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文檔簡介
四川省涼山州重點名校2025屆中考生物對點突破模擬試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.1、《物種起源》一書的作者是()A.達(dá)爾文 B.雷迪 C.法布爾 D.米勒2、如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,下列敘述錯誤的是A.過程①表示細(xì)胞生長 B.過程②表示細(xì)胞分裂C.過程③表示細(xì)胞分化 D.過程③表示細(xì)胞癌變3、綠色開花植物完成受精作用后,發(fā)育成果實和種子的結(jié)構(gòu)分別是()A.子房和花藥 B.子房壁和胚珠C.子房和胚珠 D.子房壁和花絲4、如圖表示人體血液循環(huán)的一部分,箭頭為血流方向。請據(jù)圖判斷,血管P和Q分別是()A.動脈,靜脈 B.靜脈,動脈 C.靜脈,靜脈 D.動脈,毛細(xì)血管5、若探究鎂元素是否為植物生長的必需元素,最可行的方法是()A.測量正常葉片中鎂元素的含量B.檢測根系對鎂元素的吸收過程C.分析影響鎂元素吸收的環(huán)境條件D.比較正常植株在完全營養(yǎng)液和缺鎂的完全營養(yǎng)液中的生長狀況6、下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是()A.紫菜是藻類植物,依靠它的根固著在淺海巖石上B.墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,所以不適于陸地生活C.藻類、苔蘚、蕨類植物的共同點是都沒有輸導(dǎo)組織D.種子比孢子的生命力強,是種子植物更適于陸地生活的重要原因7、下列有關(guān)藻類、苔蘚及蕨類植物的描述錯誤的是()A.里白的根、莖、葉都有輸導(dǎo)組織B.葫蘆蘚的葉中具有葉脈C.水綿沒有根、莖、葉的分化D.藻類、苔蘚和蕨類植物都不產(chǎn)生種子8、下列有關(guān)生物分類的說法錯誤的是()A.生物分類的基本單位是“屬”B.最小的分類單位是“種”,最大的分類單位是“界”C.分類單位等級越大,所包含的共同特征越少D.分類單位等級越小,親緣關(guān)系越近9、同學(xué)們參加勞動時累的滿臉通紅、大汗淋漓,這體現(xiàn)了皮膚具有()A.感受刺激和排泄的功能
B.降低體溫和保護(hù)的功能C.調(diào)節(jié)體溫和排泄的功能
D.感受刺激和保護(hù)的功能10、下列有關(guān)生物某種生理活動的敘述中,正確的是()A.人體出現(xiàn)炎癥時,血液中白細(xì)胞的數(shù)量多于紅細(xì)胞B.南瓜從莖的基部切斷后,會有液體持續(xù)不斷地流出,原因之一是根尖細(xì)胞液的濃度小于土壤溶液的濃度C.噬菌體侵入細(xì)菌后,利用自身物質(zhì)合成新的噬菌體D.玉米種子萌發(fā)的過程中,胚的干重變化是逐漸增加11、魚類在水中可以穿越激流,躲開礁石,是因為具有()A.眼睛B.鰓C.鰭D.側(cè)線12、在構(gòu)建生物體的過程中,細(xì)胞分化的作用是()A.形成不同的器官 B.形成不同的組織 C.促進(jìn)細(xì)胞分裂 D.促進(jìn)細(xì)胞生長13、如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,該圖描述正確的是()A.①是傳出神經(jīng) B.②是大腦皮層C.③是傳入神經(jīng) D.④是效應(yīng)器14、如圖的曲線圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示()A.血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的變化B.血液流經(jīng)肺部時二氧化碳含量的變化C.血液流經(jīng)肌肉時氧氣含量的變化D.血液流經(jīng)腎臟時尿素含量的變化15、如圖為心臟工作示意圖,請據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是()A.該圖表示心室收縮,血液泵至動脈B.和①④相連的血管是靜脈,和②③相連的血管是動脈C.[②]是左心室,壁最厚,為體循環(huán)動力起點D.心臟四腔中流動脈血的是②和③16、如圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖,下列分析錯誤的是()A.該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓B.縮手反射過程中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是⑤→④→③→②→①C.若因意外事故,圖中的②遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛D.若因意外事故,圖中的④遭到損傷,則縮手反射不能完成,但是人會感到痛17、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等,以下措施中不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是()A.適當(dāng)延長光照時間,增加光照強度 B.保持溫室內(nèi)的溫度白天低,夜間高C.光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度 D.合理密植,及時松土、灌溉、施肥18、始祖鳥在進(jìn)化上可能是處于哪兩種動物之間的過渡類型()A.古代鳥類和古代哺乳類 B.無脊椎動物和脊椎動物C.古代魚類和兩棲類 D.