能擊碎車窗玻璃，其敲擊端做成錐狀，是通過減小受力面積來_______________壓強(qiáng)；火車站臺(tái)上的乘客應(yīng)站在安全線外，因?yàn)楫?dāng)火車快速開過時(shí)，乘客與火車之間的地方氣體流速變大，壓強(qiáng)_______________，強(qiáng)大的氣流會(huì)把人推向火車發(fā)生事故。（均選填“增大”或“減小”）17．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，容器內(nèi)的水足夠多，打開A閥門水流入a、b管，當(dāng)水靜止時(shí)a管液面高度_______________b管液面高度（選填“大于、小于“或“等于”），再打開B閥門，水流動(dòng)的過程中，a管液面高度_______________b管液面高度（選填“大于”“小于”或“等于”）。18．當(dāng)風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時(shí)，窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向_______________（選填“室內(nèi)”或“窗外），這是因?yàn)榇巴饪諝獾牧魉賍______________室內(nèi)空氣的流速，窗外空氣的壓強(qiáng)_______________室內(nèi)空氣的壓強(qiáng)。（后兩空均選填“大于”“等于”或“小于”）三、簡答題(本大題共1小題)19．物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。為了探究“當(dāng)流體處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí)，其內(nèi)部各處的壓強(qiáng)規(guī)律”，小李同學(xué)將粗細(xì)不同的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上，當(dāng)水在玻璃管中流動(dòng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖（a）所示，A處流速小，B處流速大；比較兩根豎直管中水面的高度，可知A處壓強(qiáng)________B處壓強(qiáng)（選填“大于”“等于”“小于”）。（1）根據(jù)上述信息，請(qǐng)寫出流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：____________________________________。（2）小李同學(xué)又自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型，將其固定在托盤測力計(jì)上，如圖（b）所示，在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)來模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流，觀察到測力計(jì)的示數(shù)變小了，原因是：_________________________________________________________________________________。（3）下列生活實(shí)例中，能利用上述的規(guī)律解釋的是(

)A.飛艇可以停在空中一定高度處B.將氫氣球放手后，它會(huì)飄向空中C.兩艘船并列高速行駛時(shí)，易發(fā)生碰撞四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共1小題)20．小陽在國慶節(jié)外出旅游乘飛機(jī)時(shí)觀察到①飛機(jī)在起飛和航行時(shí)機(jī)翼的仰角不同；②飛機(jī)越大，其機(jī)翼越大。他想探究“機(jī)翼獲得升力的大小與機(jī)翼仰角、機(jī)翼面積有什么關(guān)系？”（機(jī)翼仰角為機(jī)翼下表面與水平面的夾角，機(jī)翼面積指機(jī)翼在水平面上投影的面積）于是他和興趣小組的同學(xué)們一起利用塑料泡沫等材料自制了三個(gè)質(zhì)量相同、形狀相同、面積不同的機(jī)翼模型，將其固定在托盤測力計(jì)上，在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)模擬飛機(jī)起飛時(shí)的氣流，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（每次吹風(fēng)前托盤測力計(jì)的示數(shù)均為3.5N）（1）電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)后，托盤測力計(jì)的示數(shù)________（填“變大”“變小”或“不變”），比較“機(jī)翼”上下方空氣的流速可以得出“機(jī)翼”下方空氣流速小、壓強(qiáng)_______________；（2）當(dāng)電風(fēng)扇向左吹風(fēng)時(shí)，以氣流為參照物，“機(jī)翼”向________（填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)；（3）為了探究“機(jī)翼”獲得的升力與仰角的關(guān)系，他們對(duì)同一個(gè)“機(jī)翼”吹風(fēng)并保持風(fēng)速不變，只改變“機(jī)翼”的

____________大小，觀察并記錄托盤測力計(jì)的示數(shù)，在其他條件相同時(shí)更換面積不同的“機(jī)翼”重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示；