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河北省唐山路南區(qū)四校聯(lián)考2025屆中考化學(xué)最后沖刺濃縮精華卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.小花為自己設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:花卷、涼拌豬肘和雞蛋湯,從膳食平衡的角度分析,你認(rèn)為還需要補(bǔ)充的食物是A.涼拌西紅柿 B.水煮蝦 C.八寶粥 D.米飯2.一定質(zhì)量的酒精(C2H5OH)不完全燃燒,生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合氣體59g,經(jīng)測(cè)定混合氣體中氫元素的質(zhì)量為3g,則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是A.36g B.48g C.64g D.80g3.煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施。煤的氣化過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)C+H2O(氣)H2+CO,反應(yīng)前后,發(fā)生了變化的是A.元素的種類(lèi) B.分子的種類(lèi) C.原子的數(shù)目 D.物質(zhì)的總質(zhì)量4.僅用下列各組試劑無(wú)法完成驗(yàn)證Zn,Cu,Ag三種金屬活動(dòng)性順序的是()A.Zn、Ag、CuSO4溶液 B.Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液C.Zn、Ag、稀硫酸、ZnSO4溶液 D.Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液5.發(fā)芽的土豆中含有一種對(duì)人體有害的生物堿稱(chēng)龍葵堿,它對(duì)人體胃腸黏膜有刺激作用,并有溶血及麻痹呼吸中樞的作用。發(fā)芽土豆的芽眼芽根和變綠的部位含量更高,人吃了會(huì)有咽喉癢、惡心、嘔吐、腹痛等癥狀,重者會(huì)死亡。龍葵堿的化學(xué)式為C45H73O15N,下列有關(guān)龍葵堿的說(shuō)法正確的是()A.龍葵堿的相對(duì)原子質(zhì)量為867gB.龍葵堿中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3:1D.龍葵堿是由45個(gè)碳原子、73個(gè)氫原子、15個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的6.A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大B.t1°C時(shí),A.B兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.t2°C時(shí),A的溶解度大于B的溶解度D.t2°C時(shí),100gA的飽和溶液中含溶質(zhì)A的質(zhì)量為30g7.按下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿.檢驗(yàn)氧氣B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C.硬水軟化D.加熱液體8.圖所示的變化中屬于化學(xué)變化的是()A.?dāng)嚢韬鬅械南跛徕浌腆w消失B.給水通電獲得氫氣和氧氣C.墨水在冷、熱水中的擴(kuò)散速率不同D.用力吹乒乓球,乒乓球不會(huì)掉落9.薄荷醇(化學(xué)式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香.下列有關(guān)薄荷醇的說(shuō)法正確的是A.薄荷醇的相對(duì)分子質(zhì)量為156gB.薄荷醇由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C.薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為10:20:1D.薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為76.9%10.類(lèi)推是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,但盲目類(lèi)推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。下列類(lèi)推正確的是A.原子和分子均是微觀粒子,原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分B.鋅和銀均是金屬,鋅能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣,則銀也能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣C.金剛石和石墨均是碳的單質(zhì),金剛石十分堅(jiān)硬,則石墨也十分堅(jiān)硬D.H2SO4與HCl均是酸,H2SO4在水溶液中能電離出H+,則HCl在水溶液中也能電離出H+二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.在學(xué)習(xí)“酸堿中和反應(yīng)”時(shí),老師給大家變了一個(gè)魔術(shù)一使“水”變色的杯子。操作過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示。老師揭秘:“空”杯子底部事先涂抹了某種無(wú)色液體,無(wú)色的“水”是事先用兩種無(wú)色溶液混合而成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:“空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是_____________溶液。此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_________________________________。最終溶液為無(wú)色,能否說(shuō)明該溶液一定呈中性?_________(選填“能”或“不能”),理由是____________________________________________________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.向100g氫氧化鋇溶液中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液,溶液的導(dǎo)電能力隨著硫酸銅溶液的加入發(fā)生如圖的變化關(guān)系。