古代爬行類和古代鳥類19、從種子萌發(fā)到長成植物體這一過程中,能正確反映體內(nèi)有機物含量變化的曲線是()A. B. C. D.20、詩詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,古人所做的詩詞里還蘊含不少生物學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律.下列對相關(guān)詩詞的描述中正確的是()A.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,影響這一現(xiàn)象的因素是水分B.“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,枝條及其綠葉是由芽發(fā)育而來C.“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,春蠶的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育D.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這是雌蛙鳴叫吸引雄蛙來抱對21、向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的哪個特征(
)A.生長 B.繁殖 C.新陳代謝 D.應(yīng)激性22、下列初中科學(xué)實驗中都用到碘液,其中與其他三項作用不一樣的是()A.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)B.制作洋蔥表皮臨時裝片C.檢驗光合作用的產(chǎn)物D.探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響23、從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中,結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi),出生的小羊長得最像()A.難以預(yù)測 B.甲 C.乙 D.丙24、艾滋病已成為世界流行的傳染病,死亡率高,它主要通過性行為、血液、母嬰傳播.下列行為可能使人感染艾滋病的是()A.和艾滋病患者握手B.和艾滋病患者一起吃飯C.剃須刀、牙刷等自備專用D.混用注射器25、對于生長在農(nóng)田里的青蛙來說,影響它的環(huán)境因素是()A.農(nóng)田里的植物、昆蟲、蛇等 B.陽光、空氣、水、土壤等C.上述A和B的總和 D.上述A和B的總和再加上其他的青蛙26、如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖,請聯(lián)系所學(xué)知識回答問題:(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是______,它們的生殖方式都屬于______(選填:無性生殖;有性生殖)。(2)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如蝌蚪用______呼吸、在水中生活,而青蛙主要用______呼吸、能夠在陸地生活,這種發(fā)育稱為______。(3)對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有______這個階段,其發(fā)育過程稱為______。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中,幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象,這是因為______限制其生長,蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的,幼蟲的身體就長大一些。27、下面是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請根據(jù)圖回答:(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_____、_____.(2)C和D的名稱是_____.在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____.(3)d示的發(fā)育時期叫做_____.如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是_____.(填圖中的字母)28、盡管我國加大了酒后駕車的處罰力度,但酒后駕車引發(fā)的交通事故仍有發(fā)生。某生物興趣小組開展了“飲酒能否影響人體動作的準(zhǔn)確度”的實驗,實驗設(shè)計及結(jié)果如下表:根據(jù)上述實驗回答下列問題:請你為該生物興趣小組作出假設(shè)______________。對測試者飲酒前進(jìn)行測試的目的是_______。上述五次測試,測試者及測試時的身體狀況均相同,這遵循了________原則。為了減少實驗誤差,增加實驗的可信度,測試者重復(fù)上述實驗三次,并將所測數(shù)據(jù)取_____值作為該實驗的最后結(jié)果。根據(jù)上述實驗結(jié)果可知,在一定范圍內(nèi),飲酒的量越多,人體動作的準(zhǔn)確度越______(填“高”或“低”)。29、閱讀下面資料,回答問題:資料一:每年6月左右,坦桑尼亞大草原的青草逐漸被消耗,為了食物,草原上的動物會長途跋涉3000多公里,上演地球上最壯觀的動物大遷徙場面。參加大遷徙的獸群中打頭陣的是20多萬匹野斑馬,緊跟其后的是百萬頭角馬,殿后的是50萬只瞪羚。資料二:大雁在遷徙途中,會有“站崗放哨”的雁,當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時,它們會大聲鳴叫、使勁扇動雙翼,使群體迅速做出防御敵害的準(zhǔn)備或快速逃生。