匠心筑夢鋅電解領(lǐng)域的創(chuàng)新先鋒

適用課程：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)知識點：職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)價值觀匠心筑夢，鋅電解領(lǐng)域的創(chuàng)新先鋒學(xué)生注意無論是工匠還是勞模，都不是一個抽象的稱號，更重要的是要傳承責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)木?。請查看柳祥國的職業(yè)故事，并思考以下問題。案例簡介CaseIntroduction1.柳祥國在技術(shù)創(chuàng)新方面的成功經(jīng)驗，對當(dāng)代大學(xué)生有何啟示？2.柳祥國對“工匠精神”的深刻理解對大學(xué)生在選擇職業(yè)和規(guī)劃職業(yè)生涯時有何啟示？思政問題案例展示CaseIntroduction“我做夢也沒想到，經(jīng)過二十年的努力，自己能從一名普通工人成長為技藝精湛的工匠，成為車間里的勞動模范。”每當(dāng)談及自己的工作經(jīng)歷，中國五礦首席技師、湖南有色株冶集團(tuán)公司鋅電解廠職工柳祥國就有說不完的感慨。案例展示CaseIntroduction作為基層一線成長起來的全國勞模，這些年來，柳祥國充分發(fā)揮勞模示范引領(lǐng)作用，不僅在本職工作中當(dāng)好模范表率，帶領(lǐng)車間同事努力學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)，勇于創(chuàng)新攻關(guān)，還在湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院、醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校、淥口工業(yè)園區(qū)設(shè)立了勞模創(chuàng)新工作室和技能大師工作室，積極開展“勞模精神進(jìn)校園、園區(qū)”和“勞動教育進(jìn)課堂”等活動，希望引導(dǎo)更多的年輕人、各行各業(yè)勞動者崇尚勞動、熱愛勞動。20歲時，柳祥國被株冶招用為正式工人。入職后，柳祥國每天在40多攝氏度高溫的電解槽上摸索工藝，練習(xí)裝槽、出槽、巡檢、剝鋅……上百個鋅電解槽，分成多列排開，槽內(nèi)貯滿酸液，沸騰翻滾著。握手只用三分力，這是柳祥國謹(jǐn)守的分寸。“我不是天生力大，是做工練出來的?！彼f。案例展示CaseIntroduction柳祥國是醴陵人，小時候，當(dāng)工人的父親每月掙回幾十元，養(yǎng)活一家五口人。他最崇拜父親，內(nèi)心藏著當(dāng)工人的夢想。父親常說：“不勞動者，不得食?！睆男【驮谶@句話的影響下，高中畢業(yè)的柳祥國在一線工作崗位上一干就是30多年。進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國有色冶金產(chǎn)業(yè)逐漸走上節(jié)能降耗、低碳環(huán)保的綠色發(fā)展之路。柳祥國一方面加緊學(xué)習(xí)文化理論知識，一方面立足崗位大膽創(chuàng)新，不斷探索鋅電解降電耗的新路子和新方法。如果說吃苦耐勞是成為大國工匠的“剛需”，那么細(xì)致創(chuàng)新則是大國工匠的“標(biāo)配”。別人按部就班上工，柳祥國卻細(xì)心觀察，悄悄做起比對試驗，他總結(jié)的一套鋅電解先進(jìn)操作法，被株冶以柳祥國的名字命名，一舉突破了幾十年的舊工藝，每年可創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益6000萬元。案例展示CaseIntroduction技術(shù)再新，用好在人。柳祥國主動帶過二十多個“落后班組”，他傾注真心真情，讓這些“問題班”蛻變?yōu)椤懊餍前唷薄?000年，柳祥國任班長的班組產(chǎn)量落后、人心渙散。他安排工作任務(wù)時，有人唱反調(diào)、有人不配合，柳祥國默默帶頭示范，自行加班搶著干活，他堅持因人而異，擬定化解班員不良情緒的對策辦法……班組面貌悄然發(fā)生變化：臟活、累活有人干了，工作氣氛變和諧了……一個月后，班組產(chǎn)量上來了，班員收入提高了，全組人心更齊了。柳祥國認(rèn)為，“工匠精神就是把國家的利益放在第一位，這是一份責(zé)任，是責(zé)任成就了我的夢想，讓我擁有成長的機(jī)會。無論是工匠還是勞模，都不是一個抽象的稱號，更重要的是要傳承責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛！彼f，國家要培養(yǎng)他為“大國工匠”，他就要對得起這份責(zé)任。討論題參考答案柳祥國通過細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)新，總結(jié)出了鋅電解先進(jìn)操作法，并命名了以他名字命名的操作法，為公司創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。這啟示當(dāng)代大學(xué)生在職業(yè)生涯中，不僅要扎實掌握專業(yè)知識，更要勇于探索、敢于創(chuàng)新，將理論與實踐相結(jié)合，不斷追求技術(shù)的精進(jìn)和卓越。1.柳祥國在技術(shù)創(chuàng)新方面的成功經(jīng)驗，對當(dāng)代大學(xué)生有何啟示？討論題參考答案柳祥國認(rèn)為“工匠精神”就是把國家的利益放在第一位，是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這種精神不僅體現(xiàn)在技藝的精湛上，更體現(xiàn)在對國家和社會的貢獻(xiàn)上。對于大學(xué)生來說，這意味著在規(guī)劃職業(yè)生涯時，要樹立正確的價值觀和職業(yè)觀，將個人的成長與國家和社會的需要相結(jié)合，以高度的責(zé)任感和使命感去選擇和追求自己的職業(yè)道路。2.柳祥國對“工匠精神”的深刻理解對大學(xué)生在選擇職業(yè)和規(guī)劃職業(yè)生涯時有何