溶液的導(dǎo)電能力逐漸減弱的原因是_____。溶液處于B點(diǎn)時(shí),其中含有的微粒是OH-和_____(填微粒符號(hào))。計(jì)算氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.純堿工業(yè)始于18世紀(jì),我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)——侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法,其生產(chǎn)過(guò)程涉及的主要化學(xué)反應(yīng)有:①NH3+X+H2O=NH4HCO3②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;③2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑。反應(yīng)①中的X的化學(xué)式為_(kāi)_______。反應(yīng)②所得的NH4Cl屬于化肥中的________肥。NH4Cl中N的化合價(jià)為_(kāi)______。所制得的“堿”的化學(xué)名稱(chēng)為_(kāi)_____
。14.綠色騎行成為新的生活方式。下是兩款自行車(chē)圖。回答下列問(wèn)題:鋁合金自行車(chē)全塑料自行車(chē)(1)材質(zhì)采用鋁合金的自行車(chē),主要優(yōu)點(diǎn)是_____________________________;自行車(chē)鏈條涂抹潤(rùn)滑油,既減小阻力,又可防止生銹,其防銹原理是_________________;手柄的塑料是熱塑性塑料,____________(填“不能”或“能”)進(jìn)行熱修補(bǔ)。開(kāi)發(fā)全塑料自行車(chē)的目的是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.鈦(Ti)因?yàn)榫哂性S多神奇的性能而越來(lái)越引起人們的關(guān)注?;瘜W(xué)興趣小組對(duì)Mg、Ti、Ag的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究。[提出假設(shè)]a.Ti的金屬活動(dòng)性比Mg強(qiáng);b.Ti的金屬活動(dòng)性介于Mg和Ag之間。[查閱資料]在相同條件下,金屬與酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬活動(dòng)性越強(qiáng)。[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象。請(qǐng)回答:三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是_______。[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]金屬TiMgAg反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)緩慢反應(yīng)強(qiáng)烈無(wú)明顯現(xiàn)象[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]原假設(shè)中________不正確,理由是__________________________。[反思]用不同濃度的足量稀鹽酸反應(yīng),是否也能得出同樣結(jié)論?_____請(qǐng)說(shuō)明理由_______。16.在小英家的倉(cāng)庫(kù)里,堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨(NH4HCO3).過(guò)了一個(gè)夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了,檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒(méi)有密封,化肥也沒(méi)有撒落在地上,更沒(méi)有人進(jìn)過(guò)倉(cāng)庫(kù)開(kāi)袋使用。為了探究這些化肥減少的原因,小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過(guò)一會(huì)兒觀察到粉末完全消失,同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味.粉末為什么會(huì)消失呢?(提出問(wèn)題)碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?(猜想)①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng),可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。(查閱資料)①碳酸氫銨屬于氨肥,不具有升華的性質(zhì),說(shuō)明上述猜想__________(填序號(hào))不成立;②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,其水溶液是堿性,但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán);③NO2為紅棕色氣體。NO為無(wú)色氣體,在空氣中易發(fā)生反應(yīng):2NO+O2=2NO2(4)(實(shí)驗(yàn)操作,現(xiàn)象與結(jié)論)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖一所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味,試管壁上有無(wú)色液滴且試紙變藍(lán),但未見(jiàn)紅棕色氣體分解產(chǎn)物中有______,沒(méi)有__________②按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),直到反應(yīng)完全澄清石灰水變渾濁分解產(chǎn)物中有__________(5)(應(yīng)用)①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論):________________________________________;②如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應(yīng)該如何保存?______________________________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