(1)以上資料中出現(xiàn)的野斑馬、角馬、瞪羚和大雁等動物屬于_____(填“脊椎”或“非脊椎”)動物。(2)“站崗放哨”的雁“鳴叫”、“撲翼”等是在進(jìn)行_____交流,能有效地保證生物個體的生存和種族的繁衍。(3)獸類和鳥類的運動方式雖然不同,但都要依靠_____、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,才能完成各種動作。(4)參加坦桑尼亞大草原大遷徙的獸群是否具有社會行為?_____(填“是”或“否”),原因是_____。30、閱讀材料和圖示,回答問題:材料一“植物人”腦干功能是正常的,昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài),病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“腦死亡”。材料二材料三(1)“植物人”小便會失禁,原因是脊髓下部的排尿中樞____________________;這一實例說明脊髓具有________功能。(2)____________是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動。人類神經(jīng)活動最突出的特征是能夠?qū)___________的刺激建立條件反射。(3)材料二為__________模式圖。(4)在縮手反射中,當(dāng)沖動傳到[]__________時,手即縮回(即屈肘)。屈肘時,手臂收縮的肌肉是____________(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。(5)材料三為司機看見紅燈停車的反射示意圖?!凹t燈”的反射光進(jìn)入司機眼球成像的先后順序是____________(填序號:①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④瞳孔)。31、請閱讀下列資料,回答有關(guān)問題。三角梅花朵很小,沒有香味,但緊貼花辯的苞片增大,并“染”上紅、黃、白等多種顏色,使之酷似美的花瓣。這樣,蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客,從而解決了傳宗接代的難題。將多個品種的三角梅經(jīng)過人工處理,還可形成五彩繽紛的一樹多種“花”現(xiàn)象,極富觀賞性。資料中,“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了過程,一樹多種“花”的現(xiàn)象是通過____技術(shù)實現(xiàn)的。組成蝴蝶的結(jié)構(gòu)層次比三角梅多了,從行為的獲得途徑來看,蜜蜂采蜜屬于行為。
參考答案1、A【解析】
達(dá)爾文,英國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。【詳解】達(dá)爾文,在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中,具有重要貢獻(xiàn),提出了“自然選擇學(xué)說”,著有《物種起源》一書,A正確。【點睛】注意查閱資料,了解相關(guān)的事跡,注意知識的積累。2、D【解析】細(xì)胞生長是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會由小變大。但是細(xì)胞不能無限制的長大,一部分細(xì)胞長到一定的大小,就會進(jìn)行分裂。圖中①的過程表示細(xì)胞的生長,A正確;細(xì)胞分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多,但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中②過程表示細(xì)胞的分裂,B正確;過程③表示細(xì)胞分化。在個體發(fā)育過程中,一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織,C正確,D錯誤。點睛:由圖可知①的過程表示細(xì)胞的生長,使細(xì)胞體積的增大;②過程表示細(xì)胞的分裂,使細(xì)胞數(shù)量的增加;③過程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細(xì)胞分化形成不同的組織。3、C【解析】子房各部分發(fā)育的結(jié)果:果實由子房發(fā)育而成。種子由胚珠發(fā)育而成。子房壁發(fā)育成果皮,受精卵發(fā)育成胚,受精極核發(fā)育成胚乳。4、B【解析】試題分析:動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,故動脈內(nèi)的血液流動方向是從主干流向分支,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,故靜脈內(nèi)的血液流動方向是從分支流向主干,毛細(xì)血管管腔小,紅細(xì)胞只能成單行通過,從圖中箭頭可以看出Q血管血液由主干流向分支,因此Q是動脈,P是靜脈??键c:本題考查的是血管的類型。點評:此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握血管內(nèi)血液的流動情況,并能識別各血管的名稱。5、D【解析】
對照實驗又叫單一變量實驗,只有一個量不同,其它量皆相同的實驗。本實驗中所要探究的問題是鎂元素是否為植物生長必需的元素,變量應(yīng)該是鎂?!驹斀狻扛鶕?jù)探究實驗的要求,要探究植物生長是否需要鎂元素,就要設(shè)置以是否含鎂元素為變量的對照實驗。選項A測量的是鎂元素的含量,得到的是數(shù)量值;選項B測量根系對鎂元素的吸收,側(cè)重在吸收的多少,選項C分析影響鎂元素吸收的環(huán)境條件,重點在環(huán)境的影響,ABC均未設(shè)置以鎂元素為變量的對照實驗,而選項D比較正常植株在完全營養(yǎng)液和缺鎂的完全營養(yǎng)液中的生長狀況,設(shè)置了以鎂元素為變量的對照實驗,符合探究實驗的要求。故選D?!军c睛】控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計探究實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。6、D【解析】
(1)藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,但沒有真正的根;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的高大。(2)種子屬于器官,而孢子僅僅是一個細(xì)胞,種子比孢子的生命力強。【詳解】紫菜是藻類植物,無根、莖和葉的分化,依靠它的根狀物固著在淺海巖石上,A錯誤;墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,生殖作用離不開水,適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,B錯誤;藻類植物,無根、莖、葉的分化;苔蘚植物有莖和葉的分化,莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織;蕨類植物的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織,C錯誤;種子屬于器官,而孢子僅僅是一個細(xì)胞,種子比孢子的生命力強,是種子植物更適于陸地生活的重要原因,D正確?!军c睛】只要熟練掌握了各類群植物的主要特征,即可正確解答。7、B【解析】
自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代。
藻類、苔蘚植物和蕨類植物都不產(chǎn)生種子,都靠孢子繁殖后代,據(jù)此解答。【詳解】里白屬于蕨類植物,具有根、莖、葉分化,并且根、莖、葉都有輸導(dǎo)組織,A正確;
葫蘆蘚有了莖和葉,但葉中不具有葉脈,B錯誤;
水綿屬于藻類植物,無根、葉、莖的分化,C正確;
藻類、苔蘚植物和蕨類植物都屬于孢子植物,孢子繁殖后代,都不產(chǎn)生種子,D正確?!军c睛】關(guān)鍵點:藻類、苔蘚和蕨類植物用孢子繁殖,統(tǒng)稱為孢子植物。8、A【解析】
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。【詳解】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把生物劃分為不同等級的分類單位。生物分類等級由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。最大的分類單位是界。分類等級越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類等級越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,親緣關(guān)系就越近。種是最小的最基本的分類單位,一種生物就是一個物種,同種的生物共同特征最多,親緣關(guān)系最近。故選A。【點睛】本題考查了生物分類的單位及其命名。掌握生物分類等級之間的關(guān)系并能正確作答是解題的關(guān)鍵。9、C【解析】滿臉通紅是通過血管在進(jìn)行體溫調(diào)節(jié),汗液的排出是排出體內(nèi)的廢物。10、D【解析】
(1)紅細(xì)胞具有運輸氧氣和部分二氧化碳的作用;白細(xì)胞具有吞噬病菌和防御保護(hù)作用。(2)植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞液的濃度和周圍水溶液濃度的大??;當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時,細(xì)胞吸水;當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度,細(xì)胞失水。(3)根據(jù)病毒寄生的生物體的不同,我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒,細(xì)菌病毒又叫噬菌體。病毒的繁殖稱為自我復(fù)制?!驹斀狻緼.紅細(xì)胞的數(shù)量最多,人體出現(xiàn)炎癥時血液中白細(xì)胞會大量增多,但不會比紅細(xì)胞多,A錯誤確。B.南瓜從莖的基部切斷后,會有液體持續(xù)不斷地流出,原因之一是根尖細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度形成滲透壓,利于植物吸水,B錯誤。C.噬菌體侵入細(xì)菌后,只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分;以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖,因此病毒的繁殖又稱為自我復(fù)制,C錯誤。D.玉米是單子葉植物,其種子萌發(fā)時所需要的能量由胚乳提供,但胚乳不屬于胚的一部分,所以其種子萌發(fā)過程中,胚干重沒有下降,而是隨著胚的各部分發(fā)育而不斷上升。因此,玉米種子萌發(fā)的過程中,胚的干重變化是逐漸增加,D正確。故選D?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞的吸水和失水原理、噬菌體的生殖特點以及血細(xì)胞的特點與功能。