花卷中富含淀粉,淀粉屬于糖類(lèi);涼拌豬肘中富含蛋白質(zhì)、油脂、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)素;雞蛋湯中富含蛋白質(zhì)、水;可知食物中維生素含量較少;故為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理,需要補(bǔ)充富含維生素的食物,蔬菜與水果中富含維生素。故選A。2、A【解析】
一定質(zhì)量的酒精不完全燃燒,生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合氣體59g,經(jīng)測(cè)定混合氣體中氫元素的質(zhì)量為3g;質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變,則酒精中氫元素的質(zhì)量為3g;酒精中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6)=4:1,則酒精中碳元素的質(zhì)量為4×3g=12g,即生成的混合氣體中碳元素的質(zhì)量為12g;酒精中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為16:6=8:3;則酒精中氧元素的質(zhì)量為:8g;則混合氣體氧元素的質(zhì)量為59g-12g-3g-8g=36g,即參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為36g。故選:A。【點(diǎn)睛】本題難度較大,掌握質(zhì)量守恒定律、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.3、B【解析】試題分析:在化學(xué)反應(yīng)中元素的種類(lèi)、原子的數(shù)目和物質(zhì)的總質(zhì)量都不發(fā)生改變,分子的種類(lèi)發(fā)生了變化.考點(diǎn):化學(xué)變化的實(shí)質(zhì);點(diǎn)評(píng):參加反應(yīng)的各種物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后各種物質(zhì)的質(zhì)量總和,理解質(zhì)量守恒定律的特征和本質(zhì)是解題的關(guān)鍵.4、C【解析】試題分析:依據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,鋅在氫前,銅在氫后,銅在銀前;A.鋅與硫酸銅溶液析出紅色金屬,銀與硫酸銅溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,選項(xiàng)說(shuō)法正確;B.銅與硫酸鋅溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,使硝酸銀溶液變藍(lán)色,析出銀白色的金屬,選項(xiàng)說(shuō)法正確;C.沒(méi)有涉及銅及其化合物,故無(wú)法測(cè)定銅與鋅和銀的金屬活動(dòng)性順序,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D.鋅與稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,銅與稀硫酸沒(méi)有明顯現(xiàn)象,銅使硝酸銀溶液變藍(lán)色,析出銀白色的金屬,,選項(xiàng)說(shuō)法正確;故選C考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用5、B【解析】
根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來(lái)分析;根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析;根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析;根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析?!驹斀狻緼.相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”,常省略不寫(xiě),不帶單位g,故不符合題意;B.龍葵堿中,碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為:(12×45):(1×73):(16×15):14=540:73:240:14,可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故符合題意;C.龍葵堿中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為(12×45):(16×15)=9:4,故不符合題意;D.龍葵堿是由龍葵堿的分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故不符合題意;故選B【點(diǎn)睛】考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。6、D【解析】
A.由圖可知,A、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大,選項(xiàng)正確;B.t1°C時(shí),A.B兩種物質(zhì)的溶解度相同,飽和溶液中,,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,選項(xiàng)正確;C.由圖可知,t2°C時(shí),A的溶解度大于B的溶解度,選項(xiàng)正確;D.t2°C時(shí),A的溶解度為30g,100g的水中能溶解A的質(zhì)量為30g,100g中飽和溶液中含溶質(zhì)小于30g,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。7、A【解析】
A、氧氣具有助燃性,檢驗(yàn)一瓶無(wú)色氣體是否為氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,觀察帶火星的木條是否復(fù)燃,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,故符合題意;B、有氣體參與或生成時(shí),要在密閉容器中驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,因?yàn)?,氣體容易逸出,導(dǎo)致反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不相等,無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模什环项}意;C、硬水軟化常通過(guò)煮沸的方法,過(guò)濾達(dá)不到軟化的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,故不符合題意;D、給燒杯中液體加熱時(shí),液體的量應(yīng)以容積的1/3~2/3為宜,加熱時(shí),須墊石棉網(wǎng),該選項(xiàng)中沒(méi)有石棉網(wǎng),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,故不符合題意。8、B【解析】