11、D【解析】試題分析:魚類的特征有生活在水中,魚身體兩側(cè)具有側(cè)線,具有感知水流方向和測定水流速度的作用,分析作答.解:魚的視力并不好,它的晶狀體不能調(diào)節(jié),但它的另外一種感覺器官﹣﹣側(cè)線很發(fā)達(dá).從魚體的外面可以看到.在魚體兩側(cè)有許多小孔排列而成的線條.這些小孔稱側(cè)線管孔,小孔分布在一些鱗片上,小孔下面互相連通,形成長管,叫做側(cè)線管.管中充滿黏液,外界水流的刺激經(jīng)過鱗片上的側(cè)線管孔傳達(dá)到側(cè)線管中的感覺細(xì)胞,可以產(chǎn)生興奮,興奮經(jīng)神經(jīng)傳遞給腦,就能產(chǎn)生水流感覺.魚類通過側(cè)線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化.而胸鰭起平衡身體的作用;尾鰭可以掌握魚在水中運動的方向,可見D符合題意.故選:D考點:魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點.12、B【解析】
根據(jù)細(xì)胞分化的定義進(jìn)行選擇?!驹斀狻科鞴偈怯袔追N組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),A錯誤;細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程,那些形態(tài)的相似,結(jié)構(gòu)相同,具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織。B正確;細(xì)胞分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程,C錯誤;細(xì)胞生長是指細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),將其轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),細(xì)胞體積由小變大的過程,D錯誤,故選B?!军c睛】注意區(qū)分細(xì)胞生長、分化和分裂這三個概念啊。13、D【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,圖中①是傳入神經(jīng),②是神經(jīng)中樞,③是傳出神經(jīng),④是效應(yīng)器和感受器五部分組成?!驹斀狻糠瓷浔仨毻ㄟ^反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,圖中①是傳入神經(jīng),②是神經(jīng)中樞,③是傳出神經(jīng),④是效應(yīng)器,可見D正確?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道反射弧的組成。14、A【解析】
血液在心臟和全部血管組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同將血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回右心房的循環(huán),在體循環(huán)中,血液由動脈血變成靜脈血;肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán),經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動脈血?!驹斀狻緼.小腸是消化和吸收的主要場所,血液流經(jīng)小腸后,小腸絨毛吸收來了豐富的營養(yǎng)物質(zhì),包括葡萄糖,因此血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量應(yīng)該是增加,A錯誤。B.當(dāng)血液通過肺動脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時,由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里,這樣,血液中二氧化碳含量會降低,B正確。C.當(dāng)血液流經(jīng)肌肉時,血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給肌肉細(xì)胞利用,將肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走,因此血液流經(jīng)肌肉時氧氣含量會降低,C正確。D.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,不重吸收尿素,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液,由輸尿管隨排出,因此血液流經(jīng)腎臟后,血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少,D正確。故選A?!军c睛】本題考查血液循環(huán)途徑,熟悉血液流經(jīng)各部分時血液成分的變化。15、D【解析】
心臟的結(jié)構(gòu)如圖:①左心房、②左心室、③右心室、④右心房。只有同側(cè)的心房與心室相通,左心房與左心室相通,右心房與右心室相通,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈。心房與心室之間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣,這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液不能倒流?!驹斀狻坑蓤D可知,心室正處于收縮狀態(tài),心房舒張,房室瓣關(guān)閉,動脈瓣打開,心室里的血液進(jìn)入動脈,輸送到全身各處的血液回流心房,A正確;①左心房連通肺靜脈,④右心房連通上下腔靜脈,②左心室連通主動脈,④右心室連通肺動脈,B正確;②是左心室,壁最厚,為體循環(huán)動力起點,C正確;心臟的四個腔中,左心流的是動脈血,右心流的是靜脈血,因此,①②流的是動脈血,③④流的是靜脈血,D錯誤?!军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)特點和血液循環(huán)。16、D【解析】
反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,圖中結(jié)構(gòu):⑤感受器,④傳入神經(jīng),③神經(jīng)中樞,②傳出神經(jīng),①效應(yīng)器?!驹斀狻靠s手反射屬于簡單反射,參與該反射的神經(jīng)中樞是圖中的③神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi),故A正確??s手反射的反射弧的組成是:⑤感受器→④傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→①效應(yīng)器,故B正確。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如②傳出神經(jīng)受損,反射弧不完整,無反射;但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能能通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,再經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成感覺,故若某人②遭受損失,用針刺激其指尖,他不能完成縮手反反射,有痛感,無反射,C正確。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如④傳入神經(jīng)受損,反射弧不完整,無反射;同時感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動也不能能通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,再經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成感覺,故若某人④遭受損失,用針刺激其指尖,他不能完成縮手反反射,無痛感,無反射,故D錯誤。故選D?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑。17、B【解析】
綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等?!驹斀狻緼CD、適當(dāng)延長光照時間,增加光照強度、光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度、合理密植,及時松土、灌溉、施肥,都能促進(jìn)農(nóng)作物的光合作用,制造的有機物增多,因此都能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,ACD正確。B、溫室內(nèi)的溫度白天低,光合作用減弱,制造的有機物少,夜間溫度高呼吸作用分解的有機物多,因此農(nóng)作物體內(nèi)積累的有機物少,所以不能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,B不正確。故選:B?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。18、D【解析】
在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據(jù),化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的。【詳解】1860年,在德國巴伐利亞省的石灰?guī)r層中,發(fā)現(xiàn)了第一個始祖鳥化石。始祖鳥的身體大小如烏鴉,它保留了爬行類的許多特征,例如嘴里有牙齒,而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鳥又具有鳥類的一些特征,如已經(jīng)具有羽毛,在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征,如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合,總之,它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動物有相似之處,又和鳥類有相同之處,根據(jù)以上特征,科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由古代爬行類進(jìn)化到鳥類的一個過渡類型,鳥類起源于古代的爬行類。故D符合題意。【點睛】此題考查了始祖鳥化石在研究生物進(jìn)化中的作用:證明了鳥類起源于古代的爬行類動物。19、C【解析】