A.攪拌后燒杯中的硝酸鉀固體消失,只有物質(zhì)形態(tài)的變化,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化;B.給水通電獲得氫氣和氧氣,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化;C.墨水在冷、熱水中的擴(kuò)散速率不同,是因?yàn)闇囟炔煌?,分子的運(yùn)動(dòng)速率不同,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只有物質(zhì)的混合,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化;D.用力吹乒乓球,乒乓球不會(huì)掉落,過(guò)程中沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選B。9、D【解析】
A、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”,不是“g”,常省略不寫(xiě),故A錯(cuò)誤;B、薄荷醇是由薄荷醇分子構(gòu)成的,1個(gè)薄荷醇分子是由10個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,故B錯(cuò)誤;C、薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×20):(16×1)≠10:20:1,故C錯(cuò)誤;D、薄荷醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12×1012×【點(diǎn)睛】結(jié)合新信息,靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義中解題的關(guān)鍵。10、D【解析】
A、在化學(xué)變化中分子可以再分,而原子不可再分,故不符合題意;B、在金屬活動(dòng)性順序中,銀排在氫的后面,所以不能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,故不符合題意;C、雖然金剛石和石墨均是碳的單質(zhì),但由于兩者的碳原子排列方式不同,金剛石十分堅(jiān)硬,而石墨較軟,故不符合題意;D、H2SO4與HCl均是酸,H2SO4在水溶液中能電離出H+,則HCl在水溶液中也能電離出H+,說(shuō)法正確,故符合題意。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、NaOH(或氫氧化鈉)NaOH+HCl=NaCl+H2O不能酚酞在酸性和中性條件下均顯無(wú)色【解析】
酚酞在堿性溶液中顯紅色,在中性酸性條件下顯無(wú)色??毡邢让藷o(wú)色的堿性溶液如氫氧化鈉溶液,然后倒入加有酚酞的酸性溶液如稀鹽酸,可實(shí)現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。最終溶液為無(wú)色,不能說(shuō)明該溶液一定呈中性,因?yàn)榉犹谒嵝院椭行詶l件下均顯無(wú)色。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、反應(yīng)過(guò)程中溶液可自由移動(dòng)離子在不斷減少Ba2+、H2O8.55%【解析】
(1)氫氧化鋇與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,溶液的導(dǎo)電能力逐漸減弱的原因是反應(yīng)過(guò)程中溶液可自由移動(dòng)離子在不斷減少;(2)當(dāng)溶液處于B點(diǎn)時(shí),氫氧化鋇溶液過(guò)量,硫酸銅溶液不足,因此溶液中含有的微粒有:OH-、Ba2+、H2O;(3)根據(jù)圖示可知,100g氫氧化鋇與80g的硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng),
80g的硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量=80g×10%=8g。設(shè):氫氧化鋇溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為x
x=8.55g;
氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。
答:氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)8.55%。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、CO2氮-3碳酸鈉【解析】
(1)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)①中的X的化學(xué)式為CO2;(2)反應(yīng)②所得的NH4Cl只含有氮、磷、鉀中的氮元素,屬于化肥中的氮肥;(3)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,設(shè)NH4Cl中N的化合價(jià)為x,則x+(+1)×4+(-1)=0,x=-3;(4)所制得的“堿”是指純堿,化學(xué)名稱(chēng)為碳酸鈉
。14、密度小、硬度大隔絕氧氣和水能輕便、節(jié)約金屬資源【解析】
(1)材質(zhì)采用鋁合金是因?yàn)殇X合金具有密度小,硬度大的優(yōu)點(diǎn),自行車(chē)鏈條涂抹潤(rùn)滑油,既減小阻力,又可防止生銹,其防銹原理是隔絕氧氣和水;熱塑性塑料能進(jìn)行熱修補(bǔ);(2)開(kāi)發(fā)全塑料自行車(chē)的目的是輕便,節(jié)約金屬資源等。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、除去氧化膜,利于直接反應(yīng),排除氧化層對(duì)反應(yīng)速度的影響金屬鎂與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于鈦a否反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)【解析】
(1)由于金屬在保存過(guò)程中與空氣中氧氣可能形成一層氧化層,三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是除去
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