種子萌發(fā)過程中,胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來發(fā)育成根,子葉具有儲存或轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用。【詳解】菜豆種子萌發(fā)時,吸收水分分解有機物,釋放能量,供胚生長發(fā)育,所以有機物的含量不斷減少;幼苗出土后,植株進(jìn)行光合作用,制造有機物,所以有機物就不斷增多,因此,從種子萌發(fā)到長成植物體這一過程中,有機物先減少后增多,C正確。故選C【點睛】理解掌握從種子萌發(fā)到長成植物體過程中,有機物的變化。20、B【解析】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.”體現(xiàn)了溫度對生物的影響,春天溫度升高,鴨子開始下水游泳,A錯誤;“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,枝條及其綠葉是由葉芽(枝芽)發(fā)育而來,B正確;“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,C錯誤;“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這是雄蛙鳴叫吸引雌蛙來抱對,D錯誤。21、D【解析】
生物的基本特征:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻緼、生長:生物通過生長使體形增大、體重增加;故不符合題意B、繁殖:生物產(chǎn)生后代的過程叫繁殖.如,蜻蜓點水;故不符合題意C、新陳代謝:生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程.如綠色植物通過光合作用制造有機物,動物吸入氧氣呼出二氧化碳、排汗、排尿等.新陳代謝是生物的最基本特征.故不符合題意D、應(yīng)激性:生物在遇到外界刺激時能夠做出有規(guī)律的反應(yīng),能夠“趨利避害”.向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性.故符合題意?!军c睛】考查的是生物的基本特征。22、B【解析】
淀粉遇碘變藍(lán)。【詳解】ACD、觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)時用碘液檢驗種子中的營養(yǎng)成分、用碘液驗證綠色植物光合作用的產(chǎn)物,探究溫度對唾液淀粉酶的影響,用碘液檢驗淀粉是否存在,這三個實驗使用碘液的目的都是驗證淀粉的存在;B、觀察人洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞,為了使觀察更加清楚,要用碘液染色。所以實驗B與ACD中碘液發(fā)揮作用的性質(zhì)不同。故選B【點睛】學(xué)會分析碘液在各種實驗中的作用。23、B【解析】
細(xì)胞核中含有染色體,染色體上有主要的遺傳物質(zhì)DNA,DNA上有決定生物性狀的基因。【詳解】因為生物的遺傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核中,細(xì)胞核是遺傳信息庫,因而用的哪只羊的細(xì)胞核,克隆出的小羊就最像哪只羊。題中母羊甲提供了細(xì)胞核,母羊乙提供的是去核的卵細(xì)胞,母羊丙提供的是供胚胎發(fā)育所需的子宮,所以小羊長的像提供細(xì)胞核的那只母羊甲。故B正確。故選B?!军c睛】細(xì)胞核是遺傳信息庫,用哪只羊的細(xì)胞核,克隆出的小羊就最像哪只羊。24、D【解析】HIV存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、宮頸分泌物、唾液、淚液、乳汁、尿液中。通過與艾滋病感染者進(jìn)行性接觸、輸入含艾滋病病毒的血液制品、共用注射器靜脈注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未經(jīng)消毒的注射器、移植帶有艾滋病病毒的器官或組織等都有可能傳播HIV,已感染HIV的婦女可通過胎盤、分娩、哺乳將病毒傳播給胎兒或嬰兒。所以,艾滋病的傳播途徑有三個:性傳播、血液傳播、母嬰傳播。除此以外,與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進(jìn)行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒。點睛:艾滋病三個主要傳播途徑包括血液傳播、母嬰傳播、性傳播。25、D【解析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等?!驹斀狻凯h(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。故影響生長在農(nóng)田里的青蛙的環(huán)境因素是農(nóng)田里的植物和昆蟲和農(nóng)田里其他的青蛙、蛇等除青蛙以外的動物以及陽光、空氣、水、土壤等非生物因素,可見D正確。故選:D?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境的內(nèi)涵。26、受精卵有性生殖鰓肺變態(tài)發(fā)育蛹完全變態(tài)外骨骼【解析】
本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程。家蠶的發(fā)育一般要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育;蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、若蟲和成蟲三個時期,這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育。【詳解】(1)從圖中可知,無論是青蛙,還是家蠶、蝗蟲,其個體發(fā)育的起點都是受精卵.屬于有性生殖。(2)青蛙屬于兩棲動物,兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,如青蛙等.所以圖中的蝌蚪是用鰓進(jìn)行呼吸,青蛙主要用肺進(jìn)行呼吸,蝌蚪開始長出四肢出現(xiàn)形態(tài)的改變.蝌蚪與青蛙在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,體外受精,青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育。(3)家蠶的發(fā)育一般要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)發(fā)育;蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵、若蟲和成蟲三個時期,這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育.家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有蛹這個階段。陸地生活相對干燥,與此相適應(yīng)的是:家蠶和蝗蟲出現(xiàn)了外骨骼,但該結(jié)構(gòu)不能隨著蝗蟲、家蠶身體的生長而長大,故蝗蟲、家蠶生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象?!军c睛】本題主要考查完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的相關(guān)知識,要求學(xué)生要熟記對應(yīng)的昆蟲及發(fā)育過程。27、不完全變態(tài)蟋蟀、螻蛄、蚱蜢等幼蟲外骨骼不能隨蝗蟲身體生長而長大蛹C【解析】
昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài),完全變態(tài)發(fā)育的過程分:卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段;不完全變態(tài)的發(fā)育過程分:卵、幼蟲、成蟲三個階段。甲圖是蝗蟲發(fā)育過程:B受精卵→C、D幼蟲→A成蟲三個階段,乙圖是蝶的發(fā)育過程:b受精卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲四個階段?!驹斀狻浚?)蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過B卵、C、D幼蟲和A成蟲3個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。這種發(fā)育過程中的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上差別不明顯。如蟋蟀、螻蛄、蚱蜢等。
(2)C和D的名稱是幼蟲。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是蝗蟲具有外骨骼,外骨骼不能隨蝗蟲身體生長而長大。
(3)乙圖是蝶的發(fā)育過程:b受精卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲四個階段,c幼蟲時期對農(nóng)作物的危害最嚴(yán)重。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點。28、飲酒能(或不能)影響人體動作的準(zhǔn)確度作對照或作對照實驗單一變量平均低【解析】
從表格中看出喝酒后,測量值明顯增大。因此,實驗結(jié)果表明:飲酒會影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,測量值越大,人的反應(yīng)速度越低?!驹斀狻浚?)根據(jù)某生物興趣小組開展了“飲酒能否影響人體動作的準(zhǔn)確度”實驗,實驗設(shè)計及結(jié)果,該生物興趣小組作出假設(shè):飲酒能影響人體動作的準(zhǔn)確度。(2)對照實驗是只有一個因素不同以外,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗的變量。對參與被測者人飲酒前進(jìn)行測試的目的是與飲酒后人的反應(yīng)能力進(jìn)行對比,通過對比才能得出科學(xué)的結(jié)論。對測試者飲酒前進(jìn)行測試的目的是作對照或作對照實驗。(3)對照實驗是唯一變量實驗。在該實驗中,除飲酒量不同外,其它的條件均相同,這遵循的是單一變量原則。(4)為了避免實驗的偶然性,減少誤差,提高實驗準(zhǔn)確性,增加實驗的可信度,測試者重復(fù)上述實驗三次,并將所測數(shù)據(jù)的平均取值作為該實驗的最后結(jié)果,盡可能排除其他因素的干擾。(5)實驗結(jié)果表明:飲酒會影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,測量值越大,人的反應(yīng)速度越低?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接受圖表信息、分析處理信息的能力。29、脊椎信息骨否沒有明確的分工,沒有形成組織和等級【解析】
(1)在生物學(xué)上對動物的分類,一般分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類群。(2)群體中的信息交流:群體中的分工合作需隨時交流信息。動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。(3)哺乳動物的運動系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的?!驹斀狻浚?)資料中的野斑馬、角馬、瞪羚和大雁的體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動物。(2)“站崗放哨”的雁“鳴叫”、“撲
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